敘事作文集合8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　星期六，我和爸爸一起參加了他們單位組織的溫嶺捕魚之旅。經過5個多小時的車程，我們終于來到了溫嶺。

　　溫嶺位于浙江省東南沿海，長三角地區的南翼，三面臨海。這里風景優美，空氣清新，氣溫也十分適宜。由于我是第一次出海捕魚，所以晚上我顯得特別的興奮，翻來覆去的，睡了不到5個小時就醒了，盼望著天早點亮起來，這樣我們就可以出發了。

　　早上4點，天剛剛亮起來，我們就準時來到了港口，天空藍藍的，大海一望無際望不到邊，海面上風平浪靜，我迫不及待的跳到了漁船上，真想馬上就出海。經過一個多小時的航行，我們的船到達了指定的地點，剛剛還很平靜的海面，此時卻起風了，一個巨大的海浪打來，船立刻左右搖擺起來，我緊緊的抓住欄桿，好不容易船總算停穩了。我們幫著船老大把漁網向海面撒去，然后耐心的等了差不多有半個小時，船老大告訴我們再過一會兒就可以收網了，我很興奮，想看看我們到底有沒有魚捕到。終于可以收網了，我用勁了全身的力氣，幫著大人們一起把網拉了起來。啊！好多魚呀，真是各種各樣的魚都有，有些是我見都沒有見過的，還有大大小小的'梭子蟹，最特別的是我們居然還捕到了一條小鯊魚，只見它活蹦亂跳的，顯得也很興奮，船老大告訴我們，鯊魚不能捕的，要放了它。我小心翼翼的捧起它，讓它重新回到了大海媽媽的懷抱。

　　中午回到酒店，我們吃的菜就是自己捕上來的海鮮，那鮮的味道讓人回味無窮！

　　這次捕魚雖然只有短短的半天時間，但我會永遠記住這半天的，這次的旅程我真開心！

敘事作文 篇2

　　放寒假了，我早早寫完了寒假作業，在家里閑得無聊，就像在一個大蒸籠里，快悶死了。爸爸看我這樣，決定明天在我去釣魚，今晚我們準備好釣魚的用具后，早早入睡，期待著明天的釣魚。

　　第二天，爸爸帶我去一泓深潭水邊釣魚。釣了一會兒，收獲不是太大，幾乎都是些小魚，我有些泄氣了，開始左看右看。“咦，那個漁夫怎么再潭邊上釣魚啊？？哪兒可是一個水流湍急的河段。”我看到漁夫后問爸爸。“不知道啊，你去問問他唄。”爸爸也不知道。我便獨自一人走向漁夫，“伯伯，您為什么在這里釣魚啊？這里水流那么湍急，魚能留住嗎？”漁夫說：“當然不能了。”“那您為什么還在這兒釣魚呢？”他笑笑，什么也沒說，就指著他的魚簍。我順著他的手望去，里面一條條魚又肥又大，還在里面跳著舞。我一下子愣住了，那個地段可是水流最湍急的啊。漁夫向我解釋道：“風平浪靜的`地方只適合小魚生長，因為那兒微薄的氧氣已足夠給他們呼吸，可大魚不一樣，潭水里那些氧氣根本不足以讓它們呼吸，只有在風大浪大的地方才有更多的氧氣。”我回去和爸爸講，爸爸感嘆。“是啊，許多人都以為風大浪大的地方是不可能有魚的，但風大浪大的地方才是大魚們生長的條件。水流湍急，浪花飛濺之出有大魚，那么，命運沉浮，人生坎坷將磨礪出巨人。”

　　一棵樹如果不想被風吹倒，不是乞求風吹得柔和些，而是入里的吸收養分，不斷的讓自己強壯起來，一個人只有自強不息，才不會被“風雨”打趴下。

　　晚上，我們大家一起吃著不多且少的魚，我也懂得了一個道理，今天過得真充實啊。

敘事作文 篇3

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問灑家何處有，牡童遙指杏花村。

　　關于清明節的順口溜兒還真不少。例如：十冬臘月冷嗖嗖，三十晚上熬燈油。正月十五花燈會，二月二龍抬頭，清明佳節把墳上，祭奠先人淚盈喉。五月初五端陽節，白蛇許仙不到頭。七月七日天河配，牛朗織女淚交流，八月十五云遮月，月里嫦娥犯憂愁。九月初九重陽節。要看菊花上高樓。

