激烈的足球賽作文集合15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的激烈的足球賽作文，希望能夠幫助到大家。
激烈的足球賽作文1
“叮——叮——！”“放學咯！去踢足球咯！”男孩們一個個像離弦的箭一樣飛奔出了教室，到了學校操場拿起足球就踢起來。
火辣辣的太陽炙烤著他們，可他們毫不畏懼。經過一番討論，最終決定杰克、邁克守門，哈利、波德進攻。杰克和邁克走到了守門員的位子，彎下了腰，手放在膝蓋上，眼睛緊盯著足球不放。一副嚴陣以待，勢不可擋的樣子。
哈利和波德互相用眼睛看著對方，好像眼睛在對對方說：“不要白費力氣，球是我的！”
這時，場外的觀眾已經接連不斷。唯一的一張長椅上已經擠滿了人：學生、老師、校長……。大家都想看看四位小足球員的精彩表現(xiàn)如何。
哨聲吹響了！波德?lián)屜纫徊剑彼倥芰诉^去，哈利也不甘示弱，一直擋在波德面前，而且一直想搶斷。終于，哈利逮著了一個機會，把球搶了過來，突破了波德的防線，向球門沖去。邁克剛要擋球，卻為時已晚，哈利把球踢了進去。哈利隊積一分！
第二局開始了，波德仍按采用“先下手為強”的戰(zhàn)術，搶到了球。這回，他更加謹慎了，突破了一道道防線。哈利也無能為力。最后射門時，波德使了一個“假動作”，使杰克撲倒在一邊，接著迅速往另一邊踢去。波德隊積一分！
接下來就是賽點了，決定兩隊勝負的時候到了。兩名守門員也可以射門。他們四個人就如一匹匹餓狼一般，分奔向“獵物”—足球。最后，他們四個人在中間糾纏的難解難分。過了一會兒，波德沖了出來，踢著足球，咆哮著向球門沖去。正當要踢進去時，在他前面沖出兩個人——哈利，杰克！他們擋在波德前面，把球搶了過來。用從來沒有過的'速度沖向球門，把球狠狠踢了進去。哈利隊終于獲得了最終的勝利！
太陽有一點兒累，落下了一點兒。這時候，輸贏已經不重要了。重要的是，每個小足球員都已經發(fā)揮出了全部實力，都是最棒的球員！
激烈的足球賽作文2
一年一度的校運動會又要開始了，今年的運動會與以往不同，多了一項足球賽。
我們這輪要和一個實力較強的班級五年六班進行最后的`決戰(zhàn)，競爭季軍。
我們全班都十分緊張、激動。聽著廣播里播出的運動員進行曲，參賽的運動員一個個陸續(xù)到場。在最近的訓練中，我們班有兩名最有實力的隊員受傷了，大家都覺得贏得比賽的機會很小，甚至產生了放棄的念頭，但我們的運動員依然咬牙堅持。
比賽就要開始了，我們啦啦隊似乎比運動員更加緊張。哨聲一響，我們的隊長謝德睿把球傳給了翁惟益，只見他把球往對方球門方向重重一踢，可惜撞到了門柱上，球沒有進。對方球員得到了球，也開始大肆猛攻，卻被我方隊員化解了。如此輪番進攻，輪番防守，啦啦隊大聲高喊著：“加油！加油！”兩隊實力相當，不分上下。
十分鐘過去了……二十分鐘過去了……半個小時過去了。眼看比賽就要結束了，對方一個球員忍不住了，來了個遠射，球從運動員頭上飛了過來，后衛(wèi)跳起用頭一頂，球沒有進。
只聽一聲哨響，比賽結束了，比分0：0，要開始點球大戰(zhàn)了。
我們一個個如同離弦之箭沖向球門旁，聚集著看緊張的點球大戰(zhàn)。先是我們班腳力大、個子矮的一個運動員，他起腳重重一踢，球進了，我們立刻歡呼雀躍。然后輪到對方點球，我們的守門員咬緊牙關，雙眼凝視著球，對手一腳踢起了球，卻被我們班的守門員給撲住了。
我們勝利了！我們勝利了！足球場上蕩漾著我們的歡呼聲。雖然只是第三名，但我們仍很開心。
激烈的足球賽作文3
在一個陽光明媚的下午，五年級的同學們約定在校外的公園里來一場足球賽。當放學鈴剛打響時，五年級的足球迷們便如同離弦之箭，飛奔出了校門。
