實踐出真知作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的實踐出真知作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實踐出真知作文1

　　一聲聲“加油”聲夾雜著一聲聲“噓”，讓人心情復雜，我在這次削蘋果比賽中感受頗深。

　　“我們就叫2B隊吧！”引得我們哄堂大笑，不用想，肯定又是孫潤然在瞎起哄了。我們分好組，比賽即將開始。那充滿戾氣的邪惡水果刀悄無聲息地來到了我的面前。我們左挑右選，拿了一個紅彤彤的蘋果，預示著開門紅。

　　老師喊了一聲：“開始！”趙志瑞把水果刀摁在蘋果上，一道“長得不能再長”的蘋果皮出現在我的'眼前，看來這水果刀真是難以駕馭。剛回過神來，便輪到了張雨晨，水果刀再次釋放了魔性，讓張雨晨用得極為不順手，“咔”，斷了。該陳碩了，她被這水果刀嚇壞了，第一下連皮都沒削著。眼看蘋果皮一點點消失，比賽也逐漸進入白熱化階段。賈涵月拿起水果刀，摁在蘋果上，兩手配合默契，左手轉動蘋果，右手用水果刀削著皮，一圈一圈螺旋狀向下延伸著，一條完整的蘋果皮橫空出世，“呀，你太厲害了！”“我們隊有希望了！”......一聲聲贊美將這位馭刀高手的非凡手法呈現在我們眼前，連這充滿魔性的水果刀都駕馭得了，真是厲害致極啊！

　　有了馭刀高手做后盾，再加上我們的努力，最終有驚無險的贏得了比賽的勝利，但這次比賽，也讓我懂得不削蘋果皮不知削蘋果皮難啊！凡是實踐才是硬道理，看來我們要更多地去實踐才更有體會。

實踐出真知作文2

　　從書本上學到的知識畢竟比較膚淺，要想透徹的認識一種事物和明白一個道理，還必須親自去做。所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做的多。”我就有過這樣的經歷。

　　記得暑假里的一天，我坐在沙發上看電視，奶奶在廚房忙著包餛飩。只見奶奶把適量的肉餡放在餛飩皮上，用水在邊上粘一圈，再對折，三下五除二就包成了一個漂亮的餛飩。就在這時，爸爸也從外面回來了，可又被奶奶叫過去當苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑。包餛飩這么容易的事，爸爸竟然不會，真夠笨的，看我給他露一手。

　　于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餛飩皮，用手在面皮邊上站了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，用手一捏，可是由于放的'餡太多，都露了出來，我補完這邊，露出那邊。唉，一個大肚將軍映入眼簾，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一個泄了氣的皮球。這時，奶奶語重心長地對我說：“包混飩最關鍵的是放餡，放的肉餡過多，餛飩皮就會包不住，餡就會露出來，放的餡太少，餛飩就會小小扁扁的，不太美觀。”還邊說邊示范，聽到奶奶的話，我頓時恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起來，雖然不太嫻熟，但包出來的餛飩終于像模像樣了。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”正所謂實踐出真知。

　　老師點評：論點明確，論據真實，說服力超強，事例描寫生動，富有生活情趣。

實踐出真知作文3

　　那天，烈日當空，太陽炙烤著大地，萬物似乎失去了生機和活力。同學們也都無精打采，睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調重彈——上語文課。

　　出人意料的是，老師手中不是拿著教本，而是拎著一個袋子，她漫步到講臺，快速從袋里掏出一個馬鈴薯和一根吸管。“這是做什么？”我自言自語。“不言自明，肯定又是做實驗嘍！”班上的“快嘴”小文喊道，老師會心一笑，同學們立馬精神抖擻起來了。

　　老師鄭重其事地說：“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎？”機靈的同學們議論紛紛，有的說能，有的說不能。“怎么辦呢？老師動手試試吧！”一個孩子急切地說。于是，老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透，教室里頓時炸開了鍋，有的說用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之勢用勁往下插；還有的說……同學們的點子五花八門，該選擇誰的呢？

