【推薦】書法作文600字集錦六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書法作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文600字 篇1

　　打小，我就比較喜歡書法。

　　還記得那是三歲時。媽媽帶我來到陌生的幼兒園。我站在校門口，遲遲不肯進校。矗立在教學大樓上的幾個黃黃的大字——“牛塘中心幼兒園”吸引了我，看似歪來扭去，卻煞是好看。我問媽媽，那是什么，媽媽說是書法。接著，媽媽又帶著我繞學校文化走廊走了一圈，我發現墻壁上畫著好多類似這樣的“書法”。它是多么的漂亮呀！本來還不想上學的我立時同意了可以來上幼兒園，媽媽感到很奇怪，但更多的是高興。

　　上小學了，我開始在專業老師的帶領下學寫毛筆字。從最簡單的一橫一豎開始，老師抓著我的小手在紙上練習一橫。太奇妙了，就這么簡單的一橫，有起筆、運筆、頓筆，有輕重緩急，蘊含著諸多的'變化。我順著老師教我的方法也寫下了這一橫，結果當然很難看，不過我沒有灰心。漸漸地，我學會了如何橫平豎直，練習方方正正的楷體字，隨后又遞進到行楷、行書。在我眼里，每一個漢字的書寫、每一種字體都有它獨特迷人的魅力。

　　在經歷了幾年的練習之后，我現在已經考過了毛筆八級。當然對于書法的領悟也只是冰山一角。但它的內在的魅力卻無時無刻不在吸引著我，書法家本身的故事就讓我無限著迷：王羲之寫心盡了幾池黑水，終于練就靈動至極千古流傳之書法精品——《蘭亭序集》；顏真卿通過對事物的細致觀察造就了《情禮碑》；趙孟頫不刻意模仿他人的東西，因而鑄就了《膽巴碑》的瀟灑。臨摹著他們的字帖，就仿佛在跟他們交流，我學會了專注、學會了細致觀察，也學會了創造。

　　對于書法這玩意兒，你說我怎么能不愛它！

書法作文600字 篇2

　　爸爸鋪好宣紙，調好毛筆，擺好姿勢，進入書寫狀態。

　　爸爸先教我執筆方法和寫字姿勢。他認真地對我說：“寫字，要握對筆，大拇指、食指、中指捏筆，無名指抵住筆桿，小拇指要抵住無名指。接觸筆桿的四個手指不宜靠得太緊，也不宜分得太開。中間空出來的地方要剛好能放一個雞蛋，要做到指實掌虛。寫字的姿勢也很重要，兩腳自然分開，腰背要挺直，兩肩放松，做到足安、腰挺、肩平。頭略向前傾，右手執筆，左手自然放在桌上…。.記住了嗎？”爸爸喋喋不休的說著。

　　“記住了。”我皺著眉頭，不知是心情煩躁還是討厭練字，沒好氣地應著。

　　接下來爸爸又教我八種基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點、折、鉤、提。

　　“我們先從橫開始學。”爸爸一邊對我講著寫橫要注意的事項：要逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆，一邊揮舞著“掃帚大”的毛筆給我做示范。

　　練習正式開始了，我跟著爸爸的節奏，一筆一劃慢慢地寫著橫。“欲右先左，意思是說你如果想要往右行筆，就必須先往左逆鋒起筆。”爸爸不停地指教著。

　　我心想：不就是一個橫嗎？有什么大不了的。可是我寫了好幾個橫，都讓爸爸給挑出毛病來了：“這個橫起筆不對，那個橫末尾點得太重了，‘尾巴掉下來了’，這個橫中間部分不均勻…。.”

　　“天啊！”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不練了。”

　　“不行，你今天一定要練，不能半途而廢，否則你就前功盡棄了，要對自己有信心。”爸爸安慰我說。

　　我只得硬著頭皮，拿起毛筆，繼續練習。爸爸在一旁指點：逆鋒起筆……頓……向右走……走……走……略提……向下頓……回鋒收筆。

　　劃著枯燥乏味的.橫大半天，我兩腳發脹，兩肩發酸，右手發抖。漸漸地，眼前的橫變得有頭有尾，比以前好看多了。因而得到父親的表揚。看著它們，我的勇氣又回到了心里。

　　堅持不懈，一定會有所收獲。

書法作文600字 篇3

　　人們經歷的事情總像播放電影一樣，隨著年月逐漸消退。但那一條練書法的路卻給我留下了深深的印象，終身難忘。

　　在二年級的時候，媽媽讓我學習書法。書法本上那栩栩如生的漢字像磁石一樣吸引著我，我毫不猶豫地拿起筆學習書法。一開始我便“沉迷”其中，并且越學越能體會到其中的樂趣。

　　光陰似箭，日月如梭，一瞬間就到了四年級，書法字的書寫不僅越來越難，完成一幅作品所規定的時間還越來越短。有一次，我碰到一首字非常難寫好的古詩，而且要五天就得達到練字要求。在書法課上老師給了我一次在講臺上書寫展示的機會，但是我卻寫得一塌糊涂。當我聽到老師板著臉嚴厲地說，這首古詩如果還是達不到要求就別去參加比賽時，我快要崩潰了！我心里想：練了這么久的書法，如果不能參加比賽那就功虧一簣了。

　　走在回家的`路上，深明大義的媽媽似乎看透了我的心思。她摸著我的頭語重心長地說道：“孩子，堅持就是勝利！遇到瓶頸時，千萬不要放棄和沮喪，一定要加倍努力爭取有所突破，相信你一定可以的！”聽了媽媽鼓勵的話語，我心里的那一層層烏云瞬間灰飛煙滅。回到家我直奔書房，坐在書桌前拿起毛筆把寫不好的地方多練了幾遍。果然，功夫不負有心人，第二天回到學校我把重新寫好的作品交給老師批改，老師看完后連聲夸贊。聽完老師的贊揚后我心里倍受鼓舞。

