【必備】中學作文匯總六篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的中學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學作文 篇1
這個世界上，更多的是小草，而不是大樹，草無“擎天之力”，卻妝點了整個世界！沒有草，草原會成為荒漠！這就是小草生命的意義！
每一個新生命的誕生都需要持續孕育，每一個新生命的成長都需要正確的呵護和諸多的關愛，每一個生命都會在他誕生那一刻起悄悄地賦予或被賦予生命的意義。就像小寧月！
自孕育到誕生至今，她就受到了更多的關注！因為其母親為了能順利生下她冒著高血壓、心臟病的危險，連續請假5個月，在37周時剖腹產生下了她。產前、產中、產后，周圍的人都為她和她的母親捏了一把汗，甚至多次徹夜難眠。
剛出生時，她嬌嫩的像一枚花瓣，讓所有親人都為之露出欣慰的笑容，并查閱了諸多資料，其父為其起名“寧月”。但是，一切都像一場夢！出院后不久，她開始咳嗽、發燒、氣喘，送到醫院直接進了新生兒重癥監護室！接診的醫生說：“太晚了！”其母親淚流滿面，泣不成聲，頻頻自責！
目前，小寧月還未脫離危險期，據醫院科室主任說：“很危險！盡力救治，但可能性不大！”盡管都在努力著，盡管治療結果可以預見，但悲哀依舊充斥了生活的每個寸空間。
“愛”其實很簡單，僅僅因為血緣就可以銘心刻骨！
我不想說我曾為她做過什么，因為這些并不重要，重要的是她是否能夠健康地活著！重要的是她的出生讓我開始思考生命的意義和愛的真諦！
一個新生兒如果剛剛來到這個世界上就離開了，我們很難認定她的生命有什么意義，但對于她的親人而言則意義非凡。任何時候，看到小女兒在身邊歡笑，我就會想到那個還未曾謀面的孩子！
人，生命的意義是什么？女人生命的意義是什么？
西方國家，伴侶在家庭中的地位高于父母親和子女；在中國，“不孝有三，無后為大”，且因為計劃生育的'原因，一般的家庭對待孩子高于父母親，甚至孩子的地位要高于伴侶。
我始終認為，伴侶是那個要牽手一生的人，無論貧富，無論生老病死，他都會伴隨一生，用無微不至的愛呵護著我，讓我敢于面對生活中不斷出現的新挑戰和新困難，從而戰勝自己，與他共同創造新的生活，安享平凡的幸福。
我始終認為，孩子有她自己的人生，我們不可能參與始終，只能引導、幫助、關注、鼓勵，這就夠了！她的人生需要自己創造，她可以選擇自己決定的職業，她可以完全脫離我們所能想象的軌道走自己特例獨行的人生之路，而不一定要守在我們身邊，不一定要創造奇跡或者成為偉人。
我始終認為，老人是必須盡心贍養的，我們不能推卸責任和義務。無論老人健康如何，無論思想與我們有多大差距，無論其行為有多少讓我傷心落淚，但他們不能無依無靠，他們需要照顧、贍養！我的父母已到古稀之年，他們身體健康，精神矍鑠，心地純良，與人為善，我時刻感受著他們對我無微不至的愛，享受著這份真愛的安詳和美好。
我始終堅持，自己的人生自己必須是主角！女人在職場打拼，為了與愛人一起養家糊口；在家里圍繞著孩子、愛人和老人，更多的時候忘了自己應該有自己的愛好和生活！這樣不好，很不好！每一個美好的家庭都需要女主人有健康的心態、無私的關愛、寬厚的仁慈、積極的行動，任何猜忌、懷疑、狹隘都會葬送家庭中每一個家庭成員的人生幸福，更會將自己逼上絕望的深淵！
對于平凡人來說，“愛”就是生命的全部意義！
對孩子的愛，要仁慈寬厚，更要嚴厲認真，縱容自己對孩子過分的依賴或者縱容自己對孩子毫無原則的放縱，都會對孩子的成長形成障礙！
對老人的愛，要理解寬容，更要學會溝通，放縱自己的偏執或者對老人的偏見，會給老人帶來極大的傷害！“家有一老，如有一寶”一字不假。整個春節長假，感冒低燒不斷，是父母親的關愛讓我過了一個祥和美好的春節；上班伊始，低燒持續，是父親早早把我用電動三輪車送到單位門口！
對愛人的愛，要保持信任甚至是無原則的信任，否則，信任喪失將會將家庭推向崩潰的邊沿！
