【推薦】心靈的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的心靈的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

心靈的作文 篇1

　　在5.12四川、汶川大地震中，有一位偉大的“母親”。她雖然已經(jīng)犧牲了，但她那美麗的心構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在人們的心里。

　　那天，這位媽媽正在為寶寶沖涼洗澡，忽然，房子劇烈地?fù)u晃起來(lái)，她的第一反應(yīng)就是：地震了。他迅速地幫寶寶穿上衣服，可是人算不如天算，因?yàn)榈卣鸬摹肮馀R”，所有的通道都被堵死了。怎么辦呢？她急中生智，帶著寶寶來(lái)到衛(wèi)生間里，希望希望之神能把生的陽(yáng)光照耀在她身上。突然，房子又搖晃了起來(lái)，這次比上次還要厲害，仿佛整個(gè)大地都要翻過(guò)來(lái)似的。剎那間，叫喊聲、哭泣聲響成一片，令人頭暈眼花。就在這時(shí)，一塊巨的石頭落了下來(lái)，重重地壓在她的小腿上，讓她動(dòng)彈不得，她望著正在熟睡的小寶寶欲哭無(wú)淚，她堅(jiān)信：自己一定會(huì)存活下來(lái)的，也一定要活著，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們都等著我回家呢！就這樣她頑強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，地上的鮮血也越來(lái)越多，汗水沾濕了她的頭發(fā)和背心，視線(xiàn)也愈加模糊，她快要支撐不住了。就在這時(shí)“哇哇哇……”寶寶哭了起來(lái)，他用手抓了抓她的胸部，她知道寶寶是肚子餓了，可是要給寶寶吃什么呢？“哇哇哇……”寶寶越哭越大聲，在情急之下只好……喂完寶寶后她終于筋疲力盡，累趴在地上……

　　過(guò)了一會(huì)兒，急救人員到了，他們用生命探測(cè)機(jī)發(fā)現(xiàn)，在這廢墟下有生命體，急救人員搬開(kāi)一塊塊瓦礫和石塊，發(fā)現(xiàn)了一位青年婦女，已沒(méi)有生命跡象，在她懷里抱著一位呼呼大睡的嬰兒，仿佛剛才的事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。可讓人不解的是，這位母親的.每個(gè)手指關(guān)節(jié)都破了，這是為什么呢？

　　通關(guān)查找資料，和對(duì)尸體的研究發(fā)現(xiàn)：這位“母親”是醫(yī)院的護(hù)士，這個(gè)嬰兒是個(gè)孤兒，今天剛好輪到她來(lái)照顧。可是為什么她的每個(gè)手指關(guān)節(jié)都破了？原來(lái)在這個(gè)寶寶肚子餓時(shí)，他沒(méi)有東西給寶寶吃，可總不能讓寶寶餓著肚子吧！于是她咬破了手指關(guān)節(jié)，讓鮮血流入寶寶嘴里，給他充饑。當(dāng)人們聽(tīng)了專(zhuān)家的話(huà)都感動(dòng)的流下了眼淚。

　　這件事情讓我明白了，最美麗、壯觀(guān)的不是萬(wàn)里長(zhǎng)城、不是巴黎鐵塔……而是我們那純潔、善良的心靈。這中心是不會(huì)死的，只要生命存在，它就永世長(zhǎng)存，活在我們身邊、心里。

　　如今這位“母親”雖然犧牲了，但她那美麗、善良的心構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)留在世上，活在人們的心里。

心靈的作文 篇2

　　可能在你膽小怯懦的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的笑容就會(huì)給你勇氣，在你氣餒，失敗的時(shí)候一個(gè)善意的笑容就會(huì)讓你充滿(mǎn)力量。笑容，一直在滋潤(rùn)著我的心靈。

