大學演講比賽策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編精心整理的大學演講比賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學演講比賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化，展現當代大學生飛揚的個性、青春的風采。為新生提供一個抒發感情、暢所欲言的舞臺，鍛煉新生的演講能力，增進新生對大學生活的了解，以及促進新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學生活，更好地規劃今后的人生。所以有必要在新生開學時舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級新生更好適應大學生活及幫新生更好的了解大學起到了一個積極的作用，不僅可以加深同學們對未來的.規劃，樹立積極向上的大學四年奮斗目標，而且也可以為同學們提供了一個展示自己的平臺，更好的鍛煉同學們的寫作和表達能力，也有助于加強同學們對大學生活方向的正確把握，以及學生會的人才選拔。

　　二、活動主題：

　　“我的大學，我的夢想”

　　三、活動方式：

　　演講比賽

　　四、活動對象：

　　信息學院20xx級全體新生

　　五、活動時間：

　　20xx年 9月25日至20xx年9月30

　　六、活動地點：

　　機電樓B425

　　七、報名：

　　各20xx班級選出2名同學代表本班參加比賽。各班級負責人要將本班參賽名單在9月29日之前上交到學生會秘書處匯總

　　八、活動流程及比賽規則：

　　1。秘書部通知各班負責人，確定參加人員及演講題目并通知有關事項 通知報名人員按時到場。

　　2。（一）海選（各班級負責人在9月25—28號之間組織本班同學舉行“我的大學，我的夢想”演講交流主題班會，主要目的在于增進新生同學之間交流理解。在班會結束之后，在自愿報名的基礎上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學）各班參賽人員選拔由各班負責人選拔。

　　（二）決賽 9月30日晚上七點決賽。決賽演講時間為3分鐘（左右15秒鐘）

　　3。比賽選手穿著簡潔大方，能較好地展現當代大學生風采，避免奇裝異服及粉飾過度。

　　4。演講過程：以抽簽形式決定演講順序，演講者按順序依次上臺演講。

　　5。評分

　　A．評分方法：以評委打分，當場宣布結果

　　（1）分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、時限五部分對演講選手進行評分。滿分100分。

　　（2）評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，取平均分。

　　B。評分標準

　　（1）演講內容：35分。要求演講緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

　　（2）語言表達：20分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，語言表達流暢，激情昂揚，語速適當。

　　（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場致意等。

　　（4）綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　（5）時限：15分。要求根據時限恰當設計演講時長，超過或過于簡單的酌情扣分。

　　九、賽前準備工作：

　　1。秘書部提前通知各班負責人在9月29日之前匯總好各班報名參賽的選手名單

　　2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負責選拔并選出4名女禮儀

　　3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會場以及畫好展板并負責寫好獎狀

　　4。紀檢部負責找6名場務，已及安排各班的座次和維持會場秩序

　　5。學習部派3人負責分數的匯總和統計

　　6。信息技術部負責在賽前制作好比賽ppt

　　7。外聯部要為評委準備好8瓶水和8支筆。還要準備好打分表和獎品

　　8。邀請評委，邀請學院領導，團總支老師，學生會主席團成員一共8位評委

　　9。各部之間積極配合各部的相關工作，以及在比賽之前幫忙布置好會場

　　10。9月29日晚上7點各參賽選手到學生會進行比賽順序抽簽

　　十、具體比賽流程：

　　一、主持人開場解說：

　　1。介紹評委及嘉賓

　　2。介紹評獎方式

　　3。宣布會場紀律：保持安靜，關掉手機或呼機，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔

　　二、主持人宣布比賽開始：

　　1。參賽選手按順序進行演講比賽。

　　2。根據參加比賽的人數，安排合適的時間適當的中場休息5分鐘。

　　三、演講完畢，有請評委老師作點評

　　四、點評結束后文藝部負責組織表演一個小節目，同時學習部馬上算出選手成績

　　五、主持人宣布比賽結果，選手上臺領獎，嘉賓頒獎。比賽結束。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并頒發獎品和獎狀

　　十二、賽后事宜以及清理場地，由學生會各部共同負責。

大學演講比賽策劃書2

　　為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的'機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”演講比賽。

