【精品】書法作文400字匯編六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的書法作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

書法作文400字 篇1

　　小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去觀看書法家寫書法，每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長(zhǎng)大能成為鼎鼎有名的書法家。這個(gè)愿望要怎么實(shí)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺是國(guó)家一級(jí)書法家，不正是現(xiàn)成的名師嗎？于是，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應(yīng)。

　　一開始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會(huì)寫，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：“不學(xué)了！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人。”在爺爺?shù)?鼓勵(lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練……

　　半年過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書法比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺開心得哈哈大笑。

　　我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆書法，但爺爺說(shuō)：“想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力。”我決心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

書法作文400字 篇2

　　書法是我國(guó)的國(guó)粹之一，所以爸爸媽媽就對(duì)書法很重視，于是從一年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)書法，直到現(xiàn)在還未停。

　　從50多個(gè)筆畫，到獨(dú)體字，再到偏旁部首，最后練習(xí)7000常用字，兩三年的努力，并沒有白費(fèi)，從未沒完過(guò)作業(yè)的我得到了該有的回報(bào)，我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí)，無(wú)人能敵，硬筆練到出神入化后，我又開始練習(xí)毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習(xí)了三年多的時(shí)間，也僅學(xué)到了一些皮毛。

　　書法讓我更出彩，無(wú)論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭(zhēng)上兩三分，而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項(xiàng)冠軍，我的名聲也就因此傳開；而毛筆字用處就相對(duì)較小，只有在春節(jié)前寫對(duì)聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng)，或者是在家粘貼我的平時(shí)作品，再著親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng)，拿出一張來(lái)參加。

　　總而言之，書法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫字看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但是想要寫好字，那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫字不僅能得到旁人的夸贊，而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來(lái)，可以修身養(yǎng)性。

　　書法讓我更出彩，但這并不代表我的'字就無(wú)人能比，世上比我寫字好的人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以后的日子里，我還要提高我的水平，讓它好上更好，向別人學(xué)習(xí)。

書法作文400字 篇3

　　每當(dāng)我看到墻上一張張書法考級(jí)證書時(shí)，我心里關(guān)于學(xué)書法的滋味就會(huì)涌上來(lái)。

　　周末早上，我還躺在被窩里的時(shí)候，媽媽把我從床上抓起來(lái)，著急地說(shuō)：“快點(diǎn)兒，上午九點(diǎn)有毛筆課。”我心想：我這個(gè)老媽，神不知鬼不覺地就給我報(bào)了這個(gè)班，真是太煩了！我繼續(xù)躺下來(lái)睡覺，可是，媽媽還是把我拎到地上說(shuō)：“離上課只有半小時(shí)了，你還不抓緊，是不是要挨揍了？”一想到媽媽的絕招，我直發(fā)抖，于是我趕緊吃完飯，去上課。

　　老師說(shuō)，今天第一節(jié)課要學(xué)會(huì)橫豎的筆畫。我心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我一下子就把橫豎寫好了。可我一看，我寫的橫豎歪七扭八的，真像一條毛毛蟲在紙上爬。老師走過(guò)來(lái)看了看，斬釘截鐵地說(shuō)：“這個(gè)不行，重寫！”我只好一遍一遍地寫，可還是歪七扭八的，最后老師說(shuō)：“每人寫橫豎五十遍。”我心想：一共一百遍，周六的作業(yè)已經(jīng)夠多了，還要加書法，我真是太苦了！

　　從那以后，我每周都練習(xí)書法，作業(yè)寫完外又自己找字貼寫，一日復(fù)一日，我的手上長(zhǎng)了繭子，練習(xí)的紙?jiān)絹?lái)越厚，字也越來(lái)越好了。現(xiàn)在的'我掌握了技巧，字寫得非常漂亮，一連好幾次都被老師表?yè)P(yáng)了，同學(xué)們也都稱贊我寫得好。看著媽媽高興的笑，我心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。

　　有努力就會(huì)有收獲，學(xué)書法的滋味怎能不令人回味呢？

書法作文400字 篇4

　　從四歲起，我便開始跟著外公學(xué)毛筆書法。學(xué)書法的滋味到現(xiàn)在還難以忘懷，就是一個(gè)字——苦。

　　記得七歲那年的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是個(gè)難得的好天氣。午飯后，我便專心致志地練起字來(lái)。練了一會(huì)兒，好朋友程榮、盼英、玲玲一起來(lái)了。程榮說(shuō)：“秀鋒，今天天氣這么好，我們一起出去玩玩吧！”玲玲也說(shuō)道：“是呀！難得這樣的.好天氣，練什么字，放松放松。”聽他們這么一說(shuō)，我有些動(dòng)搖了，可是書法任務(wù)還沒有完成呀。盼英在一旁為我抱不平：“你爸爸媽媽怎么管得這樣緊，總有點(diǎn)自由的空間吧？”程榮看我左右為難的樣子，就說(shuō)：“算了吧，我們?nèi)ネ妗！彼麄兙妥叱隽宋业募议T。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，再看看那沒寫完的紙，我自我安慰：“沒什么，現(xiàn)在苦點(diǎn)，以后就好了……”于是，我拿起毛筆又練了起來(lái)。

