魚兒的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的魚兒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

魚兒的作文1

　　如果你來到我們家的廚房間里就會(huì)看見大大小小的臉盆，這些臉盆里面裝的事物都不同，有放烏龜?shù)�；有放六角恐龍的；有放汪刺魚的；有的放小金魚的；其中還有一個(gè)最大的里面是放一些很小的魚，有幾十多只呢！

　　這些魚都是我從鄉(xiāng)下帶回來的。去鄉(xiāng)下的時(shí)候我拿著一個(gè)大漁網(wǎng)，來到小河旁邊，哇！在石檔板旁邊滿是小魚，一群一群黑黑的，透過水面，可以看見明亮明亮的水面。我靜悄悄地走在石欄板上，想把所有的.魚給撈上來，可惜這些小魚太敏捷了，似乎我剛?cè)鼍W(wǎng)，有些小魚看到了，馬上把信息傳給了另外的同伴。一只只迅速逃走了一只都不剩。旁邊還有一個(gè)石欄板，我又小心翼翼地走過去，想：這一次一定不會(huì)讓它們逃掉的！此時(shí)我躡手躡腳的走在石欄板上，因?yàn)槲遗麦@擾了魚兒們。此時(shí)，好像沒有魚發(fā)現(xiàn)我。忽然，他們準(zhǔn)備逃跑，為了攔截他們，我嗖地一聲把網(wǎng)撒到它們逃的方向，一只只乖乖地向網(wǎng)里游去，這下它們可無路可逃了。我把它們捉起來，放到了缸里。

　　早上和晚上，我把家里很細(xì)很細(xì)的面，喂給它們吃，每一次看到它們吃，總會(huì)有個(gè)幾只大點(diǎn)的先吃下去，后來的一些小的就會(huì)來吃。每一次我喂好食之后就會(huì)浮到水面上呼吸，我一來他們就馬上就嗖地躲到了水底下，可能是有點(diǎn)受驚嚇吧。

　　一次，我回家看了看小魚們，有幾條在水底一動(dòng)不動(dòng)，我用小魚網(wǎng)小心地把小魚撈起來，呀！它死了！我傷心極了！家里面養(yǎng)了烏龜只好把小魚放在烏龜嘴邊，讓烏龜吃掉它。

　　小魚雖然死了一些，但我還仍然要好好照顧，我一定會(huì)把小魚養(yǎng)好的。

　　我是一個(gè)愛小動(dòng)物的人，我愛小魚兒們，因?yàn)樗鼈兙拖裎颐利惖膲?mèng)……

魚兒的作文2

　　哈哈，你一定經(jīng)歷過那五彩斑斕的童年吧！那一定也有不少趣事！我小時(shí)候經(jīng)歷過有趣的事很多，但我覺得最好玩的就是在外婆家捉魚。

　　離外婆家不遠(yuǎn)處，有一條清澈見底的小河，那里的水很淺，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，有許多村民在小河里洗衣服。小河里住著許多小魚，它們?cè)谇宄旱暮铀�里歡快的追逐。一天，我與表哥表姐們一起到小河里捉魚，表哥表姐們拿著捉魚工具：塑料杯、小網(wǎng)兜、小竹篩、小桶。來到河邊，他們卷起褲腿，動(dòng)作麻利地下河里捉魚了。只有我站在岸上不敢下去，因?yàn)槲页Ｂ爧寢屨f，小河里有會(huì)吸血的螞蟥。美玲表姐不停的催促我：“丹丹，快下來捉魚，可好玩啦！”說著還來拉我。我小心翼翼地掂著腳走下河，河底有許多刺腳的小石子，哎呀，真疼！我看見那邊有幾條小魚在東張西望，就躡手躡腳地靠近小魚，雙手做了個(gè)包圍圈。一合攏，小魚卻機(jī)靈地溜走了，我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)摔到河里，逗得表哥表姐們哈哈大笑。

　　忽然，表哥大喊：“快來看，我捉住了一條螞蟥！”只見表哥用棍子挑著它，螞蟥在棍子上扭動(dòng)著，我一看嚇得急忙跳上了岸。過了好一陣子，我才悄悄地問：“螞蟥死了嗎？”美玲表姐聽了，哈哈大笑說：“你真膽小，螞蟥要用火燒才會(huì)死的，我們沒帶火機(jī)，它怎么會(huì)死呢？”說完，表哥還把螞蟥拿到我面給我看。我嚇得退后了好幾步。