　　有關具體賽前部分：

　　一、活動目的

　　（1）豐富同學們的課余生活。

　　（2）為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

　　（3）加深對我中華文明的了解與傳承。

　　（4）糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）

　　二、參賽選手要求：

　　（1）我校學生，性別年齡不限

　　（2）主題由演講與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具

　　三、參賽人數：

　　選拔賽自由報名，人數不限；

　　四、時間及有關場地安排：

　　報名時間：20xx年4月30日中午12：00報名截止

　　報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名

　　活動具體時間安排：5月9日 10日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。

　　5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

　　5月19日進行決賽。

　　比賽地點：待定。

　　五、策劃主辦單位：某某協會

　　六、贊助單位：172校園活動網

　　七、預賽（考察選手的基本演講素質） 比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　八、決賽比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

　　我介紹+五分鐘演講）。

　　（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

大學演講比賽策劃書3

　　一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感。他們最大的光榮是熱愛祖國，最大的恥辱是損害社會主義祖國的利益和尊嚴。

　　二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

　　三、活動地點： 教C101

　　四、活動主辦單位與承辦：

　　主辦單位：電子信息工程學院分團委

　　五.策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部

　　六、比賽規則：

　　1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

　　2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。

　　3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

　　4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

　　5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。

　　七、活動準備：

　　2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。

　　3申請教室

　　4.制作PPT

　　5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。

　　6.確定參會人數，制作座次安排表。

　　7.準備活動所需用品

　　8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。

　　9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

　　八.活動流程：

　　1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

　　2.親友團入場，工作人員發放卡片

　　3.嘉賓入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人開場白，宣布活動開始。

　　6.介紹出席嘉賓。

　　7.宣讀評分標準。

　　8.第一組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第二組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第三組選手演講

　　節目：

　　宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第四組參賽選手演講

　　互動環節

　　宣布第四組選手得分

　　9.主持人宣布獲獎名單。

　　10.頒獎儀式。

　　11.主持人宣布比賽結束。

　　12.嘉賓退席。

　　13.觀眾離場。

　　十、注意事項：

　　1.工作人員需提前一小時入場

　　2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

　　3.會后工作人員留下清理會場。

　　附錄：評分細則：

　　1、實、典型、新穎，有鮮明的'時代感。

　　2、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

　　3、形象風度(10分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

　　4、綜合效果(10分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

　　5、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

　　6、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。

大學演講比賽策劃書4

　　一．活動主題

　　《我是大學生》演講比賽

　　二．活動目的

　　豐富同學們的校園生活，為展現學生青春風采提供平臺，激發同學們的熱情，鍛煉同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構建良好的校園文化。

　　三．主辦單位

　　寧波職業技術學院

　　策劃、承辦單位

　　寧波職業技術學院電子信息工程系學習部

　　四．活動流程

　　在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們了解信息，知道，并宣布獎項設置，鼓勵他們踴躍參與。

　　五．確定比賽時間，地點

　　比賽時間:20xx年*月*日

　　比賽地點：**********

　　六．主持人的選定

　　男女主持人各一名

　　七．評委和嘉賓的邀請

　　評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐

　　嘉賓：可邀請上一屆在演講比賽獲獎的學長學姐

　　八．演講稿的上交

　　在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，并把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分

　　九．比賽現場秩序維持

　　現場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調派人員。（共6人）

　　統計分數、整理數據人員：對每位選手的得分進行總結。（共3人）

　　后勤人員：處理音響之類的（共2人）

　　拍照人員:可邀請攝影協會的學哥學姐。（共2人）

　　十．比賽環節和規則

　　比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題“我是大學生”為主，要求內容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環節，評委可根據選手的綜合表現給以打分。選手比賽順序會由抽簽決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統計出各選手的.成績和名詞，也會宣布進入決賽的選手名單。對于不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對于進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結束時，我們會統計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領導頒發他們豐厚的獎品，并合影留念。

　　十一.評分標準

　　1.要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內容積極，形象大方

　　2.評分采用百分制，演講內容占30，普通話占20，臨場表現占20，演講技巧占15，儀表占15，在總結分數時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數的平均分作為該選手的最后得分。