　　來到東陳，在爺爺的帶領下我來老爺爺和老奶奶的墳前，遠遠望去，金黃的油菜花間加雜著一些白色的蝴蝶，當晚慢慢走近的時候，那些可愛的小精靈就撲棱著翅膀飛走了，緊接著映入我眼簾的就是一堆土。那些土堆成了圓錐體，上面擺了一個碗形的`泥土，中間還系了一根紅色的帶子，仿佛是留著老爺爺、老奶奶他們吃飯用的，而那堆一城堡似的“小土丘”前面，竟是一塊令人顫抖的墳墓。只見那墓十分古老，上頭是灰白色的，下面卻是被火燒的黑色。

　　“范繆沁啊，你快點兒來拜拜呀，站在那兒做什么呀？”爸爸一邊撥天面前的油菜花，一邊探出半個臉來，手中拿著打火機問我。“哦，來了！”我敞開衣服，向爸爸那兒跑去。也學著爸爸的樣子撥開油菜花，蹦蹦跳跳地進去了。奶奶早就站在一旁等候了，見我來了，就扶著我的肩，向旁邊一比劃，推到墓前說：“站著拜，四下。”我服從了。這時，能能又遞過一沓冥幣，指指早已生起火來的堆，對我努努嘴說：“燒吧！”我“哦”了一聲，蹲了下去，彎下腰。撕掉封口，默默地把手伸向火堆。

　　點著點著，我就模模糊糊地想起往事：小時候的我不懂事，爺爺在抱我的時候，眼鏡兒不注意被我這個賊“偷”走了，等你發現的時候，我重重地往地上一摔，一眨眼，眼鏡兒上的玻璃片向四周濺起，還劃破了他的手指。正當爺爺伸手要打我時，還是老奶奶抱走我，老爺爺勸住了爺爺，我才僥幸“逃命。”

　　“你今天咋了，怎么總發呆啊？”媽媽瞪大眼睛，皺著眉頭，撇著嘴問。我沒回答，繼續點著紙，但還是心不在焉的……

敘事作文 篇4

　　今天中午12：00，排球節的爭奪已經到了白熱化的.階段。我們班將迎戰昨天戰勝五（6）班的五（5）班。他們是一支“后起之秀”，我們同樣要重視。

　　比賽開始了，可是余老師不在，場上隊員都調整不好心態，一開始就被對方打了個5：0。后來差距越拉越大，竟然被他們以12：5的比分領先。這個千鈞一發的時候，余老師來了！誰知，余老師來了之后，場上隊員就像有一股使不完的勁，把比分越拉越近。但是我們在關鍵球的時候失誤了，最后以13：15遺憾丟掉了第一局。

　　第二局開始前，我們總結了第一局失敗的原因，而且個個都充滿了自信。在第二局我們越打越順，以15：8橫掃對手。第三局更加精彩，比分交替上升：一平，二平，三平，四平……一直打到7平。在這緊要關頭，岑徐炎突然發力，連連得分，最終以2：1驚險擊敗對手。

　　這場比賽雖然贏了，但我們不能驕傲，而且我們要加強在場上的自控能力，爭取得到下一場比賽的勝利。

敘事作文 篇5

　　天下著蒙蒙細雨，心情也似乎那么地陰沉。

　　“為什么？為什么？媽媽，他也打我了，又不是我的錯，憑什么要去道歉？”我依然倔強的說道。“可最后是他吃虧了，他受傷了，我的好閨女哎！你就去吧，啊！”媽媽還是在這里勸說著我。地上還有白天打斗的痕跡，也有絲絲血跡……

　　鄰居家的小胖子來找我玩，可我沒做完作業。“我要先做完作業才能玩，你先找別人玩吧！”“不，我等你！他堅決地說道。寫完作業后，一起玩‘打雞蛋’。他拍了我一下，可能很輕，可我是那么的那么的以為很重。（他100多斤）“你憑什么打我呀？你是不是有病啊？”我用犀利又有殺氣的'眼神狠狠地盯著他。他似乎有些生氣了，“我又不是故意的，哼！”我有些憤怒，便上去給他兩巴掌，哼！看你這下還猖狂不！“你，你敢打我？”他有些疑惑。由于他身強體壯，我們小伙伴中沒有敢惹他的，不知哪兒來的勇氣，我又不是……還真干起來了。

　　他一提手揪著我的衣領不放，我的手腳四處搖擺。急中生智，用牙狠狠地咬了他一口。“啊……”他怒吼了一聲。小伙伴們早已嚇跑了。他一步步向我逼來，怎么辦？我往后退，情不自禁的拿起旁邊的磚頭，狠狠地朝他的腿砸了過去。他倒下了，我便撒腿就跑，這時比兔子跑的還快呢！媽媽非得讓我跟那胖子道歉，提兩箱奶。哎怎么辦呢？我正糾結著，爸爸和爺爺走了過來對我說：“你就去吧！好孩子做錯事就要勇于承擔。”聽了這番話，我似乎體會到了爸媽的苦心，轉身就走。

