【精品】藝術作文錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的藝術作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術作文 篇1
大自然多么美妙，一年四季各種花兒盡情綻放。大自然猶如一位藝術家，為自己的美麗添彩。
夜晚我躺在床上，聆聽外面的聲音，風族一家在外面玩得特別高興，時而發出“呼呼”的聲音，雨點娃娃也跟著發出“嘀嘀嗒塔”的聲音。我不由地想起一首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”不知不覺已經天亮了，醒來時還真聽到了鳥聲。
一夜的風風雨雨不知吹落多少花兒和樹葉，雪白的玉蘭花瓣凋零一地，樹枝發出一點點嫩嫩的綠黃小芽。小芽的形狀像水珠，兩片葉子合在一起，頂端稍稍張開，就像兩只手在鼓掌。小河邊一叢叢的迎春花盡情綻放，恰如它形象的'別名“金腰帶”一般。盡管它沒有玫瑰嬌艷的色彩，也沒有牡丹濃郁的芳香，可它不畏嚴寒，以頑強的意志泛綠，吐蕾，開花，用生命向人們報告春天的來臨，給大地增添了金色的光彩。
大自然如此美妙，各種各樣的花草在一年四季中輪番展現嬌艷。大自然真是一位神奇的藝術家，為自己創作了一幅幅五彩斑斕的畫卷。
藝術作文 篇2
同學之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話說：“有緣千里來相會”，我想我們應該就是如此吧。
同學之間有苦也有樂，記得在高一的第一學期我和班里的一位女同學因一點小事發生了爭執，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺得可悲可笑。
悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒有一點寬容的心態，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當初。
通過這件事我深深地感受到了在這個大家庭中我們應該學會接納
每一個人，敞開自己的心扉去接納，用自己的心愛每一個人。
我想同學之間就應當如此，有樂也有苦，最后苦去樂來，同學之間的友情也是由此而產生的，是無隔膜的，我們應該珍惜今天的同學之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復返，如果現在不好好珍惜，分別之后再想念同學之情也枉然了。
猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過去的時光難忘懷，”是呀，時光一去不復返，過去的事情我們還怎樣去尋找呢？
同學之間有酸甜苦辣也有快樂喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂的海洋里，共同度過這三年的時光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的.人生，讓我們的人生更加絢麗。
讓我們同學之間更好的相處，我們不僅與本班的同學和睦相處，也要和全校的同學和睦相處，俗話說：“多一個朋友多一條路”，畢業后我們無論做什么事情總有一天我們會用到別人的，所以在校三年我們不僅要學習好，與同學相處也要好。
藝術作文 篇3
5月22日下午，我們年級在大禮堂舉行一年一度藝術節表演活動。
上臺之前我的心里就像有無數只小兔子跳來跳去。當聽到李主任清脆的一聲“三（16）班去候場。”我的心簡直就要跳出來了。到我們上臺了，我們走到規定的位置開始表演。“一個一個夢飛出了天窗……。”按照之前的'排練，隨著音樂我舉起了右手，又把雙手搭在了胸口上，我又做了一個摸肩的動作……我看了看前面跳舞的人，他們一個個鎮定自如，正在把最美最美的舞姿展現給臺下的觀眾。到了最后輪到壓軸好戲了——說夢想。隨著我們十個人的夢想結束。同學們一齊在說：“心懷夢想奮勇攀登，我們都是追夢人。”這時我有一點兒手足無措了，我擔心我們五個人拉不起那個五角星。第二遍口號結束的瞬間，經我們的團結一心，五角星終于出現在了觀眾們的眼前，臺下傳來了熱烈的掌聲。“人心齊，泰山移”經過我們十多天的辛苦努力換來了演出的成功。我們像吃了蜜一樣開心。
每個人都有一個夢想，我們要緊盯目標不放松，成為對社會有用的人。
藝術作文 篇4
從前有個小男孩叫羅卡，他從小喪父喪母，只好在地主家當小童工。地主對他十分刻薄，每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡，還要他拉駱駝在草地上吃草，整天伺候那幾頭駱駝，只要有一點沒做好，就不讓他吃飯。
有一天，羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女，那個仙女看到他衣服又破又爛，而且看起來幾天沒吃飯了，便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良。老婆婆走到羅卡面前，說：“孩子，能給我一點水喝嗎？我太渴了！”羅卡晃晃自己的水壺，還有最后一點點水了。羅卡把水遞給老婆婆，說：“婆婆，您喝水吧！”老婆婆又說：“孩子，我的肚子好餓啊，有沒有東西吃呢？”羅卡摸摸自己的口袋，只有最后半塊餅了，羅卡把餅遞給老婆婆說：“婆婆，您吃吧！”
