關于續寫的作文集錦五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的續寫的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文 篇1
明媚的陽光灑落在那片小樹林里，小鳥在枝頭婉轉地唱著歌兒，花姑娘朝著初升的太陽投去會心的微笑，小草弟弟從地底下探出頭來欣賞旭日東升的美景……一切都籠罩在如夢幻般的仙境中，是那么美，那么動人心弦……
我踏上了那條幽幽的小路，去重拾與老人在一起的美好時光。我觸摸她坐過的木椅，仿佛聽到了她那嘖嘖的贊嘆聲，仿佛看到了她那雙如深深潭水般的眼睛，仿佛想到了她的'滿頭銀絲。我莊重地架起小提琴，想重溫故夢，拉響了一支曲子。忽然，我看到了一個極為蒼老的老人，她那頭白發簡直就與雪一般白。我看到了她的雙眸，那宛如深深潭水的雙眸——啊！那就是我千方百計想找到的老教授。我迫不及待地迎了上去，沖老人笑了笑，說：“老教授，我終于又見到你了！”老教授用她那慈祥、平靜的眼神望著我，驚訝地對我說：“小伙子，是你啊！你已經知道我是一名教授嗎？”我笑著答道：“是的！我已經知道了，以您的名望，就算我是一個瞎子，也遲早會知道的。以前，我真是有眼不識泰山，竟然把您當成聾子，真抱歉啊！您知道嗎？我非常感謝您，感謝您讓我由丑小鴨變成美麗的白天鵝；感謝您讓我由一粒不起眼的種子長成一棵參天大樹；感謝您讓我由井底之蛙變成搏擊長空的雄鷹；感謝您讓我由枯萎的落花重新長成鮮艷的花朵。如果沒有您的鼓勵，也許我還在起跑線上躊躇；如果沒有您的鼓勵，也許我還在家里鋸床腿；如果沒有您的鼓勵，也許我還在井底仰望一小片的天空；如果沒有您的鼓勵，也許我還在地底等待萌發。感謝您！非常感謝您！您的苦心沒有白費，我已經把小提琴拉的出神入化了。”老人默不作聲，只是笑了笑。
我再一次架起小提琴，老人還是一如往日，坐在木椅上用心傾聽我的琴聲……
續寫的作文 篇2
小木偶走啊走，到了一片海灘上。小木偶覺得很新奇，就決定冒險到海里去玩玩。小木偶越往里走，水越深。水沒過了小木偶的脖子，小木偶喘不過氣來，只好在水里拼命掙扎。可是，任憑它再怎么掙扎也沒有用。這時，海面上出現了一位美麗的姑娘，她用神奇的力量把小木偶救回了海灘。小木偶非常感激那位姑娘。它剛想說：“謝謝你救了我。”那位姑娘卻開口說道：“我送給你一顆珍珠，它可以滿足你的兩個愿望，你在危機時刻也可以用到它。小木偶剛想說謝謝，姑娘就不見了。小木偶捧著這顆神奇的珍珠，特別高興。
這時，小木偶看見海面上有一只海豚在拼命掙扎，向它呼救。不遠處有一艘漁船在釣海豚。小木偶毫不猶豫地舉起了珍珠，大聲的.對珍珠說：“快讓海豚恢復自由吧！”只見，珍珠奔向海豚，在它的嘴上晃了晃，魚鉤就不見了。小木偶感到驚奇，和海豚告別后，便繼續趕路。
小木偶一邊走一邊想：最后的一個愿望了，我該讓珍珠實現我的什么愿望呢？是能坐著飛船到月球上旅行呢;還是吃一頓山珍海味呢？正想著，小木偶突然聽到“咚咚”的聲音。原來是樹林里有人在伐木呢！這些人太可惡了，別人都忙著植樹造林，美化環境;你們卻在這砍樹，破壞生態平衡。小木偶連忙舉起珍珠，說道：“快快阻止他們吧！”話音剛落，珍珠沖向那些人。只見那些人在地上打滾，好像無數條鞭子在抽打他們。頃刻之間，被砍倒的大樹又矗立起來了。
小木偶高興極了。這時，小木偶被一股氣流吹回到了海灘，那位姑娘又出現在小木偶的眼前。并對它說：“你做得對，謝謝你！”
續寫的作文 篇3
小木偶有了所有的表情之后，非常快樂。他正巧又碰見了上次騙走他紅背包的小紅狐，他趕緊裝著若無其事的樣子，故意加快腳步，走到小紅狐的前面。
小紅狐還以為小木偶還是只會笑呢！又動起了歪腦筋，打算再用老辦法，騙走小木偶身上僅剩的小金帽。于是，小紅狐又假裝很親熱的樣子，問：“對不起，小木偶，上次是我不好，待會兒我就把紅背包還給你。請問你能把小金帽借給我戴一下嗎？我想看看小金帽和我的紅毛色搭配在一起，是不是很美麗。”“可以啊。”小木偶強壓制住心頭的怒火，假裝和善地說。小紅狐戴上小金帽，又撒腿就跑。小木偶這次早有準備，立刻追了過去。因為小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腿，所以它很快就追上小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“你快放開我，不然我就報警了。”小紅狐得意洋洋地說道。“警官，這里有一個小偷！”小木偶怒氣沖沖地喊道。小紅狐見小木偶已有了所有表情，也急忙裝著一幅非常憤怒的樣子。熊警官看了，也是真假難辯。這時，一只鸚鵡飛了過來，對他們說：“大家好！我是一名記者，我剛好錄下了小紅狐騙走小木偶的'小金帽和紅背包的全部過程。小紅狐見到情況不妙，轉身正要逃走，熊警官連忙抓住小紅狐，把它帶回公安局。
