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制作小汽車作文

時間：2023-07-20 16:45:25 王娟生活常識我要投稿

精選制作小汽車作文12篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的精選制作小汽車作文12篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選制作小汽車作文12篇

　　制作小汽車作文 1

　　咦？大家今天為什么都笑瞇瞇的呢？噢，原來今天我們要上情境課。

　　今天，我們在小桔燈學習制作環保小汽車。材料有：牙膏盒、吸管、瓶蓋、橡皮泥……

　　開始做小汽車了，我興奮極了。啊呀！怎么辦？我不會做小汽車。正在這時，老師說：“我來教你們怎么做小汽車。”

　　第一步：把牙膏盒分成三等份，并剪去其中的三分之一。我用鉛筆分出三份，小心翼翼地用剪刀剪下了三分之一。

　　第二步：用剪刀在牙膏盒的'側面剪下兩個相等的三角形。老師說：“先用鉛筆把三角形畫出來，然后再剪。”我用鉛筆標呀標，老師走過來說：“你畫錯了。”我在那左思右想，啊！我懂了！想明白之后我迅速地用剪刀剪下了兩個同等大小的三角形，心想：終于對了。

　　第三步：用雙面膠將三角形的上下兩端粘起來，我小心翼翼地把牙膏盒粘起來。

　　第四步：制作車頭、車尾的三角翼，并粘在車身上。我第一次做雖然失敗了，但是我沒有氣餒，接著再做，終于完成了，我很高興。

　　第五步：制作車輪。我把橡皮泥塞進瓶蓋里，再用吸管扎進瓶蓋的正中間，并用雙面膠將制作好的車輪粘在車身下。這樣，帥氣的小汽車就大功告成啦！

　　完成了自己的小汽車，我還四處張望欣賞著其他同學的作品，真漂亮啊！

　　制作小汽車作文 2

　　今天我在手機上看到一個很漂亮的小汽車的教程，我馬上快速的滑了過去，可媽媽卻讓我滑回去那個小汽車的教程，我只好滑了回去，媽媽說：“剛才是不是看到這個想做，對不對呀？”我說：“是的，我特別想做。”媽媽說：“我陪你做。”于是我和媽媽就開始準備材料。

　　我和媽媽準備的材料有：一個紙箱、膠水、膠帶、馬克筆、勾線筆、剪刀、手工刀、熱融膠槍、塑料盒、小燈。開始制作了，先拿出最大的兩個箱子連接在一起，接著畫出車燈、車牌，車燈外面粘上黃色小燈、紅色小燈，外面拿膠水粘住塑料盒罩住車燈；然后拿兩個半箱子封頂，剪出四個車門和天窗，再剪出車前面的.窗戶，在車里面粘上塑料盒，再粘上幾個舒服的墊子；最后，要拿黃色膠帶粘成一個停車位的形狀，可偏偏就在這時，我把做好的汽車放在停車位上時發現停車位有點寬了，還不夠長，可黃色膠帶已經用完了，怎么辦呢？這時我靈機一動，想：可以拿黃色馬克筆代替呀，于是我就畫了起來。終于，我的小汽車做好了，我的表弟、表妹可喜歡了呢！

　　我把小汽車放在房間里，表弟，表妹只要到我家來，他們什么玩具都不喜歡，就愛玩我做的小汽車。

　　制作小汽車作文 3

　　媽媽送給我許多玩具，有玩具狗，玩具娃娃，還有玩具車。我最喜歡小巧玲瓏、討人喜歡的小汽車。

　　這輛小汽車是媽媽從南京買來的.，因為媽媽知道我特別喜歡小汽車。這輛小汽車不但小巧精致，而且還可以向各個不同的方向開動，碰到障礙物它會自動拐彎，十分有趣。小汽車一會兒向東，一會兒向西，玩起來可有意思啦。

