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精選書法作文400字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書法作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文400字 篇1
夢(mèng)想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的書法家。
那是我很小的時(shí)候就有這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)楫?dāng)書法家可以寫出很漂亮的字。
從那以后，我把學(xué)校布置的作業(yè)做完了，都要練一個(gè)多小時(shí)的字。并且完成作業(yè)的時(shí)候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。
我每天都會(huì)夢(mèng)到，會(huì)夢(mèng)到自己正在書桌前寫出非常漂亮的.字，長(zhǎng)大后，成了一位赫赫有名的書法家，幾乎全世界的人都認(rèn)識(shí)我。
經(jīng)過這樣長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語(yǔ)，說：“你的字寫得越來(lái)越好，要繼續(xù)保持。”我聽到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說：“今天睡覺睡著了也會(huì)被笑醒的。”
每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？于是，我又開始了我以往的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且任務(wù)量翻倍了。
從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多么重要啊！
人們常說：“字好一半文。”我也知道了它的意思。
寫字讓我了解了太多了，我喜歡寫字，我愛寫字。
書法作文400字 篇2
世博會(huì)的腳步越來(lái)越近了，你看！到處都是她的身影：世博園內(nèi)的工地上熱火朝天，工人們?cè)诿β抵还矆?chǎng)所人們主動(dòng)讓座，講衛(wèi)生，講文明。熱情的志愿者在馬路上擔(dān)當(dāng)起交通員……分分秒秒大家都在為世博積極準(zhǔn)備著。我想：作為上海的小主人，我也應(yīng)該為世博會(huì)做點(diǎn)事，盡一份力。
我是一名小學(xué)生，除了從身邊的小事做起，我還要利用自身的特長(zhǎng)，向來(lái)自五湖四海的朋友們宣傳我國(guó)五千年悠久的歷史、燦爛的文化。我是一名毛筆書法愛好者，自從兩年級(jí)時(shí)我就開始練習(xí)毛筆，剛開始我并不十分樂意練，有幾次都想放棄了。但媽媽鼓勵(lì)我說，如果我寫的好，以后可以寫一幅迎世博的`作品在小區(qū)展示，表達(dá)一下對(duì)世博的祝福……聽了媽媽的話后，我一下子興致勃勃，還立刻在宣紙上練了起來(lái)，第一張寫好了，我掛起來(lái)一看，有的字大了，有的寫歪了。不行，太難看啦！如果這樣的字讓別人看了，肯定是笑掉大牙。我重新寫第二張，第三張…到今天為止，我已經(jīng)寫了無(wú)數(shù)張，并且學(xué)會(huì)了正楷，馬上就要學(xué)行書了。這個(gè)周六我還參加了全國(guó)的書法等級(jí)考試呢。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡寫毛筆字，只要作業(yè)做好了，我都會(huì)練一練。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，到世博會(huì)開的那天，我會(huì)寫一幅 “迎世博，講文明” 的作品作為獻(xiàn)給世博的禮物，實(shí)現(xiàn)我的心愿，。
從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，我們還有20天不到的時(shí)間，讓我們分分秒秒都為世博會(huì)準(zhǔn)備，為上海的美好明天去努力。
書法作文400字 篇3
終于放暑假了，我給自己訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完，每天再看一到兩個(gè)小時(shí)的課外書，還有每天練一到兩面的字帖。俗話說："字如其人”。從一個(gè)人的字上來(lái)看，可以看出一個(gè)人的`品性，所以我也要把字練好，做一個(gè)人人愛的孩子。
媽媽很快就帶我買了一本鋼筆字，看到這栩栩如生的字，讓人感覺很好、很認(rèn)真，所以下定決心一定要把字寫好，寫出像作者那樣剛勁有力的字。
媽媽說過：“手拿比尖一寸遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習(xí)慣。讓我寫字時(shí)坐端正，不能只求快不寫好，要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能寫好字。
