實(shí)用的花的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
過往的記憶，會(huì)如同時(shí)光一樣，被人封印。但總會(huì)有一種東西牽扯，讓你回憶到過去。
她是我小時(shí)候的朋友，每天與我一起上下學(xué)，那是我總以為我們會(huì)是一輩子的朋友。直至有一天，她說，她要去太原念書了，不能再和我一起玩了。那一幕，我以為我可以忘記，可是當(dāng)看見百花齊放的時(shí)候，我就會(huì)又想起。
那一天，她約我去我們經(jīng)常玩的游樂場(chǎng)，說有重要的是要與我說。從那一刻起，我就覺得，可能有事要發(fā)生了，但我還是去面對(duì)了。我實(shí)在想不到，那是我最后一次見她。從此，只能靠她留下的一句話，來回憶她。當(dāng)百花齊放的時(shí)候，我與你會(huì)再次在這游樂園了相見。
從那以后，我每天都要去游樂園看一看，她是不是回來了。可是每次見到的只是空空蕩蕩的游樂園。漸漸地，我失望了，不再去看。
直至有一天，我偶然走到游樂場(chǎng)，看見里面都變了，不再是以前讓我感到溫馨的環(huán)境了。里面嬌艷的花代替了那份清新的味道，豪華的設(shè)施代替了那份樸實(shí)的'氣息，處處盡顯繁華。我正對(duì)這里的改變難過時(shí)，看見了一個(gè)身影。她慢慢地走過來說：“你讓我等了三天了，壞丫頭。”我不還意思地說：“那個(gè)我剛從學(xué)校回來么。”為了掩飾我內(nèi)心的愧疚問：“我們是不是能和以前一樣，天天在一起玩了。”這回，她的頭低下了，輕聲地說：“我爸媽，只給了我五天的時(shí)間，回這里來玩。我只能在這里，在住兩天了。”我頓時(shí)呆住了，后悔沒經(jīng)常來這里轉(zhuǎn)悠，不然也不會(huì)這樣。可是我失望的心情沒維持多久，就拉得她的手，帶她到處轉(zhuǎn)悠。
離別的那一天，我沒有像以前一樣哭，而是笑著說：“記得給我打電話呀。”那一刻，她笑了，笑的和以前一樣，那樣的開朗，那樣的明亮。我目送著她離開，卻還是流下了淚。這次的眼淚是歡樂的，是高興的。
花，還會(huì)開。正如我的友情之花，開得那樣絢麗、那樣樸實(shí)。
花的作文 篇2
放學(xué)了，我回到家中不見小花搖頭搖尾的出來迎接我的歸來，心中不禁有惘惘然的感覺。
小花----是我家養(yǎng)的一只狗。現(xiàn)在我還記得幾年前，它剛來我家時(shí)的情景，那時(shí)它還不過幾個(gè)月大，長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，短小的四肢和那毛茸茸的尾巴。可愛極了！
過了幾年，小花長(zhǎng)大了，還愈來愈美麗了呢。
在一個(gè)明月高照的夜晚，小花便成為了“狗母”，它生了三只純白的狗寶寶。這是的小花已不想曾經(jīng)那么的貪玩，表現(xiàn)出一片慈愛之心。一聽到小狗的叫喚聲，便急不可待，狠不得馬上飛奔到小狗的面前。
好景不長(zhǎng)，母親竟然狠心的把小花的子女送給人家了。小花看到子女離去，顯得非常傷心，它孤單地蹲在我們的腳邊，可憐兮兮的，像是懇求我們把子女還給它。我們卻亦無可何，只有替它難過。跟著的日子，小花總是悶悶不樂，見到美味的'菜肴，邊吃得不太起勁。我們知道它內(nèi)心痛苦，但我們能做的只有靜靜的祝福小花與子女早日?qǐng)F(tuán)聚。
又過了幾天，小花因長(zhǎng)期的不吃不喝，離開了我們，到東方極樂世界世界去了。但小花啊！你可知道我還掛念著你嗎？
花的作文 篇3
聽弦段，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)流。花若憐，落在誰的指尖？
春天，那是個(gè)風(fēng)流的季節(jié)，也是個(gè)人為之傾倒的季節(jié)，那一年春，我們醉于花的美之中，或許誰也不知，那些曾經(jīng)的美，只是美麗的謊言。
我們都在淺唱那一季的華美，也在尋找那些純真的回憶，一個(gè)人因?yàn)槟阍谛拈g默默恒念，這一生只怕無法遺忘，一曲憂傷，訴說著，心里滿滿的回憶，那日的癡纏，在夢(mèng)中囈語，我們也會(huì)不去了，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)斷了，也就什么都沒有了，心傷了，這輩子也只怕無法愈合，一生纏綿也抵不過似水年華。
陽光暖暖的，時(shí)光緩緩的，轉(zhuǎn)眼，錯(cuò)過了千年，美麗的不只是回憶，那些癡纏的痛，也是無法遺忘的，他說，那年的長(zhǎng)安街，格外的繁華，也格外的迷人，紛飛飄雪的時(shí)光里老去，那顆顆沉睡的心也將蘇醒，記憶也隨之復(fù)蘇，時(shí)光老去，我也不再年輕，也不再天真失去一切的'我，還能怎么辦？
