動腦筋作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的動腦筋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
動腦筋作文1
早晨，牛媽媽帶著牛寶寶來到了農田，興致勃勃地吃起了鮮嫩的莊稼。
這時，正好一個小男孩路過，看到后心里很著急，想趕緊把牛媽媽和牛寶寶趕出農田。于是，他急忙跑回家，找來了一根繩子，把它拴在了牛媽媽的'鼻環里。他一邊使勁地拽著牛媽媽，一邊對它說：“農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，我們可不能糟蹋了。”只見他身體向后，腳往前蹬，雙手用力往后拽，累得滿頭大汗，可是牛媽媽卻紋絲不動，瞪大眼睛，氣沖沖地盯著小男孩，小男孩最后還是失敗了。
后來，小男孩靈機一動，跑到樹下，撿起一根樹枝，拿著它去趕牛寶寶，牛寶寶被小男孩這么一趕，嚇得連忙跑出了農田，牛媽媽看到后，也趕緊追出了農田。
愛動腦筋的小男孩就這樣成功地把牛媽媽和牛寶寶趕出了農田，保護了莊稼。我們也要像小男孩一樣，遇到困難要多動腦筋。
動腦筋作文2
今天晚上，爸爸看到他明天要穿的土黃毛衣上染上了藍色，很不高興地對媽媽說：“這是我明天要穿的衣服，怎么后背上有這個顏色？”媽媽也生氣地說：“我哪知道？”爸爸又說：“不就是你剛洗的書包染上去的�！眿寢屄犃耍f：“那我也不是故意的.，你厲害什么？”
我想一場“戰爭”要爆發了。我趁機問媽媽：“咱家有沒有紅色和土黃色的顏料？”媽媽問：“你要那干啥？”我沒有回答。我從柜子里找出顏料，拿出一張白紙，把兩種顏料同時擠到紙上進行攪拌，最后發現顏色不是藍色，而是紅色。我連忙肯定地對爸爸、媽媽說：“衣服上的顏色不是我書包染上去的。”爸爸、媽媽一起問我：“你怎么知道？”我把我剛剛的實驗告訴了他們，爸爸媽媽聽了，臉上都露出了笑容，直夸：“我們的女兒真聰明！”
動腦筋作文3
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我拉著媽媽下樓打羽毛球。
我和媽媽準備完畢，開始啦！羽毛球被我們打的左飛右飛的，我還不小心把羽毛球踩了一腳，我和媽媽正玩得興高采烈的`時候，一陣風吹過，球正向媽媽那邊飛去，可是風太大了，球抵擋不住被風吹到過道的頂上面去了，我和媽媽急的團團轉，這可怎們辦呢？怎門辦呢！沒有玩的了。突然我看見旁邊的理發店有一個梯子，我靈機一動忙對媽媽說：‘‘我想到辦法啦！我們可以把理發店的梯子借來用一下，就能把羽毛球拿下來了�！庇谑俏液蛬寢尵腿ダ戆l店借了梯子，果然我們用梯子拿下來了那個羽毛球，我開心的像小兔子一樣蹦了起來。我們又打起了羽毛球。
這件事讓我明白了做什么事都要動腦筋，不然就不能成功。
動腦筋作文4
今天奶奶買了很多雞蛋，我想知道一個雞蛋到底有多重，就去問媽媽。媽媽說，你是個大孩子了，自己動腦筋想一想吧。
我想用稱稱，可是我還不會用稱，需要大人幫忙，這個方法不行。媽媽說，你可以用自己學過的數學方法來解決問題。
我記得媽媽以前說過，一斤雞蛋500克，大約能成7、8個小雞蛋。可以用除法來解決。我開始興高采烈起來。可是馬上又遇到難題了。我只學過20以內的除法，我還沒學過這么大數的除法。我左思右想，突然想出了一個好主意。
