保護環境的作文匯編八篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護環境的作文9篇，歡迎大家分享。

保護環境的作文 篇1

　　今天，我們在課里，上了一個特殊的討論課——我為環保做貢獻。大家開心得一蹦三尺高！

　　熱烈的討論賽開始了，陶盛林爭先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實回答得不錯：“我們能夠把油換成電，不就能夠了嗎？”正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂打斷了：“哼！還不如用太陽能發電啊！再說了電也是煤炭燒成的。”他的話音剛落，教室里就想起了沸騰的掌聲，和堅定的贊同聲……

　　從這次討論中，我終于明白，人們要少開一天車，多種一棵樹，雖然樹也會產生少量的'二氧化碳，但樹也會吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環保了，但人的大部分時間都是在家里，所以在室內也要養一些花草，對我們的身體有所幫助的。說到環保袋，大家一定不陌生吧？但大家知道塑料袋對我們的身體有所傷害，而且還會破壞大氣層，還堅持要用塑料袋呢？就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀……都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。

　　這次討論我知道了，只要愛護環境，哪里都是漂亮的。

保護環境的作文 篇2

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息

　　嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理

　　您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎？

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中

　　那第二個星球引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的.40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環境保護刻不容緩啊！為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭；(2)洗

　　手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視；(5)看電視時音量不宜太大；(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；(7)多植樹造林，少濫砍濫伐

　　我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！

　　讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。

　　三年級:姚藝涵

保護環境的作文 篇3

　　我是地球，你們人類在我身上生活了很久很久，現在我想對你們提點意見：請你們不要繼續污染我了，我已經承受不住了。遠在四十億年前我是個美麗的星球，我身上有許多動物，郁郁蔥蔥的森林和蔚藍的大海。其他星球都十分羨慕我，羨慕我身上有生命存在，我也為自己擁有的一切而感到驕傲。可是現在唉！我失去了以往的光彩，成了別的星球譏諷、嘲笑的對象，他們都說我已被那些高級動物——人類弄得亂七八糟。我心里難受極了。

　　你們開發我身上的寶藏，這無可厚非，但是，你們的濫開濫來已造成了生態的`不平衡。洪水泛濫，水土流失，在我身上留下了一道道難看的疤痕，如此下去，你們的生存空間，越來越小，還有你們的工廠排出的廢氣、廢水、廢渣，對我的污染也是巨大的。廢氣把我的天然"盔甲"——臭氧層給破壞了，南極上空的"盔甲"已爛了一個大洞，大量有害的光線照射在我身體里，我變得越來越熱。長此下去，就會造成南、北極的冰雪融化，海水上長，陸地變成洋，人類的生存環境就要丟失，大量的廢水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生動物的死亡，對你們人類自身也是一種很大的危害。你們所排出的廢渣經過陽光的暴曬，會散發出一種很臭的氣體，既破壞了我的美麗，又影響了你們的健康，而且促使細菌繁殖。你們一旦吸進肺里，輕者呼吸道細菌感染，重者得上肺部疾病，甚至導致死亡。

　　我再次呼吁人類，停止環境污染，請不要再破壞我了，為你們的子孫后代留下一個美好的生存環境吧。

保護環境的作文 篇4

　　還記得動物園門前的那條桃花溪嗎?每當桃花盛開的時候，清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣，別提有多美了，絕對稱得上桃源仙境了。曾幾何時，小溪里垃圾堆積如山，還發出陣陣惡臭，讓人不敢靠近。為什么?我們為什么要毀掉這美麗的風景線？長此以往，我們還會毀掉些什么呢？？作為城市的小主人，我必須要保護家園，必須保護自己賴以生存的家園！

　　這不，我積極參加了城市創模活動。看，同學們變樣了！下課了，大家卻沒有一擁而散，環視一圈，把地上的`垃圾扔進字紙簍，這才關了電燈，滿意地離開教室，忙碌自己的事去了。我經過走廊，聽到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲，心痛啊，趕忙奔過去擰緊水龍頭，正欲離開，想了想，便和同學商量下課后輪流來看守，她們毫不猶豫地點頭答應。午餐時，大家都悶頭吃飯，不知是誰埋怨飯菜不好吃，立馬招徠一片責備：“還有得吃，知足吧！”“就是，我們不是一樣地在吃嘛”“沒錯，等到連這些青菜也成奢侈品的時候，你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著，有些詫異：這群小姐少爺們，什么時候變如此節儉了？呵呵，好現象啊……