　　我特別喜歡它，這輛小汽車將永遠成為我的好朋友。

　　制作小汽車作文 4

　　今天，我在小桔燈學會了利用廢舊物品制作小汽車，老師要我們準備的材料有：牙膏盒一個飲料瓶蓋4個、吸管兩根、橡皮泥兩卷、雙面膠、小剪刀。

　　老師對我們說：“同學們，我們開始制作小汽車了。”首先，第一步用剪刀剪去牙膏盒長度的三分之一。我心想：這還不簡單。我很快剪好了，別的同學也很快做好了。接著第二步，在牙膏盒的兩邊剪出同等大小的三角形。老師拿起一個剪好的牙膏盒，用筆畫給我們看。我就照著老師說的做。可這看著簡單，做著難，怎么也做不好。后來，我的同桌告訴我該怎么做，先用筆畫出對等的個三角形形狀，再用剪刀剪出來，我恍然大悟。不一會兒，我就做好了。第三步，是用雙面膠將三角形上下兩邊黏在一起，我剪下一點雙面膠黏在上面一點，然后粘好，我想：著也沒什么難的嘛。我臉上露出得意的表情。感覺自己還是很厲害的哦。第四步，用剩余的紙片制作出車的頭部和尾部，并使用雙面膠將其固定在車身上。我用剩下的紙片開始先制作車尾，我很快就粘好了。接下來，我開始裝飾車頭，就是找不到合適的，后來在老師的幫助下我終于把整個車身完成了，我舉起來看了看，已初見有小汽車的模樣了。

　　做好了車身，我就要給我的'小車加上車輪了。我先將橡皮泥塞到準備好的瓶蓋里，壓實了。用吸管剪出合適長度作為輪軸。可我總剪不好吸管的長度，只好請老師幫助。最后將制作好的車輪用雙面膠固定在車身上。我的小汽車就大功告成了！真是越看越好看啊！

　　通過這次手工課，我發現生活中的很多廢舊材料都能變廢為寶。

　　制作小汽車作文 5

　　我最喜歡的是汽車，我真想自己有一輛汽車，于是我就開始做汽車了。

　　首先我用一個長方體的盒子做車身，接著拿一個正方體的盒子做車頭，再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的.小汽車上，最后給小汽車涂上時尚的顏色，我還彩紙剪了幾個圓形貼上當車燈。

　　多帥氣的一輛小汽車！

　　我終于用自己的勞動換來了自己的汽車。

　　制作小汽車作文 6

　　同學們，你們喜歡路上來來往往的汽車嗎？我最喜歡又綠又籃的汽車，所以我自己要一輛又綠又籃的小汽車。

　　為了制作精美的小汽車，我到哥哥家和哥哥一起做。我們先預備了制作小汽車的零件：車軸――金屬毛衣針（媽媽織毛衣不用的）；車身――舊鞋盒（媽媽給我們買時留下的鞋盒）；車轆轤――四個大小一樣飲料瓶蓋（我們喝飲料時的`瓶蓋）；還有尺子、白紙、雙面膠、彩筆。

　　準備工作做好了，我們就開始制作了！首先，用尺子在盒子距下邊1厘米、左右各有5厘米處鉆四個眼（不要小瞧這四個眼喲，這是要裝車輪用的），并且小心翼翼地把毛衣針穿進去。該把車輪裝上了，可車輪上沒有眼，怎么辦呢？我和哥哥仔細地想了一會，想到瓶蓋是塑料的，可以用火將它融化。于是，我們就拿了根毛衣針（金屬的喲），在煤氣灶上燒了一會，等毛衣針熱了，就迅速地在瓶蓋中間扎下去（這項工作要爸爸媽媽幫助喲，不然會有危險的）。我和哥哥高興地跳了起來，終于把難題解決了。我們將車輪慢慢地、牢牢地套在車軸上。這樣，一個簡單的小汽車模型就好了。

　　做好簡單的車型后，我們就開始裝修小汽車了。我們先用白紙把車身（鞋盒）全部用雙面膠粘住，然后用彩筆在車身上畫了王環、福娃、綠樹、漂亮的花朵……最后用彩筆把小汽車涂上我喜歡的顏色。

　　我終于有自己的小汽車了，好高興呀！它在燈光的照耀下，顯得格外漂亮，它不僅僅是我和哥哥親手做的，也讓我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人，只要我們肯動手、動腦筋，廢物也可以變成寶的！”

　　媽媽的話：由于家里沒有數碼相機，很遺憾沒有把孩子和哥哥制作的全過程展現給大家。看到孩子手捧著自己做的小汽車高興的樣子，我想：只要多鼓勵，每個孩子都是金子，都會發揮自己的特長！