8個雞蛋500克，4個雞蛋是它的一半，就是250克，2個雞蛋是四個雞蛋的一半，大概是120克，1個雞蛋是2個雞蛋的一半，就是60克。
我高高興興把這個辦法告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的.孩子。我的心里心花怒放，就像吃了蜜一樣甜。
通過這次動腦筋，我覺得不管遇到多大的問題，都要動腦筋思考一下，這樣才能解決問題！
動腦筋作文5
媽媽和姥姥總是夸我特別愛動腦筋，可是，我一直不明白，我到底哪里愛動腦筋了?不過現在我找到原因了，你們快來看。
有時候，如果我很想要一種玩具或零食，可是覺得爸爸媽媽他們不太可能會給我買。而如果鬧著讓他們買，他們說不定會煩我更不會給我買呢，于是我就想出了一種妙計。就是先說：“哎呀，真想買這個東西呀，可是爸爸媽媽不同意，所以就算了吧�！庇谑前职謰寢尵陀X得我很懂事，一開心就給我買了下來。因為我每次都用和著一樣或差不多的“招式”，所以每次購物我都能買到一大堆我喜歡的`東西。
如果我在家里，馬上就要出去旅游了，我都會先仔細的研究這個城市的地圖所以我到那個城市里不會迷路。還有的時候我為了紀念這個城市，會給它畫一幅地圖。等了很多年以后別人都忘記這個城市的地形了，我還記得。
正是因為這些事，媽媽和姥姥才會說我愛動腦筋，小朋友，你愛不愛動腦筋呢?
動腦筋作文6
小時候，我的思維在同齡人中還算活躍，所以爸爸媽媽很注意培養我。
一天，媽媽問我：“魚缸里有十條魚，死了三條，還剩幾條？”我想：不就是做減法嗎？10-3=7（條）唄！于是我立刻說：“還剩七條，10-3=7！”媽媽問：“除此之外，沒有別的答案了嗎？”我說：“也有可能是0條，或者10條、3條！”媽媽問我：“為什么呢？”我又說：“7條的時候，魚的主人是一個小朋友，他發現魚得了感冒，就把死魚扔了，所以剩7條。0條時，金魚的主人是個老爺爺，他發現金魚死了，很難過，指著自己的鼻子罵自己連金魚也養不活，于是他把死魚丟掉，活魚送人，所以魚缸里沒有魚了。十條魚時，魚的主人是個風塵仆仆的中年人，他也不管魚，所以所有的魚還是在魚缸里。剩三條魚時，魚的`主人是個迷信的人，他認為魚缸的風水不好，就把活魚放到另一個魚缸里，原來的魚缸就還剩3條死魚了！”
媽媽那時夸我很聰明，在他們的培養下，我越來越聰明了！
動腦筋作文7
動腦筋對我來說可不是個新鮮詞了！
星期天，媽媽又在忙著曬衣服，突然發現家里的夾子不剩幾個了！于是媽媽只好用那幾個夾子夾了兩件衣服，自言自語地說：“又要去買夾子了�！钡搅讼挛鐙寢屨找路臅r候，卻發現陽臺上不剩幾件衣服了！結果一看，一件衣服被風吹到了三樓的'屋檐上，后來媽媽用竹竿一挑，又把衣服挑到了院子的樹上了！我看了這情景之后，一想，這給我們家帶來了這么多不便，我也應該為家里做點兒什么呀！
于是我拿起了兩塊木片研究起來，又拿來好夾子對照，再拿起了一個小小的彈簧，拴在了一塊木片的中間，再把彈簧的另一頭拴在第二塊木片上，最后把彈簧夾緊一下，一個夾子就ok了！
照這樣我一個一個的修，有時還差點彈到眼睛了！不過我只花了一個小時就把家里所有的夾子都修好了！
啊！我嘗到了動腦筋的甜頭了！
動腦筋作文8
小的時候，我特別不喜歡動腦筋，一做作業，遇到難題，就一動不動的'，就像木頭一樣，不想動腦筋，只是坐在那里玩，玩到天昏地暗。