　　以下表格可作為此次比賽評分表格，以便統計。

　　序號

　　演講內容30分

　　普通話20分

　　臨場表現20分

　　演講技巧15分

　　儀表15分

　　最后得分

　　注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內。

　　十二.比賽結束時注意事項

　　在領導給獲獎選手頒發完獎品后，主持人會給比賽一個總結，當主持人宣布結束后，各位領導嘉賓同學應有序離場。

大學演講比賽策劃書5

　　按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問題及原因分析

　　（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的`餐飲單位。

　　（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。

　　（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。

　　（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　　（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。

　　（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。

　　三、建議與對策

　　（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。

　　（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；

　　對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。

　　（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　　（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。

大學演講比賽策劃書6

　　一．活動項目：英語演講比賽

　　二．活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。

　　三．活動目的：

　　1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；

　　2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的'進行英語交流；

　　3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；

　　4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。

　　四．活動內容：

　　這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發獎狀。

　　五．活動流程：

　　第一階段（準備階段）：

　　10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。

　　第二階段（比賽階段）：

　　1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；

　　2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環節結束后隨即進入第二環節——即興演講階段；

　　3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；

　　4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；

　　5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。

　　六．面向對象：

　　大學生英語俱樂部社團內部全體成員。

　　七．活動時間：

　　20xx年10月23日 15：00正式開始。

　　八．活動地點：

　　二號教學樓2106室、2105室。

　　九．主要負責部門：

　　學習部、財務部、活動部、秘書部。

大學演講比賽策劃書7

　　一：活動名稱：誠信杯演講比賽

　　二：主辦單位：學生會學習部

　　三：協辦單位：學生會其它部門

　　四：參賽嘉賓：大一新生和各部門部長及主席

　　五:活動宗旨

　　本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的'能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

　　六：活動時間：11月18日--11月30日

　　七：、比賽地點初賽：實字樓202 (如有改動，另行通知!)

　　決賽：暫定(如有改動，另行通知!)

　　八：賽前準備：

　　20xx年11月23日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統一報到系活動室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽簽，并要求預賽必須提前到常

　　九：主持人的選定：主持人一名，負責演講比賽的流程。

　　十：參賽選手要求：

　　(1)參賽對象：大一新生

　　(2)要求演講內容積極、健康、向上;

　　(3)服裝要求：正裝

　　十一：演講主題：以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等 十二：初賽安排及籌備工作：

　　1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

　　2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負責。

　　3、x月x日晚7：00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

　　十三：決賽安排：

　　1.x月x日晚7：00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。

　　2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

　　3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。 (共七名獲獎者)

　　注：

　　※一、要求以及評分標準：

　　評分采取100分制。命題演講按演講內容(30分)、語言表達(35分)、態勢神情(20分)、儀表形象(10分)、演講時間(5分)5個項目進行

　　1、演講內容(30分)

　　a.觀點正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)

　　b.角度新穎、選材得當，材料典型、充分;(5分)

　　c.切合聽眾對象，切中社會現實，針對性強;(5分)

　　d.邏輯嚴謹，結構清晰，語言生動，說服力強。(10分)

　　2、語言表達(35分)：

　　語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然;

　　(15分)

　　語調：停頓運用得當，抑揚頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意。(15分)

　　語速：演講流利，有適當的速度，節奏富于變化;(5分)

　　3、神情動作(20分)：

　　姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

　　4、儀表形象(10分)：

　　(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

　　5、演講時間(5分)：

　　嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

　　(時間限制為5分鐘，嚴重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)

　　二、比賽流程

　　1.初賽：介紹參賽程序和評委--比賽開始--評出名次--宣布決賽名單和時間地點

　　2.決賽：領導致辭--開始比賽--在第二個參賽人員結束時候報出第一個參賽人員的分數，依此類推--頒獎--嘉賓上臺總結

　　注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

　　三、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們可能會增加一點即興問答活動內容，對此，希望參賽者賽前要有充分準備。汽車系學生會學習部

　　20xx .x.xx

　　附：

　　評分項目具體各分項得分

　　1.演講內容(30)a.觀點正確深刻(10分)b.材料新穎得當(5分)c.切合聽眾現實(5分)d.