　　到了他家門前，我心想：“我把他打成那樣，他能不追究嗎？可……媽，爸還在等我的好消息呢！”我進去了，不知道是什么力量鼓勵的我。他說：“你來了。”這聲音好“善良”啊！我抬頭不好意思的撓撓頭說：“嗯，對……對不起啊！”終于說出來了。“其實我也有錯，我們不說了，過了今天，我們還是好朋友！”“嗯！”淚水奪眶而出，在他家的我們也因此重歸于好。

　　我的一個微不足道的道歉使我們重歸于好，但，他真得不怪我嗎？

敘事作文 篇6

　　“上有天堂，下有蘇杭”，趁著這個寒假，我們就去了美麗的蘇州。

　　蘇州處處都有園林的氣息。車子一開到蘇州，我就發現蘇州的房子不高，最多只有兩層的樣子，而且全都是粉墻黛瓦，連肯德基都是這個特色，不再是我們常見的大紅色。穿過十字路口，我驚訝地發現連路牌都是黑白兩色。更令我驚奇的是，公交站竟然也造成小廊亭的樣子。當然，我們入住的漢濱酒店也是白的墻，灰的瓦，挑起一個飛檐，掛滿了大紅的燈籠。

　　蘇州博物館

　　到蘇州博物館的很多人都是沖著設計師貝聿銘來的。

　　“大家有沒有發現，我們博物館沒有開燈。”講解員阿姨介紹道，“貝聿銘大師很巧妙地運用了自然光，比如把房頂設計成玻璃，并運用了各種幾何圖形，使得白天光線可以滲透進每個角落。”

　　透過玻璃門，一幅別具一格的.山水園林畫映入眼簾。清澈的池水、曲折的小橋，更有那綠樹粉墻下的片片假山，真叫人驚嘆大師設計的靈感啊！“以壁為紙，以石為繪”，與拙政園融為了一體。這些假山，不同于其它園林，并非采用普通的太湖石，而是選用了很大的一塊石頭削成一片一片，再采用煙熏火烤，顯出了不同的層次感。

　　熱情的講解員阿姨帶著我們游覽了一個個展廳，各種精美的展品琳瑯滿目。我最難忘的是一件五代秘色瓷蓮花碗。“它是我們館的三件鎮館之寶之一，”講解員阿姨介紹說：“所謂‘秘色’，就是專門供奉給吳越王用，其他的大臣百姓都不能使用。這一只碗，是1957年在蘇州虎丘云巖寺塔第三層的天宮所發現的，它造型恰似一朵盛開的蓮花，碗底沒有水，卻像是裝著水似的，晶瑩潤潔。后來的專家們，鑒別一件寶物是不是秘色瓷，就是拿它作對比的。”

　　瀏覽完蘇州博物館，已經是中午時分。我們在附近的古街正吃著午飯，蘇州的評彈咿咿呀呀傳來。下午我們又去了蘇州最具有代表性的拙政園，一直玩到天黑才回到賓館。

　　蘇州樂園

　　蘇州有號稱國內第一大樂園的蘇州樂園，這就是我第二天的行程。

　　一進樂園，眼前出現了一座壯麗的噴泉。噴泉噴向四面八方，十分壯觀，兩旁還有兩條走廊，兩邊的噴泉交叉向上，就形成了一個美麗的水廊。再往前走，便看到一座華麗的宮殿，它屹立在“埃及園”中，顯得又高又威嚴。

　　正當我注神地看著時，一陣陣的尖叫聲把我吸引了過去，我快步跑上前，抬頭一看，哇，好多人被“玩轉瑜伽”高高地抬起，又翻轉倒立，真是驚險又刺激啊，我立刻對它產生了濃厚的興趣，想玩又有些害怕。還沒等我下定決心，已經輪到我“上戰場”了。一開始，我把眼睛睜得大大的，忽然來了個一百八十度大旋轉，我嚇得大叫“啊——”把眼睛閉得緊緊的，心想，以后再也不玩這種游戲了。接著，又有了“空中倒立”，“一百八十度大旋轉”，快把我嚇出心臟病了。終于落地了，我定了定神，說道：“好想再玩一次。”真是好了傷疤忘了痛啊。

　　接著，熱情的蘇州人又建議我們去夏威夷港灣，體驗豪華波浪、飛行島和夏威夷巨浪。這個“巨浪”，有些像我以前做過的海盜船。扣好保險帶，船就啟航了。它先直沖云天，然后又迅速沖向了水面，感覺失去了重力，心臟都快要蹦出來了。正當我們快要落水時，船又平穩了。幸好幸好，我剛松了一口氣，又一輪“巨浪”撲來。這次是逆時針的三百六十度旋轉，帶著我們“上天”兜了一圈，才緩緩地降下來。雖然它沒有把我們人倒立過來，但也好驚險啊。

