精選我最喜歡的運動的作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的運動的作文6篇，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的運動的作文 篇1

　　以前，我從不喜歡運動。小時候，我總認為自己沒有運動細胞。但是，那一次，我才發(fā)現(xiàn)自己的運動細胞是那么充實。

　　是一節(jié)晴空萬里的體育課。我們比賽跳繩。前面，男生跳的跌跌倒倒，女生還好。輪到我上場了。我緊緊地握住繩子，心里像十五只吊桶打水，——七上八下，不停的問：“怎么辦？怎么辦？”......我的理想被一聲清脆的.哨聲打破了，我飛快地跳起來。忽然我的氣斷開了，我慢慢的調(diào)整好自己，心里不停地念：“冷靜!l冷靜！”調(diào)整完后，我越跳越輕盈。這時我才知道自己的運動細胞是那么的充實。

　　時間到了，我一共跳了194下，哇，全班記錄啊！ 之后，我越來越喜歡運動。而跳繩則成了我最喜歡的一種運動！

我最喜歡的運動的作文 篇2

　　運動是我們生命中不可缺少的東西，因為它可以讓我們的身體更加健康，更加強壯。人人都有自己喜愛的運動，我也不例外，我最喜歡的運動就數(shù)拍球啦！

　　我從小就喜歡球類，剛開始學(xué)拍球時，媽媽告訴我拍球要做到“快、狠、準”。眼睛要目不轉(zhuǎn)睛地盯住球。球到哪里，眼睛就要盯到哪里。但說是這么說，真正做起來還有些難度。剛開始學(xué)習(xí)拍球時，球好像故意在逗我似的，我一拍它，它就上竄下跳到處亂跑，我跟在它后面追得氣喘吁吁。我不甘心總被球牽著鼻子跑，每天都花好長時間練習(xí)拍球，慢慢地球好像被我堅持不懈的'精神打動了，球在我的手下變得聽話起來，我想往哪里拍它就跟著我往哪里跑，我想拍多高它就跳多高。我還可以邊跑邊拍，還可以換好幾種花樣拍。我和小伙伴們舉行拍球比賽，我每次總能取得好成績。

　　自從學(xué)會了拍球，我基本每天都會花一些時間練習(xí)拍球，我發(fā)覺我身體的靈活性和協(xié)調(diào)性都有了很大的提高，跑步速度也有了很大的進步。

　　拍球不僅鍛煉了我的身體，強壯了我的骨骼，從學(xué)習(xí)拍球中我還悟出了一個道理：堅持就是勝利，萬事貴在堅持。我喜歡拍球。

我最喜歡的運動的作文 篇3

　　玩，是我們孩子的天性，也是我們的神圣權(quán)利。現(xiàn)在，我們的學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課，課間也有十分鐘的休息時間，這樣就是為了緩解我們一天的學(xué)習(xí)壓力。

　　曾經(jīng)有位名人說：“生命在于運動。”體育運動也有很多，比如跳繩、踢足球、打乒乓球，有女生們愛玩的跳皮筋，也有男生愛玩的打籃球。在這么多的體育項目中，我最喜歡的體育運動就是打乒乓球。

　　乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆，你聽，那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥呀！打乒乓球的桌子就像一個迷你的小型排球場，不過它只有兩個人就可以“開戰(zhàn)”了。打乒乓球時，球桌的'兩邊各站一個人，其中一人拿球。發(fā)球的姿勢有很多種，是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個級別來劃分的，而我嗎，就只能算來回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個級別之，因為我的打球技術(shù)總是“忽上忽下”、“忽強忽弱”。唉……