　　語言生動形象，說服力強(10分)

　　2.語言表達(35)語音(15分)語調(15分)語速(5分)

　　3.神情動作(20)動作舒展大方，眼神情態自然靈活，能用姿態神情很好的表達出演講內容和思想感情。(20分)

　　4.儀表形象(10)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。(10分)

　　5.演講時間(5)嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

　　(時間限制為5分鐘，嚴重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止，總分為5分)

　　四：注意安全

　　1.進場時按秩序排隊進場。

　　2.結束時要按秩序離開。

　　3.比賽進行時不得有觀眾隨意走動。

　　4.設備工作人員要安全正規使用各種設備。

　　五：對于參賽取得優異成績的的同學給與一定的學分獎勵（由各班班長記錄并上報到量化部門）。

　　XX系學習部

　　20xx年 月 日

大學演講比賽策劃書8

　　一、目的

　　正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼里的社會，反映當代大學生的`心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　三、參賽對象及報名

　　1、參賽對象：全校學生

　　2、報名時間：xx月xx日—xx月xx日

　　3、報名方法：

　　（1）參賽選手到各院（系）學生會報名

　　（2）演講辯論協會參賽選手到各部部長處報名

　　（3）各院（系）從中篩選出2—5人，并于10月20日把參賽名單交于助學貸款助理員協會。

　　聯系人：xxx

　　注：在組委會發布演講賽通知后，學生以個人為單位自愿參加比賽。

　　四、演講賽主題

　　以“誠信”為主題，結合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。

　　五、比賽時間和地點

　　1、時間：預賽：甲組10月24日18：30

　　乙組10月25日18：30

　　決賽：10月31日18：30

　　2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。

　　六、比賽形式

　　選手以個人為單位參賽，根據題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預賽和決賽的兩輪制，限度的保證比賽的公正性。

　　七、具體賽程

　　1、預賽：

　　（1）、根據各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。

　　（2）、每組選出秀10人進入決賽。

　　（3）、評委：每個賽場安排五位評委。

　　（4）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。

　　（5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。

　　（6）、比賽流程：

　　①開場白；

　　②評委簡介；

　　③宣讀比賽規則和評分標準；

　　④選手演講；

　　⑤報分；

　　2、決賽：

　　（1）、主持人講話致辭。

　　（2）、評委介紹。

　　（3）、宣讀比賽規則和評分標準。

　　（4）、參賽選手演講。

　　（5）、評委點評。

　　（7）、頒獎。

　　（8）、結束詞。

　　（9）、合影留念。

　　注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準備。

大學演講比賽策劃書9

　　前言：在新學期開始之際，為了提高同學們的演講技巧，以及增強同學們的實踐經驗，舉辦“我的大學我的夢”演講比賽，為我院學子提供一個展示自我的舞臺。

　　一、活動目的

　　1、 弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。

　　2、 提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。

　　二、活動主題

　　我的大學我的夢

　　三、主辦單位

　　馬鞍山職業技術學院團委

　　四、承辦單位

　　馬鞍山職業技術學院演講與口才協會

　　五、協辦單位

　　經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會

　　六、活動時間

　　11月09日

　　七、比賽地點

　　圖書館報告廳

　　八、活動方案

　　（一） 前期準備

　　1、外聯工作

　　2、宣傳工作

　　給各班班長召開會議并下發通知，制作并展示宣傳板。

　　（二） 活動流程策劃

　　1、 參賽對象：馬鞍山職業技術學院全體學生

　　2、 參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。

　　3、 獎項設置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名

　　4、 比賽流程：

　　1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。

　　2)、主持人宣布比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。

　　3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。

　　4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。

　　5)、主持人宣布最后得分及排名。

　　6)、主持人宣布比賽結束。

　　九、各部室相關工作安排

　　組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽后通訊稿。

　　副會長：負責完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設置安排，及場上計分工作。

　　宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及設備管理和宣傳工作

　　各部門各司其職，相互配合，活動結束后全體部員共同進行會場打掃及清理工作。

　　經費預算：獎品 80元

　　飲用水 20元

　　證書 50元

　　馬鞍山職業技術學院團委

　　院演講與口才協會

　　二〇一四年九月

　　附錄一

　　“我的.大學我的夢”演講比賽

　　評分細則

　　本次比賽采用10分制，保留小數點后一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為選手最后得分。評分要求如下：