　　我們不僅在校園里踐行著綠色環保的活動，我們還將這環保思想帶進了家里。

　　我們在世界環境日里認真查閱，收集各種資料，寫有關環保治理設想的文章，觀看環保方面的錄像帶。我們號召家人從不同的方面來關愛家鄉，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量：放下方便袋，拿起菜籃子；走下小汽車，騎上自行車；控制家用水，一水要多用；遠離白色污染，不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生,綠豆，黃豆，黑豆，辣椒，大蒜，大蔥和黃桷樹的種子，我們精心照顧它們，期盼它們快快長大，就能為環保做出貢獻，雖然只是那麼一點點。

　　我，我們，現在做的不過是一些微小的事，但是我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無盡幸福……

保護環境的作文 篇5

　　“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個人組合，一起干啊！”寧老師一發話說要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節語文將會被占用時，心里也是有著一種說不出的高興與興奮。我卻一直被一個問題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關系呀？貼小廣告也會得一種病嗎？不會吧！……”

　　中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬一。

　　不知不覺下午到了，大家拿著準備好的'工具來到了校園內排好隊，準備出發。誰知……寧老師說的外面，原來只是學校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來是校門口的柱子上粘的廣告！

　　我暈！我倒！再怎么說也沒什么用了，開干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發現了一個電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過了一會兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒完呢，我和王婧瑤一個人抱住李金金的一條腿，可沒想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個椅子，我們很快就弄完了。

　　我們一定要保護環境啊！

保護環境的作文 篇6

　　可愛的地球，地球，這位年邁的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。他是多么喜愛人類，但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的.不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　“嘩――嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　我希望：加強科技創新，提倡低碳生活。世界各國、全球企業應負擔起共同但有區別的責任，應對資源環境壓力。以已開展的生態環境保護治理為榜樣，尋求經濟發展新模式，承擔企業社會責任，加大節能減排和低碳技術的研發，加快節能環保和裝備的推廣應用，推動技術創新和制度創新，發展低碳能源技術，推行能源高效利用、清潔能源開發、綠色gdp核算等研究，建立低碳經濟發展模式和低碳社會生活消費模式。

　　保護環境，人人有責。

保護環境的作文 篇7

　　今天，老師讓我們去看看有些人有什么不良的、不保護環境的行為，聯想自己。

　　我們全班到校門口，看見了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹木，折斷樹枝……

　　我就想：我可不能做那些不保護環境的行為，這些不保護環境的行為，對世界有多大的危害呀!如果都不保護樹木，樹也抵擋不了風沙呀!我們都要受到沙塵暴的'危害呀!我就要從小事做起，把紙團扔到垃圾箱里，在外面看見有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來。保護環境，人人有責!

保護環境的作文 篇8

　　小朋友，你愛吃烤肉嗎？我想許多小朋友都喜歡吃。可是你知道嗎？露天燒烤是一種破壞環境的行為，而且吃燒烤食品對身體有害。

　　你看，大街上到處都有這樣的招牌：烤羊肉串，烤全羊，烤牛肉，這些都是露天燒烤制成的。露天燒烤使用的是木炭或小煤炭，隨烤隨吃，煙氣未經任何處理，直接向空中排放。遠處望去一片烏煙瘴氣，燒烤煙氣中除含有一氧化碳、硫氧化物、懸浮顆粒外，還含有很強的致癌物質苯并芘，對人體危害極大。

　　保護環境，從小做起。為了我們的身體健康，為了能呼吸到新鮮的空氣，我們應該制止一切破壞環境的行為。

　　保護環境，從小做起，平時我們要節約每一張紙、節約每一滴水、不隨地吐痰，還要少吃口香糖，因為吃完口香糖吐出的殘膠對環境有很大的污染。同時，我們還要提醒我們的.家長少用一次性筷子，雖然一次性筷子可以滿足人們的特殊需要，可是制造它浪費了大量的能源和資源，砍伐了大量的樹木。大自然向我們警示：砍伐樹木就會導致水土流失，洪水泛濫，野生動物滅絕，甚至帶來無法預料的災難……

　　“同一個地球，同一個家”，小朋友們，為了保護我們的地球，為了我們人類和動物，植物的共同家園，為了改善我們的生存環境，提高我們的生活質量，讓我們齊心協力，共同抵制破壞環境的行為吧！