一塊草坪作球場，幾個書包作球門，比賽就這樣開始了。杰克是個守門員，只見他弓著腰，雙手撐在膝蓋上，兩眼直直地盯著前方。為了擋住一個來勢洶洶的射門，他不惜去用身體阻擋，結果他受傷了——膝蓋破了一大塊皮。看著他那痛苦的表情，場外的觀眾都認為杰克堅持不住了，可杰克卻像沒事人似的，簡單地包扎了一下，又馬上上場了。
自從杰克擋住那個球后，另一隊錯失了一個獲勝的好機會。雙方進入了拉鋸戰(zhàn)，隊員們奮力拼搶，都想為自己隊得分。場上激烈拼搶，場外的觀眾也一直死死地盯著足球的去向，不想錯過任何精彩的瞬間。有的觀眾緊握雙手，心里默念著自己喜歡的隊伍；有的觀眾暗自傷心，感嘆著剛才沒進的.那個球；有的觀眾一動不動地盯著足球隊員們，觀察他們的每一個動作……
就在這個時候，杰克隊的隊員湯姆搶到了球，就差把球射進球門了。但另一隊的隊員們不甘示弱，馬上擋住了湯姆的去路。觀眾們屏氣凝神，盼望著湯姆趕快進球。這時，就連湯姆的忠實球迷小白狗也著急了，可又不敢看，怕球被搶了去，只用余光瞄著。只見湯姆一個轉身，躲過了另一隊的“攻擊”，踢腳一射，足球向球門飛去。好險！足球就差一點就被接住了，不過還好對方守門員不小心手滑了，球終于進了！湯姆隊以1比0獲勝！
湯姆隊的每一個隊員都在歡呼雀躍，奔跑著訴說自己的喜悅。另一隊也沒有氣餒，一個個都在為隊友加油打氣！雙方約定下次再一較高下。天色漸漸暗了下來，觀眾們也意猶未盡地散開了。
激烈的足球賽作文4
這是一個風和日麗的下午，白云在空中向下眺望，太陽在空中向地面招手，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。
“多么好地天氣啊！”小明不斷地贊嘆著，“對呀，這么好的天氣，我們不如一起去廣場踢球吧！”小宇首先提出了建議。大家立刻點頭同意，大家興高采烈的來到了廣場。
“啊！廣場的空氣真好啊！”大家一口同聲地不停驚嘆著。很快，大家就放下了書包，跑到場地中央，開始了這場精彩無比的足球賽。小明是守門員，他帶了一雙黑色手套，把手搭在膝蓋上，目不轉睛地望著前方，只要有一絲風吹草動，他就會立刻撲住皮球，就不讓淘氣的“孩子”滾入球門中，他的臉色格外緊張，我想，恐怕此時小明的心就好似兔子一樣要跳出來了吧！
很快，孩子們的激烈比賽就引來了很多路人的圍觀，大家對孩子們的精彩比賽贊不絕口，議論紛紛，他們形成了兩個組，一組對小明的守門技巧嘖嘖稱贊，一組對小李的進攻方法連連稱贊，大家對激烈的比賽無比喜愛，都看得入了神，球滾到小明那邊時，大家驚心動魄，球滾到小李那邊時，大家心如刀絞，兩隊的比賽已經到了出神入化的境界，大家似乎已經把飛快走過的.時間忘在了腦后，大家歡呼著，議論著，聲音一陣高過一陣，一輪高過一輪，已至于六點的鐘聲，都被人們的喝彩聲蓋過。
夜慢慢地降臨了，漆黑遮住了小城，小城立刻變得燈火通明，孩子們也走在了回家的路上，熱鬧的廣場變得格外寂靜，靜得令人恐怖，令人心慌。雖然這里的夜是靜的，是平淡無味的，可明天這里又將人山人海，因為那群孩子在明天依然會來踢球。
激烈的足球賽作文5
今天，我們新區(qū)三小來到了新湖小學，舉行了一場激烈的足球比賽。
第一場，與弇山小學隊展開了對決。弇山小學被我們輕松完勝，我心中涌起了得意洋洋之情。
第二場，我們和南郊小學打了一場硬仗。因為我的疏忽大意，開場就輸?shù)袅藘汕颉Ｎ已杆龠M入狀態(tài)，使出了有生以來最好的水平，一人能敵三人之力。在即將射門之時，父母、同學、教練的'加油聲陣陣傳來，我又渾身充滿了力氣。忽然，對方一位球員沖上前來奪取球權，我立刻發(fā)現(xiàn)，隊員已經來到了守門員身后，我一橫傳，球被隊員接住，正準備抬腳射門，卻發(fā)現(xiàn)已有四人來搶，我立刻跑到空擋，隊員一傳，我險些丟球，便立刻從一個死角打入門內，“嗖”的一腳，球進了！歡呼聲不絕于耳。現(xiàn)在輪到對方發(fā)球，我直接上去便搶。對手因為一失手，把球權交給了我。我正準備突破，心里卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳，順便跑到前場。我的隊友一記長傳，球越過四名對手頭頂，來到我的腳下，我直接向門處進發(fā)，可又有一人追了上來，這時，我調整戰(zhàn)術，立刻停下，對手被擋在前頭，我猛地一傳，隊友順勢一射。“嘟！”球又進了！