　　飛行島是蘇州樂園獨有的，這個項目其實一點也不恐怖。坐上去后，它只是緩緩地帶著我們，在空中逛一逛蘇州樂園，在最高處，我還看到了寒山寺呢！

　　兩天的蘇州之旅即將結束，蘇州的園林，蘇州的評彈，蘇州的小橋流水……都深深地印在我的腦海里。蘇州，再見了！

敘事作文 篇7

　　影子是黑黑的，從光明里誕生，從黑暗中逝去。他像一個忠實的伙伴無時無刻陪伴在身邊，不離不棄。在恐懼時給你力量，在失望時給你鼓勵，在傷心時給你安慰。

　　那是夏天的一個傍晚，年紀小小的我也不外乎調皮搗蛋、愛湊熱鬧。所以在知曉另一個村子里有好玩的，還有唱戲的時候，我也興奮的跟隨大人一起去了。

　　我們走時，天還是亮的，在到達時，天色卻黑下來了。但當時沉浸在玩樂中的我也沒估計什么，依舊玩的開心。

　　一兩個小時過去了。戲唱完了，人們陸陸續續的起身回家，帶我來的那個老奶奶也帶著我回家了。

　　天黑沉沉的，仿佛要壓下來似的，月亮掛在天邊散發著微弱的光，好像馬上就要熄滅了。耳邊，風在呼呼的吹。兩邊的樹也在擺動，像一個個張牙舞爪的惡魔。

　　我跟在老婆婆的后面，害怕的渾身顫抖。老婆婆仿若未覺，依舊提著手電筒照著遠方的路前行。

　　我在聯想著奶奶以前給我講的鬼故事，心里跟加害怕，我不斷的在心里給自己打氣，卻起不了什么作用，我想：如果有人能陪在我身邊鼓勵我，我或許就不會怕了吧。

　　這時候，我湊巧的`看到了地上的影子。我看著影子，突然發現以前從沒注意過影子，直到今天才發現。這么想著轉移了我的部分注意力，我也就沒那么恐懼了。一路上，我看著自己的影子，安心許多，盡管他并沒有做什么，卻依舊讓我安心，我仿佛聽到了他的鼓勵和安慰。到家的時候，親人的溫暖包圍著我，我看著地上那一個個影子，心里忍不住說：“你們也是一個美好的家庭吧！”沒看到影子動沒動嘴，卻仿佛聽到了一聲淺淺的：嗯。

　　影子，是你給我的力量戰勝恐懼，是你給我的陪伴，讓我不再孤單，也是你給我的安慰，讓我不再傷心。

　　影子，謝謝你！

敘事作文 篇8

　　我們一直都期待著，期待著下次相遇。

　　老人們期待著和兒女相見，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學期的開學。

　　有人會問：“學校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由。”不錯，我個人也覺得學校不好，和家里差遠了，但學校里有同學，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對吧!

　　在學校里，當你做作業累了，幾個好朋友可以買點東西去操場散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時每刻都在你的身邊呀;在學校里，晚自習下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學習。而家中，你一個人，就算有再多的東西你找誰分東西呀，你和誰交換東西呀，你找誰陪你玩游戲呀，你找誰和你學習呀;在學校里，有學校、老師制定的規矩，可以規范自己的言行舉止，有作業，可以有事做，有壓力，才能有動力。家里，沒有什么家規呀，沒有太大的壓力，自己就會覺得很無聊……

　　就在這個寒假，就在放假3天后的一個早上，我模模糊糊的下了床，開了燈以后，看了一下周圍，認為生活老師睡著了沒來叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了。”我發現沒動靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現了班里的畫面，電視依舊在放著，可對于我來說，放出的聲音是同學們的打鬧聲，眼前不斷閃過班里曾經有過的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學校里的事呢，我是腦子出問題了還是得了幻想癥，或者是習慣了學校的生活，一下子改變還不適應……你看，我這不是太想見到大家了嗎。

　　就在春節當天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺我回到了學校，回到了我親愛的9班，幾個室友過來找我去操場準備上體育課，到了操場后，我們又去買水，然后就在足球場中間追逐，我覺得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的'哥哥把我叫住了，還問我有事沒有，同時還拿手摸了摸我的額頭，看我發燒沒有。看吧，我真的是無藥可救了。

　　相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?

　　我期待著，期待著下學期，期待著下學期與大家見面。

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