　　一場激烈的舌戰之后，老師右手拿著馬鈴薯，左手緊握吸管，大拇指吃力地按住吸管頂端，咬緊嘴唇，奮力一按，馬鈴薯刺穿了，教室里隨即響起一陣掌聲，“因為吸管底部插在了馬鈴薯上，手指按住另一端，吸管內處于真空狀態，其力量大極了，所以刺透馬鈴薯是沒問題的`。”老師解釋道。

　　剛才的猜測得到了驗證，我知道了緣由，更明白了道理：實踐出真知，不管任何事，我們不能一味地去猜測，動手實踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在，她教育我們在人生旅途中要重實踐，我銘記著，銘記著……

實踐出真知作文4

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，這句話就是要告訴我們多實踐才能出真知的道理。在生活中，亦是如此。有些事也許第一次做會總是慘敗而歸，但只要多做幾次，掌握其中的技巧，明白其中的道理，最終必須能成功。

　　正如我學溜冰一樣，一開始，我總是僵硬又笨拙地挺著背慢慢滑著，免不了會翻幾個仰面朝天的大跟頭，然而，我卻總不能吸取教訓，仍是昂首挺胸地挪著，因為我根本不明白問題的`所在。漸漸地，在一次次跌倒過后，我更堅定了學會溜冰的決心，我開始仔細觀察別人的動作，最終，我發現別人在滑的時候身體總是微微向前俯，而我則都是挺直腰板在滑，這一來，既容易翻倒，又看不清腳下的路，不跌倒就奇怪咯。于是，我也學著別人的方法，微微向前俯一點兒，雖然一開始讓我很是不習慣，并感到腰酸背痛，但這個動作果然增強了我的穩定性和速度。學會了動作，是不是應當來些速度和靈活度呢我又發現，每當我快速地滑了一段路后，如果前面有一個臺階，我想停下時，剎車就來不及了，總會撞在臺階上，有時甚至會跌倒，哈哈，我又學會了一個小技巧。如今，在廣場上看看，學學的我還掌握了許多花樣技巧。這都是因為“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”的功勞啊!

　　的確，在生活中，不能因為一點點小困難就退縮，而要多去實踐，一次不行兩次，兩次不行三次，找到其中的道理，就必須能成功。

實踐出真知作文5

　　充滿稚氣和歡樂的童年，是那么美好，那么令人懷念！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在心中的花，無比艷麗、誘人。

　　我6歲那年的一天，中午，叔叔買來了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的樣子，故意笑著對我說：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會變成牛。”吃了牛肉就會變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的吃著牛肉，心想他怎么不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！

　　于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進廚房，輕輕打開櫥柜的門，看見盤子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃。”我又夾了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說的話，心里頓時像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰也不認識我，我也不能和小伙伴一起玩了，還要被人吃……這可怎么辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過了一會兒，我覺要腳有點反應了———癢癢的`，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原來是一直大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……

　　傍晚，媽媽從外婆家回來，看見我無精打采的樣子，關切地問我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來騙你這個小饞貓呢！”這時，我才恍然大悟。

　　這件事雖說有趣可笑，但它也使我明白了一個道理：無論做什么事，都不能光聽別人說，還要自己親自去嘗試。俗話說“實踐出真知”就是這個道理。

實踐出真知作文6

　　今年的八月份，媽媽帶我參加了暑假社會實踐活動，雖然三天的實踐很苦也很累，但我卻鍛煉了自己，并且學到了更多在學校、在課堂上學不到的東西。更通過這三天的實踐讓我有了在這個社會基層立足的心得。

　　炎炎烈日當空，天氣并沒有隨著秋季的到來而轉涼，這時的我本打算在家吹著空調睡午覺，可媽媽卻在毫無預料的情況下告訴我她替我報了"三日社會實踐"的.活動。

　　從第二天起，我連續三天早晨六點半起床，一直忙乎到下午的六點半，一刻都沒有休息。在這三天，我想看到自己是如何在惡劣的環境下生存下來，用自己的雙手和大腦生活，同時又想通過自己的努力更加的了解社會，在實踐中增加知識，磨練意志。讓自己學會在社會生存的本領。

