【實用】狀物作文集合8篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的狀物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
我尤其愛吃葡萄，有葡萄的季節，媽媽總是會買一大袋，而我往往幾天就吃完了，關于我吃葡萄，還有一個轉變呢!
從前，我吃葡萄總不愛剝皮，只在水里浸一下，便將那碩大的如珍珠一般的葡萄拿出來，放進嘴里，一口咬下去，先吃到那一層皮，粉粉的，再吃果肉，甜甜的，滑滑的，而吃到子，則像機槍一樣，“旁旁旁”吐出來，吐得家里倒如是，盡管會遭媽媽罵，但只要能完美地享受這美味，這又怎樣呢？
后來，我看到一則新聞，說的`是葡萄等水果可能有農藥殘留在果皮，用水很難去除，于是，媽媽說：“你看這農藥危害多觸目驚心，你以后吃葡萄要去皮了，還要洗久點。”伴隨媽媽這句話，我的“葡萄皮時代”一去不復返了。
好不容易等到葡萄收獲季節，媽媽買了一大袋葡萄，那一吃而快沒了，媽媽洗了好久才洗出一個，還讓我先別吃，這無異于讓貓看到老鼠呀，終于可以吃了，我迫不急待地剝去皮，扔進嘴里，咿，怎么變味了，我忙問媽媽是不是買了沒熟的，媽媽卻說是同一個時間買同一個人的呀，我蒙了，可這葡萄完全沒了以前的口感呀，呀，我明白了，是沒了皮，沒了皮的葡萄口感真是一落千丈呀。
我經過葡萄吃法轉變，口味變了，這還是農藥殘留惹的禍，我希望人們能加大打擊力度，讓我吃到真放心的葡萄。我等待著“葡萄皮時代”歸來。
狀物作文 篇2
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鐘愛那圣潔的荷花。
我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久，像一位舞女展現她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發出了她那令人心曠神怡的`清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數不勝數。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛荷花！
狀物作文 篇3
我家有三只可愛的小烏龜，十分惹人喜愛。
小烏龜全身顏色是灰綠色的，只有肚皮是白色的。背上的殼堅硬無比，好像水里碧綠的石頭一般，背甲上有三條縱向線，高高隆起，幾條橫向線把龜分成幾大塊花紋。它有一個圓形的頭，長長的脖子。頭上還有一雙明亮的眼睛，炯炯有神。它的四肢非常有力，四只腳上有五個尖尖的爪子。身后拖著一條短短的尾巴。
小烏龜的脾氣很古怪，有時在水罐里一動不動地睡覺，有時抓抓這兒，就有點想出來的.感覺了。我放它們出來，它們一動不動地在地上睡覺，又把它們放進去，在那兒玩得很歡。有一次，我回到家后，發現一只小烏龜不在水罐里，我便趕緊找小烏龜，找了好大一會兒，才找到它，原來小烏龜在門后面遮陽呢！真是一只淘氣鬼。
有一天，天氣很好，我把水罐端到陽臺上，我自己躲到門后看它們玩什么花樣，果然一只小烏龜探出小腦袋，伸長脖子，眼珠子滴溜溜亂轉，看周圍沒有什么動靜，就使勁往上爬，由于沒有抓牢，一下子四腳朝天摔了下來。馬上又翻過身來，繼續往上爬，一次、兩次、三次……最后終于爬出來了。到了地上，歡快地往陽臺的一角爬，那里放著很多箱子，它爬到箱子的空隙中躲了起來。好像和我做迷藏。
小烏龜是兩棲動物，他愛吃肉，也吃魚。小烏龜春天就出來散步，冬天就會藏在沙子里冬眠。
我喜歡我的小烏龜，我把它們叫做“淘氣鬼”！
狀物作文 篇4
我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的.游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一伙，九個一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
狀物作文 篇5
