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【熱門】難忘的考試作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
在我記憶中有一次期末考試讓我非常難忘。
那天考試成績(jī)發(fā)表了。我走在回家路上。天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫著好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”我想媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？可能是一把玩具機(jī)槍？也許是一臺(tái)電腦？要是一個(gè)小白狗該多好啊！哪怕是一盞臺(tái)燈也行啊！
一進(jìn)家門，爸爸輕輕地放下報(bào)紙，快步地走過來(lái)，笑瞇瞇地接過書包，撫摸著我的頭，關(guān)切地問：“兒子你今天考得怎么樣？”
我急忙打開書包，笑呵呵地拿出試卷舉到爸爸面前，自豪地說(shuō)：“我打了一百分。”
媽媽放下手里的'活，來(lái)到客廳，笑盈盈地?fù)屵^爸爸手中的卷子，仔細(xì)地看了一遍，開心地說(shuō):“不要驕傲，繼續(xù)努力。”
我聽了媽媽的話，我高興得不得了，急忙拿起遙控器，打開電視，一屁股坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)地看著電視，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放心吧！我一定努力的。”
我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，歡樂的笑聲回蕩在我的家中。
這次難忘的考試永遠(yuǎn)刻在我的心里。
難忘的考試作文 篇2
大家規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，等候老師的到來(lái)。只見老師推門進(jìn)來(lái)，拿著厚厚的一沓卷子，原來(lái)這節(jié)課是考試。這次考試是地理的考試，只見考卷一張一張地發(fā)到大家的手中，我不禁暗自微笑，因?yàn)槲腋杏X我能夠很好地完成這次考試。
考卷放到了我的桌子上，我先拿起一看最前面的幾道題，感覺不是很難，于是拿起筆來(lái)胸有成竹地開始答題。剛開始我很快地寫出了答案，因?yàn)槲仪宄赜浿@些問題的內(nèi)容都在書本上出現(xiàn)過，所以很容易。但是當(dāng)我繼續(xù)往下答題時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)題目變得不是太容易了。我望著那幾道難題，回想著地理課本上有沒有出現(xiàn)過，我想了半天，依然沒有一點(diǎn)印象。這幾道難題就好像是沒有學(xué)的新課的問題一樣，非常陌生。我只好用我知道的地理知識(shí)來(lái)大概判斷，寫出了自認(rèn)為應(yīng)該是比較接近正確答案的答案。我答題的'速度漸漸地變慢，到了考卷末了的問題每一道都要斟酌半天才答題，心中非常擔(dān)心在我答題的過程中突然響起下課鈴。
終于到了最后一道問題。經(jīng)過我苦思冥想后，寫上了感覺比較正確的答案。這時(shí)，下課鈴響了，老師宣布收卷，我戀戀不舍地交上了考卷。回到座位后，我打開地理課本，發(fā)現(xiàn)我答的困難的題目的內(nèi)容有些在不起眼的地方，原來(lái)是我看書不仔細(xì)的緣故，看來(lái)以后看書一定要多多留心才可以。
難忘的考試作文 篇3
“什么？5分鐘20道題目！”今天是秋季班的第一堂作文課，王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。
“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題。”我心里默默地計(jì)算著，“王老師啊王老師，你開什么國(guó)際玩笑？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，試卷反著放到了我的桌上，只聽王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)打開試卷，等發(fā)完試卷聽我的口令！”
“現(xiàn)在14：33，考試正式開始！”聽到指令，我們齊刷刷地翻開試卷，快速地瀏覽了一下。“天哪！A4紙上密密麻麻地寫了20道題，真有20道題，我能做完嗎？”我在心里暗暗擔(dān)憂。可我轉(zhuǎn)念又想：既來(lái)之則安之吧，大家能做到的我也能做到！于是我深吸一口氣，先寫姓名，然后從第一題開始。第一道題目：請(qǐng)把所有的題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目，當(dāng)看到第20題時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。第20題內(nèi)容是：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。而第二題內(nèi)容是：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懴履愕男彰Ｌ炷模∥乙幻腌娋妥鐾炅耍倚闹邪蛋蹈`喜。
我把試卷反過來(lái)放在一邊，得意洋洋地環(huán)顧著四周，只見席緒偉、曹天元也和我一樣，筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手，然后相視笑了一下。再看我的`同桌李旻軒，只見她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑容滿面，時(shí)而奮筆疾書。我剛想給她說(shuō)試卷的秘密，忽聽王老師說(shuō)：“大家抓緊做題，不準(zhǔn)交頭接耳！”嚇得我只能繼續(xù)端坐著，裝作什么事也沒有發(fā)生一樣。再看后排的季正航，手指著王老師，臉漲得通紅捂著嘴笑。這時(shí)，王老師看著奮筆疾書的李旻軒，笑著問：“李旻軒，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀？”只見李旻軒愣了一下，接著放下筆，快速看到第20題，然后捂著嘴巴，眼睛睜得大大地看著老師：“老師，您……您太壞了！”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了試卷的大“坑”，氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大“坑”。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來(lái)，有人笑得前仰后合，有人笑得倒在地上，有人雙手拍著桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂的海洋。
五分鐘考試雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜：老師設(shè)計(jì)的這次考試，讓我們跳“坑”是假，主要目的是為了培養(yǎng)我們仔細(xì)閱讀，仔細(xì)審題的好習(xí)慣啊！
多么有趣的作文課，我終生難忘！
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