【精品】書法作文400字集合7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書法作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

書法作文400字 篇1

　　我國有著豐富的傳統文化，其中，書法藝術是我感興趣的傳統文化。中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，具有很高的審美價值。

　　我特別喜歡書法，我學書法已經一年多了，我跟老師學習硬筆和毛筆。我沒事的時候，就會拿起筆寫幾個大字。在我開始學毛筆的時候，第一次寫的亂成一團，第二次寫的歪七八扭，第三次寫的終于像樣了。原來毛筆字這么難學啊！經過我刻苦的練習，終于掌握了毛筆字的.寫法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外，寫好字還要做到八個字：方平中齊勻凈直快。

　　11月9日，我們在班里舉辦了中華傳統藝術交流大行動。大多數同學都選了書法藝術。我還在課堂上寫了兩個大字呢！通過這次活動，我知道了毛筆是怎樣創造的、毛筆是誰造的？……

　　書法給我帶來了快樂，以后我要每天練一張毛筆字，學好書法，弘揚中國文化傳統藝術。

書法作文400字 篇2

　　昨天，是一個充滿意義的星期天。為什么這么說呢，因為這是我們書法學校每年都會參加的比賽——聲屏報書畫大賽。

　　為了這一天我們準備了一個暑假，每天都是苦苦練習，只為在這一天更好的放出光芒。每個人都認認真真的寫著一筆一劃，生怕重寫，也生怕得不到好的'成績。如果是那樣的話，那位同學一定會為之感到非常慚愧的。非常幸運，我們所有人寫的都非常棒，可以稱之為verygood。我們對拿到獎項非常之有信心。非個人雖然忙，但非常快樂。并不感到煩惱和厭倦。

　　我們交上了作品，顯然每個人看上去都非常的輕松與愉快。因為在這最最繁忙的一天之后，確實是愜意而舒適的假期，這對我而言，好像不是這樣的。因為我去學習一些特長班，是因為自己一個人在家里非常的無聊，在學校里有同學，有老師，在快樂中可以學習，在學習中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人，也可以從同學那里得到一些知識。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。

　　自從學習了書法，我的硬筆也有了長進，每個字都是規規矩矩板板整整的。我從心底里對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個好成績吧。加油！

書法作文400字 篇3

　　書法是中國特有的傳統藝術，我非常想學，于是我報了書法學習班，我非常非常高興地去上書法課。

　　我剛來到書法班時，什么也不會。老師仔細地教我如何握筆，寫字起筆應該怎么寫，應該怎么辦。因為我剛來，練習的字雖然比較簡單，但是寫完一看，難看死了。再看看別人的字，寫的是那么好，起筆有力，線條流暢，瀟灑飄逸。后來我才知道了，他們學書法已經好幾年了，怪不得寫得那么好看。我沒有氣餒，下決心也要好好學習，寫一手漂亮的毛筆字。我把老師說的每一個要點、每一個注意事項都牢牢記住，在家一有空就拿出毛筆鋪好紙開始練習，有時候胳膊發酸我也不放棄。

　　隨著書法難度的增加，老師的要求越來越高，字也越來越難寫，但我仍然不放棄。

　　學了這么長時間的書法，我也悟出了一些道理，寫字前，先要仔細觀察字，心里想怎樣運筆；寫的時候一定要用心，心里不要想其他的事情，不急不躁，我想可能是因為這點，書法才可以修身養性的吧。寫完之后要和書上的字作比較，哪里寫的好，哪里寫的不好，總結經驗教訓，再繼續寫，一遍又一遍。用這個方法，我的書法寫的.越來越好了。

　　在學習書法的這段時間里，我領悟到了書法的魅力，感受到了中國文化的博大精深，現在書法已成為我生命中不可缺少的一部分，它的魅力深深的吸引著我。

書法作文400字 篇4

　　記得有一次，我們正在教室里練字，“停！”老師說。然后，他在黑板上寫了個大大的“來”字，“剛才同學們寫的字我看了，發現你們寫的‘來’字的撇、捺和中豎一樣長了，這撇、捺相當于人的雙手，豎相當于腿，如果手和腿一樣長了，拿起來東西是方便了，但是，走起路來多像‘長臂猿’呀。”這句話把我們逗得哄堂大笑。在笑聲中我明白了寫字結構的`重要。

　　還有一次，老師讓我寫四幅作品交給他。第二天，當他看完我的作品后，本來還在笑的臉，慢慢地被一層“烏云”遮住了。“偉杰呀，肖偉杰，這幾天剛表揚了你，怎么又驕傲了，要想學好書法最重要的是認真、多練。才有一點進步就滿足了，是學不好書法的。”這次批評，我一直銘記在心上。

