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禮物的作文

時間：2024-11-05 07:24:48 作文我要投稿

【熱門】禮物的作文匯編十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】禮物的作文匯編十篇

禮物的作文篇1

　　老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。

　　在這個金秋九月的教師節里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優異的成績，也許你的'禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們萬千學子對老師那深深的愛。

　　九月是豐收的季節是那些勤奮工作的人的季節，在這個鮮果飄香的季節里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！

　　老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。

　　老師在這個美好的季節里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節給您的禮物吧！

禮物的作文篇2

　　媽媽很喜歡把書作為禮物送給我，今天，我又收到了一份禮物。

　　這是一套精美的禮品書——《游遍中國》，這本書分上、中、下三冊。

　　它系統而全面地介紹了中國34個省、市、自治區以及港澳臺地區的著名景區、景點，精選了2200余幅高質量的圖片，逐一呈現了神州大地多姿多彩的秀麗風光；瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的文明古跡、少數民族的民俗風情充分顯示了中國自然資源的寶貴與文化遺產的'豐富。

　　媽媽說：“看完了這本書你就游遍了全中國．”

　　我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國首都——北京。

　　直到媽媽叫我吃晚飯的時候，才把我從書中喚回。

　　晚飯后，我對媽媽說；“媽媽，我考考你，問你一個問題，當今世界上保存規模最大、最完整的皇宮是哪個宮？”媽媽楞了一會兒說：“是什么宮呀？”我驕傲地宣布：“是紫禁城。”接著我又問了媽媽幾個問題，她都答不出來。

　　這本書讓我又知道了很多豐富多彩的知識，希望以后能多收到這樣的禮物。

禮物的作文篇3

　　在這幾年中，我收到過很多禮物。但是，這一次的禮物比以往任何禮物更有趣，更與眾不同，更有意義。

　　那一天，我心情有些郁悶。爸爸說要帶我出去騎一會兒車，也算是散散心。

　　我們上了車，向大道那邊騎去。我知道，應該是去臥牛山公園了。

　　去臥牛山公園的路上十分無聊，左邊是車水馬龍的公路，右邊則是人行道，很單調，沒有任何新花樣。

　　到了一個十字路口，爸爸車頭一拐，拐進了另一條小路，這條路不像外面的路又寬闊又平坦。我正疑惑著到底要去哪里，爸爸就一路往前去了。

　　我們繼續騎行，路邊的樹木越來越多，路面也變得坑坑洼洼。突然，我聽到了青蛙的叫聲，有一只叫得特別響，大概就是“牛”蛙吧。我一邊騎車，一邊聆聽著這美妙的自然之聲。

　　路邊的草木十分茂盛，微風吹來，風吹草動，好像卷起一層一層的波浪。另一邊的竹子也長得很高，但枝葉沒有那么粗壯，葉子被風吹動，相互摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，十分悅耳，好像在吟詠歌唱，又好像伴隨著音樂起舞。我聽聽自然之聲，看看自然之景，第一次覺得郊外是這樣美好，風景如此美麗。

　　再騎行一段路，眼前便是美麗的田園了。田地里種了玉米，架子上掛著絲瓜，池塘里立著荷花，還有許多我不認識的.植物，讓人目不暇接；遠處還有一些農民在地里辛勤干活，真是一派鄉村好圖景！

　　一路騎行過來，我之前郁悶的心情早就一掃而光。我感覺這是一次有趣的心靈放飛，這是一次賞心悅目的旅行，更是爸爸送我的一份與眾不同的禮物。

禮物的作文篇4

　　今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關于愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的.人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什么？""嗯……可能是一樣學習用品。

　　"姚老師神秘地說："是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！"禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉眼即逝。這節關于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！

禮物的作文篇5

　　我熱衷于看書，無論是漫畫、名著還是小說，我都愛不釋手。我很喜歡去圖書館，即便空閑時間不多，我還是喜歡去那里轉轉。

　　小學時曾有一個好朋友在嘗試寫小說，每次更新完都會拿給我看，我很喜歡。記得有一次，他將一篇自己寫的文章謄抄好，當作禮物送給我，我很開心。于是我也萌生了一個奇妙的想法：自己寫一篇小說，把它作為特別的禮物送給自己。

　　但過程和結局都很慘不忍睹。4本小說都沒有寫到10章之外，都是剛寫開頭時奮筆疾書，寫著寫著突然就寫不下去了。我把文章拿給我最好的朋友看，他說一開始都很好，看到后面就感覺有點平淡了。

　　"文似看山不喜平"，這個道理我是知道的。媽媽也曾說過我的文章好像一條直線毫無波瀾。我想，也許我并不適合寫小說，我又開始畫漫畫，畫到第三頁時，我再次停下了筆，我又不知道該怎么畫了。

