送你輪明月作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的送你輪明月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送你輪明月作文1
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的；淚水不能自己地滑過我的臉頰，肆意地緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭發，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？
回家的路竟格外長，我該怎么辦？
"小佳！怎樣，這次考試？“小雨輕輕走了過來，對于”怎樣“，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語，”有什么用？努力了又怎么樣？什么考試！我……我再也不會了！“我哽咽住了。小雨似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我的肩上。
”小佳，不是這樣的……你看！“她用搭在我肩上的左手劃出一道弧線，停滯在半空中。
”看，那月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的`光輝，照亮大地和夜空，它不畏懼黑暗，因為有理想啊！“我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬我入懷，”小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪明月，我用力點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中的失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪太陽。
送你輪明月作文2
秋高，氣爽，月明，風清。
今天又是中秋節，我登上了頂樓，仿佛只有這樣，月亮才會離我近些。
月光照在我家屋后的柚子樹上，留下斑駁的身影。今晚的月光跟幾年前的真是一模一樣，只是今天的月亮，多了幾分寂寞罷了。
我內心的自責整整五年，只是為您 ──曾祖母。
曾祖母有五個兒子，可以說，都白養了，連我的爺爺也似乎如此。曾祖母壽命長，又沒什么大病，只是中日備受兒子們的責罵。可不知為什么，曾祖母對我極好，有什么東西都拿給我吃，后來才明白，那是一個曾祖母對重孫女的愛。
年幼的我極不懂事，跟著哥哥一塊去惹惱了曾祖母。欺負曾祖母腿腳不便。而曾祖母總是氣了一會兒后就安靜下來，用深陷下去的眼睛告訴我，那眼神分明是在說：“他們還只是一個孩子啊。”
五年前的八月十五日，是我陪曾祖母過得最后一次中秋節。
那天晚上，我來到了曾祖母那間又黑又小的小屋，曾祖母看到我，就笑著說：“孩子，你來了。”曾祖母從破舊的衣柜里拿出一個金黃色的圓圓的東西。“這是柚子，”曾祖母說，“在中秋節吃柚子，會給人帶來幸福。”我接過了這沉甸甸的柚子。那是一份沉甸甸的`愛。
曾祖母望著明月，眼睛里充滿了憂傷，又像是自言自語：“不知道明年還能不能這樣過中秋······”
當天晚上，我就把柚子里的種子種在了屋后，那是一份生命與幸福的渴求。
曾祖母睡下了，永遠沒有醒來了，那個灰暗的日子，農歷二00八年八月十五日晚，那夜，依舊是一個月圓的夜。
第二天凌晨，月亮還沒有撤崗，在柚子樹前，望著月亮，心里對著曾祖母說：“曾祖母，天堂有月亮嗎？如果沒有，我送你一輪明月！”
花凋。
淚凝。
人不在。
疑眸處，又添了一段新愁。
送你輪明月作文3
此刻，我坐在寂靜的考場，心中思緒不斷。昨日的塵，今日的風，吹得悠悠的記憶變得清晰……
當日，我依靠在院子的小樹上，腦海中全是比賽時的場景。就在那最后至關重要的一球上，我不負對手所望----失誤了。看著對手的興奮吶喊，還有觀眾對她熱情的歡呼，我無比黯然，默默地離了場。
夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來。可是這次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內心不斷的問自己。
一整咳嗽從身旁傳來，我回頭看去，是父親。看樣子父親應該一直陪在我的身邊，我沒有說話，只是又無力的將頭轉了過去。父親那厚實的手掌拍了拍我的肩，我疑惑的看著他。‘看，你現在能看到月亮嗎？‘我順著他手指的`方向看去，搖了搖頭。月亮被濃密的樹葉遮掩住了，就連一縷清輝都很難看見。‘你看不到，可你能說它不存在嗎？’我又搖了搖頭。這時，父親隨手從地上撿了一根枝條，踮起腳尖，努力的撥開那濃密的樹枝，等樹枝都被撥開后，父親氣喘吁吁的問我‘現在呢，現在你能看見月亮嗎？’我點了點頭，心中似乎有了一些了然。‘其實，你和我都一樣，都只是為了能看見那輪明月，你之所以看不到，是因為你沒有堅持的撥開那些枝葉，而我卻堅持了下來。’父親微喘的對我說。我仰頭看向父親，隨即又羞愧的站了起來，抬頭挺胸，心中全是滿滿的感動。
之后，每當我做完了作業，我便對著墻壁，努力的練習著揮拍，即使每天練到手酸腳酸，即使需要用上衣來擦滿頭的汗水。終于，我站在了那最高的領獎臺上，當我捧著那來之不易的獎杯時，我想到了父親，無數言語哽在了喉間。又是一個夜晚，我暮然抬首，望向那輪皎潔的明月，娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住，于是傾瀉而下，化作了一句包含了無數情感的句子：“父親，謝謝你送我的那輪明月。”
送你輪明月作文4
送你一輪明月作文700字