當(dāng)我第一次練字完后給媽媽改時(shí)，說我沒有按作者的筆畫來(lái)寫，沒有得到一百分，很后悔，所以我就變得認(rèn)真起來(lái)，一筆一畫地寫，后來(lái)給媽媽改，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還給我加了一個(gè)紅蘋果，高興極了，說我寫的很整潔，比上一次寫的好多了，也讓我變得更愛寫字了！
從練字當(dāng)中，讓我明白好的習(xí)慣是成功的一半，在生活中，在學(xué)習(xí)中，都要這樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得收獲，的到成功，加油！在下一個(gè)學(xué)期里，寫出更好的字。
書法作文400字 篇4
人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
成為書法家，那是我很小的時(shí)候就有的夢(mèng)想，因?yàn)槌蔀闀铱梢詫懗銎恋淖郑晕視?huì)幻想，自己在書桌前寫出漂亮的書法，長(zhǎng)大之后，成為一名赫赫有名的書法家，我的書法會(huì)在各地展覽，因?yàn)檫@個(gè)幻想讓我有許多的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到柳公權(quán)、顏真卿等古代書法家留下的作品時(shí)，我不禁地羨慕他們。剛開始練習(xí)書法時(shí)，毛筆怎么拿，怎么寫，怎么用根本一竅不通，所以我經(jīng)常利用電腦，查找關(guān)于字體和寫法的資料，在白紙上不斷練習(xí)，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時(shí)候都不忘練習(xí)書法。
經(jīng)過不停的.練習(xí)，不斷的書寫，終于功夫不負(fù)有心人，我練就一手好書法，而且從中我也學(xué)到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細(xì)心，要認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，人們也常說：“好字一半文”我也知道它的意思。
所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國(guó)的夢(mèng)想寄托在我的作品之中，讓全世界都體會(huì)到我們國(guó)家的文化和精神。
中國(guó)夢(mèng)也就是我的夢(mèng)，因此要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我一定要更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！
書法作文400字 篇5
書法可以讓人修身養(yǎng)性，也可以讓人陶冶情操。母親說我像男孩子一樣淘氣頑皮，所以決定讓我去練練書法。我一聽覺得挺新鮮的，便爽快地答應(yīng)了。
媽媽帶我到補(bǔ)習(xí)班，老師微笑地與媽媽交談，見到大哥哥大姐姐，我害怕地躲到媽媽的身后，媽媽親切地對(duì)我說：“別怕，哥哥姐姐寫的字可漂亮了。你要向他們學(xué)習(xí)哦！”說完，媽媽把我交給了老師。
可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小，老師十分照顧我，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得較可愛，大姐姐們十分喜歡我，可能是因?yàn)槲姨詺猓蟾绺鐐兪窒矚g與我玩。我很快就溶入了這個(gè)“大家庭”中，不再感到害怕了。
老師時(shí)常鼓勵(lì)我，耐心地教導(dǎo)我。在老師的精心指導(dǎo)下，我寫的橫、豎、撇、捺越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。老師還在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)我。大哥哥、大姐姐們向我投來(lái)羨慕的.目光。我小小的心靈里除了激動(dòng)，沒有別的了。
這一學(xué)期的書法課結(jié)束了。我舍不得書法老師，便懇求媽媽繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)書法。媽媽說：“學(xué)無(wú)止境，你有了一點(diǎn)成績(jī)，那就繼續(xù)學(xué)下去吧。”
看著老師那揮灑自如的動(dòng)作，寫下那么漂亮的字。我心中暗暗想：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名書法老師！我到現(xiàn)在還在練書法，我堅(jiān)持著，就是想圓我心中的夢(mèng)想——成為一名書法老師，把我的知識(shí)傳授給別人。
練字成了我生活中不可缺少的一部分。我愛書法！
書法作文400字 篇6
那年，媽媽把我送進(jìn)書法班，從我踏進(jìn)那扇玻璃大門起，我與那細(xì)軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。