　　"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"這是南宋大詩人陸游所說的一句話，也是我在實踐里得來的最佳綜合點，其實對于我們這些還未踏入社會，只知道課堂學習，沒有社會實踐經驗的學生們來是說，更是一個不可或缺的重要環節，因此，在某些方面有不理想的發揮，而通過實踐，就能使自己在無形中找到正確的定位，增強自己學習的信心和意志力。讓自己的缺點變成優點，讓思維碰撞出激情的火花，所以只有實踐才能學到課堂上學不到的東西。

　　通過這次的活動，我更加的明白了錢的來之不易，平日的我們都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，絲毫不去體會父母賺錢的辛苦，而這次的活動，我明白了賺錢不容易，在這個社會立足更不容易！

　　我們大部分都是在父母的襁褓下長大，獨立得晚，所以我們更應該參與實踐，熱愛實踐！老師告訴我們：實踐出真知。讓我們都行動起來吧！

實踐出真知作文7

　　要想透徹的認識一件事，明白一個道理，就必須親自去體驗。所謂“聽過不如見過，見過不如做過。”我就有過這樣的經歷。

　　那是幾年前的一天，我正坐在沙發上津津有味的看著電視。抬起頭看了看時鐘，現在已經五點半了。“媽媽怎么還沒回來啊，好餓哦。”

　　我起身來到了廚房，打開冰箱，里面還剩幾個雞蛋，我靈機一動，決定親自來試試煎雞蛋。我打開煤氣灶，在鍋里放了少許的'油，學著媽媽的樣子，在鍋里打了一個雞蛋，又加了一些鹽。等了一會兒，用鍋鏟準備去將雞蛋翻個面，可是雞蛋卻淘氣的粘在鍋面，怎么都不肯翻身。好不容易將雞蛋翻了過來，可油卻濺到我手上，啊！好燙啊，我趕緊用冷水沖洗了一會我的手。當我回頭去看雞蛋時，它卻已經變成了一個充滿糊味的“非洲蛋”。

　　正當我不知如何是好的時候，媽媽回來了，她聞著了糊味就匆忙趕來。“天哪！你干了什么！”媽媽驚訝地說。我告訴了媽媽事情的經過。媽媽一邊笑一邊說：“煎雞蛋可沒你想象的那么容易，油要是放少了雞蛋就會粘鍋，鹽要是放多了就會很咸，來，你再煎一次吧。”我準備好材料，又重新煎了一遍，果然！在媽媽的指導下我煎了一個又美味又美觀的雞蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技術越來越高，肚子餓了不用找家長，自己就可以解決。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只要我們不斷地去嘗試，就能透徹地明白一個道理，正所謂實踐出真知！

實踐出真知作文8

　　今天，我翻閱積累簿時，目光無意間落在了這樣一句話上：“不下水，一輩子不會游泳；不楊帆，一輩子不會撐船。”

　　我不由自主地想起媽媽以前給我講的小故事。趙括是戰國名將趙奢的兒子，從小讀過不少兵書，滿腹才華，但缺少實戰經驗，只能在紙上寫一寫策略，可趙王聽信讒言，把大將廉頗換成了趙括，結果趙括被秦兵用亂箭射死，而帶領的四十萬士兵全部被坑殺。

　　趙括“紙上談兵”，只研究理論、缺乏實踐而導致戰敗，這印證了上面那句警句。居里夫人說過：“路要靠自己去走，才能越走越寬。”所以，想要做好一件事，必須要勇于嘗試，只有多次實踐之后，才能獲得寶貴的經驗，這樣才能不斷提高水平，如果只學而不練，最終只會像趙括一樣走向失敗。

　　我不禁也想起了一個事例。外國人斷言在中國找不到第四紀冰川的遺跡，可李四光卻始終不相信，他親自跋山涉水到處找尋，最終在山西大同附近找到了冰川遺跡，又在廬山、太行山等地發現了許多強有力的證據，推翻了外國人的.“定論”。這個例子同樣說明了實踐的重要性，如果李四光沒有深入探索，就不能推翻外國人的言論，也不能推進我國地質事業大步前進。