　　1、PPT制作技術與質量，主題突出 ……1.0

　　2、演講語音標準，有一定技巧 ……2.0

　　3、演講者對演講內容的領悟及感情的投入 ……2.5

　　4、應變能力，臨場發揮思路清晰 ……1.0

　　5、個人形象，服裝得體 ……0.5

　　6、與觀眾產生共鳴，整體效果 ……1.0

　　7、綜合表現 ……2.0

　　馬鞍山職業技術學院團委

　　院演講與口才協會

　　二〇一四年九月

大學演講比賽策劃書10

　　一：活動背景：

　　為了永遠記住“一二·九”這一極具有偉大歷史意義的愛國運動，繼續發揚愛國主義精神，展示我們學院的風采，激發同學們的熱情，在啟示中奮發，讓我們以后的人生道路走得更加精彩。同時培養大學生的創新意識和團隊協作精神，增強同學們的`勇氣。

　　二：活動主題：

　　在成長中銘記

　　三：活動對象：

　　xx學院護理學院全體學生

　　四：主辦單位：

　　xx學院護理學院團總支

　　五：活動時間和地點：

　　初賽12月5號晚上7：00在2406教室（新校區）、圖書館401教室；決賽12月9號下午3：00圖書館311教室。

　　六：活動形式：

　　設計宣傳板和海報：突顯“一二·九”運動彰顯的愛國精神，以“在成長中銘記”為主題。

　　自由報名，比賽分初賽和決賽兩個環節。

　　七：獎項及獎勵設置：

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：4名

　　獎品設置：

　　一等獎：榮譽證書+筆記本

　　二等獎：榮譽證書+筆記本

　　三等獎：榮譽證書+優質水筆

　　附：活動規則：

　　1：演講內容：觀點鮮明，主題深刻，角度新穎、得當，材料典型、充分，邏輯嚴密。

　　2：演講技巧：普通話標準，口齒清晰，語音純正，語言生動、形象，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當。

　　3：演講效果：具有較強的鼓舞性，鼓勵性，有說服力，感染力。

　　4：整體形象：儀表服飾得體、自然、大方，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　5：其他方面：例如脫稿，演講內容連貫，無斷句。

大學演講比賽策劃書11

　　一 、活動背景及目的

　　為隆重紀念中國共產黨成立90周年，進一步深入開展創先爭優活動，根據省委教育工委《關于紀念建黨90周年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》（粵教工委組函〔20xx〕22號）的要求，仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、 團委將舉行以“創先爭優，爭當先鋒”為主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛，推動仲園學子的學習積極性，激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感，以科教興國為己任，提高自身綜合素質，加強仲園的學風建設。

　　二、活動要素

　　1、活動名稱和主題：“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽 2、活動時間：3月17日——4月16日

　　3、主辦單位：仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、團委 4、承辦單位：仲愷農業工程學院學生會 5、協辦單位：各院（系）學術（習）部

　　6、活動對象：仲愷農業工程學院全校學生黨員（預備黨員）

　　三、比賽日程安排

　　四、宣傳工作

　　1、通知宣傳：召開各院（系）學術（習）部會議，落實各院系舉行演講比賽

　　初賽工作以及宣傳工作

　　3、橫幅宣傳：三條橫幅，分別掛在白云校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外墻。

　　4、網絡宣傳：在仲愷在線論壇、仲園各大QQ群、校新聞中心網頁等發布這次比賽的相關具體事宜。

　　5、信息宣傳：廣播臺與校新聞中心定時發布演講比賽的相關事宜。

　　五、獎項設置

　　1、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽一等獎：1名（證書+紀念品） 2、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽二等獎：2名（證書+紀念品） 3、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽三等獎：3名（證書+紀念品） 4、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎：6名（證書） 5、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎：1個（證書） （備注：獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽）

　　六、初賽

　　（一）初賽參賽者選拔方法 1、海珠校區

　　由各院（系）學術（習）部自行組織，每單位選拔出兩名選手參加全校復賽，并于4月3日前將參賽人員登記表分別以紙質和電子版形式報到校學生會學術部。（郵箱：zhkuxsb20xx@163.com） 2、白云校區

　　由各院（系）白云校區學術（習）部推選1——2名選手參加由校學生會學術部組織的白云校區初賽，于3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部（郵箱：zhkuxsb20xx@163.com）。于4月2日下午在白云校區舉行演講比賽初賽，排名前兩位的選手直接參加決賽。

