關(guān)于狀物作文集合七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

狀物作文 篇1

　　我小姑奶奶家有一只十分可愛的小狗，它叫小豆。

　　他的身子灰灰的，有也是灰灰的，上面有一雙水靈靈的大眼睛。他的'叫聲非常刺耳，嗅覺也非常靈敏。小豆的舌頭極為敏感，只要溫度高點(diǎn)，它就會(huì)把舌頭伸出來透氣。小豆四肢短而有力，因此，他跑得非常快速有力。

　　他最喜歡吃狗糧了，吃“飯”的時(shí)候，中暑把腦袋埋進(jìn)鐵腕里，拱著鐵碗字繞圈。它非常喜歡吃，像金魚一樣，只會(huì)吃，有一次，它吃的太多了，整個(gè)肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，還有一次，我?guī)�它出去玩，它猛然發(fā)現(xiàn)了上面有一粒狗糧，它一看見好吃的就飛快地跑過去，一口就把食物吃了。小豆明顯跑的很快。我想：“小豆肯定是肚子餓了，所以才跑的那么快的吧！”

　　小豆也最喜歡玩球。有一次，我?guī)�它去草坪上玩，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)球，它跑過去咬住了。突然，那個(gè)球從它嘴里滑了出來，我追過去用力一踢，球飛了好幾米遠(yuǎn)，它飛快地叼回來了，那速度驚人！

　　這就是我小姑奶奶家的“小可愛”。我的好朋友——小豆。

狀物作文 篇2

　　物，大體可以分為三類：，一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。由于兒童對(duì)動(dòng)物、植物和自己心愛的物品有著特殊的感情，所以狀物作文成了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描寫事物和感受事物的良好素材，也就成了中小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要題材。

　　一般說來，寫狀物類重在突出描寫對(duì)象的形狀、姿態(tài)、色彩以及其動(dòng)靜變化等，注意把握以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)真觀察

　　“善于觀察，細(xì)心觀察”是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特征，獲得總體認(rèn)識(shí)，弄清局部情況，注意事物的動(dòng)靜變化等。從中獲得深刻的體驗(yàn)和真實(shí)感受。所以，我們無論觀察什么事物，都要有目的、有次序、認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行觀察，千萬不能粗枝大葉，走馬觀花。

　　二、抓住特點(diǎn)

　　自然界中，各種動(dòng)、植物，各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景，也都因各種原因和時(shí)令變化而各不相同，各具特點(diǎn)。所以，我們?cè)趯憼钗镱悤r(shí)，務(wù)必抓住所描述事物的特點(diǎn)。只有準(zhǔn)確把握事物的特點(diǎn)，才能具體、真切，使人印象鮮明。例如《燕子》一文，作者是這樣描寫小燕子的'外形的：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“烏黑”、翅膀“俊俏輕快”、尾巴“剪刀似的”這三個(gè)特點(diǎn)，把“活潑可愛的小燕子”寫得栩栩如生。我們有的同學(xué)在描寫豬時(shí)往往寫它“撅起的大嘴巴”、“耷拉著的大耳朵”；寫公雞時(shí)便寫它“大紅冠子長(zhǎng)尾巴”的特點(diǎn)。這樣寫當(dāng)然可以，我們還可以抓住其他特點(diǎn)寫。總之，要想把狀物寫得生動(dòng)、真切，必須抓住事物的特點(diǎn)。

　　三、注重順序

　　我們寫不但要做到“言之有物”，同時(shí)還要做到“言之有序”。如果順序安排得不妥，無論寫人記事，還是寫景狀物，都會(huì)給人以繁雜凌亂的感覺。寫景狀物的，順序種種，有按時(shí)間先后順序?qū)懙模挥邪纯臻g轉(zhuǎn)換順序?qū)懙模挥邪词挛飪?nèi)部結(jié)構(gòu)順序?qū)懙模贿�有按總——分——總的順序?qū)懙摹！睹利惖男∨d安嶺》一文，是按春、夏、秋、冬四季的順序?qū)懙模捍杭緦憽跋�水、木排、小鹿……”；夏季寫“森林、花草、濃霧……”；秋季寫“楓葉、野果、藥材……”；冬季寫“風(fēng)雪和動(dòng)物冬眠”。這樣按季節(jié)順序用具體。事物來說明小興安嶺是“巨大的寶庫”，是“美麗的花園”，一年四季都是美麗的。我們寫狀物類時(shí)，究竟按哪種順序?qū)懀�可根�?jù)內(nèi)容，靈活安排。只有注重了順序的安排，才能使條理清晰，層次清楚。

