【必備】科技的作文匯編七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
隨著時代的變化，我們親愛的祖國也跟著變化。
瞧！那摩天的大廈高聳入云，一條條寬闊的馬路上奔馳著的車輛以速度互相問候著對方。這是很常見的城市景象。這說明了科技發展的速度。
祖國因科技而美麗。
大家的生活中少不了高科技，我們的'生活因科技而簡潔、方便。汽車現在很常見，但是，我看到的以前卻是幾個戴涼草帽的農民趕著牛，讓牛在泥濘的道路上行走，而現在有了汽車，再也沒有那樣的景象了。汽車帶給了我們方便。我想：汽車可以省去走路的時間，又可以保存自己的體力，大家又能全家乘車去郊游，不是“三全其美”嗎？
現在，科學家發明了機器人有可以下棋的，做家務的，問答的……
我想，可以讓機器人代替工人，那樣，他們既不用滿頭大汗，又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相，可以讓機器人代替辦案，交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通，只要讓機器人來工作就好。雖然沒有實現，但我相信，科技的進步會讓它成為現實！
科技的發展帶動了祖國，我相信，高科技會成為人民的！
科技讓生活變得更加簡便，以前電視機是黑白老式電視機，現在是彩色液晶電視機，更能體現科技的發展在進步。
媽媽在網上買了一個智能語音系統：天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險游戲，我和它玩成語接龍，媽媽查天氣、爸爸聽音樂。和它說“早上好”它還會播放時間、天氣、適合做什么、穿什么衣服和播放新聞。怎么樣？厲害吧！
現在人們的生活越來越智能，因為時代在不斷地發展進步，人類也是要進步的，現在的智能生活都來自來之不易的努力。智能的生活使得我們變輕松和簡易，我們的未來一定是更加美麗。
看著今日的美是不能代替以前的，我心里更是自豪，是因為科技的發展而取得今日的成就，我相信未來一定是個科技發達的智能世界。
科技的作文 篇2
國慶節,我來到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。
一進大門，就看見了一個大大的磁懸浮地球和一個磁懸浮月球，這是當今世上第一個磁懸浮地球。我覺得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著的，而且還在旋轉？
科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……
進到里面，首先找到了輝光球，它是一個圓球，里面有一個東西在發光，我說不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時間長了，手就感覺摸的地方在發熱。我認為，這是電導致溫度升高了。
法拉第籠是一個圓形的金屬籠，工作人員用會放電的`棍子在籠外放電，我們沒有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網。
釘子床是由7000個釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺得麻麻的，一點也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說讓他們玩其實我心里想玩。
還有一個四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個角都拍了一張，照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時，把照相機緊挨著鏡子，結果，只照了個大照相機。
科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問了一聲：“暈嗎？”只聽“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時,我剛說：“不暈。”也躺在了地上……
科技館里有很多東西對我來說，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學習，長大后，來揭開這些謎。
科技的作文 篇3
今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館。全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的`四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發現全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......。我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
科技的作文 篇4
9月13日，我們11名新華小記者來到陜西科技館，開展游學體驗活動，收獲頗豐，受益多多。
老師先帶領我們來到了科技館的二樓，這里主要介紹的是電磁方面的知識。電磁和我們的生活密切相關，我們參與了有關電磁和利用物質發光的'小實驗，這里是個能學到很多知識的地方。
接著，我們來到了科技館的三樓，這里是個綜合的展區，能體現力學、光學、數字等。可以自己參與其中，最有趣的就是鏡子世界了，我和伙伴們穿過鏡子隧道，看著鏡子中照出來的各種變了形的自己，感到新奇而又開心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽等實驗。
在科技館的四樓，我們參與了一些關于物理學的小游戲，有切水果、企鵝跳高、字母對對碰、打地鼠等，這些小游戲很考驗人的反應能力。
在體驗活動中，小記者們還進行了現場采訪。通過與游客的交流，我了解到，來到科技館體驗和觀展的大部分都是父母帶著少年兒童，大家都希望在輕松的環境下，通過親身體驗了解更多的科學知識，這里設施設備齊全，也是我們探究科學原理的好去處。
這次活動激發了我學科學、進而對科學探究的興趣，我已經喜歡上了這里，由于時間有限，有不少展廳我還沒有來得及參觀體驗呢，有時間，我一定還會再來！
科技的作文 篇5
科技發達了，人們的生活更加舒適了，可環境和身體越來越不好了了。我認為科技進步弊大于利。
科技進步的利在于他給人類一個便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識非常全面，百度上，可以查找到你想要查的資料，業余時間還可以在網上玩一玩游戲，看幾部電影，在網上購物免走路，而且賣的商品特別便宜。汽車一直是人類的代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時也可以作為趕時間的'工具。現在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類更加舒適。在炎炎夏日，空調這種電器家家有，熱天一吹，多涼快啊！一股涼風迎面而來，簡直是在冬天里。
也正是因為科技進步，環境也被日漸污染著。汽車開著，空調吹著，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車排放大量尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴重破壞，酸語成了“綠色殺手”，地球的第一道防線被攻破了。空調每天釋放著暖氣，造成溫室效應，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類頻繁砍伐樹木，大地一天天枯黃，干旱、水土流失、沙塵暴已經嚴重影響了人類正常的生存。電腦時時刻刻在損害人的健康，在你開心的玩樂中，電腦真不知不覺的損害著你的視力，被騙的人輕生這種案件經常發生，因電腦而犯罪的人更是數不勝數，科技就像一把雙刃劍，一面幫助人類，一面毀滅人類。
科技弊大于利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環境，要無害才算對人類有助。
科技的作文 篇6
科技，代表著整個世界的進步，一個國家的發展，一個民族的興起。現在我們在生活的各個領域里，都會發現科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的便利。現在的微信、QQ和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準確性不高，現在我們通過血液經過醫療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛迪生發明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學習。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發明被古人所使用。甚至被喻為第五大發明的二十四節氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現科技對我們的重要性嗎？如果有一天沒有任何科技發明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時代嗎？沒有電的發明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的`創造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個點點滴滴。
直到小學五年級，我報了關于科技的社團，做了一些簡單的科技發明，才使我發現科技十分有趣。
我們是時候要好好學習科學技術。不僅僅是為了成為科學家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓！
科技的作文 篇7
“看，這是我的作文。”“瞧，這個好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫。”看了這些，你知道我們學校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節。
說到科普展，當然要有數不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個個精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個個喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態，猶如一個小大人似的，專心致志地縫著。當然了，我們班的同學也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來看看六年級的吧。他們的.科普成果是“造紙”！這可是個讓人嘆為觀止的字眼，誰這么牛啊，竟會造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的造紙區，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程，讓我知道了制作過程。
今年的科技節我真快樂啊，不但學到了很多東西，而且收獲了很多快樂，希望明年的科技節早日到來！
【科技的作文】相關文章：
科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28
科技的作文【經典】09-29
[精選]科技的作文08-09
科技作文（經典）09-06
科技作文[精選]09-05
[經典]科技作文08-25
科技的作文(精選)09-21
（經典）科技的作文09-22
(精選)科技作文10-02
科技的作文（經典）08-18