　　朋友的笑容

　　“嗨，小紅，你怎么哭了？是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”“那怎么了？”“我太笨了，騎自行車(chē)怎么都學(xué)不會(huì)”小明咧開(kāi)嘴笑了，“哈哈……”“我以為多大的事呢，那有什么的，我教你啊！”他的笑聲那么有威力，一下子沖走了我心里的失落，我又開(kāi)始學(xué)車(chē)了，我剛騎上自行車(chē)，沒(méi)有騎兩步就摔倒在地，本以為會(huì)聽(tīng)到他的嘲笑聲可是他并沒(méi)有，他只是走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)并送給我一個(gè)很天真的笑容，沒(méi)事，我相信你！

　　就這樣經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他的笑容猶如密密的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的'心靈帶給了我從頭再來(lái)的勇氣。

　　老師的笑容

　　“唉，又沒(méi)考好，我怎么就這么笨呢？”看了看卷子上的分?jǐn)?shù)，垂頭喪氣地回到了座位上，看著手中的卷子出神，直到聽(tīng)到輕輕的腳步，才緩過(guò)神來(lái)。

　　“怎么了，小紅？”“老師，我沒(méi)有考好”老師翻開(kāi)卷子看了看上面的分?jǐn)?shù)，本以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓，可我的眼前是老師真誠(chéng)慈祥的笑臉，“考試的目的是發(fā)現(xiàn)最近階段的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找原因，傷心有什么用？來(lái)我?guī)湍惴治鲆幌隆薄＠蠋熚⑿χ��?xì)心地給我講了錯(cuò)題。

　　這樣通過(guò)老師細(xì)心的分析，我第二次的數(shù)學(xué)成績(jī)，果真提了上來(lái)老師的笑容猶如溫暖太陽(yáng)滋潤(rùn)了我的心靈。給我不斷向上的努力。

　　笑容像你掉進(jìn)深淵時(shí)的一艘小舟。笑容像在你迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光，笑容滋潤(rùn)著我的心靈，讓我擁有著無(wú)限的正能量。

心靈的作文 篇3

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢爛的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都從黑暗的屋子里跑了出去。

　　自從認(rèn)識(shí)音樂(lè)這個(gè)樂(lè)精靈后，它天天陪伴著我，給我唱歌，給我歡樂(lè)，給我需要的安慰，我也在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它，它就是我的良藥，看來(lái)，這就是音樂(lè)的魅力。就例如這首《命運(yùn)交響曲》時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而明快，讓人如此傾心，夢(mèng)幻的境界，和諧的曲調(diào)，如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力。節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人一種向命運(yùn)不屈服，一定要頑強(qiáng)生活下去的意志。想不讓人沉醉都難呢！

　　愛(ài)因斯塔說(shuō)過(guò)：“一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。”“欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨別音樂(lè)的耳朵來(lái)說(shuō)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。”這是馬克思曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。有一次，姐姐買(mǎi)了一把電子琴送給我，我剛拿起就一個(gè)勁地亂彈，姐姐看到了，馬上走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，示意讓我過(guò)去，這時(shí)候，姐姐將手輕輕地放到琴鍵上去，熟練地彈起一首悠揚(yáng)的曲子，這聲音多么的清脆，就像一個(gè)人走在海邊聆聽(tīng)海風(fēng)“呼呼”的聲音，海浪拍打著一個(gè)個(gè)石頭的聲音，多么令人神往，多么讓人陶醉。我漸漸沉迷了進(jìn)去。琴聲變成了跳動(dòng)的音符，飛升起來(lái)流瀉在屋內(nèi)的'各個(gè)角落，發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響，就像在告訴我它那深藏已久的秘密。姐姐彈完了拿出一個(gè)本子，我走進(jìn)一看，原來(lái)是樂(lè)譜，讓我彈一首基本的先練練，剛開(kāi)始還不錯(cuò)，可到了比較快的地方就都全亂了，姐姐笑笑微微搖搖頭，走了出去。我咬緊嘴唇一心只想趕快練好這個(gè)，可卻怎么也彈不好，我有點(diǎn)喪氣了，姐姐回來(lái)拿了個(gè)東西，丟下一句話(huà)：“路是自己走的，到了岔道口一定要選擇正確的那一邊，如果你不想走了，難道等你反悔時(shí)再繼續(xù)走嗎？你說(shuō)如果你自己認(rèn)真學(xué)，會(huì)有什么是學(xué)不會(huì)的？所以，妹妹這條路你是要走到終點(diǎn)，還是半路放棄都由你。”就是因?yàn)檫@句話(huà)，我才明白失敗是成功之母。