　　四、靜動(dòng)結(jié)合

　　有兩句古詩：“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”。這兩句詩上句是靜中有動(dòng)，下句是動(dòng)中有靜。寫詩能以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)，寫狀物類更應(yīng)注意靜與動(dòng)的變化。如《貓》這篇，先寫貓的生活習(xí)性，是側(cè)重于靜態(tài)描寫的。寫貓“老實(shí)”，“找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺。什么事也不過問”；寫貓捕捉老鼠時(shí)“閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可”。接著，作者連用幾個(gè)動(dòng)詞，寫貓可親可愛，“蹭你的腿，”、“跳上桌來”、“踩印幾朵小梅花”，通過這一靜一動(dòng)，靜動(dòng)結(jié)合的描寫，把貓的性格特點(diǎn)和作者對(duì)貓的喜愛之情寫得淋漓盡致。我們寫狀物類時(shí)，在觀察的基礎(chǔ)上，力求把那些靜態(tài)的物品、樓房、樹木，動(dòng)態(tài)的行云流水、飛禽走獸等寫得生動(dòng)，逼真，惟妙惟肖。

　　除上述幾點(diǎn)外，寫狀物類和寫人記事的一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領(lǐng)會(huì)你的寫作意圖。同時(shí)，寫這類還應(yīng)適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情。產(chǎn)生聯(lián)想和想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法，力求語言生動(dòng)，文筆流暢。

狀物作文 篇3

　　我們家養(yǎng)了三只活潑可愛、調(diào)皮淘氣的雞，兩黑一黃，是專門喂了生雞蛋給我吃的。

　　大黑雞很驕傲，整天翹著大尾巴，挺著脖子，昂首挺胸，再加上火焰焰的雞冠，顯得更傲慢了。烏黑光亮的羽毛在陽光下黑中泛綠。它最喜歡刨土，總用兩個(gè)尖利的爪子在園子里拼命地挖，地都被刨得不見了一層土了。小黑雞天真可愛，尖尖的小嘴，烏黑的羽毛在陽光下閃著藍(lán)光。小黃雞圍著谷黃色的圍巾，再加上在陽光下閃閃發(fā)光的'羽毛，顯得年輕力壯。因?yàn)槌１粌芍缓陔u欺負(fù)，所以它銳利的眼睛緊緊地盯著四周，一刻也不放松，一有響動(dòng)，馬上就跑開。

　　雞最愛吃嫩草。今天我拔了一點(diǎn)草，扔進(jìn)雞籠。看！大黑雞大搖大擺地跑過來，用身子護(hù)著草，津津有味地吃起來，邊吃邊用腳刨土，不許那兩只近前。它吃飽了，心滿意足地叫一聲，再把嘴伸進(jìn)羽毛啄癢，把剩草刨到一邊，用翅膀拍拍飽鼓鼓的肚皮，慢條斯理地走開了。這時(shí)候，另外兩只雞立刻像餓狼一樣撲過去，大口大口地吃起來。

　　雞還喜歡吃玉米。我抓了一把黃澄澄的玉米粒撒進(jìn)雞籠，心里默念著：“小黃雞，快來吃玉米了。”為了保護(hù)小黃雞，我特意在大黑雞、小黑雞旁撒了很多，再給小黃雞撒了幾粒。誰知，小黃雞剛吃了幾口，兩只霸道的黑雞就已經(jīng)把自己的吃完了，并且氣勢(shì)洶洶地?fù)淞诉^來，好像在說：“這些是我們的！”

　　小黃雞吃得最少，生蛋最多；大黑雞吃得最多，卻一個(gè)蛋也不生。

　　我們家的雞真有趣！

狀物作文 篇4

　　我家有一株金邊菠蘿劍。它沒有莖，也沒有花，是一種草本植物。它的葉子十分銳利，好像一把金邊劍。

　　金邊菠蘿劍的葉子是止咳，解渴，消暑的良藥。它的葉子有金黃色的邊，中心是嫩綠的。金邊菠蘿劍的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，瞧！那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。它的`樣子很像蘆薈，但又別具一格，和別的草本植物不一樣，它氣味幽香醉人，芳香撲鼻。你從它的頭上澆水，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)一格一格向下流，像公園的水墻一樣。

　　金邊菠蘿劍像一位持著一把金邊劍的俠女在試探敵情。一陣風(fēng)拂過，金邊菠蘿劍隨風(fēng)翩翩起舞，好像俠女發(fā)現(xiàn)病毒了，俠女毫不猶豫，靠一身絕世武功打敗了病毒。