　　這回，我連水都不敢碰了，只好在岸邊旁觀，表哥表姐們?cè)诤永锘ハ嗯浜现�，真的捉了很多魚與螃蟹。過了半個(gè)小時(shí)，我們蹦蹦跳跳的.回家了。我們把大條的魚與螃蟹挑出來，放在盤里，路曉表姐說：“要不我們把它們煎來吃吧！”“好！”我們異口同聲的回答。路曉表姐在鍋里澆了一些油，把魚與螃蟹倒下了鍋，還下了一把鹽，左翻翻右炒炒，不一會(huì)兒，魚煎好了，出鍋。我們迫不及待地用手抓來就吃，嗯，味道還不錯(cuò)，就是咸了點(diǎn)。這就是我最難忘的童年趣事！

魚兒的作文3

　　在一條小河里，黑色的河水里不時(shí)地冒出嗆鼻的味道，河面幾乎被垃圾滿滿地覆蓋住了：大大小小的塑料袋、泡沫板、各種空瓶子。魚兒家族的生活環(huán)境遭到了破壞，健康受到了威脅他們正在召開緊急會(huì)議，他們還邀請(qǐng)了德高望重的龜爺爺參加。

　　魚媽媽說：我們的家園已經(jīng)遭到人類的嚴(yán)重破壞，現(xiàn)在��！還沒等話說完，一個(gè)瓶子突然從天而降，砸在魚媽媽的背上。魚媽媽從垃圾雨中找出一把破雨傘擋住垃圾的攻擊，她讓魚寶寶們也躲了進(jìn)去，她焦急地繼續(xù)說：現(xiàn)在，河流污染問題日益嚴(yán)重，我們?cè)S多老人和孩子因?yàn)槌惺懿涣宋廴镜膫�害而生病，甚至失去了生命。我們必須想辦法，不能再這樣下去了！魚媽媽看著一個(gè)個(gè)生病的同胞，一根根枯萎的水草，激動(dòng)地說。那我們應(yīng)該怎么辦呢？這里到處都是垃圾和被污染的水！魚寶寶抱怨道。不如我們一起逃走吧！離開這個(gè)可怕的地方，去找一個(gè)美麗的地方，重建大魚帝國！另一條小魚建議道。其他小魚也覺得這主意不錯(cuò)。龜爺爺感慨地說：我已經(jīng)在這里生活了400多年了，10年前還是清澈見底，生機(jī)盎然的好地方，可現(xiàn)在卻面目全非，我們?cè)趺瓷岬秒x開這里呢？我們應(yīng)該向人類發(fā)出呼吁，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，還我們美麗的家園！五歲的小魚寶寶好奇的`問：什么是清澈見底、生機(jī)盎然？美麗的家園是什么樣子的？

　　它們幻想著有一天經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，人類認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，和魚兒家族一起治理環(huán)境，污染的河流變成了清澈見底的河道，雜亂不堪的沙灘被治理成了漂亮的黃金沙灘。魚兒們又可以在干凈的河水里生活、嬉戲玩耍。青蛙在碧綠的荷葉上歡快地歌唱，魚兒們伴著歌聲盡情地舞蹈，龜爺爺在給小蝌蚪們講著小河古老的故事這一天早點(diǎn)到來多好呀！魚兒們正在夢(mèng)想著，又有一批同伴被打撈走了，它們無聲地哭泣著。

魚兒的作文4

　　特別喜歡小動(dòng)物,所以我在我的臥室中養(yǎng)了8條金魚,其中有一條是我堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗�很小很�?所以我叫它“小不點(diǎn)”。小不點(diǎn)是我喜歡的一條魚兒。

　　最近,我家的魚兒生病了,不知為什么一個(gè)接著一個(gè)生病,它們的身上就像是有了墨汁一樣,媽媽怕生病的魚兒再傳染給健康的魚兒,所以把它轉(zhuǎn)移到別的地方了�？墒�,沒過幾天它就死了,然后再接著有另外一條到這里,也沒過幾天,它就死了,直到小不點(diǎn)的時(shí)候,我知道它還是會(huì)像別的魚兒一樣,也會(huì)死的。我商量著媽媽就不要讓它那么孤單了,讓它離開這個(gè)世界的時(shí)候開心點(diǎn)吧,媽媽答應(yīng)我了。盡管小不點(diǎn)生病了我也還是特別細(xì)心的照顧它。當(dāng)喂食的時(shí)候總是讓它多吃一點(diǎn)兒,因?yàn)樗�離開之后就不會(huì)再吃東西了,讓它活著的時(shí)候多吃一點(diǎn)吧!就這樣,在不知不覺中我成了一名中學(xué)生。即使這樣,我還是一如既往的照顧它。在這段時(shí)間內(nèi)竟然沒有魚兒再死了,可是我的小不點(diǎn)也仍舊沒痊愈。一天,兩天,三天……過去了,小不點(diǎn)一點(diǎn)變化也沒有,它還是那么自由自在的游來游去。唉,它的病什么時(shí)候能好啊?