數學作業，面對練習冊上的題目，我又遇到了難題，第一件事就是問媽媽，媽媽卻不告訴我答案，還說：“你這么不喜歡動腦筋，每次都來問我怎么做，你為什么不能動腦筋？”我只好坐在那里，過了一個小時，還是在那里發呆。媽媽眉毛豎起來，嘴角橫過來，狠狠地批評我：“你怎么還不做作業，再這樣下去，你就完蛋了？”
面對媽媽的憤怒，我還是目瞪口呆，直到媽媽過來：“做作業，有難題，要多動腦，一定可以做出來�！�
我試著，一直想。啊，真的想到了，知道怎么做了，認真寫起來，第二天，交給老師，真就對了。
無論你遇到什么難題，都應該動腦筋，這樣才能走上正確的路。
動腦筋作文9
今天中午，媽媽在客廳里急的像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上冒著汗珠，不停的.說：“急死我了！急死我了！”我就連忙跑過去，問：“媽媽發生什么事了？”媽媽說我在縫衣服，縫好后，手上的頂 針取不下來了，我急的不得了。我急忙問：“那可怎么辦呢？”我忽然靈機一動，想到一個好辦法來：于是，我到廚房把香油瓶拿了過來，輕輕打開瓶蓋，在媽媽的頂針上小心翼翼的滴了一點，然后把 香油抹均勻，輕輕一轉，頂針被取了下來。媽媽直夸我說：“你真愛動腦。”
動腦筋作文10
我是一個愛動腦筋的孩子，已有困難在我身邊發生時，我就會當做游戲一場，很快想辦法解決。爸爸、媽媽就都會夸我是一個聰明的孩子，還親切的叫我“聰明蟲”呢!
記得有一件事，讓爸爸、媽媽都愁眉苦臉。事情是這樣的，人家送我們家一臺電子秤，是專門用來稱體重的。媽媽著急想稱稱自己的體重，爸爸就忙著安電池，可是怎么也找不到安電池的地方，急得媽媽團團轉，我研究了一下，細心的觀察了一會兒，找到了竅門，原來電池盒就隱藏在凹進去的槽溝里。
我大叫一聲：“找到了!”爸爸、媽媽被嚇了一跳，然后又大吃一驚。爸爸過來問我：“電池盒在哪?你是怎么找到的?”我說：“這是我仔細觀察，精心研究的'結果啊!”我把卡槽指給爸爸看，爸爸打開一看，果然如此。他們又夸我這個“聰明蟲”，我得意洋洋的說：“你們真笨，連個小孩都不如啊!到底是什么智商啊?”
我的玩笑引來了一陣陣歡樂的笑聲。
動腦筋作文11
我嘗到動腦筋的甜頭時，是我三年級時。
三年級之前，我是一個學習十分差勁的孩子，少少的作業竟要做到深夜十一點多，同學們因此嘲笑我、排斥我把我當成幼兒園的小孩。我氣極了就動起手來，弄得我沒有朋友。
然而當我轉校后，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨立思考問題了，愛動腦筋不會時總問一個為什么，做作業時直道百思不得其解的地步時，才肯去問別人，但是有個前提條件那就是會做的`一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴格的條件下，我逐漸嘗到了動腦筋的甜頭：動腦筋做出自己認為難以解答的題目時，你就會覺得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。
三年級時，我真正的理解到了動腦筋會讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場上抬起頭來。
動腦筋作文12
一年級起，在作業上遇到什么問題，我都不喜歡自己動腦筋，而是去問爸爸媽媽。
記得有一次，爸爸媽媽不在家里。一道難題把我給震住了，我立刻四處環顧，這才想起——爸爸媽媽都不在家里��！我找誰問？我拿起手機，手指靈巧地滑動，立刻撥打了媽媽的電話：“媽，我有一題不會做�！眿寢尨掖颐γΦ恼f：“我現在在開會，你自己想想吧�！闭f完，便立刻掛斷了。