　　是呀！音樂(lè)可以改變?nèi)说囊簧�，自然也就可以毀滅你的一生。喜歡音樂(lè)就放手一搏，讓音符都飛起來(lái)。

心靈的作文 篇4

　　人穿梭在喧鬧的城市中，生活在復(fù)雜的人際關(guān)系里，難免會(huì)受到各種各樣的影響，而此時(shí)，就更需要我們守護(hù)好心靈的空間，聆聽(tīng)自己的腳步聲。

　　守護(hù)好心靈的空間，需守護(hù)好自己的稟性。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，莊子受到當(dāng)時(shí)楚王的青睞，派人前來(lái)邀請(qǐng)他，希望他能負(fù)起丞相的重任，為國(guó)效力，而正在垂釣的莊子只是對(duì)他們說(shuō)，你們回去吧，又繼續(xù)沉浸在垂釣的樂(lè)趣中。蔑視權(quán)貴，只為追求平靜生活的莊子，在當(dāng)時(shí)的.社會(huì)中，就像一棵獨(dú)自地寂寞地守護(hù)心靈月亮的樹(shù)。他守護(hù)了自己的稟性，讓心靈的月亮照亮人生這一泓清泉。而明朝的吳三桂，把守山海關(guān)重地，為了一個(gè)陳圓圓，把清軍引入關(guān)中，使明朝毀于一旦。吳三桂沒(méi)有守住心靈的空間，沒(méi)有守護(hù)好愛(ài)國(guó)忠國(guó)的稟性，加速了明朝的滅亡。他的稟性被女色所迷惑，迷失了自己，忘記了責(zé)任，背叛了民族，失去了國(guó)家。守護(hù)好心靈的空間，我們應(yīng)守護(hù)好自己的稟性。

　　守護(hù)好心靈的空間，需有一份堅(jiān)定不移的信念。縱觀(guān)古今偉人，哪一個(gè)不有著堅(jiān)定的信念?伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽(yáng);屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅;李曉紅，為了踐行南丁格爾的職責(zé)，鞠躬盡瘁;牛玉儒，為了堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨，死而后已。是信念支撐著他們守護(hù)著心靈的空間!而現(xiàn)實(shí)生活中還有一些人，口口聲聲說(shuō)自己不會(huì)為五斗米而折腰，但當(dāng)有人雙手奉上六斗、七斗時(shí)，卻找不到了自己;還有的人，當(dāng)面振振有詞，轉(zhuǎn)身后卻鋃鐺入獄。這些人也許會(huì)受得住一點(diǎn)點(diǎn)小小的誘惑，而當(dāng)別人把誘惑一點(diǎn)點(diǎn)的累加后，他的貪欲就會(huì)潛滋暗長(zhǎng)，內(nèi)心的信念也就蕩然無(wú)存了，剩下的只是一抔污濁，如一潭死水，全無(wú)生機(jī)。守護(hù)好心靈的空間，我們應(yīng)該有一份堅(jiān)定不移的信念。

　　從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，有多少人能守護(hù)好心靈的空間，有多少人能聆聽(tīng)自己內(nèi)心的腳步聲，有多少人能做到一個(gè)真正的自我?在社會(huì)突飛猛進(jìn)的今天，在實(shí)用主義盛行，價(jià)值觀(guān)多元走向的今天，更是考驗(yàn)我們守護(hù)心靈的空間的時(shí)刻，我們要時(shí)刻守護(hù)好心靈的空間，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的腳步聲。

　　守護(hù)好心靈的空間，讓一泓清泉里充滿(mǎn)月輝!

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