　　轉(zhuǎn)眼間我開始不那么關(guān)心它了,開始關(guān)心我的'學(xué)習(xí)了,我的學(xué)習(xí)成績直線下滑,真擔(dān)心啊!之后,開始認(rèn)真復(fù)習(xí)了。今天我突然發(fā)現(xiàn)小不點(diǎn)身上的“墨”竟然淡了很多,如果不仔細(xì)看真的看不出來了。我趕緊問媽媽,“媽媽,家里的魚兒最近有死的嗎?”“沒有啊,怎么了?””小不點(diǎn)身上的墨汁沒有了�！薄罢娴膯�?”“真的,快來看!”媽媽也在驚奇,小不點(diǎn)竟然好了!小不點(diǎn)尋求生的希望,它的堅(jiān)持令我震驚。它只是一條魚兒,打它卻做到了比我們?nèi)祟愡�要珍惜生命。

　　生命是短暫的,是啊,人的生命只有一次,動(dòng)物也一樣,脆弱的生命經(jīng)不起考驗(yàn),生命又是偉大的只要我們?nèi)フ鋹鬯�。呵護(hù)它,它會(huì)給我們意想不到的結(jié)果。

魚兒的作文5

　　快樂是一種享受，快樂可以使人變得更年輕，是快樂喚醒了人的童心，叩響了心靈這扇沉睡的大門。有許多快樂的事令人回憶，讓人終生難忘。

　　記得那天，與煦的陽光傾灑在大地上，使人的心情變得格外舒暢；縷縷的風(fēng)輕柔地掠過人的臉龐，讓人的心情變得更加愉快。這一等一的好天氣，正是玩的好時(shí)機(jī)，我怎能放過呢？下午，我與伙伴們一起去捉魚。我們來到溪邊，潺潺的溪水似乎有魔力一般，頓時(shí)吸引我們所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪內(nèi)，涼絲絲的溪水讓我振奮，伙伴們也不甘勢弱紛紛效仿我，跳入溪內(nèi)，開始進(jìn)行捕魚行動(dòng)。

　　我警惕地環(huán)顧四周，生怕錯(cuò)過一條魚，忽然，我看見一條小石斑悄悄地避過眾人的腳趾，游到我身旁一個(gè)石頭的縫隙里，我暗自慶幸：哈哈，小石斑吶，小石斑，碰到我，算你倒了八輩子大霉。我小心翼翼地接近石頭，欲使縱虎之力撲向小石斑，哪知?jiǎng)屿o太大，使水面晃動(dòng)，小石斑受到了驚嚇，從縫隙里游出來，準(zhǔn)備逃離這個(gè)是非之地，眼看到手的.魚就飛了我急紅了眼，什么都不顧了，奮力向小石斑撲去，小石斑靈巧地一閃身，使我摔了個(gè)人仰馬翻，而小石斑卻游走了。

　　伙伴們看著我這狼狽樣，都幸災(zāi)樂禍地笑起來。我沒有瀉氣，繼續(xù)整裝待被。不一會(huì)兒，我又看見了一條小青魚，我吸取了上次的教訓(xùn)，決定以靜制動(dòng)。小青魚快活的游著，絲毫不知道四處潛伏的危險(xiǎn)，我終于按奈不住了，一個(gè)餓虎撲食撲向小青魚，小青魚使用了同樣的方法——一閃，幸好我早有準(zhǔn)備，一個(gè)鯉魚大挺又重新站了起來，使用猴子撈月外加獨(dú)門武學(xué)——九陰白骨爪抓向小青魚，小青魚躲閃不及，被我牢牢抓住。我歡呼著：“哦，抓住嘍，抓住嘍！”我把魚放進(jìn)魚簍里，心里有說不出的喜悅。

　　這件快樂的事讓我刻骨銘心。是快樂讓青春充滿活力，是快樂讓我嘗到了生活的滋味。

魚兒的作文6

　　小鯉魚佐羅一直有一個(gè)煩惱，那是因?yàn)樯磉厸]有了伙伴，為什么呢?因?yàn)樗�的朋友全都成功躍了龍門，成了一條火龍。剩下的全是一些笨頭笨腦的家伙，他才不想和它們玩呢!

　　他一出生沒多久，剛學(xué)會(huì)游泳、覓食，父親就成了龍，接著大哥、二哥、三哥全都成了龍，最近好友拉博，布萊克也成了龍，獨(dú)剩他一個(gè)，他多么希望自己能飛黃騰達(dá)，與朋友們團(tuán)聚啊!