對自己的愛，要適度，不要放縱自己的固執甚至偏執！學會愛自己，讓自己盡量保持平和的心態、陽光的心情，培養自己的愛好并堅持下去；守住一份稱心的職業作為事業經營！愛自己才能更好地愛身邊的人！孩子不是生命的全部，而是其中的一部分！孩子不是私人財產，而是他自己！孩子有自己的人生，你不可能伴隨他一生！你是不斷老去，衰老到不能照顧自己，而孩子必須學會自理自立自強才能贏得自己的現在和未來。不是只有母親才愛自己孩子，他的所有親人的關愛都是發自內心的！
愛的真諦不僅僅是表現出來的關愛，而是無私的點滴和細節！
愛孩子，不是守在他的身邊，而是真正從孩子健康成長出發，做好良師益友，幫助他學會自理、自立、自強，學會關愛身邊的人、關注身邊的事，引導他走上寬廣的人生道路，幫助他成就無悔無愧的人生！
愛老人，不是按照自己的想法改變他已伴隨一生的習慣，而是像他們無原則地愛我們一樣無條件地接納他們，讓他們能安度晚年。你可以孝而不順，但絕不可以懷疑他們的愛！
愛伴侶，不是一定要他按照自己的意志去做什么，而是關愛他的健康、關注他的事業、關心他的需要！每個人都有自己的個性，我們固執己見不善于妥協或者示弱的同時，就是對伴侶的傷害！家庭不是某一個人的事情，有些事情無論大小必須商量而不能執拗，否則，即使對方默默妥協了也會拉開兩人之間的距離！
愛自己，不能自私到僅僅想到自己，因為可能在你還沒有想到之前，你的親人已經為你想到了，甚至比你想得更周到！愛自己，就要學會真正愛自己身邊的人，愛家人，否則，自私的愛只會讓身邊的人心灰意冷，離你越來越遠。
我們都是平凡的小草，無論是新生命還是我們已經習慣的生活中的每一個人，我們不可能創造豐功偉績，“愛”就是我們生命的全部意義！
中學作文 篇2
隨著鬧鐘的響起，我看著外面寂靜的城市，這是凌晨五點半的蘇州。
我走在路上，感受著這座還未醒來的城市，我的晨跑開始了。邊跑我邊欣賞著街邊的風景：小攤小販們早已出來擺攤，繁忙的道路上漸漸有了車輛在來回穿梭，花草樹木們也即將蘇醒......早晨將要到來。
我等來了我期待已久的晨曦！曙色迷離之中，晨曦微露，逐漸彌漫。光撒向空中，朦朧了一片片彩云，透過樹梢、草叢，薄如輕紗，柔如細絲，迷蒙于遠，清晰于近，迷蒙了我的雙眼，平添出一個飄渺的世界。
隨著旭日冉冉升起之際，驕陽似火，一片燦爛；彩霞如云，漫天絢爛。晨曦霎時變得張揚，吐露著耀眼的光輝。鮮紅的太陽把金色光芒播撒大地，揮灑七色斑斕，傾灑風情萬種。霞光飛瀉，透過樹從、草間，搖曳出五彩繽紛。朵朵彩云掠過花庭，風騷婀娜多姿的倩影。
比起晨曦的`活力，落日的余輝更加充滿韻味。西陽夕下，晚霞射進湖里，湖水頓時變紅了看上去就像一缸紅水此刻，漸漸下沉的夕陽放出柔和的光芒。隨著時間的推移西陽的余暉不停的變幻著，然后留下一片青空。它像是有種特殊的魔力，蠱惑了我的心，讓我不住的停下腳步去看向那美麗的天空。
晨曦與落日都是那樣的迷人。晨曦與落日下的蘇州也是那樣的迷人。
中學作文 篇3
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里?原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥啦。”聽，這是誰在說話呀?原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，說：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的.是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機。”說著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發起戰爭的人;我痛恨把一條條清澈的小河變為“血海”的人;我痛恨為人們帶來苦難的人。戰爭難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎?慢慢的睜開眼，看見被微風卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多么希望我做的不是夢，而是事實呀。就算是夢，我想這應該是每一個愛好和平者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真!