看看手表，已經是晚上十二點了，我正處在兩天的中間，路燈在黑暗和冷風中無力地亮著，似乎還想為行人照亮一方土地，即使沒有行人。從電影院陸陸續續走出來的人都坐上了小轎車，向遠處的月光開去，然后消失在黑暗之中。今晚的月色真好，沒有一絲烏云，星星在好奇地眨著眼睛，觀察著熟睡的人們。我騎著我的單車在冷風中奮力前行，騎累了，在路旁一邊休息，一邊環顧四周，怕有陌生人靠近。我突然發現昏暗的路燈下靠著一個佝僂的老人，衣服上橫七豎八地縫著一些碎布片，鞋也被磨得不成樣子了，頭發花白而凌亂地散在頭上，瘦得連骨頭都看得清的左手拿著一個破了一個口的.陶瓷碗，里面躺著一毛錢，右手無力的垂著。等我準備再度啟程時，遠處出現了一個老婦人，打扮比老人好不到哪去，拄著拐杖一步一步的挪過來。老人見狀馬上跑上去攙扶，慢慢地走到路燈下。我倒了一下車，倒到了能聽見他們對話的地方。“今天怎么樣？”“還是老樣子，只討到了幾塊錢。你呢？”“我也是，但錢都被風卷跑了，只追回了一毛錢。對不起。”“沒關系，明天早上給你賣點吃的。”“今晚的月亮真美啊！我們走到那里都都跟著我們。”“是啊，就像我們的守護神，保佑我們沒有什么大的事故發生。走吧，去找個地方睡一下吧。”隨即老人把老婦人攙了起來。我翻了翻自己的口袋，只有幾枚我買飲料時找的硬幣。我把車放好，朝那對老人走去，把硬幣遞到他們手里。月光照耀著這幾枚硬幣，顯得格外耀眼。我什么都沒說，老人也什么都沒說，我們都懷著對月光的感受注視著對方。老人對我點了一下頭，慢慢地消失在月光之中。
送你輪明月作文5
烏云籠罩著殘月，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風凜冽著，激起我心中陣陣的傷。
她，是一個樂觀，大方的女孩，和我的關系是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。
還記得，她剛到我們班時，她的熱情與開朗絕不亞于任何一個人。班上的'同學也都非常喜歡她。出于對她的好感，我也不知不覺的與她成為了好朋友，好搭檔。
可是幾個月后，我恍惚看見了一個完全蛻變后的她，回憶以往的點點滴滴，我們都歷歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺還不是我認識的人。她變得那么內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。
一個凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時感覺到一陣酸楚，‘為什么她會那樣？’此時的我就像前面月光照著的那個人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來是她啊！
我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過了頭，風吹動著她的黑發，月光照到了她瘦削的臉龐，無力的瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會變成這樣？”她依舊沉默著，沒有言語。沉這頭，站在那兒動也不動，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。
后來，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。
請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。
想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時，我看見月光下的人，是她。
她要去別的地方讀書了……
歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環境，新的朋友。
讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。
送你輪明月作文6
明月，代表著寬容；明月，小煎餃，代表著純粹，代表著世界的跟平。
思緒回轉，記得有一次，我玩了之后，滿臉憤慨低著頭，從鐵道學院的西大門回家。在路上，愛讓我成長，從路邊，突然竄出來一個人影，鄉雨，我不禁得退了幾步，心中有些驚嚇，再瞪大眼睛看了看，書香伴我成長，原來是表弟，回到童年，而此時，表弟一臉歉意，對我說；“對不起！”聽了這話，我不由得一愣，性命的偶爾，思緒飛速回到了剛產生的事件……
那時，我和表弟正在西大門玩得愉快。有一次我站在滑板上往下沖的時候，我很顯明地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上；我從地上狼狽地爬起來，環視四處，只有表弟站在那里，于是，心中判斷是他推的'。于是，讀《跟時光賽跑》有感，拿起滑板徑直往上走，水樣清純的名堂年華，有著“仙擋滅仙，佛擋諸佛”的氣概，心該收一收。我走到表弟眼前，滿臉怒色問他方才是否是他推我的。表弟一臉茫然的對我說：“我剛來，到這里就看見你摔跤了”。聽后，我怒氣更盛，更認為這只是弟弟的推脫罷了。于是，再也不聽他的說明，便一個人走開了。
在廣場上遇到了一位同窗，于是我就沖了從前。覺得很奇異，底本笑顏滿面的他，洗碗，今天臉上卻掛著愧疚之色，更沒想到居然向我報歉。這使我更加懷疑了。便問他到底是怎么回事。本來推我的是他，看春暖花開，而這時，我心境已經安靜下來了。但頑強的性情讓我不想自動向表弟道歉，友人。未幾，單獨回家了……
弟弟一聲稍微地咳嗽，讓我的思路回到了面前，站在兩邊，看著表弟那矮矮的個子，我感到他實在比我高大。仰望天空，忽然發明今天的月亮很圓、很亮。我發現弟弟的心很像天空中的一輪明月，很純潔、很廣闊，人生不言棄。
現在想起來，本人心中還有多少分愧疚。
送你輪明月作文7
當一切都落入夢鄉，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。
——題記
黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著。只聽得哎呦一聲，夕陽滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過來。
我上了樓。黝黑的走廊上，傳來“蹬蹬”的聲音。我便看見隱沒在昏暗中一雙手，正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊伍，不住地后退。我仿佛聽見了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來。她麻利地開了燈，轉身繼續忙碌著。那雙手，泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。