　　（二）初賽參賽要求

　　潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度；

　　2、參賽作品必須為個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想； 3、演講語言為標準普通話，必須脫稿演講； 4、時間限制：每位選手的演講時間限時為4分鐘。 （三）白云校區初賽前期準備工作

　　1、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函。 初賽評委：團委老師

　　初賽嘉賓：白云校區校學生會正副主席、白云校區各院（系）學術（習）

　　部部長

　　2、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式； 3、場地租借，確定需要購買的物資； 4、組織參賽選手開會。 會議內容為：

　　（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視為自動放棄參賽資格）； （2）進行抽簽確定其出場順序；

　　（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題； 5、收集各參賽選手的演講作品； 6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）； 7、評分表格及比賽流程的`打印； 8、準備現場需要的物資。

　　（四）白云校區初賽具體流程

　　1、13：00~13：30 參賽選手簽到

　　2、13：30~14：00 評委嘉賓入席，觀眾到達會場，并播放音樂

　　3、14：00~14：10 主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽開始（10分鐘） 4、14：10~14：50 1~10號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）

　　5、14：50~15：30 11~20號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘） 6、15：30~16：10 21~30號選手安賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘） 7、16：10~16：20 評委點評 (10分鐘)

　　8、16：20~16：30 主持人宣布進入復賽的名單（10分鐘） 9、16：30~16：40 合影留念（10分鐘）

　　七、復賽

　　參賽對象：32名各院（系）推選的參賽選手 比賽時間：4月9日 （一）復賽前期工作

　　1、確定并購買復賽所需物資；

　　2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函； 復賽評委：團委老師

　　復賽嘉賓：校學生會主席、各院（系）學術（習）部正部長 3、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式； 4、組織參賽選手開會。會議內容為：

　　（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視為自動放棄參賽資格） （2）進行抽簽確定其出場順序

　　（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題 5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品； 6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）； 7、確定禮儀小姐人選（校禮儀隊）； 8、場地租借、借麥克風；

　　9、借桌椅、盆栽（后勤服務總公司）；

　　10、做好場地規劃。現場踩點，確定場地設備及操作人員安排； 11、評分細則表格及比賽流程的打印；

　　12、準備活動現場需要的物資設備：簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒表、礦泉

大學演講比賽策劃書12

　　為了促進校園英語學習的良好風氣，豐富同學們的課余文化生活，同時提高同學們的英語素質綜合能力，給同學們一個自我展示的舞臺，現面向全體學生開展外語演講比賽。

　　一、參加對象

　　全校在校學生。

　　二、活動意義以及目的

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學校的學習英語的熱情，提高學生對于學習英語的興趣。

　　三、外語演講比賽內容與形式

　　1、初賽內容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入復賽。

　　2、復賽內容：選手按照比賽當場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復賽成績綜合前12名進行決賽。

　　3、決賽內容：

　　①命題演講。具體安排另行通知。

　　②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內容將圍繞環保、網絡安全等現在大學生應該關注的問題。

　　③評委提問環節。評委將在即興演講環節后提出2至3個問題，請選手進行回答。

　　④本次英語素質拓展活動分英語專業組及非專業組。（另法語專業將舉行法語演講比賽）

　　4、要求：

　　（1）各院系根據活動內容自行選拔。各院系可選2到3名同學參加比賽。

　　（2）評委根據選手的'表現打分，決賽三場比賽分別計分；

　　總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問答環節*10%。

　　（3）所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。

　　（4）計分到小數點后三位。

　　（5）英語專業組按此方案進行，法語專業同學可以報名參與英語非專業組比賽。

　　（6）比賽的公平性：相關工作人員堅持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績；各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。

　　（7）參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時到場。

　　四、活動具體方案

　　（一）命題演講

　　1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。

　　2、命題演講環節選手可以自選配樂，中途如有更換，請提前至少2天與承辦單位溝通；嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

　　3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。

　　4、評分細則：

　　語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%

　　（二）即興演講

　　1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。

　　2、時間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

　　3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。

　　4、評分細則：

　　語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%

　　五、比賽要求

　　1、比賽所有內容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現出當代大學生的風采，體現當代大學生的文采和才能。