就這樣，經過多次的試探，仙女發現這個小孩十分善良可愛。老婆婆又問：“孩子，如果你有很多的錢，你會做什么？”羅卡想了想，說：“我要幫助所有需要幫助的人！”
仙女非常高興，給了羅卡很多錢，從此羅卡過上了美好的生活，但是他仍然很善良，幫助了很多的人！
中國的.剪紙藝術不僅豐富了人們的物質生活，同時也是一種高層次的精神享受啊！
藝術作文 篇5
在人們熱情如火的非洲，在彩虹之國南非，在納爾遜·曼德拉的故鄉，在足球城體育場，理應是一支拉丁的、奔放的、絢麗的、美妙的藝術的球隊捧起大力神杯，火紅的西班牙勝利了，我們有充足的理由讓幸福的感覺在內心燃燒。
很多人在賽后全贊揚打入致勝球的伊涅斯塔，但在我看來，為他助攻的法布雷加斯才是真正的英雄。法布雷加斯這位經過英超熏陶的少年已懂得如何跨越身體消滅身體的殘忍，以不惜讓自己承受傷痛的勇氣去創造偉大的'藝術，看他那穿越整條荷蘭隊防線的精妙傳球，他雙腿劃出的就是畢加索式的線條，用這狂野的線條去打破一片冠冕堂皇的冷酷與無情。
西班牙此次奪冠是帶著一種前所未有的勇敢精神，由初生牛犢的皮克、佩德羅，在俱樂部長期獨挑大梁的比利亞，長期在英超效力的法布雷加斯，在巴薩經歷過太多成功的失敗而受到啟迪的普約爾、哈維與伊涅斯塔，以及敢以一已之力承擔責任的門將卡西利亞期同時展現出的勇敢精神。
通往藝術和幸福的道路，總是布滿了荊棘的，在葡萄牙、巴拉圭、德國與荷蘭相繼倒下之后，西班牙走了過來，西班牙的藝術足球在20xx年獲得歐洲杯之后，在20xx年的夏天，捧起了世界杯，站在了世界之巔，這是西班牙藝術足球的終極勝利。而我們也終于可以忘情地慶祝，也暫時忘卻了所有的一切。
藝術作文 篇6
這是什么氣息？我走出教室，大氣之中飽含著一股藝術的氣息。深深的吸一口，像是華爾茲在千篇一律的舞蹈，又像是莫扎特的協奏曲，在森林中回蕩。
我興奮的跑下樓道，聽著優美的協奏曲，隨著人流，我流到了大廳。大廳早已堆滿了各種各樣的人。熙熙攘攘，那是壯觀的螞蟻搬家。
節奏，在協奏曲的慢拍中緩緩升起，金光下的合唱被照得閃亮閃亮。舞臺中央那高大委婉的女子揮動著金光閃的雙手，舞臺上下左右的“樂器”，似乎，都聽從她的指揮。右側兩臺神態自若的古箏，兩把驕椅上，端坐著兩位優雅的女子，腳下的`粉群，被拉得老長老長。頭發本應垂下雙肩，卻被扎起。雙手彈奏著，那是《月光下的鳳尾竹》。
隨著一聲鼎沸，在漲聲中緩緩下了場。
又隨著人流，進入了舞臺中央。光，直射著舞臺中央。一個英俊帥氣風流倜儻的男子走入舞臺，對眾人鞠了個躬，翻過身，飛了個媚眼，抬起雙手揮動著。左側，兩個肥肥的身軀坐在椅子，上手中拿著兩只二胡，絕對完美的構成了兩個“O”型，在萬眾矚目下，面容是那么嚴肅。一個反著的“h”型在“O”型的不遠處，那是一架鋼琴，黑色皮椅上端坐著一位女士，她不時地反頭望向那位男士，再回頭，再反頭，不知反了多少下，但那面容，總是攜帶者微笑。右側則是不停的抬頭再低頭。那里有兩個“I”型，那是兩架古箏又是兩個驕椅，上面又是端坐著兩位女士。而這回，不再是單調無邊的粉裙，而是白裙。上面還刻著幾條藍草木條紋。細心的彈奏，那是《森林狂想曲》。
那些都是大樂器，彈奏人則是大明星，我們只是配調。
人流不斷的流動著，演奏也是進入了白熱化。兩班雙方不行的“戰斗”。
協奏曲漸漸進入了快拍。我也是苦心等待，錯過了一次吃蛋糕的機會，我等的就是一場“大排擋”-----1220班的演出。
我等得云里霧里，最后再我要睡著的瞬間，開始了。
1220班是個天生的藝術班，一個瑤琴，一把吉他，一把琵琶，一個架子鼓，三個古箏，十個二胡，四個笛子，還有幾十個配調。那個指揮登場，手中還抓著一個毛線桿子，在那揮啊！揮！揮啊！揮！四個笛子的高度，正好拍成了一個調子。彈古箏的，像瘋子一樣，瘋狂亂掃。
協奏曲進入了快拍。
舞臺上，《江南style》涌現，老師們一個馬步跳入了場，在舞臺上跳著舞。同學們都瘋了，一個勁兒跳了起來，有些人或許因為太矮，被埋在了底下，我也是其中一人。有的人甚至站在兩把椅子上。博藝樓瘋了，環衛工人瘋了，汽車也瘋了，世界都瘋了，太陽系瘋了，銀河系瘋了，大家都瘋了。我們都為不用上課而興奮。
但這只是短短的幾分鐘。
以全都平靜了，只有一些風，正往里涌，只有垃圾還在跳著舞，唱著歌。那些“藝術”的狂想曲，似乎還在回蕩，回蕩在大氣中，永不消散。
藝術作文 篇7
今天我要去國際會展中心參觀藝術展。我們走到H廳，看到了人民小學同學的作品，他們的作品是用鐵絲做的，如飛機，坦克……然后我看到了特殊教育學校的作品。他們可可厲害了，雖然他們有著著特殊的原因，但是他們也是非常聰明的學生，用乒乓球做眼睛的，用鐵線讓眼睛一盞一盞，太完美了。
新樓學校的作品是用粘土做的人物，柿子，還有大樹，樓梯，仿佛那柿子樹就在我以前，我也好想上去摘個下來。讓我印象最深刻的是石柱小學的作品。因為他們做的石柱老街，有的是用木頭做的`，有的是有用紙箱做的老房子，有些房子門口還做了水井，有些下面還開店的，餛飩燒餅，旁邊還有2個人做在那里吃東西呢。有些房子還有柱子跟小床，不知道的人還以為這里就是一個小村莊呢！
藝術展讓我看到了每個學校的特色，還有他們的手藝。真是在藝術中成長哪！
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