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演講稿作文

時間：2024-09-11 03:08:46 演講稿我要投稿

【精選】演講稿作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的演講稿作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】演講稿作文匯總六篇

演講稿作文篇1

各位老師，同學：

　　進入初中已一年有余，通過這一年來的學習，鍛煉，讓我感受許多也收獲許多。

　　首先，學生的本職就是學習，一個人只有在完成本職工作前提之下才能向更深層次發(fā)展。我的成績并不拔尖，但不可否認我對此付出的努力。雖然我有些偏科，但我相信我會慢慢均衡的。而且，很多時候，都是同學給予幫助，才是我今天能站在這里。

　　但是，一個全面發(fā)展的學生才是真正的學生。德智體美勞各科都十分重要。雖然我五音不全，動作也很慢，但我愿意為之努力，盡力去改善，完美自己，是自己能得到老師同學的肯定。

　　除學習之外，我認為一個人的為人處世也是衡量一個人的標準。要做一個有修養(yǎng)與素質(zhì)的'人。就好像每天都要整理內(nèi)務，打掃好衛(wèi)生。人可以不漂亮，但一定要整潔。

　　我可能有一些沉默與默默無聞，與大家并不是十分熟絡。或是說只有在好朋友面前才能做真正的自己。但若是有同學找我?guī)兔Γ谖夷芰λ暗姆秶鷥?nèi)，我定當竭力去幫忙。

　　雖然我不是班干部，也不怎么熱衷于參加各種活動，可是，我愿意為這個班付出，這是從七年級來改變的。原來的我其實并沒有很好地融入七一班，但與同學們相處的這些日子里，我逐漸意識到，我們是一個團體，我有義務為八一班付出，貢獻我的一份力量。

　　總而言之，盡管我有很多不足之處，但我愿意聽取大家的意見去改正，希望大家能肯定我能這一學期來的努力。

　　謝謝大家。

演講稿作文篇2

　　抓鬮，4號！誰也是4號？我和誰一組？我對自己的團隊充滿好奇，更充滿期待！不久謎團揭開，邵竣楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏（點到組員姓名，他們一一叫“到”，起到互動、調(diào)動氛圍的作用），還有我，一個全新的6人組合誕生了！團隊一經(jīng)形成，就凝成了一股合力，共同的信念在我們心中升騰——為了第四團隊的榮譽，我們團結(jié)，我們努力，我們拼搏，我們?yōu)榈谒膱F隊而戰(zhàn)！

　　可是，由于拓展訓練的需要，我們剛組合而成的團隊暫時解散，變成了“猛虎隊”與“鐵道游擊隊”兩個新的團隊，我們的組員也就融入到各自的新團隊中貢獻力量。看，我們的組員邵俊，一躍成為“鐵道游擊隊”隊長，在賽場上指點江山、叱詫風云，不僅勇敢地呼出了“我是，我愛美女”的口號（第一回合“交通堵塞”的比賽，我們隊輸了，隊長被罰做三個俯臥撐，每做一個就要高喊一聲“我是，我愛美女”,哈哈！）更用實際行動——伸出自己堅實有力的臂膀，和隊員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長城”。他在用臂膀告訴美女們：“放心往后倒吧，有在，別怕！”；再看另一名組員楊黎，她克服了以往的恐高癥，勇敢地站上高臺，堅決地倒了下去。在她緊閉雙眼數(shù)著“一、二、三”時，心中只有一個信念：“相信隊員！相信自己！我能行！我們都能行！”真的，一聲“我們都愛你！”之后，她做到了，我們都做到了！（第二個拓展項目“信任背摔”）

　　活動結(jié)束，我們的臨時團隊也將自動解散，但是我們不會忘記曾有的快樂。其實在現(xiàn)實生活中，我們每個人都處于一個個團隊之中，它們也許分工不同，任務有別，但是它們都有明確的目標、共同的責任。比如我，在常態(tài)下除了屬于語文教研組、年級組、課題組等團隊，還屬于一個相對固定的'團隊——揚名中心小學教學科研部，我們有4名成員。就我個人來說，分管教育科研和教師培訓，如今已是第7個年頭，經(jīng)歷了學習、適應、逐步勝任、成熟等階段，眼看著這個團隊成員更替，從三個人到四個人，走了他（她）又來了他（她），而我，依然固守著這個團隊，干著同樣的工作。我有時忍不住自問：“我還能創(chuàng)新地工作、自主地發(fā)展嗎？我還有能力繼續(xù)推動揚名的教育科研向前邁進嗎？”自問卻無法自答，一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來，我?guī)缀鯁适Ю^續(xù)走下去的勇氣和信心，萌生了逃避的念頭。可是昨天，我們團隊的組員一致推選我為組長，晚餐的敬酒活動我們步伐一致、行動一致、目標一致；今天上午的拓展訓練，我又以隊秘的身份參加了“鐵道游擊隊”，擂響了勝利的戰(zhàn)鼓；而現(xiàn)在，我仍然能像多年以前一樣，站在演講臺上慷慨陳詞、意氣風發(fā)，是團隊的榮譽激發(fā)了我潛藏的責任感，讓我相信“我能行！”；隊員的信任、支持、鼓勵、關愛，為我在活動中贏得了一枚寶貴的榮譽勛章，事實告訴我“我真的還行！”相信，在揚名的科研陣地，我作為一名老兵，依然可以沖鋒陷陣，依然可以為團隊奉獻力量與智慧。