蠶和蜘蛛都是吐絲能手，但是吐出的絲各有各的用處，各有各的優點。有一天蜘蛛與蠶突然爭吵起來，誰也不服輸，吵得面紅耳赤。
吵得聲音越大時，飛來了一只勤勞的蜜蜂，它們互相拉著蜜蜂來做公正，評評理，誰的功勞大。這時只看見蜜蜂嗡嗡嗡笑個不停，它倆立即停止爭吵，目瞪口呆望著蜜蜂，不知為何奉服大笑，過了一陣子，蜜蜂才慢條斯理的問蠶：“你是蠶農辛辛苦苦把你養大，住蠶房，吃新鮮桑葉目的是什么，你總得要知恩圖報吧！”接著又問蜘蛛：“你一天到晚織網為的是什么？為的是抓蟲子充饑，不光是充饑，你也得想想還有什么？”蜜蜂說完便急急忙忙的飛進花叢中。
蜘蛛和蠶聽了蜜蜂的一席話后，恍然大悟，啊呀！我們爭吵什么呢？我們共同的'目標都是為人類作出貢獻。蜘蛛說：“你吐絲織布，讓人們穿著絲綢保暖美麗，而我呢？雖然自私一點，吐絲不能和你媲美，為了自己喝足吃飽，睡大覺，但是我吃的是害蟲呀！能使農業豐收，農民們可歡迎我！
蠶和蜘蛛不再爭吵，重歸于好了，各自在各自的崗位上默默無聞地工作著。蠶和蜘蛛的爭吵，多虧了勤勞蜜蜂的勸說，才能有今天的和睦。
狀物作文 篇6
這個星期，我們家又添加了一個新“成員”——吊蘭“小晴天”。
“小晴天”是從吊蘭媽媽身上長出來的。我媽媽說，如果不把這株吊蘭摘下來，能吊幾米長呢!原來吊蘭的名字是這樣來的呀!
“小晴天”長著碧綠的葉子。可是今天，“小晴天”的葉子像含羞草一樣縮起來了。我焦急地問：“媽媽，這盆吊蘭怎么了?為什么它會把葉子縮起來了?”
媽媽笑著說：“別急，這只是它的.一個生長過程。”
我似懂非懂地點了點頭。
“小晴天”是我的知心朋友，每當我對它說起學校里的趣事時，它會笑彎了“腰”;每當我對它說起傷心事時，它會輕輕隨風搖動，好像在安慰我。
“小晴天”就這樣帶著我的憧憬和希望慢慢長大。是啊，生活中如果有了一個像“小晴天”這樣的知心朋友，豈不是更加絢麗多彩啊?
狀物作文 篇7
寒假的第二天，我家的大花貓下了四只小貓崽兒。貓媽媽對它們可疼愛了，給它們舔舔毛，抓抓癢，還親吻它們︹ 可是，不幸的事情發生了。
這天，貓媽媽可能吃了被毒死的老鼠，看樣子它難受極了，一聲一聲地呻吟著、哭泣著。一會兒上炕，一會兒下地，不知怎樣才好。最后，它終于倒在地上不動了。不知是餓了，還是想媽媽了，小貓們一個勁兒地喵、喵︹︹叫個不停。貓媽媽聽見兒女們的叫聲，艱難地睜開了眼睛，用無神的目光，哀憐地盯著它的`兒女；又用力挪動了幾下身子，看樣子想爬起來，去親吻兒女，或是喂喂兒女，也或許是想跟兒女道一聲永別吧？它是多么牽掛著它的兒女呀！ 它終于死了，可它卻沒有閉上眼睛，它的凄哀的目光仍然沒有離開它的孩子。
母親走過來對我說：它放心不下它的兒女呀！咳，可憐天下父母心！ 貓媽媽死前的情景，常常浮現在我的眼前！母親的話語，也總是回響在我的耳邊。
狀物作文 篇8
俗話說：一場秋雨一場涼。一場秋雨過后，天氣涼了許多，天藍藍的，空氣更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了，樹葉被風吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。
秋天，是美麗的季節，花兒都凋謝了，唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻給大地的一份厚禮。
秋天，還是收獲的季節。田野里莊稼豐收了，農民伯伯還在收割，各種果實掛滿枝頭：蘋果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的`、大棗紅通通的……山坡上，豐收的果實映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫。
秋，你真是個魔術師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實豐收了，你把人們的心情變愉快了……
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