　　實踐確實非常重要。我們小學生就開設有科學課，通過做科學實驗能夠讓我們更形象深刻地理解科學原理。比如上學期鄴老師布置我們回家做熱空氣實驗，我在家用了一根筷子、兩個紙杯、兩條細線做了一個平衡模型，通過加熱空氣很快就領悟了熱空氣較輕且會上升的原理，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”呀！

　　實踐出真知，我們從小就要學會多實踐、勇于嘗試，相信成功的大門終向我們打開！

實踐出真知作文9

　　10月13日，我們五年級全體學生要去射陽實踐活動基地訓練三天。這個消息很快就傳開了，同學們歡呼雀躍，期盼這一天的到來。

　　這天終于來了，我早早起床，帶好包疾步奔向學校。同學們個個興高采烈，談笑風生，坐車趕赴實踐活動基地。哇！好大的實踐活動基地，寬闊的操場，整齊的樓房，蔥郁的樹木，置身其中有種校園的親切。教官和藹可親的笑容，讓我感受到老師般的關愛。上午的開營典禮隆重熱烈，王校長熱情洋溢的講話，讓我深刻感受到這次訓練的重大意義，我們個個精神抖擻、氣宇軒昂。

　　包餃子可是我的拿手活，這次活動可派上用場了。我不但發揮自身特長，而且認真履行組長職責。“眾人劃槳開大船”，一個人的力量終究有限，我充分調動組員的積極性，明確分工，落實責任，揀菜、做餡兒、包餃子、下餃子，個個忙得熱火朝天。值得一提的是，廚房可是古典型的哦，鍋灶連臺，獨具特色的'農家氣息。在大家的齊心協力下，一盤盤新鮮美味的餃子“脫穎而出”，大家吃著、笑著、樂著，歡聲笑語陣陣回蕩。

　　接下來的活動更精彩，待我一一道來。“天使之手”讓你真正體會膽戰心驚，有的女生嚇得大叫，實在沒辦法只好半途而廢；“四橋小趣”感覺名字挺有韻味，可是身臨其境，喜憂并存，高興的是穩站其中，擔心的是一不留神會掉下來，可謂“才識小橋真面目”啊！“圈圈軌道”就要看團結協作精神了，十個人相互抱著，十指相扣，有條不紊地走在只有十幾厘米寬的軌道上，情況危急，竭盡全力，軌道是繞了一圈，但是因為方法不當，視作犯規。雖然沒有成功，但是我們并不灰心，牢記教訓，以便掌握更好的方法。科技課、素質教育課，更是精彩紛呈。讓我們在情境中深受教育，在體驗中感悟人生，在互動中感受真情。

實踐出真知作文10

　　“竹籃打水——一場空”是我們背的最朗朗上口的歇后語，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當然滲掉啦！

　　我是歇后語的信徒，對此深信不疑。我看了一篇作文，說竹籃打水不一定空，我心想：哪個人這么愚蠢，竹籃打水絕對空啊！我把想法告訴爸爸，爸爸說：“是不是真的，試試不就知道了？”

　　此時正值熱夏季節，去河邊玩玩也不錯，反正沒事。我向外婆要了竹籃，去河邊實驗。我把竹籃往水里一按，就沉了下去。過了一會兒，我再撈上來，呀！里頭有兩只活蹦亂跳的.小龍蝦，水還沒完全滲出去。呀，原來這歇后語也可能不正確呀。我撈了不少回，有時撈出個小魚、小蝦，但是每次撈上來水都沒有泄完。所以，實驗證明：竹籃打水未必空。

　　由此，我想起了一個科學家的故事。古希臘有個叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長大后對各方面進行了研究，提出了不少事情的原理，那時候他說的話就是真理，人們對他的真理也深信不疑。但是，后來，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心說是一個典型的例子。為此學說，不少科學家做了許多研究，發現日心說才是正確的。可伽利略已經慘死。為什么？那時候的人民過于迷信，他們不做實驗就下定理。