下半場，我們乘勝追擊，以迅雷不及掩耳之勢進了一球，然后就在我方半場互相傳球，以浪費時間。就在一次角球時，我沒有立刻發(fā)出，而是緩慢的發(fā)出，還沒有踢出去，就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結束了。
我們贏了！太棒了！我太開心了，我們得的可是冠軍啊！
足球踢的不僅是實力，更是戰(zhàn)術，是心里素質。足球比賽，不但讓我鍛煉了身體，還讓我學會了合作，學會了做人！
激烈的足球賽作文6
我的弟弟喬喬是一名小小的足球運動員。上周日下午，媽媽和我一起去看弟弟的足球賽。
綠茵茵的足球場周圍已經聚集了不少觀眾，有的手里拿著彩旗；有的手里舉著氣球；還有的手里握著相機，隨時準備要拍照。我和媽媽選了一個好的位置坐了下來。我決定要竭盡全力為我的弟弟隊加油。
小運動員們已經出場了！我的`弟弟穿著紅色的足球服，興奮地又蹦又跳，小眼神又歡快，又自信。其他的小隊員們也都摩拳擦掌，準備大賽一場。
比賽開始了。紅藍兩隊的小運動員們，各個都像一只只小老虎，在寬闊的球場上奔跑。足球就像一個小精靈一樣，在他們的腳下來回傳遞。突然球落在了喬喬跟前，他帶著球往前沖，對方一名球員沖了過來攔截，喬喬往右邊虛晃了一下，騙過了對方，趁這個機會，喬喬把足球傳給了中鋒，中鋒大腳一開，不好了，足球達到了對方的門框的柱子上。喬喬像閃電一樣，補射一腳，進球了！我高興得一蹦三尺高，大聲喊道：喬喬，你真棒啊！
藍隊雖然輸了一個球，但并不氣餒，他們齊心協(xié)力，巧妙配合，也進了一個球。比分1：1平了。我為喬喬他們隊捏了把汗，干脆把椅子搬到了最顯眼的位置，近距離地為我的弟弟吶喊助威
紅隊的守門員把球大腳一踢，正巧落到前鋒的腳下，對方后衛(wèi)沖了過來一腳把球鏟飛了。球在空中劃了一條長長的拋物線，落到了藍隊中鋒的腳下。藍隊的中鋒往前帶了幾米，瞬間，中鋒把足球傳給了前鋒。前鋒正準備射門，突然，瞅準時機的喬喬，不知從哪里冒出來了，一腳把球給鏟走了，傳給隊友，隊友接到球后穩(wěn)了穩(wěn)神，一腳射門。足球擦著門柱滾進去了。太棒啦！又進球了！我歡呼雀躍地喊道：贏了！我們贏了！
這場激烈的足球賽，成了我和弟弟幾天來的話題。每一次說起來，弟弟的臉上就會控制不住驕傲、自豪的神情。
激烈的足球賽作文7
草地上正進行著一場激烈的足球賽。孩子們剛剛放學，他們很喜歡踢球，正好今天也沒有作業(yè)，所以他們還沒有回家放下書包，就興沖沖的來踢足球了。
球賽開始了，一聲哨響，紅藍兩隊開始踢球了，兩隊隊員開始你拼我搶，各不相讓。氣氛頓時變得熱鬧起來。每隊的球員們都信心滿滿，覺得自己隊伍一定是最棒的。每個隊員都表情嚴肅，認真，生怕把球給帶掉，給另一隊搶去。不過要說最緊張的那肯定是守門員。因為分數(shù)就靠他來控制，所以守門員最緊張。紅隊守門員專心致志的看著足球會不會踢到自己的球門里。守門員仔細的看著足球踢過來踢過去，毫不馬虎。突然，藍隊中鋒把球傳給前鋒，前鋒帶球越過了兩名紅隊中鋒，然后把全身的力量匯集到右腿上，用力一踢，足球嗖的一聲飛了出去，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，這時，紅隊守門員縱身一躍，像迎接朋友一樣，把足球抱在了懷里。頓時紅隊隊員大喊一聲“好！”。見紅隊把高難度的球都“拒之門外”，藍隊也不甘示弱。藍隊的.后衛(wèi)朝紅隊的球門那踢了一個“大腳”，足球瞬間以火箭般的速度飛向天空，不偏不倚落在紅隊的球門前，給紅隊一個措手不及。