　　記得以前，我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時，我們有個約定，就是無論誰工作上有了困難，我們都要互相幫助；誰的情緒有波動，可以互相發(fā)泄，待平靜后再道歉、擁抱。所以，在我們的辦公室里，總是充滿著歡聲笑語，以前的陳校長、現(xiàn)在的陳局長有幾次被我們的笑聲感染，羨慕地追問我們?yōu)楹文敲锤吲d。因為融洽，我們舒心；因為信賴，我們愉悅；因為合作，我們團結(jié)！張吟春、吳勤，用你們的掌聲告訴大家，我說的一點沒錯！（掌聲、笑聲）現(xiàn)在，我們的團隊又有了變化，但是新的組合只要形成合力，就能超越自我、創(chuàng)造奇跡，我們不是僅用15分鐘時間，就完成了隊名、隊徽、對歌、隊形、隊旗的設計，齊聲高喊各隊的口號了嗎？我們在“動感戰(zhàn)鼓”的正規(guī)比賽時，不是超水平發(fā)揮，擂出了45個鼓點嗎？相信自己“我能行！”，注重合作，“我們都能行”。來，張瑤珠、吳勤、曾詩海，我們一起鼓掌，為我們的團隊加油，“我們一定能行！”

演講稿作文篇3

　　文明，是一個被我們說過無數(shù)次的詞語，它是一個人的靈魂，一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變；它也是一個民族的根，民族的興衰都會在這個根的牽引下徘徊，回旋。

　　文明是一種修養(yǎng)，它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊。有了文明，便有了禮儀；有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻。

　　文明，是一種美，飄逸在浮云上；深埋在古壘下，這是一種足以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是一種社會的素質(zhì)。

　　曾經(jīng)，我們家鄉(xiāng)長陽的街道上，臟亂不堪，沒有垃圾桶，人們都把垃圾四處亂扔，整個街上都沒有多少人。雖說沒有臭味，但特別是以前燈光球場一帶，路邊的排水溝成了臭水溝，蒼蠅在空中飛舞，嗡嗡地唱著響亮的歌，空中混合著陣陣惡臭，讓人一陣陣窒息。

　　但自從政府下發(fā)了“創(chuàng)衛(wèi)生縣城”的要求之后，情況變得樂觀了，先是那些使臭水溝污染嚴重的商戶全部搬走了，建起了一座商城；然后大街上也悄然建起了一個個形態(tài)可愛的垃圾桶，之后綠化帶也圍起了一圈白色的長方形護欄，護欄里也種起了養(yǎng)眼的綠色植物，街道也打掃地一塵不染，整個城鎮(zhèn)都煥然一新。

　　文明，簡單兩字，蘊含的.道理可多著了。它并不是一個很大的詞，也不是一個很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個定義。它是代表著一個人的道德修養(yǎng)。并不是說你的文化修養(yǎng)高，你的道德修養(yǎng)就高，你就是文明的。可能一位名牌大學畢業(yè)的一位西裝革領的人士，并沒有擁有文明；也可能一位衣衫襤褸的乞丐，有較高的道德修養(yǎng)，擁有文明。文明很普通，并沒有文章中說的遙不可及，你只要做一件普通的好事，說不定就有文明在參與！

演講稿作文篇4

　　向地震英雄學習的演講稿

　　各位親愛的老師、同學們：大家好！今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開雙臂護住四個學生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻》。大家都知道在5月12日發(fā)生的汶川大地震吧！它是我們?nèi)袊囊粓龃鬄碾y。在這次地震中，許多人失去了生命。同時，在此當中，也出現(xiàn)了許多有名的和無名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說一說這位教師的英雄事跡。 5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續(xù)救出了四個學生。發(fā)現(xiàn)他們的時候，在這四個學生的上面，護著一位已經(jīng)死去多時的老師，他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當時的場景：“我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護住四個學生，四個學生都活了！” 被救女生劉紅麗的舅舅對記者說：“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了！”“那個老師呢？”“唉……他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。譚千秋老師用曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！在災難來臨時，他本來可以自己先跑，可是他沒有。他把生的希望留給的學生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。難道他不愛自己的家嗎？難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的'，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學生的，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。但是在關鍵時刻，他沒有自己跑掉，而是先想到了學生，這是一種多么大公無私的精神啊！當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學習，我們的世界一定會充滿無限的陽光。

演講稿作文篇5

　　尊敬的老師、同學，你們好！

　　我想競選語文課代表這個職務，因為我覺得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務。首先，我能協(xié)助語文老師做好力所能及的工作。還有，我的語文成績一直不算穩(wěn)定，我想如果我當了語文課代表會努力學好語文。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的'事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。如果能當上語文課代表，我會以身作則，我會盡我的能力，集大家的智慧，使大家的語文成績共同得到提高。如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，今天我站在這里，是因為我做好了充分的心理準備，我很自信，相信自己能勝任這個職務，希望大家多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！