前段時(shí)間校慶即將到來(lái)，學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)禮。我去上毛筆課，請(qǐng)老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認(rèn)真鉆研。我時(shí)而揮筆，時(shí)而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個(gè)字，個(gè)個(gè)弧度極多，可我最不會(huì)的，就是寫弧度。只剩下一個(gè)小時(shí)了，怎么辦？我焦急地望著時(shí)鐘。沒辦法，加油吧！我努力平靜下來(lái)。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我認(rèn)真地鉆研每一個(gè)字，終于發(fā)現(xiàn)了小竅門——控制筆鋒！當(dāng)最后一個(gè)“君”字的'最后一筆落下時(shí)，我不由地歡呼。
如今，每次有什么大事，我都會(huì)寫一幅毛筆字。比如爺爺?shù)钠呤髩郏覝?zhǔn)備送一幅字給他。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，練書法讓我有了耐心。在我練書法時(shí)，久久換不了字時(shí)，以前，我一定會(huì)立刻急躁，靜不下心來(lái)，更是寫不好；現(xiàn)在，我會(huì)耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化，我喜不自勝。
從寫簡(jiǎn)單筆畫到寫復(fù)雜的字，從普通班換到特長(zhǎng)班，從歪歪扭扭地寫下一個(gè)字到輕松寫下一副對(duì)聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。
書法，你要陪著我，走過漫漫人生……
書法作文400字 篇7
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正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲：繪畫，彈琴，運(yùn)動(dòng)……我的拿手好戲是書法。
兒時(shí)，在旅游中觀賞陜西的碑林。石碑上的`字一個(gè)個(gè)勁道，瀟灑。看著一幅幅筆底龍蛇的大氣作品，我便愛上書法。
初學(xué)楷書，楷書工整端正，要求一筆一畫，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫和字便不太耐看。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間倆年已過，我也快學(xué)行書了，書法對(duì)我來(lái)說是不可或缺的“靜心”法寶。寫一幅書法作品，能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學(xué)以致用，用書法來(lái)獲獎(jiǎng)，寫唐詩(shī)，寫對(duì)聯(lián)，掛在教室和家中，到了春節(jié)，家里布滿吉祥的氣氛。
寒假來(lái)臨之際，我便開始寫作品，鋪毛氈，放上對(duì)聯(lián)紙，擺上硯臺(tái)，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開始專心致志的寫書法。
“天增歲月人增，春滿乾坤福滿樓。“”行筆，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動(dòng)形象的春聯(lián)就問世了。我一鼓作氣，寫了兩三副，賣給親人。外婆還常開玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產(chǎn)咯”。我一邊聽一邊觀看，家門口的春聯(lián)，不禁想：今年寫的比去年寫的好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實(shí)很棒很不錯(cuò)。
我熱愛書法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂，這就是我的拿手好戲——書法!
書法作文400字 篇8
在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽就把我送進(jìn)書法班學(xué)習(xí)了。
最初，我學(xué)的是鉛筆。我寫的筆劃總是歪歪扭扭。橫寫得像一條小蟲子在紙上爬；豎寫的像一棵長(zhǎng)歪了的小樹。羅老師見了，也不批評(píng)我，而是一直親切地鼓勵(lì)我。在羅老師的鼓勵(lì)下，我的字終于寫得有點(diǎn)像樣了。
到了二年級(jí)，一些學(xué)書法的`大哥哥大姐姐們都開始學(xué)毛筆了，我見了，也想學(xué)。可是，羅老師卻認(rèn)為我太小了，還不適合學(xué)毛筆。我聽了，就躺在地上一邊哭一邊打滾。在我的軟磨硬泡下，羅老師最終還是答應(yīng)了。就這樣，我開始了我那凹凸不平的學(xué)毛筆之路。