　　接下來的日子里，我不再想著再寫小說。時間一久，小說本子上已蒙上了一層淡淡的灰。

　　那個寫小說的朋友已經更新完了她的第一本小說，開始寫第二本了。我依然是她的忠實讀者。有一天，我翻開她寫的最新章節，竟在末尾看到了“END”。她說，沒思路了就直接完結了。我好似開了竅，回家又拿出了小書本。我開始練習寫短篇，在十章之內完結。在寫完第三篇短篇后，我又開始嘗試長篇了。我在"山窮水盡"時停下，靜待“柳暗花明”。在我放淡心態之后，竟思路通暢，靈感不斷。約莫三個月，一個清涼的午后，我提筆寫下"完結"二字。

　　僅用了一個星期，我就謄抄完畢。那個朋友看過后，朝我豎起了大拇指，并說：“堅持就是勝利。做任何一件事情，只有堅持到底才能取得最后的.成功！”我終于明白，之前我之所以一事無成，是因為我丟失了“堅持”這一可貴的品質。我最想得到的禮物原來是“堅持”。

禮物的作文篇6

　　客廳里，奶奶圍著她那條繡滿奇怪圖案的圍裙，戴著眼鏡，瞇著眼睛讀信。

　　奶奶快看!費米陽費力地舉起一只很大的玩具狗。玩具狗全身都是黑色的毛，只有左耳尖上有一撮白色的毛。他高興地嚷嚷：這是拉恩叔叔送給我的禮物，卡片上說這只玩具狗的毛，來自一只真正的愛斯基摩人的獵犬，真是酷斃了!我有一只真毛的獵狗了，我可以把它當做一只真狗，做它的主人。

　　哦，是的，這里寫著呢。奶奶把信遞給孫子，你來讀吧，看他的字可真費眼神。

　　從這里開始讀嗎?費米陽接過信開始讀起來。

　　親愛的媽媽，我在北極一切都好。

　　我住在愛斯基摩人的冰屋里，外面冰天雪地，里面燒著火，暖和極了。冰屋就是用冰塊壘成的帳篷，晶瑩剔透，美麗又方便。想要搬家，拆掉一堵墻，另外壘座冰屋就行了。

　　在愛斯基摩人的傳說里，廢棄的舊房子如果有完整的墻壁，流浪的魔鬼和邪惡的靈魂就會馬上占據它，躲避在里面，尋找機會襲擊過路的人。這個傳說可怕吧，他們有很多這樣的傳說。住在這里，好像住在了很久以前的時代里。

　　更有趣的是，我寄居的這個塔塔多部落，還有一名女巫。送給費米陽的玩具狗，就是從她那里得到的。

　　塔塔多部落的人們一直保持著古老的生活方式。他們熟悉這里的一切，知道哪里有綠洲，哪里有溫泉，知道馴鹿什么時候經過什么地方，知道魚兒什么時候最肥美，知道從哪里可以獵捕鯨魚而在我們外來者的眼里，這里不過是白茫茫的一片。他們用弓箭打獵，用釣竿釣魚。他們遵循古老的.原則，只獵取自己需要的食物和做衣服的獸皮，從不因為貪婪而捕殺動物。

　　獵犬是愛斯基摩人的伙伴、兄弟，它們和人們一起生活，一起打獵。很多部落都有自己的神犬——整個部落中對大家貢獻最大的獵犬。因為在大自然里生活，很多危險是無法預料到的，有時獵犬能憑借動物的本能，提醒大家避免危險。

　　白左耳就是塔塔多部落的神犬。它身體健壯，反應敏捷，忠實可靠，它的眼睛就像最深邃的夜空中最明亮的星星一樣純凈，它的皮毛是純粹的黑色，只有左耳朵尖有一撮白毛。

　　一個冬天的夜晚，很安靜，部落里的人都睡熟了。

禮物的作文篇7

　　“誰言寸草心，報得三春暉”又到了母親節啦!我心中思索著：送媽媽什么禮物好呢?正巧媽媽走過來告訴我說：“明天有做陶土吊墜的活動，去參加嗎?“去!”我心想：這正是個好機會!

　　到了那邊，我先領了陶土材料，并把它揉軟。心靈手巧的水晶老師先給我們講解了一下制作的方法，我認真的聽著，準備做好后給媽媽一個大大的surprise!

　　當水晶老師展示她的作品時，我們都張大了嘴巴。我的`天!這也太精細太難了吧!要做好一個陶土吊墜真是比登天還難啊，這要做到猴年馬月才能完成呢?但經過自我鼓勵，馬上又重拾信心，別人可以，我也同樣能夠做好!