　　這一天，佐羅美美地飽餐了一頓，積聚了心中所有的力量，一直游到了龍門，對(duì)著龍門高呼道：“我一定會(huì)征服你的!“他集聚了如磐石一般的意志，出發(fā)了。他身上潛伏的所有能量都爆發(fā)出來，胡須也挺得筆直，只見他一個(gè)收腹緊竄，像離弦之箭一般飛躍過高高的龍門，尾尖橫掃。猛地躍上來。只見一道刺眼的白光直撞眼球，佐羅嚇了一大跳，身體猶如被一雙無形大手推著，從龍門中飛過去。

　　他來到一個(gè)奇怪的地方，那里沒有水，但他不覺得難受，再看看自己，馬頭、蛇身、鹿角，他成龍了!

　　此時(shí)，赫然在目的顯出一位長老，他龍須斑白，鹿角，鷹爪上有蒼老的痕跡，他開口說道，“你現(xiàn)在只有龍的外表，卻仍是一顆魚心，你唯有獲得龍魂和龍魄，才能來到天界，成為一條真正的火龍!這里便是你修煉的地方�！�

　　佐羅在此經(jīng)歷了金木水火土五行劫，度過了九九八十一難，有時(shí)高溫會(huì)讓他無處藏身，有時(shí)冰雹凍得他牙齒打顫，有時(shí)泥土差一點(diǎn)將它活埋�？伤�一點(diǎn)也沒有叫苦，害怕，他心中一直有一個(gè)信念：“成龍是鯉魚的'最高目標(biāo)，只要還有一丁點(diǎn)希望，我就一定要堅(jiān)持下去!堅(jiān)決不向困難低頭，讓自己成為一條失敗的鯉魚!“

　　憑著堅(jiān)定不移、鍥而不舍的信念，他終于通過了修煉的考驗(yàn)，變成一條叱咤風(fēng)云的火龍!

　　當(dāng)他走出修煉的地方，他覺得天好藍(lán)，云好美。

魚兒的作文7

　　“我釣到魚了——”

　　一聲歡呼響徹在龍湖漁坊的上空。

　　今天，天氣晴朗，我們?nèi)�家去“踏青”，來到了位于新鄭的“龍湖漁坊”，這里可以釣魚，也可以吃農(nóng)家飯。

　　我這個(gè)釣魚新手也嚷著要過一下“釣魚癮”。剛到那兒，我拿了魚竿，掛了還沒拋鉤呢，大姨夫就釣起了一條大魚！大姨夫可是一位“資深”的業(yè)余釣魚愛好者，經(jīng)常去釣魚。不過，我還沒見過他釣魚，今天一看，果然是名不虛傳啊！我也學(xué)著他猛的.一甩竿，魚鉤飛了出去，可一看，浮標(biāo)就在眼前，太近了。我又收了竿，重新拋，可是還不夠遠(yuǎn)，反復(fù)了好幾次，才遠(yuǎn)了一點(diǎn)。

　　“嘩啦”，不一會(huì)兒，大姨夫又釣起一條！

　　我有點(diǎn)心急，“噌、噌”地直晃魚竿：“魚兒魚兒快上鉤啊！”

　　姨夫告訴我：釣魚要心靜，還要有耐心。于是，我試著慢慢靜下心來，坐在那兒專心致志地釣魚。過了半響工夫，我的手都酸了，可還沒有一條魚上鉤�？粗�大姨夫又釣上來了兩條魚，我又開始有點(diǎn)著急了，總覺得浮標(biāo)在動(dòng)，可總不見魚上鉤，難道是幻覺？

　　到了中午，大姨夫拎著自己的“戰(zhàn)利品”去烤魚了。魚塘邊只剩下我和二姨夫還在釣魚。

　　不久，只聽“嗖”地一聲，二姨夫也釣上來一條魚，我更是心急如焚！我換了個(gè)地兒，努力讓自己靜下心來繼續(xù)釣，一邊釣，一邊祈求上天：讓我也釣上一條吧！突然，我看到浮標(biāo)上上下下劇烈地動(dòng)了起來，又猛地沉了下去！

　　上鉤了？

　　我趕忙拉竿，哇，好重呀！

　　那一刻，我激動(dòng)地差點(diǎn)跳進(jìn)水里！

　　媽媽聞聲跑來幫忙。呀，是一條白白胖胖的大鯽魚！

　　我終于釣到了！

　　真沒想到，第一次釣魚，就釣到了這么好的大魚，我是那么那么的激動(dòng)呀，又有不可言喻的興奮！而且，通過這次釣魚，我不僅學(xué)會(huì)了一些釣魚的知識(shí)，更明白了做任何事都要多去嘗試才可能做好，更不能輕言放棄！