沒踢多久，草地周圍擠滿了人，有沒上學的小孩子，他們看足球賽看的目不轉睛。也有大人們，他們看得也很仔細，一看見有好的鏟球，傳球，撲球動作，就很熱烈的鼓掌或者吶喊助威。
半個小時之后，球賽結束了，雖然兩隊都沒有進球，打成了平手。但隊員們各個都滿頭大汗。隊員們踢完球以后，三五成群，牽著手，說著話，回到家里吃完飯。
激烈的足球賽作文8
體育場里彩旗飄揚，鑼鼓喧天。原來，一場校際足球賽正在東莞市程楠區(qū)舉行。今天是校際足球賽的決賽。參賽雙方都是經過多次淘汰賽后被淘汰的強隊，即陽光第六小學和陽光中心小學。
這是一場大型足球比賽。田野非常熱鬧。體育場的比賽場地開闊而廣闊，像一片翠綠而寬闊的袁野。從天上看，體育場上的`人就像螞蟻。巨大的看臺，先進的塑料跑道，巨大的電子屏幕，響亮的聲音.
比賽即將開始，運動員們一個接一個地比賽。他們充滿信心，想著為學校贏得榮譽。在場邊的啦啦隊員更渴望為他們加油！
隨著開場哨聲響起，比賽正式開始，球員們移動并有策略地抓住對方的球。突然，對方后衛(wèi)開了一只大腳，我們隊跳了起來，用腳把球傳給了球員。
當我們隊的成員跳下去時，他不小心扭傷了腳。他慢慢站了起來。他皺起眉頭，臉漲得通紅，低下了頭。淚水在眼圈打轉，但從未落下。但他仍然堅持。我們看著他痛苦地奔跑，感到非常痛苦。我們都被他的信念所感動。我們都看著他。
這曾經是國家足球隊揮汗如雨、鍥而不舍地比賽的地方。這就是我曾經寫的:堅持就是勝利。正是這些話讓我們國家隊的成員為我們國家贏得了勝利和榮譽。今天，因為這些話，我們學校的運動員也想贏。所有在場的觀眾和啦啦隊員都喊道:堅持就是勝利，我們必須堅持。
運動員在努力拼搏，我們在努力吶喊。突然，我們隊的成員踢了一個球。我們都站起來為運動員歡呼。運動員們把衣服扔向天空，舉起了隊長。
無論我們心里遇到什么困難，我們都必須堅持下去。俗話說:堅持就是勝利。
激烈的足球賽作文9
“叮零零……”下課了，幾個同學像幾只小鳥一樣，“嗖”的沖出教室，來到了他們的一個老地方——一個空曠的場地，把書包隨便一擺當球門，然后分成兩組，一場激烈的足球賽拉開序幕。
只見杰克彎著腰，兩腿屈膝叉開，把手放在膝蓋上，當起了守門員，他目不轉睛地盯著對方腳下傳來傳去的球，時刻準備著要撲出去，不給對方隊員贏的機會，但對方的微連毫不示弱，只見他一個后空翻把正在尋找主人的球奪了過來，然后以驚人的速度往前奔跑，微連的眼睛向右邊看，可卻把球踢向了左邊，守門員判錯了方向，撲了空，球卻從左以迅雷不及掩耳之飾飛了過去，球進門了，觀眾們?yōu)槲⑦B歡呼，微連的隊友們把他舉了起來，而守門員卻沮喪的低著頭，傷心的要哭了。
大家正在歡呼著，這時一個高大的叔叔停下了正在行進的腳步，坐在這旁邊的一個木板上，為本方加油，過了一會兒，熱鬧的歡笑聲把好多人都吸引來了，有小學生，有中年婦女，一個兩三歲的`小弟弟，甚至把一條小狗都給吸引來了，那位先來的叔叔面帶微笑，看著這場比賽，好像在想自己童年時代踢足球的場景，有兩個小孩子為了看得更清楚，都站起來了，他們使勁伸長脖子看，小狗也看呆了，趴在那一動不動，睜著大眼睛仔細看，球到哪兒，它的眼珠就看到哪里。在杰克的身后，站著一個小孩兒，他叫亞力，他看起來悶悶不樂，因為，他很想當守門員，他們說他個子太矮，于是，讓他當替補，亞力很不服氣，他兩手背后，兩腿叉開，挺著肚子，慢慢等待。
這時，對方的微連發(fā)起了猛烈進攻，他把球往這兒一踢，觀眾們大喊：“加油！加油！抓住了！”連小狗都站起來“汪汪”叫，為杰克加油。只見杰克縱身一跳，緊緊地抓住了球，“耶！抓住了！太棒了！”觀眾們開心地大喊，小狗也搖晃著尾巴，開心地走來走去。
太陽快下山了，幾個伙伴站在余暉下，約定，明天再來一次。這真是一次激烈的足球賽呀！