　　首先，把選好的底色放在那小小的底盤上，然后壓緊，再把朝上的那面做成半圓形，接著就可以在上面擺造型了。

　　我決定做一款小清新式，這很適合我，媽媽掛上后可以天天記著我。我選了較淺一些的底色，又選了些小清新風格的花朵顏色，本來我打算做玫瑰花，但有點難度，那就改成做菊花吧，反正媽媽也比較喜歡菊花。一邊做，心里一邊在想媽媽掛上我親手做的吊墜后的模樣，肯定美滋滋的，以至于花做歪了都沒發覺。

　　不一會兒，其他人都陸陸續續完成了，我去還只做了3、4朵花，心里頓時急得像熱鍋上的螞蟻，因為著急，后面幾朵都做得四仰八叉，東倒西歪的，還不小心染上了一條像蚯蚓似的黑線，嚴重影響美觀。時間來不及了，只能悻悻的交給老師做最后一道工序——烤制。但愿媽媽不要覺得太難看。

　　成品出來后，我們還在掛墜的背面做了時光記憶，把干花保存了下來。

　　回到家，我鄭重其事的把項鏈掛到了媽媽的脖子上，并祝媽媽母親節快樂!媽媽笑得嘴已經咧到耳朵根上啦：“寶貝，禮物不重要，心意最重要!”

禮物的作文篇8

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，也會有著其他的含義。

　　已經晚上九點了，我伸了一個大大的懶腰，“終于把作業做完了。”皎潔的月光透過窗戶灑進了我的房間，我抬頭望向窗外時不經意的掃到了窗臺上的`日歷，上面居然畫著一個醒目的紅圈圈，9月19日……天哪！這不是今天嗎？我居然把媽媽的生日給忘記了！

　　我左想右想，卻怎么也想不出個好辦法來，怎么辦呢？出去買？可是現在商店都已經關門了，再說了媽媽都要睡了，明天買也不行啊，媽媽是今天的生日啊。最后決定自己做一件禮物吧，于是我找來彩紙、剪刀等一些工具，卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了，我正想在從新剪時，發現原來已經沒有彩紙了，這下該怎么辦呢，我嘆了一口氣，把剪壞的材質一把扔在了桌子上。心想：彩紙沒有了，現在又不能去買，用白紙做又難看，這該怎么辦呢，我趴在桌子上有點垂頭喪氣了。突然，我看到了貼在墻上的那幅畫，對呀！1可以給媽媽畫幅畫不就得了。于是我開始準備了，白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘，一幅作品就好了。

　　我趁著媽媽起夜的空當，我溜進媽媽的房間，把畫放到了床頭柜上。等她回來以后，我便偷偷地躲到門外觀察情況，我看見在昏暗的床燈的照耀下，媽媽欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美麗。她的眼角似乎有著淚水，不過我知道那是幸福的淚水，是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時的幸福的淚水。

禮物的作文篇9

　　澧欣小學四四班轉來了一名新同學，他的名字叫許晴陽，這個男孩子的性格一點都不像他的名字，整天悶悶不樂的望著天。每當同學在操場上玩耍時，晴陽只是孤僻的坐在操場的一角。

　　不久以后就是圣誕節了，班上的同學都相互贈送自己準備的禮物，只有晴陽一個人例外，班上的同學和他沒有多大的交情，彼此之間像陌生人一樣。

　　放學后，三三兩兩獨自回家的孩子們中，有一個孤單的身影，那就是許晴陽。回到家，他看見自己的書桌上放著許多花花綠綠的賀卡，剛好三十九個，和四四班的人數相符。

　　“晴陽你回來了，喲，這是給你們班同學的圣誕賀卡，你一會把它填好，明天送給同學。”穿著圍裙，一番家庭主婦摸樣的晴陽媽媽從廚房中走出，笑瞇瞇的說。

　　晴陽的臉馬上陰了下來，他不開心的嚷道：“憑什么我要送他們禮物，我不想寫！”說后，孤獨的男孩把書桌上的賀卡一把甩到地上，飛也似的跑了出去，剛巧碰上回家的晴陽爸爸。

　　晴陽爸爸沒有大發雷霆，而是溫柔的把晴陽拉到客廳，他說：“孩子，人這一生是缺少不了朋友的，在困難時朋友會為你兩肋插刀，在苦悶時，朋友會為你排憂解難。這都是自己一個人所辦不到的，你的小學生涯還有三年，如果就這樣渾渾噩噩，孤獨的度過，會很難受的。孩子，如果想體驗有朋友的快樂，就大膽的與同學們交流，幫助同學吧。”

　　這句話似乎說到了晴陽的心坎上，他轉身返回屋內，認真的寫起一封封賀卡。

　　第二天，在爸爸媽媽的'鼓勵下，晴陽有些羞澀的走進教室，把賀卡送給同學們。大家都驚呆了，沒想到平時寡言少語，孤僻的晴陽竟然送賀卡給他，幾秒后，臉上的驚訝都變為開心的笑容。同學們回給晴陽的，有禮物、有信，當然也有真摯的友誼。

　　從那以后，晴陽在班上交到了許多朋友，個性也變得逐漸陽光起來，他不再是孤身一人了，有許許多多朋友親昵的陪著他，直至永遠。

　　也許，這是晴陽收到的最好的禮物。