魚兒的作文8

　　人類世界所有愚蠢的事，魚兒都知道，但魚兒不說，魚兒就在一旁靜靜地看著。

　　魚兒游在亞速海。兩種不同國旗的軍艦正在交火，魚兒游近看，明明是同樣的民族說著同一種語言。魚兒不明白他們?yōu)槭裁匆�打仗�?/p>

　　魚兒游在地中海。魚兒看到一艘艘小船載著一群棕黑色皮膚的人，魚兒知道人類世界稱他們?yōu)椤半y民”，但魚兒不知道這些難民為什么要離開自己的'家鄉(xiāng)。突然，一艘小船翻了，落在海中的人拼命地拍打著水面呼救，但附近的小船卻紛紛繞行，魚兒在一旁看著，感到很心痛，卻也無能為力。

　　魚兒游在波斯灣。魚兒看見一架印著星條旗的無人機(jī)墜落在海洋中，魚兒不知道這幾個(gè)國家為什么喜歡互打無人機(jī)，互扣油輪，還喜歡以“國際海洋公約”來爭吵。海洋難道不是屬于魚兒的嗎？魚兒無法理解，魚兒想到了相聲，魚兒最喜歡看著兩個(gè)小胖子在一個(gè)方盒子里面爭執(zhí)不休，魚兒每次都笑的前仰后合，但魚兒現(xiàn)在笑不出來。

　　魚兒游在南太平洋。突然，一個(gè)龐然大物落入水中，魚兒知道這是什么。天宮二號(hào)，魚兒看見了上面的五星紅旗。

　　魚兒游在紅海，看見掛著五星紅旗的軍艦正在巡邏，魚兒知道這個(gè)國家叫中國，中國有長江和黃河。魚兒的兩個(gè)老朋友莊子和惠子也在中國。

　　魚兒游在中國。魚兒游在珠江，看到了雄偉的港珠澳大橋；魚兒游在黃河，看到了辛勤耕作的中國農(nóng)民；魚兒游在長江，看到了巍峨的長江大橋，看到了繁華的上海外灘，看到了巧奪天工的三峽大壩······魚兒游在中國，看到了中國人民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)，勤勞與智慧，看到了中國欣欣向榮的繁華景象，魚兒決定留在中國。

魚兒的作文9

　　生命固然可貴，但也有可悲的時(shí)候。

　　——題記

　　魚缸里，是一紅一黑兩條活躍無比的魚兒，歡樂自在，無憂無慮。魚缸很大足夠他們?nèi)杖障�遣�?/p>

　　他們左游右游，似乎總有無窮的力氣，偶爾將手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下平靜的水面，魚兒瞬間四散而逃，像遇到了可怕的敵人……

　　每每遇到煩心事，只需瞟一眼魚缸，便會(huì)輕松許多。小小的魚缸，似乎蘊(yùn)含著大大的歡樂

　　奈何好景不長，玉皇大帝不通人情，紅魚死于非命，經(jīng)驗(yàn)證死因:撐死……偌大的`魚缸里只剩下一條黑魚，孤零零地?cái)[動(dòng)著無力的尾巴，漫無目的地游動(dòng)著。

　　僅僅一周之后，紅魚在天上便有了伴，黑魚竟也莫名的肚皮朝上，魂飛魄散，死因:不詳。

　　百思不得其解，年紀(jì)輕輕的魚不是病死撐死，可不詳又是怎樣呢？

　　猛然之間，回想起一年前的一件事，一個(gè)棕色大紙箱里面有兩只活潑可愛的小雞。那兩只歡樂啼叫爭搶食物的小雞，每天都快樂無比，可歡樂的日子僅僅維持了一個(gè)月，一只染病西去，另一只則在那一只離去后，日日夜夜不停地叫，像是在呼喚他的對(duì)手……果不出三日，它也精疲力竭的倒在了空空的紙箱里。

　　于是便有一個(gè)詞語浮現(xiàn)在了我的腦�！�—孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)也許是人們最最不敢面對(duì)的，他是憂慮的母親，痛苦的姐妹，悲傷的奶奶……是一切負(fù)面情緒的繁衍之地。