那年，她撐著一把雨傘，牽著我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲便被勾起，伸長了手，奮力去奪。只見她撥開了糖紙，遞給我，滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的手，攥在自己的手上中，感受著嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。
我緩緩回過神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉過身不忍看去，心中卻還是那紅。
不知過了多久，窗外那黑夜的缺口，打開一道光輝輕輕地捂著我的.臉。我聽見了“嘩啦啦”的水聲。只見她從手中提出來一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來回地錯凍著，白花花的泡泡調皮地跳出來，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡，那只受傷的手指何時已放上了創可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅定地站起來，走了過去......此時,銀色的光更亮了。
明月圓滿地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......
送你輪明月作文8
沐浴在清冷坦蕩的月光下，我獨自佇立在陽臺上。四下一片靜，我不禁打了個寒戰，時間已漸漸邁入春天，為何這風吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
幾次考試，我的狀態一再下跌，這次的成績又下滑了十幾名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，感到那原本贊許的.目光已變得冷漠，老師、家長，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著質問的話語真是讓人難以再忍受下去。
月亮躲進了云層，看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我輕松躲過去呢
突然，一個熟悉的聲音傳來：“原來一個人待在這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭。“怎么，還在為成績的事兒郁悶嗎？”爸爸關切地問道。“郁悶？何止啊？簡直是……算了，不說了。”我有些沒好氣地答道。“對了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅不會罰你，還會獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯著頭頂上的明月，指著說：“我要送你一輪明月。”“啊！你沒事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若，一臉肯定地說：“當然沒有，看看天上的那輪明月，你沒看到它的光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個信念，就是在黑夜中給人以光明千千萬萬個黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也改變不了它的堅持和永不放棄。”爸爸堅定的語氣打動了我，我好像領悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺上望著他送的這輪明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。
送你輪明月作文9
人與人之間這珍貴的明月，會給人帶來微笑和鼓勵。
在上初中后，我放棄了我的最愛，一直不可缺少的，現在卻只能微笑著：“說再見。”但是，我依然相信，只要我敢從黑暗中走出來，就一定能再次見到——舞蹈！
學習累了，乏味，我就會開啟音樂，歡樂地跳一段。有一天，我想卻看看那曾經揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的`舞蹈室。
在路上，公共汽車上有不少答案。回想起從前，與同伴一起乘車去其他城市表演，那時的快樂時光，真的好幸福。可能是練習時間已過，可能是還太早，所以很多舞蹈室里沒有一個人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個女孩在舞蹈室里辛苦地練習著，我看著她，仿佛看到了以前的我，于是情不自禁地走進去。“誰？”那女孩問道。“我曾經是這里的一員，現在想來看看而已。”我微笑著說。女孩有一些傷心。我問道：“怎么了，你不是跳得很好嗎？為什么會傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動作不是很美，我努力練習，卻怎么也做不到，我不知道該怎么辦？”女孩的淚水溢滿眼眶。
不知何時，外面已在下著磅礴大雨。“其實，我認為，舞蹈的美源自于心，你要心中想著我要想蝴蝶那樣，綻放姿態，并用心去感受這份美，傳達到四肢，讓四肢跳到最美。”我意味深長的說，“加油，你一定能成功！”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊伍微笑著說：“謝謝你，我會努力這么做的！”她跑著過去，迅速打開音樂，如天鵝一般跳了起來。一會飛在空中，一會落在水中，十分美麗動人。看著她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過玻璃，射了進來，把這一和諧的情景，融在月光中……
在舞蹈的道路上，會有很多黑暗，那么帶著我送你的一輪“明月”，去照亮你前進的道路吧！
送你輪明月作文10
人生沒有一帆風順的人生，有時，也許只是一句簡單的話語，便可成為人生道路上驅走黑暗的一輪明月。
