【精品】魚的作文合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的魚的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按住；最后，用訂書機牢牢地將連接處訂住；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們全家一起去捕魚吧。”

　　下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚游了進去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的`……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。

　　天漸漸暗了下來，“我們該回家了！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。

魚的作文 篇2

　　歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲回蕩在汽車上。哦！在不知不覺中蘇州樂園已展現在我們眼前。

　　瘋狂地玩遍了蘇州樂園里的`刺激、驚險的娛樂項目，離結合時間還有四十分鐘，我們余興未了，又一起結伴去釣魚。

　　我們先租了三根魚竿，又拿了幾個桶和一些魚餌。我拿著魚竿，走到河邊，裝上魚餌，看準了位置，把魚餌放下去，開始耐心地等待。我走了過去，見媽媽在等魚上鉤，便問她：“你以前釣過魚嗎？”媽媽說：“釣過。”話音未落，我見媽媽把魚竿一提，一條大金魚上鉤了。剛要放進桶里，魚卻掙扎著跳入了水中。這時，只聽爸爸呼喊：“耶！我釣上了一條大金魚。”接著，爸爸的桶里有多了一條、兩條、三條……這時，我見我的桶里面一條魚也沒有，心里很著急，大聲說道：“媽媽，怎么回事兒，為什么我一條也釣不到？”媽媽一臉無辜，雙手一攤：“我怎么知道？”我也不等他說完，搶過了魚竿，釣了起來。過了一會兒，我見魚浮在微微顫動，立即把魚竿提了上來，果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道：“上鉤了，上鉤了！”媽媽急忙走過來，幫我把金魚放進了桶里。一會兒，我的桶里又多了兩條魚。這時的媽媽頭一甩，一臉不服，嘴里輕聲嘀咕著：“有什么了不起，不就是比我多釣了兩條魚嗎？”我得意地說：“有本事，你就試試！”“試就試，我比你大怎會輸給你？”說罷，她拿起魚竿，重又找好地點，釣了起來。耐心等待后，“上鉤了，上鉤了。”媽媽高興地用力一提魚竿，卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。

　　這時，爸爸走了過來，把滿滿一桶魚舉到我們面前，得意地說：“看！我釣了這么多！不錯吧？”“不錯！不錯！”雖然媽媽嘴上這樣說，可心中卻不服氣。我和爸爸相視一笑，拎著我們的“戰利品”飛也似地跑了……

魚的作文 篇3

　　7月13日，我來到了廣州華美學校參加夏令營。我很興奮，因為這是我第一次離開父母，第一次獨立生活。

　　夏令營可有意義！竟然有外教課、才藝課和外出活動！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。

　　剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經整裝待發，迫不及待想捉魚了。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。同學們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我跪在岸邊，想法設法把魚逼到死角，然后把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，游了回去，真失敗！

　　這時，我無意中回頭，看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法：為什么不把魚趕上岸呢？說干就干，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失敗！

　　這時，我看到一些同學在角落里，看到他們一見魚到了角落里，就用手把它撈出來。我想這個辦法好，這次只許成功，不許失敗。想到這，我就付諸行動。我先到角落里，慢慢等待，終于等到了，我把泥鰍捉住。可泥鰍一滑，溜走了。看來，我的`換一種捉泥鰍的方法了。這時，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，兩只手一合攏，泥鰍就被“關”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲，繼續捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最后的時候，捉住了一條長泥鰍。

　　通過捉泥鰍，我知道了做什么事都不能急。

　　捉泥鰍活動真有趣！

魚的作文 篇4

　　夏天，陽光燦爛。明明和媽媽出去釣魚。

　　她們到了小河邊，明明和媽媽坐在臺階上，媽媽把魚餌裝在魚鉤上，再將鉤線甩進河里，最后提著釣竿等魚上鉤。不一會兒，媽媽就釣到了一條大魚。明明心想為什么我釣不著一條大魚呢？

　　然后她就學著媽媽的樣子一動也不動的'等著，過了好久，明明終于釣到了一條大魚，高興極了。太陽快要下山了，媽媽和明明高興的回家了。

魚的作文 篇5

　　我養了一條小斗魚，有人就會問道：“為什么叫它小斗魚？”因為它非常好斗，如果把兩條魚放入魚缸里它們就會有“生死搏斗”，結果就是一條魚死，一條魚活。它身上的顏色有許多：藍色、深藍色、棕色、綠色、灰色和純白色。它很小，形狀很像一個等腰三角形，它長得很可愛，所以我給它取名“小可愛”。

　　從《十萬個為什么》中，我知道魚類可以用腮呼吸，用鰭游泳，是生活在水里的.一種脊椎動物。

　　我十分得喜愛這條小斗魚，這條小魚是媽媽生日時我送給媽媽的。我7天給魚換一次水，我先在前兩天把水放在陽光下曬好，然后把魚放入曬好的水里，最后，把已用過的水倒掉，再把水和魚一起倒入魚缸里。喂食時要把一渣渣的魚食放入手中，再一點點放入魚缸里。我每次都在魚店里買魚食，每次我喂食給它，它總是用親切的目光看著我。

　　小斗魚是我從學校附近的魚店用8元錢買的。我把這個“禮物”送給媽媽時，媽媽非常高興，我笑著說：“只要媽媽高興就好。”這一天，媽媽非常高興，我也一樣。不知不覺中它已經跟我們生活了一年多。

　　希望媽媽每天都快快樂樂，就像這條小魚一樣！

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