　　竹籃打水未必空，可見，這個世間一定存在很多錯誤，即使是科學家也不一定完全正確，所以人們不要過于迷信，多實踐才能糾正錯誤。

實踐出真知作文11

　　在成長的道路上，我們總會經歷很多的風雨，而風雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財富。

　　我記得四五歲的時候，我要去超市買吃的，可是我爸爸非要我自我去，說不自我去就不買了。我一時不明白怎樣辦才好：我連從哪里進從哪里出都不明白，讓我怎樣去呀？可是又不能不買吧，爸爸都把錢給我了。最終我只好硬著頭皮去了。

　　走進超市門口我想：到底怎樣走啊？從前面走還是從左邊走？是到那里結賬還是到那里結賬啊？這些問題整個搞得我一頭霧水。我突然想起一個絕對好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見了零食柜臺，便大膽地離開了叔叔，向零食柜臺跑去。突然間我又想起來了，我媽媽買東西的時候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯條還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會出來一個條形碼，可是這包薯條已經有了一個條形碼了，就應當不用稱了吧。于是我就去結賬了，可是結賬的地方在哪呢？我就又想起來商品信息的問題，商品信息應當錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的`儀器。等我發現了收銀員手里拿著儀器的時候，我就信心十足地走向了收銀臺。

　　當我舉著我親手買來的薯條走向爸爸的時候，他不由地向我豎起來大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂開了花。看來，遇到難題只要是動動腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說的“實踐出真知”嘛？！

實踐出真知作文12

　　充滿稚氣和歡樂的童年，是那么完美，那么令人懷念！那一件件趣味的往事，好像一朵朵開放在心中的花，無比艷麗、誘人。

　　我6歲那年的一天，中午，叔叔買來了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的'樣貌，故意笑著對我說：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會變成牛。”吃了牛肉就會變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的吃著牛肉，心想他怎樣不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！

　　于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進廚房，輕輕打開櫥柜的門，看見盤子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃。”我又夾了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說的話，心里頓時像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰也不認識我，我也不能和小伙伴一齊玩了，還要被人吃……這可怎樣辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過了一會兒，我覺要腳有點反應了———癢癢的，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原先是一向大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……

　　傍晚，媽媽從外婆家回來，看見我無精打采的樣貌，關切地問我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來騙你這個小饞貓呢！”這時，我才恍然大悟。

　　這件事雖說趣味可笑，但它也使我明白了一個道理：無論做什么事，都不能光聽別人說，還要自我親自去嘗試。俗話說“實踐出真知”就是這個道理。

實踐出真知作文13

　　在成長的道路上，我們總會經歷很多的風雨，而風雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財富。

　　我記得四五歲的`時候，我要去超市買吃的，可是我爸爸非要我自己去，說不自己去就不買了。我一時不知道怎么辦才好：我連從哪里進從哪里出都不知道，讓我怎么去呀？但是又不能不買吧，爸爸都把錢給我了。最后我只好硬著頭皮去了。

　　走進超市門口我想：到底怎么走啊？從前面走還是從左邊走？是到這里結賬還是到那里結賬啊？這些問題整個搞得我一頭霧水。我突然想起一個絕對好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見了零食柜臺，便大膽地離開了叔叔，向零食柜臺跑去。突然間我又想起來了，我媽媽買東西的時候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯條還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會出來一個條形碼，但是這包薯條已經有了一個條形碼了，就應該不用稱了吧。于是我就去結賬了，但是結賬的地方在哪呢？我就又想起來商品信息的問題，商品信息應該錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發現了收銀員手里拿著儀器的時候，我就信心十足地走向了收銀臺。

　　當我舉著我親手買來的薯條走向爸爸的時候，他不由地向我豎起來大拇指，夸我是勇敢的好兒子，我心里不由得樂開了花。看來，遇到難題只要是動動腦筋就能找到解決的方法，這不正是大人們常說的“實踐出真知”嘛？！