剛開始，我連筆都不會(huì)拿。羅老師用了兩節(jié)課時(shí)間，專門用來(lái)教我拿筆。我終于學(xué)會(huì)拿毛筆了，并且拿得又緊又穩(wěn)。接著，我就開始學(xué)寫筆劃，因?yàn)槲夷芎芎妙I(lǐng)悟到要點(diǎn)所在，所以才花了四節(jié)課就學(xué)完了橫、豎、撇、捺、折這五個(gè)基本的筆劃。雖然學(xué)筆劃之路十分平坦，但并不代表字就很好學(xué)……
羅老師所說的“平仰復(fù)”“正位”“奇位”，我之前連聽都沒有聽過，更別說聽懂了。一幅作品27個(gè)字，而我一個(gè)星期最多只能學(xué)3個(gè)字，而且很多字都只能算是一知半解。我常常因?yàn)樽謱懙锰y看，而被羅老師嚴(yán)厲地批評(píng)。羅老師每次批評(píng)我之后，我都會(huì)更加努力地練習(xí)，爭(zhēng)取下一次寫得更好！
最終，以毛筆為爐，批評(píng)為火，汗水為料，練習(xí)為基，“焚燒”了五年，最終練就了我現(xiàn)在的一手好字。
書法作文400字 篇9
我愛書法書法，乃至中國(guó)的傳統(tǒng)精髓。而我，一個(gè)普通的小女孩，可以說是深深的迷戀這個(gè)文化傳統(tǒng)。
你，如果只單單認(rèn)為它只是把墨汁用毛筆寫在紙上，那你就錯(cuò)了！它不僅僅紙、筆、墨，他有著無(wú)窮的智慧：傳遞的智慧。柔和的美麗：內(nèi)心心平氣和的美。無(wú)比的味道:墨汁的清香。
寫一個(gè)毛筆字，并不容易。若果你在寫毛筆字的時(shí)候，手稍微晃動(dòng)了一下，那我會(huì)鄭重的'告訴你：這張紙被你糟蹋了！寫毛筆字時(shí)，要?dú)膺\(yùn)丹田、心無(wú)雜念。寫毛筆字，你第一件事就是要知道文房四寶是什么，當(dāng)然是筆、墨、紙、硯。換個(gè)角度說，也就是毛筆（或者是湖筆）、墨汁、宣紙、硯臺(tái)。學(xué)書法，這些樣樣都不可以少。
每當(dāng)我傷心難過時(shí)，我就會(huì)寫毛筆字：跟毛筆訴說我的苦痛。毛筆去告訴完訴宣紙，就和我一起哭泣，等它哭完了，也會(huì)去告訴墨汁和硯臺(tái)，然后又嗚嗚的哭起來(lái)·······寫完毛筆字之后，我的心情就多云轉(zhuǎn)晴天，然后又寫上幾個(gè)小時(shí)。
每次我寫毛筆字的時(shí)候，總是會(huì)弄臟宣紙的臉，總是會(huì)把毛筆的頭發(fā)折騰來(lái)折騰去，也老是把硯臺(tái)弄得臟不溜秋，也會(huì)把墨汁瓶的血（墨汁）擠個(gè)精光，但是，他們都在默默無(wú)聞的接受我、服務(wù)我。這種精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
啊！我愛書法！我祝福書法：天長(zhǎng)日久的傳遞，永遠(yuǎn)生活！它會(huì)是永生的書法！！
書法作文400字 篇10
去年，爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法興趣班，剛開始，我還十分不情愿。但是后來(lái)發(fā)生的一件件事，讓我對(duì)“毛筆書法”這個(gè)興趣愛好有了全新的看法和理解。
第一節(jié)課的時(shí)候，我坐在座位上，老師走過來(lái)了，他提起筆，開始教我寫毛筆字，老師先給我寫了幾個(gè)字做示范，然后讓我自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來(lái)，可是我不管怎樣都寫不好。字全部成了歪歪扭扭的樣子，“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來(lái)，可真是“鶴立雞群”！我皺著眉頭，放棄的念頭在我的腦海里越來(lái)越強(qiáng)烈。老師見了，鼓勵(lì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？字寫得不好看，那就一直練下去，總有一天會(huì)成功的！你別灰心，老師相信你行的！”于是，我靜下心，又練了起來(lái)，果然，我的.字比原來(lái)寫的好多了！接下來(lái)幾節(jié)課，我練的都很好，得到了老師的表?yè)P(yáng)我得意的笑了起來(lái)：原來(lái)，毛筆字也沒那么難寫嘛！我心想。
結(jié)果，我就又恢復(fù)了不久前那副漫不經(jīng)心的樣子，練字的進(jìn)度也明顯地慢了下來(lái)。老師看見了我的樣子，嚴(yán)肅的說：“你可千萬(wàn)不要驕傲啊，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退后。如果像你這樣只是稍微有了點(diǎn)兒成績(jī)就飄飄然，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步！”聽了老師的話，我慚愧的低下了頭。從此以后，我再也不馬馬虎虎的練字了，我也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，毛筆書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分
現(xiàn)在，我看著面前一張張書法比賽的獎(jiǎng)狀，心里感慨萬(wàn)分。如果我當(dāng)時(shí)半途而廢，沒有堅(jiān)持下去，就不會(huì)有今天的——榮譽(yù)。
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