有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不盡人意的成績呢？實在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的眼簾。我低著頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著衣角，等待著父親的責罰。
不知父親拿著試卷端詳了多久，也不知他的表情如何，但門吱地一聲開了，隨即聽到了父親的聲音：“我們出去走走吧。”
公園里，柳樹無精打采地垂著頭，松樹上的`松果好似也掉了許多，花圃里的玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。
“來，快過來！”爸爸拉著我，走到了天鵝湖。
站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過的路。我抬起頭，順著小路望去，這是一條婉蜒的小路，它穿過了樹林，穿過了草坪，然后到達了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發現，它是那么明亮，它的光線是那么平整，全然不似來時路上的支離破碎。
“其實，人生也就像月光下的這條小路。它穿過了樹林，穿過了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語重心長地說。
“而月光，其實始終都在小路的上方照耀著。”
我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。
“可是，當我們行走在樹林中，行走在草坪上時，卻對月光有著截然不同的感受。我們可能會覺得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當我們走在人生的樹林里時，不要因為枝葉的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！"
我望著月光，恍然大悟：原來明月始終照耀著我們，它會伴隨我們一直走向通往理想的橋！"
送你輪明月作文11
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。
我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。
此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數著內心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過我的發鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進，一臉關切地望著我：“怎么？還在想著成績的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯。”
“走，隨我來！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主干相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經歷著對于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的'話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……
而今，我坐在這中考考場上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我帶著老師當初贈予的明月書寫著我的未來。因為我相信……
我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……
送你輪明月作文12
人生猶如一幅畫卷，輕輕在上面繪出五顏六色……
黑色
笑容悄悄地爬上同學的臉上，毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當有的同學正在享受“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅時，有的同學卻默默承受著耕耘無獲的痛苦，這不就是我嗎？試卷上的紅色數字啊，你又在他人的試卷上跳舞，何時才能從百忙中抽出時間來光顧我的試卷，我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺呀！太陽漸漸從東邊走向西邊，是誰為天空蒙上一條黑色的紗巾？前方的路越來越模糊……在一個伸手不見五指的世界里，我找不到前進的方向。
灰色
在黑暗的世界里探求出路，卻撞進書的世界……我看到司馬遷身受宮刑，卻完成了《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他卻以驚人的毅力，克服重重困難，在病榻上完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫了一個凄涼哀怨的世界，也讓我感到了命運的殘酷與抗爭的力量……《命運交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊，我懂了，生命的精彩來自于失敗與挫折的磨煉。
我的世界由黑色轉為灰色，我漸漸看到前方的路……
金黃
“敢問路在何方，路在腳下”我的道路要由我來開辟，我的'命運要由我來操縱！坐在桌前，一道道題在我的筆下幻化出千萬光彩，一篇篇文章誕生于我的筆下，一個個單詞走進我的記憶大門……接下來的考試中，我依然失敗，但我不放棄！因為我知道，每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤，把拼搏當成快樂，把挫折當成收獲。夜空中，我望見一輪明月，這是書籍送給我的吧！
朋友，不要說放棄，彩虹隱藏風雨后，不要說膽怯，浪花綻放風雨中，不要說懶惰，琴音來源指間。