　　當(dāng)一個(gè)人沒有了同伴，沒有了對(duì)手，那將會(huì)是一種怎樣的滋味呢？

　　哪怕他擁有再多的財(cái)富，也終將是一縷青煙，定會(huì)隨風(fēng)飄散而去。

　　生命是珍貴的，但孤獨(dú)的生命，便是可悲的。

　　珍惜你所擁有的一切，莫要待他們失去了，才悔之晚矣……

魚兒的作文10

　　在一個(gè)村子里有一條小河，河里面有許許多多的小魚兒，而且五顏六色非常的美麗。

　　在小河里有一條美麗動(dòng)人的魚兒它叫蓮兒，樹上還有一只鳥兒，它也有一個(gè)名字叫雪兒。它們雖然一個(gè)在水里，一個(gè)在樹上，但是它們是一對(duì)好朋友，而且經(jīng)常互相關(guān)照。如果有其他同類要傷害蓮兒，雪兒一定會(huì)奮不顧身的保護(hù)它。有時(shí)候蓮兒也會(huì)幫助雪兒，比如說，雪兒晚上睡不著，蓮兒會(huì)為它唱歌，讓雪兒甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一天，蓮兒躲在荷葉下哭，因?yàn)樗�怕雪兒為它但心，可正巧被雪兒聽到。雪兒連忙飛到荷葉下去問：“蓮兒你怎么了?”“我的爸爸媽媽被釣魚的抓走了。嗚~~”蓮兒哭喪著說。雪兒一聽，連忙安慰它：“蓮兒，你別哭呀!你爸爸媽媽被抓走我也沒辦法呀!”過了一會(huì)兒，蓮兒就走了。

　　第二天，蓮兒從早晨到傍晚一直沒出現(xiàn)，雪兒覺得非�？梢桑�就去找蓮兒的另一個(gè)朋友“點(diǎn)點(diǎn)”。雪兒找呀找，終于在大石頭邊找到了，雪兒連忙問：“點(diǎn)點(diǎn)，你知道蓮兒到哪去了呀?點(diǎn)點(diǎn)傷心的說：“蓮兒它……它被釣魚的抓走了。”雪兒聽到顧不上說聲“謝謝”就去找蓮兒了。

　　雪兒第一次來到的是菜場，可菜場的魚都比蓮兒大好幾倍呢!所以雪兒又來到了花鳥市場，可也沒看見，然后雪兒就向別的魚兒一個(gè)一個(gè)的問過去�？纱蠹叶紱]看見，就當(dāng)在絕望的時(shí)候，一條魚兒對(duì)雪兒說：“你是要找一條名字叫蓮兒的`魚嗎?”雪兒聽到后興奮地說：“對(duì)!你知道它在哪嗎?”“我知道，它被帶到前面的大樓里了。”

　　魚兒說。雪兒聽了，連忙說了聲“謝謝”就走了。雪兒又往大樓里飛去，在第10層的房間看到了蓮兒，看見蓮兒旁邊有幾個(gè)同伴。

　　可是它并沒有去看它，因?yàn)槭桥滤�太傷心。后來，雪兒每次只是看一眼就走了�?/p>

魚兒的作文11

　　在萬紫千紅，花草開放的季節(jié)里，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫呼吁著人們保護(hù)我們共同的家園—地球

　　在來福島的大海里，里面有成千上萬天可愛的小魚，還有它們的同伴，什么帶魚，珊瑚，還有兇猛的大鯊魚。

　　小魚兒每天都快樂的.在水里自由自在地游著，可是最近來了一家加工廠，每天都排放出讓魚兒受不了的污水。有一天，那個(gè)“魚兒村”的村長找水管談話：”喂，老兄，你干嘛，每天吃進(jìn)去的東西又要吐出來，我們魚兒村的可愛魚兒都受不了了�！彼�管接著說：“我沒辦法呀，他們?nèi)藗兾刮页杂忠�我吐出來，我也沒有辦法。”就這樣過了好幾天，魚兒村的魚兒沒有那么幸運(yùn)了，大家都奄奄一息了。一位好心人帶著氧氣罩來拯救這些可愛的給魚兒。他拿出一個(gè)小氧氣罩給一只小魚兒戴上。有的魚兒浮出了水面，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著：“你快看呀，這些人好殘忍呀，這么可愛的的魚兒都要欺負(fù)。”

　　看完了這幅漫畫我就在：誰說世界上最殘忍的動(dòng)物是老虎，獅子。我覺得世界上最殘忍的動(dòng)物不過于人類。就算這位好心人用氧氣罩來拯救這些可愛的魚兒，可氧氣罩能維持多久呢？那樣也無濟(jì)于補(bǔ)呀！我覺得我們更應(yīng)該呼吁全世界，讓大家都來保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們?cè)桨l(fā)蒼老的地球媽媽，可是現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多為了自己的利益。完全不顧別人的感受，隨意破壞地球。

　　在一個(gè)滿是金色的秋天里，一些游人欣賞田園風(fēng)光，為了能夠盡快到達(dá)目的地，從人家辛辛苦苦摘的稻子中踐踏過去，把垃圾袋煙頭隨處亂扔。

　　看啊，這就是人們的自私自利。我想對(duì)全世界的人說：“快來保護(hù)我們共同的家園吧！”

