同學的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　在我們班五十二個同學中，我最佩服的是柯奎。他個子最大，敦實淳樸，憨厚誠實。父母在外打工，爺爺奶奶常年臥病在床，他一邊上學，一邊照顧爺爺奶奶，看見爺爺奶奶痛苦的樣子，他立志考上醫科大學，將來為爺爺奶奶以及更多的人治病。

　　今年正月，柯奎的表哥從沿海地區打工回來，前來看望柯奎的爺爺奶奶，見他個子不小，就想約他出去打工，說每月可掙近兩千元，柯奎思索了一會兒說：“我走了，爺爺奶奶怎么辦？爸爸媽媽囑咐我照顧好爺爺奶的啊！再說，那兩千元只不過是暫時的，只有好好讀書，學好科學文化知識，將來才會有更大的出息，才能更好的為社會服務。”他的話深深地感動了表哥，表哥說：“表弟，好好學習吧，你一定會成功的！”

　　從那以后，柯奎的學習更加用功了。五一假期的一天深夜，我和爸爸路過他家門口，見他的'房間還亮著燈，我納悶了，他還在干什么？是在玩游戲還是忘記了關燈？便情不自禁、躡手躡腳地來到他窗前隔著玻璃偷看。啊！原來他好像是在寫作文，只見他一會兒低頭沉思，一會兒奮筆疾書，一會兒翻閱資料，還不時揉揉眼睛、拉拉眼皮。為了實現自己的目標，他不但睡得很晚，起得也很早，真說得上是夜以繼日。記得那是一個特別冷的清晨，天剛蒙蒙亮媽媽就叫我幫她送菜上街，路過一片小樹林時，忽然聽見一陣沙沙沙的聲音，我尋聲走去，呀！又是柯奎，他正坐在一塊石頭上聚精會神地看書，時而默讀，時而用筆勾劃，連露水濕透了他的頭發他都沒有發現。

　　俗話說，“功夫不負有心人”，我想，通過他的不懈努力，他的目標一定會實現！如果我們每個同學都有他這種夜以繼日的學習態度，還愁成績提不高嗎？

同學的作文 篇2

　　我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。

　　“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

　　他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經常有各種各樣的.課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

　　“小智星”知識面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎么來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”

　　“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？

同學的作文 篇3

　　我班上有一位同學叫小剛，他真的很讓我羨慕，并且我覺得他非常讓人敬佩，因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格，他始終有一顆謙遜的心，其實他學習非常好，但是他卻不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，然后也很會處理和同學之間的關系。

　　他的學習方面非常的刻苦，我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比，因為他即使非常的聰明，我們都認為聰明人其實不需要好好學習都能學得好，但是它既聰明又努力，有很多不如他聰明的同學，每天在班級里面只知道玩耍，不好好學習，但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜，但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認為他的學習效率非常的高，在上課的時候他經常能夠聽課，聽的臉頰都是通紅的，這就說明他的大腦在飛速的運轉，有時候老師叫他他都沒有反應過來，還淪陷在想一道題里，他的思維真的非常的敏捷，我們都非常的佩服他，有時候班里的一些化學物理數學題老師專門出了非常高的難度來考驗我們，當我們班都不會的`時候，老師點他起來，他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發揮，也經常能夠發揮的特別好，我們都很佩服她。

　　他雖然學習很好，但是他從來都不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，因為他的成績很優秀，所以經常會有同學向他問問題，他也會非常樂意的給我們解答，而且非常的有禮貌，他們在講一道題的特別的清楚，所以也就會有更多的同學想去找他問問題，他說幫助同學們解答疑惑，既可以讓我們懂的投顧一下題目，讓他的成績變得更好，所以他覺得這是一舉兩得的事情，所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節目，他也會很樂意的去參加，并且積極的配合班長和一些老師的工作，我覺得他真的非常的優秀，因為他不僅在學習方面非常的優秀，他在才藝方面也有一些很會的東西，比如彈鋼琴和彈吉他，他也非常善于彈一些樂器，這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。

同學的作文 篇4

　　我們班有一位同學，他特別的貪玩，我們都叫他“貪玩大王”。

　　他很聰明，大大的圓圓的腦袋像個皮球，頭發亂糟糟地堆在腦袋上面，我們稱它“雞窩頭”。他的眼睛小小的，瞇起來只剩下一條縫，他經常在遲到的時候，利用這兩條縫察言觀色，躲過了老師的巡查呢。他總喜歡穿一條墨綠色的`褲子，而且一穿就是好幾天，用他的話說這顏色的褲子耐臟，穿幾天沒事，臟看不出來，我們都不得不服了他！

　　他很貪玩，經常貪玩忘記了很多該做的事情。有一次上課的時候，同學們都在認真聽講，只有他一個人埋頭在不停地寫寫畫畫。我湊過頭去偷偷看了一眼，原來他在寫作業。平時寫作業喜歡拖拖拉拉的他今天怎么那么積極地做作業了呢？我心里直犯嘀咕。下課了，他還在寫。我走到他旁邊低頭一看：原來他是在補寫昨天的作業呢！我問他怎么現在才寫作業，他告訴我，昨天放學回家，他和他的朋友去釣魚了，釣到很晚才回來，忘記寫作業了，還被媽媽揍了一頓，怕老師等下收作業沒有作業交上去，不得不補回來。

　　唉！這個“貪玩大王”，真拿他沒辦法，希望他以后能自覺些， 別總讓別人叫他“貪玩大王”了。

同學的作文 篇5

　　她今年１0周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個子不高，在我們班，她是一位數學小組長，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的.一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任李老師啊，“數學組長同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，李老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師干活了。

　　其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　大家一定很想知道她是誰？她就是我最好的同學加玩伴——潘婷卉！

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