激烈的足球賽作文10
每一次和家人一起看足球比賽時，我腦海里總會浮現(xiàn)出那一場激烈的足球比賽。
那一天體育課，陽光明媚，空氣涼爽，是踢足球的好時機。我們以石頭剪刀布的方法挑選雙方的隊員。
比賽開始了，小秋帶著球突破我方的防線，面對我們嚴密的防守，他依然如入無人之境，左閃右突，直逼球門。幸好，最后的射門被小尹奮勇?lián)涑觯瑐鞯搅诵阅_下，我心想：小堅啊小堅，你快點傳球 啊！真可謂“心有靈犀一點通。”小堅似乎看透穿我的心，一腳把球準確無誤地送到我的腳下，我立刻帶著球像一只豹子似的狂奔，在一腳凌空抽射，球進了，我和隊友歡呼喝彩。
我方隊員沉浸在勝利的喜悅中，比賽又開始，看見小秋傳球失誤，我方搶到球后，傾巢而出，還沾沾自喜，被對方球員橫腳一鏟，小濱接到球后，猶如一根離鉉的箭，帶著球直奔球門，我們怎么也 追不上，只好眼睜睜的看著小濱輕輕松松破門得分。
場上的氣氛一下子變得緊張起來。第三局比賽又開始了，對方球員鎮(zhèn)定自若，士氣高漲，信心十足，配合默契，嚴密防守，不管我們怎樣進攻，他們仍然從容應對，只要我們越過中場，稍有疏忽， 我們就會招到雙人夾擊，根本無法靠近球門。形勢對我們十分不利，嚴重的影響我方的士氣，此時，我就像熱窩上的螞蟻，急得團團轉。這時，小宏提議調整打法，我用手勢暗示隊員，提示小鋒使用無 敵“殺手锏”——頭球攻門。我快速跑到小宏右側，掩護小宏，小宏點點頭，他立刻利用自己的速度，在中場快速突破，撇開了兩個防守的.隊員，為我隊贏得了一個珍貴的角球。我大聲的喊：“大家提 高警惕，主動進攻。”隊友戰(zhàn)越勇，小堅捉住機會，又一次顯示出了自己“傳球大師”的威力，把球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮偷叫′h的頭頂，擁有1米65身高的小鋒，自然有高空優(yōu)勢，在人群中高高躍起，頂?shù)搅诉@ 個足球，笑納了這份大禮，為我們完成了這一記“絕殺”，讓我們帶著無窮的喜悅下課。
這場比賽讓我難忘，讓我正真明白到團結就是力量，驕兵必敗的道理。
激烈的足球賽作文11
今天下午，紅彤彤的太陽把大地照得火辣辣。咦？是舉行田徑比賽嗎？NO,哦，原來是五年級的同學在舉行足球比賽。
我走進足球場去看他們比賽。五（2）的同學正帶著足球四處傳，往五（1）班的龍門去了！而五（1）班的同學也不甘落后，像一只老虎似地在后面緊追不舍。壞了，五（2)班的同學正瞄準五（1）班的龍門直射出去了。一旁的啦啦隊見情況不對，趕緊用她們的金嗓子大聲喊，為同學加油。守門員沈耀銘似乎聽到了同學為他加油，雙眼快速盯著球，手和腳自然叉開，彎著腰，等著球飛過來。看，球飛過來了，沈耀銘急忙撿起球，用力把球往上一拋，腳一勾，一踢，球飛得老遠的，雙方都去追了。很快他們踢完了上半場，大家都休息了一下。這時，豆大粒的汗水從他們的臉上滑落下來，臉也發(fā)紅。
休息完后，又開始比賽了，我們的守門員換成了張子濤，一開始，五（2)班非常快的搶到了球，正往五（1）班的龍門踢去。這時，五（1）班的啦啦隊員們又大聲的為同學加油，唉，沒用，張子濤沒有用手去撿，而是用腳踢。結果，五（2）班的同學趁張子濤不注意，把球踢進了龍門。五（2）的啦啦隊員們歡呼著。又開始了，一開始雙方都不甘落后，后來球被五(1)班的同學搶去了，他們連忙把球往對方龍門去踢，咦？五（2）班的`龍門怎么沒人，這可是一個打平的好機會，五（1）班的運動員們直射去五（2）班的龍門，可怎么就差一點點。后來五（2）班又進了一個球，這場比賽我們班輸了。
這同時也告訴了我們：成功是屬于有備而來的人，也告訴了我門平時不要只練習一個項目，其他的項目我們也要多練習。
激烈的足球賽作文12
星期六中午，我和伙伴們約好了要踢一場