　　打乒乓球時，必須要“眼疾手快”，有時還要用“凌波微步”，才不會接不到球。記得有次，我去練習(xí)乒乓球，老師突然心血來潮“指名道姓”地說要和我打，這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰(zhàn)，我立刻想到了我被打敗時狼狽的樣子。開打了，首先是老師發(fā)球。老師可是老手級別的，看來我只有死路一條了。但是，我運氣一向都很好的，要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著，突然，一個“風(fēng)一般”的球從我身邊飛過……唉，第一球就這樣輸了。到后來，我是在打不過老師了，但我又在想：要是我僥幸能贏呢？于是，我便在堅持、堅持、再堅持……但最后，由于我和老師實力的懸殊，我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……

　　我喜歡打乒乓球，它讓我的體質(zhì)變的更強了，它讓我更熱愛運動了，它讓我明白了體育運動的真諦！

我最喜歡的運動的作文 篇4

　　我喜歡運動，運動可以使我減輕學(xué)習(xí)的壓力，使我擁有一個強健的身體，鍛煉我的意志和耐力。我喜歡的運動很多，其中最喜歡的就是跳繩。

　　記得讀小學(xué)二年級時，我還在一小的分校區(qū)就讀。當學(xué)校舉行運動會時，我很幸運地被選上，成為一名跳繩運動員。由于在幼兒園時我已經(jīng)學(xué)會了跳繩，所以我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是如何加快自己的跳繩速度。為了班級的'榮譽，我每天回家就苦練跳繩的基本功及技巧要領(lǐng)。每當練習(xí)遇到了挫折，我就暗暗在內(nèi)心給自己鼓勵，媽媽也不斷為我鼓氣。經(jīng)過一次次的練習(xí)，功夫不負有心人，我的跳繩水平終于有了質(zhì)的飛躍。

　　比賽那天，我來到賽場，心里就像懷揣著一只小兔子，咚咚直跳。很快輪到我上場了，我首先穩(wěn)定好情緒，然后做了幾次深呼吸，雙手緊緊握住繩子。“砰”，隨著發(fā)令槍一聲令下，我的雙手一上一下飛快地擺動，雙腳也不停地有節(jié)奏地跳動，頓時響起了“啪啪”的聲音，就像樂隊在演奏樂曲呢！一秒鐘、兩秒鐘……從開始到比賽結(jié)束，我出色地發(fā)揮了自己的強項，周圍的同學(xué)都不約而同地為我鼓掌。終于，我以每分鐘跳177下的優(yōu)異成績獲得了全年級第一名。

　　一分耕耘必有一分收獲。我的努力終于換來了優(yōu)秀的成績。今天我為班級增添榮譽，明天我更要為一小增添光彩。

我最喜歡的運動的作文 篇5

　　足球是我最喜歡的運動，現(xiàn)在回憶起上一場冠軍賽。

　　第一場和六班比。一開始，六班因為他們班有幾個是校隊的隊員，所以驕傲自大。開始的`時候，我上了場，摸清他們的射門力度、角度以及突破的方法，下場與教練一對一分析對手弱點，再利用弱點為突破口，將主力對局突破口，用力射門。因為六班守門員個子小，我們把射擊點放在了左上角，而我便守門，因為我人高，反應(yīng)能力快。

　　開始六班腳踢出界，我們歡呼雀躍，邊界開球一腳開到球門前，他們的教練大叫：“快點回防呀！”前鋒以迅雷不及掩耳之勢，將球送入門中。

　　接下來，六班情緒低落奮起直追，傳球、停球、運球樣樣簡直完美，我來不及防守，轉(zhuǎn)頭一看球已經(jīng)過了球門線。就這樣，我們處于被動，而一直處于精神高度集中的我開始疲倦。

　　教練看見了我疲倦的樣子，便對裁判說：“2號換下1號！”坐在下面的我，感到老話說得對：當局者迷，旁觀者清。我坐在場下心急如焚可又無能為力。

　　嘟嘟嘟比賽結(jié)束了，雙方進入到點球階段，我們利用他們的弱點贏下了比賽。

　　哎，現(xiàn)在回憶起那段時光我依然充滿激情。

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