　　還有一件事使我難以忘懷：老師讓我們把寫好的作品上交市教育局參加《全國書法比賽》。過了幾天，進入決賽的名單公布了。我站在名單前認真地看著，我真不相信自己的眼睛，名單上沒有我的名字。頓時，我的眼圈紅了，轉過身子朝著教室跑去。進了教室，我趴在桌上哭了起來。這時，一雙溫暖的大手扶著我的肩膀，用和藹的聲音說：“哭不是真正的男子漢，繼續努力，爭取下一次進入決賽。”我抬頭一看，老師正微笑著望著我，目光中透出殷切的希望。我站起身擦干眼淚說：“我一定努力苦練，爭取在下次比賽中取得好成績。”在老師幫助下，我的字寫得越來越好，有了很大的進步。

書法作文400字 篇5

　　眨眼間，已六年，書法伴我了六年。每個周六，我總是帶著一身墨香回家。

　　好羨慕呀！每逢春節，樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質，那字體……自此，我開啟了書法的大門，漫步在墨香的小徑上。

　　“先寫楷書吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開，嫻熟地執筆點墨，略加思索，唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開來，于是，我輕松地探手取下“三級”桂冠。

　　“好，試試隸書？”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地，帶著楷書余韻，我又在隸書的園林暢游了兩年。

　　四年級時，老師讓我練行書，我喜歡那婀娜的字體。《趙孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年，行云流水的.寫了一筆好字。提筆點墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果，雖名落孫山，但不著急，喜歡就行！

　　六年間，我與書法有了不可分割的感情，我會在這墨香小徑一直走下去。

　　人生有書法相伴，豈不妙哉！

書法作文400字 篇6

　　藝術種類五花八門，但我唯獨鐘情于書法。我喜歡書法那白紙黑字的韻律；我喜歡書法家那筆走龍蛇的氣勢；我更喜歡那紙上飄來的濃濃墨香。

　　我認識書法是在一個寒假，媽媽給我報了書法學習班。從此就開始了在書法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來紙筆，“唰唰唰”熟練地寫出幾個十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習。我自信滿滿地大筆一揮，自以為寫得非常好，可是，仔細一瞧，我的字和老師的.字相比，簡直相差十萬八千里，真不敢相信這歪七扭八的字是我寫的。左看看右看看，幸好沒人注意我，于是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡，重新拿起筆練習，可是每轉動一次筆尖，我的信心就流失一點，最后，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書法的料吧！

　　這時，書法老師走了過來，她溫柔地說：“別喪氣，既然你來到這里，我們就一起學習進步。”接著，老師握住我的手，一邊寫一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她細細的聲音和筆尖摩擦紙頁的聲音和在一起，好像一支為我加油打氣的歌曲，我的信心又回來了，認真地一筆一劃地寫著……

　　在書法老師的諄諄教誨下，我寫的字比原來好多了。后來，還在學校舉行的書法比賽中獲了獎，為班級爭了光。但我不會驕傲，因為還有許多書法大師一直在刻苦練習，我也一定繼續努力，精益求精。正是書法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香。”

書法作文400字 篇7

　　我愛書法，因為書法是中國特有的藝術，中國的國粹，更是瑰寶。從最初的甲骨文，發展到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的書法長河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些偉大的書法家。

　　去年寒假，我又慕名來到了紹興蘭亭，因為蘭亭是東晉著名書法家王羲之的寄居處。據導游阿姨介紹，王羲之每次寫完字就到門前的池塘去洗刷筆硯，天長日久，池塘的水也變黑了。經過勤學苦練，王羲之的書法達到很高的水平，“鵝池”碑亭上的`“鵝”字別具一格，使人難忘。

　　我自學書法也已有三四個年頭了。學習書法，即使我的字有了很大的進步和提高，又使我懂得了許多道理。學好書法是件不簡單的事，要做到堅持不懈、持之以恒，才能練好書法。

　　經過了三四年的努力，我的硬筆書法已經寫得很不錯了，在學校的寫字比賽中，曾多次獲得一、二等獎；書法課上，老師經常讓我在黑板上寫范字；每次語文作業，我的字總是得到老師的好評……但是，成功的背后總少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收獲，昔日的付出總算有了回報，印證了“堅持到底就是勝利”這句話。我感到十分的欣慰。現在，我已經開始自學軟筆書法了。在學習軟筆書法前，也請教了幾位專業老師，他們告誡我：練好書法的前提，必須學會靜心。這正是我的薄弱之處，遇到難題總是急躁，不能細細思考。

　　我愛書法，因為它不僅能陶冶自己的情操，還能改變我的急躁心理。

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