送你一輪明月，讓你多一份自信，少一分自卑；送你一輪明月，讓你多一份希望，少一分絕望；送你一輪明月，讓你多一份動力，少一分放棄。朋友，讓我送你一輪明月吧！
送你輪明月作文13
一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。
就像上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧迷給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且洗濯了他內心的邪念。
像我：
小學四年級，學校老師因為上級命令調換了學校，本來教我們的語文、外語老師現在變成了一位“陌生人”。剛開始，聽他的課很不習慣，總覺得新利亞了一塊大石頭。那時，天真的我還以為老師們能夠回來，但是，心中的“夢想”破滅了！沒過多久，現任老師有被調走了，隨而又來了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師，我的生活被打亂了，學習成績可想而知。我心中羞愧極了，在校不敢面對老師，在家不敢面對父母。當時，我就像一個沒人要的孩子：老受批評我、家長打罵我、同學嘲笑我……我常常夜里獨自一人躲在被窩中，默默地啜泣著。第二天，我就又“煥然一新”了。可，經過一天的白眼和惡語，心情一下子又掉進了深谷中，怎么也高興不起來。背著書包，低著頭，一個人走在街上，心里難受極了！忽然一位陌生的阿姨擋住了我的.去路。她微笑著，像冬日里的陽光、我睡夢中的天使，讓人感覺溫暖。她問我“是不是受了什么委屈？小孩子家家就應該整天無憂無慮、高高興興的，怎么無精打采的？”我想著想著，眼淚不禁的又流了下來。弄明白事后，她向我講了許多道理，還鼓勵我不要灰心，只要堅持，就一定能取得成功！我愣愣的點了點腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭，走了！
從那以后，我不再是一個任由別人欺負的小孩；不再是別人眼中的壞孩子；不再是別人嘲笑的對象。
啊！那個陌生人，你在我就要放棄的時候提醒了我，點撥了我！你就像我心中的那“一輪明月”，不但照亮了我“回家”的路，還洗濯了我內心的自卑與傷心！
一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。
送你輪明月作文14
露從今夜白，月是故鄉明。
——題記
又是月圓時，躺在床上的我睡意全無。想起初中二年生活的點點滴滴……傷心流淚時，同學送來一方手帕；取得成功時，同學投來聲聲贊美；灰心喪氣時，同學給予支持與鼓勵。
最近同學們都在相互留言，拿起一張張同學錄，突然不知說些什么了，千言萬語到了嘴里，只化做微笑消失了。
面對離別，蘇軾說“但愿人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝愿；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發了文人的靈感，也喚起了我對同學的不舍。
月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會有一幅亮麗的畫面在流動，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的茅店傳出，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的.吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學，即將離別之時，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！
送你輪明月作文15
在這個開放世界里，人們之間的聯系越來越密切，要想不被遺棄在這開放的大潮中，我們就得學會與人交往。
有這樣一件事使我學會了處世之道：
那是前不久的一個星期天，我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的酸麻，我們都迫不及待地沖出教室去飯堂打飯。
天氣十分寒冷，刺骨的北風肆虐地刮著。當我沖到飯堂門口時，一個眼熟的面孔站在那里，同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發出的“抗議”，我沒有在意，只管往前走。走了不遠，剛才那個面孔追了上來，他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個，什么不好的事我們第一個就會想到他，因為他笨嘴拙舌。他說他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心涌上心頭，便答應了。他說他的卡掉了，明天補好了就還給我。我嘴里說好，心里早就不抱他還錢的希望了，只好作好本周最后一天吃泡面的準備。
到了第二天，他沒有出現。他猥瑣笨拙的形象卻出現在了我腦海里……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
第三天上午，當我去宿舍時，他竟奇跡般地出現在了宿舍門口，看見我，他喜形于色，興奮地說：“我終于等到你了，這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯堂門口等你沒見到你。”說著便把幾個硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣，我一怔，仿佛看到了他站在飯堂門口，青著臉，瑟縮著，手里攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣，我仿佛感受到了誠信和責任的`份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬千思緒。最重要的一點，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕松前行！
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