　　2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。

　　3、各院系上報參賽名單時請注明選手的班級、學號、照片及有效聯系方式。

　　六、獎項設置

　　英語專業組、非專業組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。

　　法語專業組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。

大學演講比賽策劃書13

　　活動背景

　　時光匆匆，人生短暫，每個人都需要在短暫的時間內發揮自己最大的意義。我們每個人都可以做時間的主導者，不需要刻意追逐，也不需要刻意填滿，用對的方式對的目的去充實有限的時間，做最有意義的'事情。把握時間就是對自己最大的充實。為了能使當代大學生更好的分配時間，更合理的利用時間，我們舉辦了以“把握時間”為主題的演講比賽，讓同學們在演講中感染，在演講中受益，希望同學們在比賽中體會到把握時間的重要性。為此，口才協會舉辦這才演講比賽，希望大家踴躍參加。

　　活動目的及意義

　　為了讓同學們體會到時間的重要性，更加合理的利用時間，學會把握時間，特舉辦這次演講比賽。這次演講比賽可以讓學生在演講和聆聽的過程中體會到時間的重要性，讓學生懂得珍惜時間，把握時間。

　　活動名稱

　　大學生演講與口才協會“把握時間”主題演講比賽

　　活動目標

　　分為預賽和決賽兩個部分

　　預賽篩選出十名能力突出者進行決賽

　　決賽選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名

　　活動前期準備

　　由社團組織部負責同學們的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作以及拍攝工作，策劃部負責安排活動流程

　　活動時間：

　　20xx.11.22

　　活動流程

　　(1)主持人開場白。

　　(2)主持人一句話介紹選手演講內容(選手自己編一句話給負責人)

　　(3)選手演講。

　　(4)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人五分鐘(每個選手上臺之前主持人一句話介紹)

　　(5)宣布上一輪得分

　　(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　(7)活動參與者及領導合影，主持人宣布活動結束

　　活動總結

　　通過這次活動可以讓同學們了解到時間的重要性，同時重視時間，從而更好地利用時間把握時間。在有限的時間里做有限的事情。本次比賽可以讓學生口才和控場能力得到鍛煉，同時通過比賽內容體驗到時間的寶貴。

大學演講比賽策劃書14

　　一、活動目的：

　　通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

　　二、活動意義：

　　為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

　　三、活動對象：

　　測繪工程系全體同學

　　四、活動主題：

　　我的大學我做主

　　五、主辦：

　　測繪工程系學生會

　　協辦：測繪工程系系學生會組織部

　　六、活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　待定

　　七、賽前準備：

　　1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

　　2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

　　3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

　　4、提前布置會場，準備好評委打分的`紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

　　5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

　　6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

　　7、確定好主持人。

　　八、比賽形式：

　　演講

　　九、參賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

　　2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　4、朗誦時間為3--5分鐘。

　　5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

　　十、評選細則：

　　評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　十三、各部門職責安排：

　　組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

　　學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

　　秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

　　生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。

　　文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

　　編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集分享，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)

　　在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

　　安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。

　　體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。

　　組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。

　　十四、經費預算：

　　用品名稱單價(元)件數小計(元)備注

　　氣球7.00

　　2袋14.00布置會場

　　電池4.00

　　2對8.00照相機、話筒

　　卡紙1.00

　　8張8.00號碼牌、簽到表

　　礦泉水1.50

　　20瓶30.00

　　雙面膠2.00

　　2卷4.00

大學演講比賽策劃書15

　　英語是世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，作為工科專業學生我們以后的專業學習和工作也需要我們熟練掌握英語口語，提高英語口語表達能力是我們在學習階段的一個十分重要的任務。因此動力工程學院學生會現面向全院同學舉辦“青春杯英語演講比賽”， 提供一個展現自我的舞臺，借此提高同學們的英語口語水平，加強我院同學的競爭意識。讓我們翱翔在英語的.天空，舞蹈在英語的世界，我們期待著您的參與,期待著您的精彩!