實踐出真知作文14

　　俗話說“實踐出真知”。在生活和學習中，如果我們做事時斷章取義、人云亦云，就會失去許多知識和真理。

　　那天，老師大步走進教室，神秘兮兮地對我們說：“你們相信紙鍋煮蛋嗎？”我掻搔后腦勺，心想：紙鍋怎么可能用來煮蛋呢？紙鍋被火燒，毋庸置疑，紙鍋破掉，水則漏出。同學們七嘴八舌地議論開來，教室里頓時沸騰起來，亂成了一鍋粥，老師安頓好同學們，踏上了紙鍋煮蛋的探索之旅。

　　老師拿出準備好的酒精燈、紙鍋和雞蛋，端起紙鍋，接了半鍋冷水，取來幾個雞蛋，小心翼翼地放入鍋中，點燃酒精燈，架起三腳架，將紙鍋穩穩地放在架子上，火苗在鍋底躁動不安起來，竭力想把紙鍋穿透，然而事與愿違，紙鍋安然無恙。

　　時間一分一秒地過去了，紙鍋上方冒出了一條條白色的絲綢，一些密集的水泡浮在水面，雞蛋也調皮地在鍋里跳動，不時在鍋里翻起了跟頭。眼看火苗越來越旺，紙鍋的邊緣被燒糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的.，生怕實驗失敗。就在這時，老師撈起一個雞蛋，剝開蛋殼，只見蛋清已凝固。“雞蛋熟了，實驗成功。”老師宣布道，這一刻，我緊繃的心終于放松下來了。

　　我疑惑不解，湊到老師跟前，問道：“為什么雞蛋煮熟了，紙鍋卻完好無損呢？”“這是因為紙的燃點高，水的沸點只有100攝氏度，紙把熱量傳遞給了水，水沸騰了，蛋就煮熟了。”聽了老師的話，我茅塞頓開，原來是熱傳遞的原理啊！

　　吃著美味的雞蛋，我心想：紙鍋煮蛋的速度挺快的，如果發明一款便捷式紙鍋，會不會比傳統的鐵鍋更省時呢？這個問題激發了我的興趣，以后我要不斷探索，勤于實踐，在不久的將來能有自己的發明專利——便攜式紙鍋，給人們的生活帶來方便。

實踐出真知作文15

　　畢竟從書本上學到的知識都是膚淺的。要想徹底了解一件事，明白一個道理，就要自己去做，自己去體會。所謂“耳聞不如目見，眼見不如耳聞，耳聞不如耳聞”我有過這樣的經歷。

　　我記得暑假的一天，陽光明媚。我在沙發上津津有味地看電視。這時，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，來到廚房。煮了一會兒，媽媽在餐桌上靈活地包餃子：在餃子皮上放適量的肉，用水蘸一蘸，對折，用蕾絲折疊。然后我爸從外面回來了。

　　我覺得包餃子這么容易，我就舉手了。于是，我揮了揮袖子，洗了手，坐到桌邊，信心滿滿的拿起一個餃子皮，蘸了一圈水，中間放了很多肉，用手捏了捏，捏出了一條好看的蕾絲。但是由于餡太多，餡露了出來。我到處都填完了，又往那里填。嘿，一個大肚將軍出現了。爸爸媽媽笑了，我就像一個泄氣的球。這時，媽媽以一顆堅強的心對我說：“包餃子的關鍵是放餡。餡料放多了，餃子皮就不包了，餡料就露出來了；餡放得太少，餃子會小而扁，不太好看。”邊說邊示范。

　　聽了媽媽的話，我突然意識到我又嘗試了。這次我按照媽媽說的做了，拿了一個餃子皮，蘸了一圈水，然后在中間放了適量的肉，把餃子皮對折，小心翼翼的擠了一個漂亮的蕾絲。一個精致的`餃子映入眼簾。我就這樣包著，一個比一個好看。過了一段時間，我就完了。看著我勞動的果實，我的心比吃蜂蜜還甜。我忍不住大喊：“我會包餃子，我成功了！”

　　是的，我在紙上得到的時候總覺得很膚淺，所以從來不知道要去實踐。只要我們不斷努力練習，我們就能徹底了解一件事，理解一個道理。俗話說，實踐出真知！

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