他只是個(gè)與我無緣的人，只是一個(gè)與我差了一步的人，因?yàn)槟且徊剑逸斄苏麄�(gè)江山，誰會(huì)懂，我為其沉醉，自此，一去不復(fù)返，或許，千年后，再相見，我想也只是擦肩而過，只是因?yàn)椋�是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，殘花凋零，訴說著昔日的那份美，也引著蜂蝶成群，我忘了，即使是殘花，蜂蝶也依舊為她停留，為她點(diǎn)綴，落了一地的湮花，掩飾著你的那份風(fēng)流，只是因?yàn)橥耍^客，曾經(jīng)也不過是個(gè)風(fēng)流浪子，是個(gè)放不下的人，是啊，無緣的我們，該如何傾訴著前世今生？
誰也不會(huì)知道誰會(huì)先離開，誰也不懂天的安排，我憐惜的一切，是委婉的，是殘缺的，是不堪的，十年前若我們相識(shí)，或許什么都不懂，也不會(huì)有太多瓜葛，十年后若我們相識(shí)，也許真的可以在一起，只是，我錯(cuò)了那個(gè)十年，偏偏是這個(gè)年華，偏偏是這個(gè)社會(huì)，錯(cuò)在不該身在多情的世界里！
花開為誰舞，花謝有誰憐？只是一聲贊嘆而已，我也愿意沉醉于你給的美麗世界中，最好一輩子不會(huì)醒來，最好一生不會(huì)痛苦，最好一世不離不棄，是可惜，花終有衰敗的一天，如今，我也凋零，墜落了，這期間，又有誰憐？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我不曾后悔，也不會(huì)去后悔，只是，為了你，我的卻是傷了心，的確是滿面愁容，都說往事是不可回首的，可總是有些人只活在回憶里，我，也只是其中一個(gè)！
繁華落盡，也只為你一聲贊美，為你淺唱低吟我的那段愛恨，為你畫地為牢，也為你芳心暗許，我愿意沉醉一千年，只求你別叫醒我
花的作文 篇4
一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就等于沒有目標(biāo)。有了夢(mèng)想，就有了努力的動(dòng)力。
每個(gè)人其實(shí)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，用天馬行空的想象寫出神奇的童話；用筆抒發(fā)自己的真實(shí)情感，讓更多的人如文中能身臨其境；用筆諷刺社會(huì)上的黑暗和不良風(fēng)氣。
我的作家夢(mèng)萌發(fā)于文學(xué)作品，文學(xué)作品好像有神奇的魔力，深深地吸引著我。小時(shí)候媽媽讀故事給我聽，《安徒生童話》、《駱駝爸爸講故事》、《聰明的阿凡提》……上學(xué)了，我借助拼音讀繪本《一千零一夜》、《小鹿斑比》、《三國演義》……現(xiàn)在我讀《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中國上下五千年》……這些古今中外的文學(xué)家好像有神奇的法術(shù)，我讀了他們的作品他們就在我的心中播下文學(xué)的`種子。魯迅的作品給我正義與力量，鄭淵潔的童話賜我想象的翅膀，海倫凱勒教我樂觀于堅(jiān)強(qiáng)……我徜徉書海，樂此不疲；我記錄生活，享受幸福；我追求夢(mèng)想，孜孜不倦……我夢(mèng)想像杜甫那樣“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我夢(mèng)想像吳承恩那樣創(chuàng)造經(jīng)典，我夢(mèng)想像莫言那樣摘取諾貝爾獎(jiǎng)……我的夢(mèng)，夢(mèng)筆生花。
花的作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看蓮花。
不一會(huì)兒，就到了一個(gè)山清水秀的村莊，只見田字形的池塘中開滿了蓮花，碧綠的蓮葉又大又圓，如同一個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤的中間閃耀著晶瑩的露珠，好似顆顆珍珠。白蓮花從這些大圓盤之間冒出來。那種雪白就像天空中的云一樣靈動(dòng)，又像白鴿身上的羽毛一樣輕盈。蓮花有時(shí)才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹的`馬上要破裂似的。
一陣微風(fēng)吹來，白蓮花翩翩起舞，美麗雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。還有一些愛美的蓮花穿著淺粉色的衣裳，就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，跳起最優(yōu)美的舞蹈。水波為他們彈奏，微風(fēng)為他們歌唱，蝴蝶為他們鼓掌。風(fēng)過了，她們停止了跳舞，靜靜地站在那里。蝴蝶低語她的美，小魚贊揚(yáng)她優(yōu)美的舞姿。爸爸告訴我，無論是紅蓮還是白蓮，都出自一池淤泥。而“出淤泥而不染”才是蓮花最美麗動(dòng)人的品質(zhì)。
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