魚兒的作文12

　　不知是誰賜予了我神奇的力量，擺動(dòng)雙臂，我隨心所欲地往前游著，水底的世界太美了：青青的水藻，各種我以前沒有見過的花兒，陽光穿過清澈的河面，照亮了水底，兩只小龍蝦正在嬉戲，身上長著綠色斑紋的金魚圍著一個(gè)大水螺舞蹈。忽然，像是一陣風(fēng)吹過，我被水流輕輕的推到一邊，定睛一看，原來是比我大好幾倍的鯉魚，她身上的衣服閃閃發(fā)光，胡須和龍王的一樣，身后一群小鯉魚都穿著新衣服，你追我趕，看來這一家是要參加什么慶典，每個(gè)人臉上都漾出喜氣和歡樂。忍不住好奇，我越游越快，拼命追趕，終于追上了這家的主人。她笑著對(duì)我說：“你是從哪里來的，我怎么沒有見過你？”“我是小毅，大家都叫我小猴子�！薄靶『镒�，你好啊，今天我的媽媽生寶寶了，我?guī)е�我自己的孩子們�(nèi)プＹR……”奇怪，我突然看到我的媽媽在河邊洗衣服，就大喊 : ”媽媽，媽媽！”

　　“小毅，又做什么美夢(mèng)啦！”我睜開眼一看，媽媽正在撿我蹬落的毯子，我興致勃勃地和媽媽談起我剛才的`所見。聽完后，媽媽嘆了口氣“十年前，東邊這條河還有這么大的魚，現(xiàn)在又是排污，又是農(nóng)藥殘?jiān)�，還有人電魚，哪里還有什么大鯉魚，小魚種幾乎都絕跡了。”想想也是啊，前幾年還有人在這條河里釣魚，這兩年釣魚人越來越少了。聽爺爺講，他們小時(shí)候就是吃的這條河的水，他像我這么大的時(shí)候，經(jīng)常在河里游泳，偶爾身體還會(huì)碰到大魚，現(xiàn)在水顏色都變了，味道也也難聞了，不要說魚了，就是水鳥也不來這里了。

　　如果我們不愛護(hù)我們的家園， 20 年后，也許我們會(huì)對(duì)我們的孩子說：“爸爸在像你這么大的時(shí)候，這河里還有小魚呢……”真希望，我永遠(yuǎn)是那條快樂的魚兒。

魚兒的作文13

　　生活就像一條小河，看似安靜普通，但仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿了許多美麗的魚兒，這些魚兒就像生活中那些美好的事物，它們?yōu)樯�活這條小河增添了色彩。其中我最喜歡的是綠色、橙色、紅色這三種顏色的小魚。

　　綠色小魚代表的是交警叔叔，每天上學(xué)途中我都會(huì)看到交警叔叔的身影，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)筆直的站在那里，認(rèn)真地指揮交通。正是有了他們這種愛崗的精神，生活這條小河才流淌得更加順暢。

　　橙色小魚代表的是環(huán)衛(wèi)工人，每逢天氣轉(zhuǎn)冷，秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)候，樹葉凋謝一地，許多人都在感慨秋景的美好，但又有誰曾想過它們給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多大的困擾�？蔁o論是落葉遍地的秋天，還是滴水成冰的.寒冬，每天凌晨在大部人都還在熟睡的時(shí)候，他們已經(jīng)冒著嚴(yán)寒怕開始了一天的工作，用干凈的大街小巷來迎接每一個(gè)上班的人。正是因?yàn)樗麄冞@種愛崗精神，生活這條小河才變得更加清澈干凈。

　　紅色小魚代表的又是誰呢?你一定能猜的到，因?yàn)槲覀兩磉叺教幎加縿?dòng)著這種耀眼的紅色。是的，他們是一群群樂于奉獻(xiàn)的志愿者。無論是在工作日，還是周末。無論是在公園，街道，還是在公交車上，到處都能看到這一簇簇的紅色。是他們讓文明之花綻放在每個(gè)角落：人們過馬路更加有序，街頭巷尾再也不見垃圾雜物。正是有了這群志愿者犧牲自己的休息時(shí)間，無私的奉獻(xiàn)精神，生活這條小河才流淌得更加歡快。

　　每天，生活之河中都跳躍著這些象征著美好的魚兒。它們時(shí)時(shí)刻刻溫暖著你我的心。我也愿作這樣的一尾魚兒，帶著我的專屬顏色，為生活增添美麗。

魚兒的作文14

　　放學(xué)了，像被誰牽著手似的往那條小溪去了。

　　不知從什么時(shí)候開始，那兒就有一座“城市”了，幾塊巨石重重疊疊的，像蛇，像螞蟥，說不清是什么，幾棵水草恰到好處地從幾處住宅中延伸出來，這是魚兒們的游樂園，每個(gè)細(xì)節(jié)都透出大自然的鬼斧神工。