“室內足球賽”，大家都很守信用，都按時來到了約定地點，點名之后，大家就開始站在自己的位置，準備比賽。
我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我?guī)е蛑睕_對方球門。進了！只見我的隊友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個球真是小菜一碟，然后，我驕傲了，我認為別人不會贏的，就一直在我方球門前等球過來才大顯身手。可是，對方一連進了十個球，只差一個球就贏了，我著急了，只好認真踢了，我沖過去斷下對手已經把好的球，可是對手的'另一名球員把我到手的球又搶了過去，我正想上火，立即穩(wěn)住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認真！我方球員經過剛才的教訓，團結一致，頑強拼搏，堅持踢好每一個球，守好對方每一次進攻。我把球又搶了回來，在對手搶球之前及時把球傳給了我的伙伴，經過連續(xù)倒腳，球又回到了我的腳下，我一個“凌空飛射”，足球飛進了對方網窩上半場我方以2：10落后很多。
雙方交換場地后，下半場開始了，我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進攻和防守思路，我方球門就像安裝了防盜門一樣，對方再也沒有機會把球射進，我們卻連連得手，終于在臨全場結束不到20秒鐘的時候把比分反超了，最后以11：10贏得了勝利！
這場球賽使我明白：無論任何事情，優(yōu)勢時，沒有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢時，不到比賽結束就永不言敗，只要團結一致，就能取得自己滿意的結果！
激烈的足球賽作文13
那一天傍晚，放學后，我親眼目睹了這一場緊張而又激烈的足球賽。
這是在郊外，萬物都顯得自由自在。草兒愛長哪兒就長哪兒；花兒愛綻放就綻放；孩子們愛干嘛就干嘛……一切都顯得那么無憂無慮。
只見守門員雙眉緊皺，炯炯有神的眼睛瞪得像燈籠那么大；額頭上，時不時滴下幾滴滾燙的汗水；嘴也被緊張隴上了，只有一條筆直的線掛在鼻下，他的衣著很特別，上身穿著意見棕色的長袖，下身穿著一條藍色的短褲。只見他的身體微微地向前傾，腿曲著，用戴著手套的兩只手按在受傷的膝蓋上。他緊盯前方，好像怕球消失在他的'視野中一樣。
球開始滾動起來，突然，對方那個一個飛踢，球正聽話地落入球門之時，觀眾們站了起來，眼睛一刻也不肯離開滾動在草地上的足球。全“場”鴉雀無聲，只聽見球飛轉的聲音。守門員以迅雷不。及眼耳之勢，雙腳用力一瞪，雙手用力一拍，球又飛到了守門員腳前。觀眾們一邊為球員們吶喊助威，一邊緊張地看著足球賽。他向沖鋒隊員卡爾傳球，卡爾被藍隊的人所包圍，可這難不倒紅隊主力卡爾，被隊員們稱作“小霸王”的前鋒，他見逃不出“魔掌”，于是耍了一個手段，假裝向左邊的隊員向天子傳球，又以極速向右邊跑，趁著藍隊守門員不注意的時候，一個飛踢，球進了！觀眾們從椅子上蹦起，從吶喊助威變成了揚起手來高聲歡呼。
“好！好！踢得好！”卡爾爸爸喊。
他的媽媽也禁不住喊起來：“太棒了，卡爾！”
“你真是個未來的足球明星！”卡爾的妹妹說。
卡爾弟弟也興奮地手舞足蹈。“偶也！（表示歡呼時的語言）紅隊贏了！”
全“場”歡呼雀躍！
此時，夕陽的霞光已經披向了大地，小足球賽結束了，紅隊獲勝！
這真是一場緊張、激烈而又精彩的足球賽啊！
激烈的足球賽作文14
“叮……”伴著一聲下課鈴聲的清脆，同學們都如一支離弦的箭飛奔出了校門。有的同學是自己回家去，有的同學是家長接回家的，還有的是風風光光的去了午托部。