　　每個人學習本領時都會遇到失敗與挫折，但是當你用頑強不屈的勇氣走完這條路并成功登頂時，你就會明白，如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

書法作文600字 篇4

　　理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點燃生命之燈；理想是燈，能照亮前行之路；理想是路，能引你走向成功。

　　每一個人都擁有著一個夢想，或大或小，但是都在為著這個簡單的夢想而不斷地努力。正是因為自己有了夢想，生活才會過得充實、精彩、快樂。

　　我有一個小小的夢想，就是當一個小小的書法家，能寫出一手讓人贊不絕口的好字。

　　從五年級開始，我便愛上了練字，書法老師的每一節課，我都用心地寫好每一個字，既不圖快，又不怕慢，慢慢的，我進步了不少，得到了老師、同學和親人的夸贊。

　　來到大成中學，我的`初中生活開始了。原來以“小書法家”自居的我，終于知道了什么叫做“人外有人，天外有天了”。20班真是臥虎藏龍之地，個個都十分厲害，真是讓我羨慕！書法比賽，老師讓我們每人寫一篇最好的字，再選出一些去參加比賽。在同桌的鼓舞下，我鼓足了勇氣交了上去。不料，老師搖了搖頭說：沒有筆風，照著字帖寫得有些死板，所以，我出局了。

　　放歸宿假時，我的情緒有些低落。細心的媽媽察覺了，便問我怎么了。我便將這件事告訴了她，媽媽鼓勵我，讓我別放棄。

　　“休養”了兩天的我，決定立即行動：每天堅持練字，沒事去看看練過書法的同學寫字，寫字時一定要用心，別圖快。我知道，這樣做，也許不會有太大的進步，但是，我依然要堅持下去。

　　有一句歌唱得好：心若在，夢就在。如今已放飛了夢想，怎能輕易收回？為夢想我要付出十分的努力，就算是微小的進步，也將鼓勵我堅持。

書法作文600字 篇5

　　每個人都希望有一方屬于自己的天空，面對源遠流長的書法文字，我的心靜若止水。

　　依稀記得，三年前與你初識的畫面，我好奇地打量著你，你立在一旁注視著我，于是從那一刻開始，我眼中的你如一顆梧桐樹，已悄然在我心中根深葉茂。

　　那段時光真是歡喜啊，整月與你作伴。鋪一張木宣，倒一臺烏墨，執一枝狼毫，揮一袖清風，橫是遒勁有力的氣概，豎是自由奔放的豪爽，撇是鋒利刀刃的尖銳，捺是干凈鏗鏘的穩重。落筆成字，提筆成仙，一筆一劃，浸潤著中華民族的智慧結晶，我眼中的你，唱著歌跳著舞，譜寫著幾千年文明的華章。

　　后來，又結識了你的另一個面孔，又感受到你的風韻。隸書，比楷書多了一些柔和，卻呈現出同樣的風情萬種。起筆，微頓；落筆，回鋒；字里透著的，是古人的智慧，是精美的結構，是洋溢著節奏感的音律。從此，書房中總有一枚影子，沒日沒夜地研究字帖，感知這滑向心坎的美好。我眼中的你，含情脈脈，風韻猶存。

　　現在，我又告別隸書，乘著夢想的小船，去追趕最美的`你。初見行書，心中升起的何止是高興啊，分明浸泡了潮濕的思緒。“矯若驚龍，飄若浮云”，沿著墨色的小河，我沉醉。一氣呵成是你行云流水的筆觸，鐫刻著幾千多年來的風風雨雨，蔥蘢歲月。歲月的長河中，你的身影永久輝煌著，你的蹤跡永久刻在我的心頭。書法，你是中華文化中一顆璀璨的明珠，你是沙灘的一個靚麗的貝殼，你鼓舞我奔向夢想的驪歌……

　　風吹著窗花的花樹，云唱著藍天的歌謠，抬頭，是一片清澈。

　　我眼中的書法，最美！

書法作文600字 篇6

　　我自幼就學習書法，現在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分，也是我身體的一部分。

　　在我眼里，書法是一種藝術。一次，我獨自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字，用老師平日教給我的方法，來分辨優點與缺點。看看哪里不夠的，哪里不足的。橫是不是有稍斜，是不是距離相等？豎是不是很直，是不是較粗？撇是不是有點彎？捺是不是夠舒展？形態怎么樣？筆法高不高？……這簡直是太麻煩了，就像羅丹在刻畫雕像，但是這是一個合格的書法家必備的常識。就因為這樣，我才覺的，書法是一種藝術。

　　在我眼里，書法是有靈性的`。每當我拿起毛筆，總覺得有一種神奇的力量在幫助我，配合我。令我閉上眼睛，就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞，一抬一頓，寫下優美的毛筆字。睜開眼睛，仔細端詳，這優美的毛筆字猶如一個個可愛活潑的小松鼠，在紙上活奔亂跳。定神一看，這些可愛活潑的小松鼠，又變成了卓壯有力的雄鷹，翱翔在紙里。這是為什么呢？原來這是書法的靈性。從那時開始，我明白了，書法上下是靈性。

　　在我眼里，書法是有意境的。如果你學過書法，你在寫字的時候，有時就像伯樂和子期這對知音一樣，寫著寫著會有一種幻覺。你雖然在房間里，卻仿佛看見了高山流水，花繁葉茂的景象，聽見了海浪洶涌，鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥，感受著大自然的氣息……這說明，你的意境已經很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣，已經是不可開交的好朋友了。所以，書法有意境的。

　　書法是一種藝術，書法是有靈性，書法是有意境的。我愛書法！

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