　　先來說說小魚兒的頑皮吧，看，下課鈴聲一響，它發(fā)揮出賽過劉翔的跑步潛質(zhì)，飛也似地沖向龍門，一個(gè)魚躍，旋轉(zhuǎn)540度。10分﹗我情不自禁地亮出了分?jǐn)?shù)。其它魚兒像是受到感染，一個(gè)接一個(gè)地跳躍著，直看得眼花瞭亂，最終沒了力氣，一個(gè)個(gè)“一”字排開，肚皮朝上，待我湊上去時(shí)，它們一翻身，魚尾一扭，濺了我一臉，待我舉拳，它們又消失得無影無蹤了，水面上突然出現(xiàn)一個(gè)鬼臉，則另一邊露出一小條尾巴，似乎在嘲笑的無能。

　　透過清澈的水面，一個(gè)小家伙一邊望著我，一邊緩緩向后退去，一不小心，撞上了一條比它身材大的老魚，那老魚不停地沖它說著話。約摸過了三分鐘，它還是不停，這讓想起了電影里居委會(huì)大媽的'光輝形象，它們倆一個(gè)仰頭，一個(gè)低頭，一個(gè)表情嚴(yán)肅，一個(gè)面帶誠懇之意，很是好笑。

　　好不容易訓(xùn)完了話，待那位大媽緩緩向前游去后，小魚兒朝背影做了個(gè)呲牙咧嘴的鬼臉，沖她甩甩尾巴，裝出一副無所謂的樣子，仍是我行素的風(fēng)馳電掣，它靈巧地在巖石的空洞中穿梭，還稍帶著一些超高難度的動(dòng)作，這邊碰碎一盆珊瑚，那邊壓折一棵水草，在海藻叢林中三百六十度旋轉(zhuǎn)并前進(jìn)，等“旋風(fēng)”出去時(shí)，身上纏滿許多條海藻，身上癢癢的，自己卻異常快活，旋即，身后傳出一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的叫罵聲，肇事者飛快地東竄西竄，直到月亮替換太陽站崗…

　　其實(shí)，魚兒們的生活不是沒有一點(diǎn)感情色彩，它們與人類并無兩樣，只是一類生活在陸地上，一類生活在水中，說對(duì)嗎……

魚兒的作文15

　　柳條搖曳，碧光閃爍。公園里的池塘中泛著層層波瀾。有一群魚兒在清澈見底的池塘里嬉戲。

　　魚兒們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳ィ�池塘邊的孩子們�(cè)诓莸厣贤嬷�捉迷藏，池塘里的魚兒們看著他們，又情不自禁地玩起了捉迷藏，有的藏在石頭后面，有的`藏在池塘底下，有的藏在荷葉后面，還有的你找不到我,我也找不到你，玩得不亦樂乎。

　　魚兒們是最喜歡玩樂的，像孩子們一樣在池塘中嬉戲玩耍。魚兒們享受這種無憂無慮的快樂，可以天天在池中玩耍，有荷葉為他們遮太陽，有管理員喂它們食物，有寬大的池塘里嬉戲，他們不用擔(dān)心外面的世界。

　　可是那位學(xué)生的話，讓一些魚兒有了新的想法。他們認(rèn)為自由才是他們的歸宿。

　　那是在下午傍晚時(shí)分，晚霞已經(jīng)給天空染上五顏六色的色彩了。一位手里拿著書的學(xué)生坐在池塘旁的石凳上，吟誦詩句，吟誦了一句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。那些魚兒們仰望著天空，并細(xì)細(xì)品味了那句詩，他們想像鯉魚一樣躍龍門；像鯊魚一樣成為海洋霸主；像麻哈魚一樣，逆流而上，勇往直前，像天漸漸變暗了，公園里亮起了燈，魚兒望著天空，無限地憧憬著。

　　有些魚兒開始向往自由的生活，不受世俗的煩擾，他們認(rèn)為池塘是座監(jiān)獄，他們想要沖破這座監(jiān)獄，去看看外面的大千世界。他們渴望得到自由，他們?yōu)榱俗杂啥鵁o所畏懼。

　　雖然有些魚兒喜歡無憂無慮地玩耍，有些魚兒向往自由的生活，但他們?nèi)员３种�原本最活潑可愛的模樣。慢慢地走進(jìn)魚兒的思想，感受魚兒世界里的千變?nèi)f化，對(duì)人而言，也是一種誘惑。

　　夜已深了，魚兒在池塘里咕嘟咕嘟地吐著泡泡

【魚兒的作文】相關(guān)文章：

魚兒的告白作文09-11

魚兒游作文03-12

魚兒搬家作文12-11

撐傘的魚兒作文11-26

關(guān)于魚兒的作文02-12

魚兒的遭遇作文02-10

魚兒的來信作文07-22

魚兒也打傘作文11-09

小魚兒作文11-14