　　制作小汽車作文 7

　　今天，我們和楊桃老師一起做了一輛小汽車，他是用一個牙膏的盒子、剪刀、橡皮泥、雙面膠，四個一模一樣的瓶蓋做好的。紙也是有用處的，廢紙更是會有用處的。

　　下面我先來介紹一下在制作之前的小插曲，我們用廢紙做了一個熊貓，這個小熊畫的不錯，可是剪出來實在是太肥了，頭比身子大，我把中間的拼起來，結果拼出了一個小蘋果，端木寅午的`拼出了一個小胡蘿卜。

　　下面正式開始做車子了，我把盒子從上面把中間留了一點剪到了三分之二，再從下面從縫里剪一個三角形，用雙面膠固定，開成三分之二個三角形，又把前頭、后尾加上了三角翼。我又把管子剪成了兩段固定在車子的下面。在蓋子里面加上橡皮泥，放在管子的兩邊。我在后翼上面加個雙面膠，把吸管放上去粘好，又在管子里放上一個小一點的管子，這樣我自己所用的廢物就做成了車子。

　　下面我加入了比賽，我是六號車，最后和幾位車主并列第一名，是三票。

　　制作小汽車作文 8

　　暑假里，我在《科技制作》這本書上看到制作“小汽車”的示意圖，我便用自己的零用錢買了一塊鐵板、一把鐵皮剪和一把虎鉗，還有自行車的輻條、鋼絲，一張馬糞紙、兩節一號干電池和三個開關。我還來媽媽的化妝品的盒子。

　　開始，我用畫針和尺在鐵板上按尺寸畫線，然后，用虎鉗夾鐵板，用鐵皮剪沿線把鐵板剪好;再用鉗子分別折成駕駛室、擋板……最后，我用薄木板做了個操縱盒，盒內放兩節一號干電池，安裝三個撥動開關，用電線把電源和各個開關連接起來，“小汽車”制作完了。我用手開電源，放在地上，“小汽車”怎么不會動的?我檢查了一下，發現是我自己沒有裝上電機。俗話說:有成功就有失敗。沒關系，再重新做，一定行。我再買了一些零件，按制作的步驟，很快就做了一個新的'。我用手開電源，放在地下，它慢慢地動起來了。“成功了!”我非常高興。

　　我每當看見這輛“小汽車”的模型，總是抑制不住內心的喜悅。我想，我長大了一定要掙錢買一輛小汽車，陪爸爸和媽媽游遍全國。

　　制作小汽車作文 9

　　星期天，我在家里和媽媽搭剛剛買的遙控車，里面的零部件十分的復雜，有導線、輪子、兩塊電路板（分別是接收器和遙控器的`）、兩根天線、螺絲刀、螺絲。

　　首先，我把所有的木頭零件都從木板上扣下來，把其它零件都從袋子里倒出來，把他們聚集在一個地方，用箱子圍了起來，以免小零件丟失了。

　　做完準備工作后，就要開始制作了。我決定先做遙控器，再做車子。首先，我把導線與電池連接，再將一段雙面膠貼在電池盒的底部，把它粘到木板上，接著，難得步驟就來了要連接導線與電路板。做這一步，要把導線先去掉一段皮，這樣才能連接電路，這一步要媽媽幫我做，先要取個打火機給導線的一部分加熱，然后用手剝去橡膠皮；接著把紅色和紅色的線交纏在一起，再把熱縮套管套上，給它加熱，等所有的導線都連好后，再把電路板用雙面膠黏在木板的另一端。這樣遙控器就做好了。

　　接下來就要制作車了。首先，我把骨架都搭建好了，接著，要連接導線，方法和遙控器連的方法一樣。再把輪子、齒輪裝上，把導線理理好就大功告成了。

　　制作一輛這樣的車真是不容易啊！

　　制作小汽車作文 10

　　周末，“兩報”又組織了一次活動——學做萬花筒和手眼協調器。由于我一向喜歡做手工，就毫不猶豫地報了名。

　　我按照指定的時間準時來到群藝館。進到教室一看，已經有十來個同學了，看來，這個活動還是挺受歡迎的嘛！還有我的好朋友嘟嘟呢。

　　人都到齊了，老師就開始教我們做萬花筒。這個很簡單，當我們把各個零件組裝好后，通過哪個小孔，我仿佛看見了通往多彩世界的大門，真是奇妙極了！

　　接著，老師就開始教我們做手眼協調器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協調器嗎？我的心中充滿了疑惑。