中學作文 篇4
2月18日，開學第二天。行知小學六年級的全體學生冒雪前往十三中舉行開學典禮。我們排成兩路，向十三中進發。一路上，我想象著這所優秀的初中——可能是我將來的母校會是怎樣的一所學校？終于我們到達了十三中。進門就看到一座巨大的雕塑，刻著八個字：團結、和諧、寬容、大氣。這時正是下課時間，教學樓上的學哥學姐們都好奇地看著我們。他們都穿著統一的校服：白色的校服，肩上綴著一點藍色配著黑色的校褲，顯得十分簡潔大方。進了禮堂，楊老師向我們介紹了十三中，特別介紹了這里豐富有趣的社團活動：球之魂棒球社、龔自珍文學社、UP攝影社、ET電腦社……令我們心馳神往。學
哥陳馳睿向我們介紹了十三中的多彩生活：科技節、英語節、藝術節，幾乎每月都有活動。接著是互動環節。同學們都踴躍地向楊老師和陳馳睿學哥提問：“據說十三中有‘尖子班’？請問是怎樣分班的？”、“初中與小學相比會增加哪些課程？”、“十三中作業多嗎？一般要做多久？”楊老師和學哥一一作答。楊老師提到，十三中的學習方式很特殊，分成小組共同討論問題，這樣就鍛煉了他們的合作能力。最后，我們參觀了校園。十三中的.操場很大，我透過大雪隱約看到操場邊高聳的杉樹。
我們經過了一些教室，發現學長學姐們四人為一個小組正在討論，桌子也拼在一起。我們離開了十三中。我望著高大的教學樓，在心里暗下決心：這是我在小學的最后一個學期了，我要更加努力學習，以更好的面貌迎接全新的初中生活！
中學作文 篇5
世界上和你最親的人是誰?當然是爸爸媽媽姐姐奶奶了，但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。
暑假我報了一個英語輔導班。教我英語的老師姓江，英文名字是Summer(夏天)。她長著一頭烏黑的長發，直直的非常柔順。一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的。她還有一個高高的鼻梁，紅紅的'嘴唇 ，干凈又白潤的臉蛋。她總穿裙子，高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優雅。她在韓國工作，也是一名老師，英語水平8級。
江老師人不但漂亮，課也講得很好。
我們上她的課很輕松，大家臉上總是洋溢著笑容，從我們教室里傳出的不僅是讀書聲，還有快樂的笑聲。一次上課，我們正在并單詞“sleep”是睡覺的意思，一個同學說：“老師，睡覺我們都會說 、會用、會拼，您教教我們安息怎么說吧!”全班哄堂大笑，老師也笑著說：“安息?這位同學想象力太豐富了，可我想象不出來，你來表演一下吧。”她那雙大眼睛瞪了一下那位同學，嘴卻微笑著。 那個同學說：“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次哄堂大笑。”好了，學下一個單詞……“。
我們上她的課，不但輕松，學東西還很快，如果沒學會，老師會認真地一點點耐心地教我們。
還有一次，我們需要一個一個地過關，我一個一個小心翼翼地讀著，到了最后一個元音音標，我實在想不起來了，老師讓我先抄十遍，邊抄老師邊念，寫完讓我一個個指著和她一起讀，最后我終于會 讀了，老師就讓我把所有元音重新讀一遍，”全對，Very good!“
這就是我的英語老師，永遠記住她，一頭烏黑的長發……
中學作文 篇6
生活中處處都有語文，如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識一樣，里面都包含著語文。
在生活中，爸爸從我小學一年級就教我《論語》中有子說的一句話：“有子曰：‘信近于義，言可復也；恭近于禮，遠恥辱也；因不失其親，亦可宗也。”爸爸說它的含義是：有子以為只有守信，兌現諾言，對人態度恭敬；才能獲得人們的尊敬；這樣才不會失去關系親密的朋友。”從爸爸的口中，我學會了對朋友，親人都要誠實，和藹友好的相處，要相信別人，不能懷疑他人，這樣才是交朋友之道。
奶奶曾經給我說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”說的是：“母愛是多么偉大呀！”我心想：“我一定會很努力地學習，長大要報答父母所該我那無微不至的愛，我現在進我的能力來幫助媽媽做家務，幫他們按按摩。”
從語文中，我學會了要孝敬父母，看見父母很忙，就要幫助他們。
老師說：“生活中，不能遇到一點點挫折，就放棄了向前前行，不管有很多很大的挫折在等著你，你也要堅強的向前走，因為前面的阻礙也擔不住你自己的'堅持不懈的精神，堅持就是勝利之母！”
在生活中，我不盡會朋友之道，孝敬之道，堅持之道，我還會了寬容他人和理解，樂于助人。
語文就像一個溫馨的家，里面的溫暖，讓人很舒適；語文載滿了很多知識；語文像一縷陽光，照耀著我們要走的路。
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