　　啊！金邊菠蘿劍，你雖然沒有玫瑰嬌艷，你卻十分唯美；你雖然沒有月季美麗，可你卻千姿百態(tài)；你雖然沒有牡丹高貴高雅，但你去為我們默默貢獻(xiàn)。我愛你，金邊菠蘿劍！

狀物作文 篇5

　　“身穿黑外衣，不瘦卻很高，眼睛長(zhǎng)上方，卻能轉(zhuǎn)圈圈。”你猜猜，這是什么呢？答對(duì)了！這就是塔扇，我的新朋友，也是一個(gè)智能風(fēng)扇。

　　請(qǐng)問大家知不知道，塔扇與普通電扇有什么區(qū)別呢？經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，塔扇內(nèi)部有一個(gè)特別小的風(fēng)輪，這個(gè)風(fēng)輪有四片扇葉，風(fēng)是通過風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)所產(chǎn)生的，所以吹出來的風(fēng)是從下往上慢慢吹出來，形成風(fēng)流，人站在塔扇面前從頭到腳都能感受到風(fēng)。而普通電扇的扇葉是裸露在外面的，風(fēng)是從后往前吹，所以只能吹到人的'上半身了，下半身就感受不到風(fēng)了。

　　我們?cè)傧胍幌耄簽槭裁此�扇吹出來的風(fēng)更涼快呢？我查了資料，塔扇是垂直送風(fēng)，普通電扇是水平送風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)扇吹出來的風(fēng)面積不同，所以感受到的溫度不同。

　　我還知道許多塔扇的好處呢。比如，不打手、更輕便、可遙控、噪音小、不耗電、可定時(shí)、更涼快、風(fēng)力強(qiáng)、不占地等等，它的好處太多了，還有很多想也想不到，說也說不完的好處呢。

　　我外公還問了一個(gè)問題：“塔扇這么好，是不是可以當(dāng)空調(diào)用啊？如果是這樣，我們每個(gè)月就不用那么多電費(fèi)了？”其實(shí)這個(gè)問題——我也不知道，有沒有知道的小伙伴，可以給我分享一下嗎？

狀物作文 篇6

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時(shí)無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。

　　家鄉(xiāng)的山以怪石著稱。只要你拾級(jí)而上，便會(huì)看到山上數(shù)以千計(jì)萬記、姿態(tài)各異的石頭。它們有的互相依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對(duì)天長(zhǎng)嘯，以抒發(fā)心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在游戲的頑童……多有趣啊。

　　但我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭(zhēng)奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。我常在暑假上山，流連于果樹林之中，那里所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹綻著寬闊的枝葉，沐浴著陽光，青翠欲滴，最撩人的`是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹干上。而在琵琶林里又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點(diǎn)余光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的光線下叫你摸不著它在哪兒。

　　山的靈氣來自于水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌著清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空游無所依。

狀物作文 篇7

　　記得十月的一個(gè)周末，外婆帶我去山上摘柿子。我可高興了！

　　外婆背著一個(gè)長(zhǎng)柄的網(wǎng)兜，網(wǎng)兜的竹竿長(zhǎng)柄足足有六七米長(zhǎng)，背在外婆的肩上一晃一晃的，就像抬花轎似的。我挎著小籃子興奮地跟在外婆身后，一路蹦跳，一路歡唱。

　　到了山上，我一眼就看見了高高掛在柿子樹上的紅柿子，那么惹人喜愛。我興奮地叫喚外婆：“柿子，這么多紅柿子，快快摘紅柿子！”外婆笑著說：“我的小祖宗，別猴急。外婆馬上給你摘。”只見外婆走到柿子樹下，慢慢地豎直竹竿，用網(wǎng)兜朝那最紅的柿子套去。那紅柿子乖乖地滾進(jìn)了外婆的網(wǎng)兜里，真有趣。可是，并不是每個(gè)柿子都那么聽話。你瞧，這個(gè)小紅柿子，外婆的網(wǎng)兜還只是稍稍碰了它一下，它就從高處重重地摔落下來，只摔得個(gè)“粉身碎骨”，成了螞蟻們的美餐。哎，這個(gè)調(diào)皮的'家伙，又少了一個(gè)，我覺得真是太可惜了！

　　站在樹下的我，一直沒閑著，一會(huì)兒指指這個(gè)，一會(huì)兒指指那個(gè)，興奮得不得了。沒過一會(huì)兒，我們就摘了五十多個(gè)紅柿子。外婆說剩下的等它們長(zhǎng)紅點(diǎn)后我們?cè)賮碚�。望著樹上紅紅的、半紅半黃的，還有黃黃的柿子，我還是意猶太未盡，一步三回頭呢！

　　回家的路上，我的嘴一直沒停著，說說笑笑，吃吃嘗嘗，真開心！

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