可是在人山人海之中，有這一個耀眼的隊伍，他們分成兩隊。一堆是穿著紅火衣服的蛟龍隊，一對是穿著黃綠相間的風雨隊。放學后，他們浩浩蕩蕩的來到了一片荒空地。原來是兩支球隊約定好，放學后要在這里舉行一個友誼足球賽。最大的前提就是友誼第一，他們的舉動可吸引來不少的觀眾呢。又從學校剛出來的弟弟妹妹，有事路過的大叔叔……
只聽一聲哨聲吹響，兩個球隊拉開了距離。在這之間最另人關注的是后場的守門員了。他穿著黑色的上衣，穿藍色的短褲，雙手放在膝蓋上，半彎著腰，炯炯有神的眼睛如同鷹般銳利，死死地盯著場上的足球生怕讓敵方進球。
足球賽踢的.激烈，底下的觀眾更是討論的激烈，在觀眾席中最引人注目的是大叔叔。她手握一本厚厚的《詩經》，雙手放在膝蓋上，津津有味的看著，是因被大叔叔擋住了，小女孩拼命向前面看，后來的小弟弟不由得站了起來。
扭過身來看看場上如何，我方球員帶著球慢慢地走到中場，本想向對方球員展示我方的技術高超，可誰知我方一個失腳，讓球滾到了敵方陣營。只見我方前鋒一個箭步跨的上去，點球后傳，結果讓敵方撲了個空，我方帶著球，飛飛到敵方籃下一個飛天空球，結果打著欄桿，我方中鋒迅雷不及掩耳之時，一個接球又一射，進了，球進了，觀眾們大聲吶喊。
瞧，這場足球賽是多么的令人難忘，既展現(xiàn)了我放的技術超群，又展示出敵方的持之以恒。
激烈的足球賽作文15
“叮鈴鈴……”放學鈴響了，學校里沖出了一群男生，正直奔草場。在草場上，他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎？他現(xiàn)在正目不轉睛的盯著球呢！只見他躬著腰，身子向前傾，膝蓋彎曲，雙手搭在膝蓋上，也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛，似乎隨時都會一躍而起，抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子，好像在說：“你們該休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我進幾個球啊！”
球員們正拼命搶著球，你追我趕，誰也不讓誰，快了，球快進球門了。突然不知被誰踢了一腳，球又飛開了，球員們又拼命追趕，還時不時用堅硬的身軀保護著球。看，這位小男孩多厲害呀，他已經帶著球沖到球門前了，他又猛地一踢……
“好！”觀眾們坐在草場旁的凳子上目不轉睛的看著球，剛才那個精彩的神門他們也一目了然：球猶如一陣風飛進了球門，讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人啊！連正準備回家的老師也湊了過來，坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面，生怕有人擋住她的`視線；那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，生怕錯過了那個精彩的動作；那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣，沒想到巧遇一場足球賽，是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些，它只希望那幾位小男孩踢完球后，把球給它玩玩，它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢！
足球賽結束了，人群都散了，唯獨那位老師沒有離去，他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么，或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧！
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