　　一、活動簡介:

　　1、活動名稱：青春杯英語演講比賽

　　2、活動類型：英語口語能力展示，舞臺文藝表演

　　3、活動對象：動力工程學院全體同學

　　4、主辦單位：重慶大學XX學院團委學生會

　　5、承辦單位：XX學院XX部

　　6、贊助商：XX

　　7、負責人：

　　總項目負責人：XX 項目負責人：XX,XX

　　8、計劃時間： 20xx年X月X日—X月X日

　　9、計劃場所： 初賽: (X月X日X:XX)

　　決賽: (X月X日X:XX)

　　二、活動目的及意義:

　　促進和提高我院大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、提高大學生的綜合素質。通過競賽選拔的形式，提高我們大學生英語口語表達與應用能力，激發我們學習英語的積極性，為大家創造良好的學習英語平臺。

　　三、可行性分析:

　　在社會競爭日益激烈的今天，同學們期待著展示自己的才華，期待著證明自己，期待著提高自己的個人能力，期待著認識更多的朋友!在這么多期待之下，英語口語大賽讓他們的期待，成為現實!

　　本活動以下幾個亮點可以增加同學們的參與度，從而擴大贊助商在學生間的影響力和知名度：

　　1.本次活動比賽形式新穎而簡單，必然吸引廣大學生報名參與。

　　2.本次活動所需的設備均由我們主辦方提供，大大減輕參賽選手的負擔與不便。

　　3.抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾)。

　　四、活動流程:

　　(一)初賽

　　選拔，選手進行自我介紹，(不必拘于簡單的自我介紹，為提升自己人氣，可以加入歌曲、名言、幽默等)，并且準備朗誦一篇英語短文，時間在2分鐘以內,文段自選(請選手將原稿給一份給評委)。

　　(二)決賽:

　　1、主持人介紹來賓

　　2、XXX致開幕詞，宣布比賽開始

　　(1) 想唱就唱(出場秀)

　　全體選手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)

　　(2) 我秀我風采

　　1、參賽選手進行簡單自我介紹(時限1~2分鐘)

　　2、參賽選手進行自我才藝展示(時限3分鐘)

　　(3) 英語主播我來當

　　1、英語演講(選手可自擬一個主題進行演講)

　　2、即興演講(由各英語老師提問)

　　3、每位選手演講結束后，評判小組當場打分，在后一位選手演講完,再宣布得分情況

　　4、半場穿插節目表演(學院文體部)

　　5、抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾，并獲得本次活動贊助商贊助的精美禮物一份)

　　6、學院領導上臺為本次比賽作總結

　　(4) 花落誰家

　　1、為參賽選手頒獎

　　2、合影留念

　　五、宣傳方案：

　　1、宣傳時間：報名至比賽結束

　　2、宣傳渠道：海報 報名表 宣傳單 虎溪之聲廣播 網絡宣傳(民主湖論壇、動力工程學院人人網主頁等)

　　A、報名宣傳2張

　　B、決賽名單公布1張

　　C、決賽宣傳1張

　　D、宣傳單 60到80份(待定)

　　E、在活動期間不定期利用廣播、網絡等渠道進行宣傳

　　六、賽前準備工作分配及時間安排：

　　(一)活動時間

　　1、報名時間：20xx年X月X日至X月X日

　　2、初賽：X月X日(星期X)

　　3、決賽：X月X日(星期X)

　　(二)工作安排

　　1、場地布置 (素拓部)

　　2、獎品準備 (見附表1)

　　3、主持人：待定

　　4、節目準備 (團委學生會文體部)

　　5、工作人員安排 (項目負責人)

　　(三)評委安排

　　1、初賽 學生會主要干部

　　2、決賽

　　待定(必須邀請到輔導員及以上的老師)

　　(四)評分標準及評分表(見附表2)

　　(五)獎項名次安排

　　1、一等獎1名 獎品(牛津詞典1本)+榮譽證書

　　2、二等獎1名 獎品(瘋狂英語1本)+榮譽證書

　　3、三等獎1名 獎品(英語原聲影帶1份)+榮譽證書

　　4、最佳人氣獎、最佳口音獎1名 獎品(鋼筆1支、筆記本1本)+榮譽證書

　　七、資金預算(見附表1)

　　八、注意事項:

　　1 參賽者應在工作人員的指示下有秩序參賽

　　2 參賽者在參賽過程中堅持公平原則

　　3 干事除了堅守崗位的同時，靈活變動幫助其他部門開展工作

　　4 決賽期間參賽者可帶親友團，但其親友團需遵守現場紀律

　　備注：要求決賽前彩排3次

　　附表1：資金預算

　　附表2：評分標準及評分表

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