　　還好，老師幫我揭開了這個謎底。我按照老師說的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協調器的骨架已經完成了，我高興極了！

　　可是沒高興多久，問題便接踵而來，我不會連接鐵絲與銅絲！電池還有正負極呢，那是因為我看不懂老師畫的示意圖，就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了。可是，還有一個像小電池一樣的東西呢？正當疑惑的時候，我隱隱約約地聽見“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協調器中起到很重要的作用”，哎，原來蜂鳴器也有正負極，我嘆了口氣，還得重做。

　　這次，我仔細問過老師，明白了示意圖的道理，原來這就是一個簡單的電路圖。我按照示意圖規規矩矩地做，從正極出來，連上蜂鳴器的'正極，然后從蜂鳴器的負極出來，連上鐵絲，這樣就完成一半了。再從電池的負極看，用哪個長的銅絲連上手柄，（手柄要提前穿到鐵絲上）終于連好了，當我把手柄放到鐵絲上時，“嗡——”的聲音傳來，仿佛是在為我鼓掌呢，我高興地跳了起來，哈，我成功了！

　　制作小汽車作文 11

　　上周老師通知1-2年級要做一個科技小制作，按著要求我和媽媽商量了一下，我們準備做磁力車。制作的第一步當然是準備材料，于是我和媽媽就在家里找各種可以用的材料。有瓶蓋、廢紙盒、塑料管、磁鐵、冰棒棍。

　　我們先把廢紙盒剪成車身。接著把瓶蓋的中心點打洞。我自告奮勇拿起釘子和錘子，準備要打洞。媽媽說：“要先找到中心點，這樣車子才可以開的穩。手要拿穩，慢慢錘小心手。”我按媽媽的要求，先后把4個用來當輪子的瓶蓋打好洞。然后，媽媽在車身兩側下方挖開4個小圓圈，媽媽和我說這個是要放中心車軸的。一定要注意二邊要對齊。這是我們的車身，車輪都準備好了。再接著我分別用2個塑料管穿過車身前后的4個小洞，再兩側按上車輪。最后，就是為磁力車按上磁鐵了，一個放在車后，一個放在冰棒棍。就這樣我們的磁力車做好了，我還給車身畫了我喜歡的顏色。

　　現在到了實驗的時候了，我把有貼上磁鐵的冰棒對準車后的'磁鐵，二個磁鐵吸在一起，車子卻沒有動。我問媽媽為什么。這時媽媽和我說：“因為你還沒有學習磁鐵的特點。磁鐵分為南北極，并且它有同極相斥，異極想吸的特點。所以放在車后的磁鐵，和冰棒棍上磁鐵要同極，才會有動力推動小車前行哦！”我調整了下冰棒棍上磁鐵的方向。再一次拿它對準車后。這次果然車子前進了。

　　我喜歡科學制作，因為它不僅讓增強我的動手能力，還讓我學到了新知識。

　　制作小汽車作文 12

　　今天科學課上，同學們終于領到了期盼已久的電動三輪車制作材料。陸老師見我們躍躍欲試的樣子，就說：“這節課就學著做一做電動三輪車吧！”話音剛落，全班就像炸開了鍋一樣，有的興奮得手舞足蹈，有的叫了起來說：“好啊，好啊！”

　　我拆開材料袋，先瀏覽了一遍。然后拿出車身和車輪，安裝車身時先把車輪放在下面，再裝上馬達，馬達的安裝還真費了一番功夫。我一次又一次的`試驗，終于把馬達裝好了。我迫不及待地又把線仔細插好，所有的步驟都嚴格按照說明書來做。

　　咦？我的電動三輪車的電風扇怎么不轉，車輪也不動呢？看見別人都在興高采烈地玩著，我既羨慕又疑惑：我都是按照說明來做的，為什么不行呢？我是不會那么容易放棄的，從頭開始仔細地檢查，終于發現問題了，原來是有一處線頭掉了。我小心地將線頭接好，電動三輪車終于安裝成功，看著小車在地面疾馳，我欣喜若狂。

　　雖然在制作的過程中遇到了一些問題，但同時也啟發了我做事要開動腦筋，積極思考。

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