我一陣無奈，坐在書桌前，認認真真的開始思考，拿了一張紙，打了半天的草稿。調皮的'答案突然鉆進我的腦海里。我立刻驗算——是對的呢！我高興的拿著作業，這一題是我自己想出來的呢！這可是我碰到難題，第一次自己獨立思考的呢！沒有了爸爸媽媽的幫助，我造樣可以呢！我現在可以不依賴爸爸媽媽，慢慢展開翅膀了呢！
我的心里一陣喜悅——我學會了自己動腦筋！
動腦筋作文13
小時候，爸爸喜歡給我提問題。
有一次，他問我:“樹上有10只鳥，獵人開槍打死了3只鳥，樹上還有幾只鳥？”我覺得這個問題太簡單了，很自信地說：“還有0只鳥！”爸爸搖搖頭，笑了笑，說：“還有別的答案嗎？你要動動腦筋。”
我想了想說：“可能是3只鳥�！卑职置业念^說：“再想想�！蔽矣窒肓讼耄f：“還可能是1只鳥�！卑职中χ鴨栁遥骸盀槭裁础！蔽乙贿呄胍贿呎f：“第一種可能是3只鳥死了，都落在了地上，別的鳥都飛走了，所以樹上還有0只鳥。
“第二種可能是3只鳥死了，都被掛在樹上，別的鳥都飛走了，所以樹上還有3只鳥。
“第三種可能是3只鳥死了，都落在了地上，有一只鳥是聾子，別的鳥都飛走了，所以樹上還有1只鳥。”
我滔滔不絕地說個沒完。爸爸拍拍我的肩膀，打斷我的'話，說：“想的好！做事情一定要多動動腦筋”
動腦筋作文14
在我的生活中，我很喜歡動腦筋，動腦筋也帶給許多樂趣。
有一天，我寫好作業，馬上跟伙伴們到草地上玩耍。突然，天空漸漸變黑了，我說：“快下雨了�！碑斘覀円芑丶业臅r候，發現草地有一只只小小的螞蟻，好像在搬什么東西要走，我想：“這一定和下雨有關系�！彼裕揖吞焯煊^察·思考。我就發現了，是在每當下雨的時候螞蟻就會用它那會探測天氣的觸角探測有沒有下雨，如果探測有下雨，就會馬上通知所有螞蟻，今天又下雨要快搬家，螞蟻們接到通知后，就會馬上搬起所有食物到能防雨的地方。通過這幾天觀察，我還發現了螞蟻最喜歡吃甜食的`東西，比如有糖。還有螞蟻在交談的時候，不是用嘴巴而是用觸角，和螞蟻一樣用觸角交談的還有蝸牛。你看，螞蟻的觸角是不是作用很大呢！
通過這次觀察螞蟻，我覺得在生活中，我們要留心觀察，多動腦筋，動腦筋還能給你帶來許多的樂趣哦！
動腦筋作文15
每個人都有動腦筋的時候，動腦筋能使我們感悟一件事的道理。
記得去年暑假，我在家里的陽臺上玩耍著，突然看見陽臺上有一只黑螞蟻。呵呵，我來了勁，何不玩弄一下這只弱小的黑螞蟻呢。
我搬來一把椅子，把那只螞蟻捏了在手上，還故意高高地站在椅子上，想把這只螞蟻摔死�？粗∥浵佋谖业�'手里掙扎，小腿不停地劃動，它似鐮刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，幾乎想法設法地要逃走。可它的攻擊簡直是不堪一擊，就像是在給我撓癢癢。這時，我猛地把它往地上一摔，只見它緩緩地落在地上。
我原以為它會摔得粉身碎骨，沒料到它卻是安然無恙啊！
“為什么螞蟻從高空中摔下來不會身亡呢？”我腦海中產生了這樣一個疑問。為了解開這個疑問，我飛快地去書柜里找出《十萬個為什么》，很快就從書中找到了答案。書中這樣寫道：“……因為螞蟻的身體很輕，所以才不會摔死�！�
螞蟻無愧是昆蟲中神奇的“空降兵”��！
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