　　就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈，刻苦努力地練習(xí)，終于嘗到了甜頭，那就是練字的——樂。

　　功夫不負(fù)有心人，我的努力總算沒有白費(fèi)。今年學(xué)校開展書法繪畫活動(dòng)，在學(xué)校我可是有名的小書法家了。當(dāng)然，這些成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今后我還要更加地努力練習(xí)，力爭(zhēng)取得更好地成績(jī)。

　　從練字中，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈、刻苦努力、不怕困難，就一定能成功的。

書法作文400字 篇5

　　書法是漢字的藝術(shù)，漢字在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的作用，另一方面又是它本身形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)。

　　書法的起源甚早，在古時(shí)候人們就用毛筆寫字了，把文字的書寫發(fā)展到一種融入了作者的思想、觀念、精神等并能激發(fā)審美感的.藝術(shù)。

　　在書法開始“萌芽”時(shí)，就經(jīng)歷從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、行書、草書等階段，依次演進(jìn)。

　　后來(lái)，書法又進(jìn)入了新的境界。從較難寫的篆隸書到簡(jiǎn)易的行、草書，他們便成為了常用寫法。大書法家王羲之的行書現(xiàn)使書法大放異彩。同時(shí)，在唐代也有一群大書法家，如：虞世南、歐陽(yáng)詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等。他們的字體各有千秋，風(fēng)格不同。

　　書法最重要的一點(diǎn)就是要有毅力，寫字時(shí)筆要立起來(lái)，筆畫要流暢，并且你寫一個(gè)字的時(shí)候要憋一口氣，如果你邊呼吸邊寫，這個(gè)字就有可能會(huì)有“齒輪印”，變得歪歪扭扭。在寫一個(gè)字時(shí)，你必須要注意力集中，要不然某一個(gè)筆畫還不知道被你寫到哪去了。

　　這就是書法，從古至今廣為流傳。

書法作文400字 篇6

　　字要骨骼，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。

　　——題記

　　要寫軟筆書法，簡(jiǎn)單，僅需一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮(zhèn)尺而已。

　　但若想寫好書法，并非易事。我從一年級(jí)開始學(xué)書法，那時(shí)的字，真是春蚓秋蛇，字字都由蠕動(dòng)的蚯蚓和彎曲的蛇組成，看著讓人胃中翻江倒海。而經(jīng)過(guò)勤奮刻苦的努力與堅(jiān)持，兩年后，我用汗水換來(lái)了第一幅作品，盡管每個(gè)字還十分幼稚，但我仍為我的作品而感動(dòng)自豪。那第一幅作品仿佛一對(duì)翅膀，帶著我飛向了書法的藍(lán)天。自此，我開始了遨游書法海洋的征程。

　　如今，寫春聯(lián)，對(duì)我而言也就是小菜一碟。每逢過(guò)年，我就忙碌起來(lái)，家里親戚朋友都來(lái)“訂購(gòu)”，我也只好一個(gè)字一個(gè)字；一副一副地寫，雖然我的手常常累得酸痛，但我的心暗暗驕傲，每當(dāng)看到親戚朋友家里都掛著我寫的'春聯(lián)，心中有說(shuō)不出的歡喜，美滋滋的。

　　書法，和我的心情也是息息相關(guān)的。當(dāng)我快樂時(shí)，我寫的字也透著我此時(shí)的欣喜；當(dāng)我傷心時(shí)，我寫的字，氤氳著濃濃的愁；當(dāng)我煩躁時(shí)，我寫的字也顯得煩躁不安。我的喜怒哀樂，書法是都可以表現(xiàn)的。

　　我，從開始的春蚓秋蛇，到后來(lái)的筆酣墨飽，書法讓我體味到了成長(zhǎng)、體味到了人生。軟軟的筆尖蘸著濃濃的墨行走在宣紙上，或甲骨、或篆隸、或行草，讓我酣暢淋漓……

　　軟筆書法，僅一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮(zhèn)尺而已，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。