小木偶的紅背包和小金帽都拿回來了，他高興極了。在這以后，他經常幫助別人：“有一次，他扶起摔倒的老婆婆；有一次，他幫老爺爺修車；有一次，他把迷路的小兔子送回家；有一次……等到這時，它才恍然大悟——只有幫助別人，才會感覺到幸福啊！
那么小紅狐呢？等待它的將是好幾年的牢獄生活，可憐的小紅狐呀，誰叫它自作自受呢！
續寫的作文 篇4
自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會笑，并且還會哭了。
這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個人在樹林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽到不遠處有斷斷續續的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨自在悲痛的.哭呢小木偶趕緊走過去，關心的問：“小紅狐，你怎樣了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅著臉說出了事情的原因。
原先小紅狐不細心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動了，小紅狐說完，又悲痛的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟著悲痛起來，他很同情小紅狐，為了幫忙小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最終小木偶最終想到了一個好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一齊費了九牛二虎之力，最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對小木偶說;“小木偶，對不起，以前是我錯了，原諒我好嗎”小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關系，我都忘了。”
這時候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯怪你了，請原諒我們好嗎”
小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林里經常會傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠很遠。
續寫的作文 篇5
“爸爸，給我講個故事吧。”獵人的兒子央求著。
獵人說：“好吧，我就給你講一件我曾經做的一次錯事吧。”
小兒子迫不及待地說：“快講呀，爸爸！”
“哎，”獵人嘆了口氣說，“有一次，我去山上打獵，突然看見了一只巨大的母熊，十分高興。我想：這么大的一只熊可以做一張地毯了。于是我想都沒想就向母熊開了一槍，正中其要害。”獵人頓了頓，接著說：“那只母熊中了一槍后并沒有倒下，而是緊緊地抱著一塊巨大的石頭，端坐在那里，我很奇怪，母熊明明中了一槍，居然沒有反應，連叫都沒有叫一聲。我走近一看，母熊已經死了，臉上還掛著痛苦和擔憂的表情，我更奇怪了，母熊怎么死了還緊緊地抱著大石頭呀？我仔細一看，原來石頭下面小溪里有三只小熊在水中嬉戲，那三只小熊完全不知道剛才發生了什么事，還在高興地玩耍，我看了十分感動。母熊為了不讓小熊受到傷害和驚嚇，寧愿放棄求生的希望，從這以后我就發誓從此以后再也不打獵了。人也好，動物也罷，只有父母之愛是不求回報的，在生死關頭，父母都會犧牲自己，來保護子女。這件事是我一生中最令我內疚的.事。”小兒子說：“那只母熊好偉大呀！”“是啊，我真的很佩服那只母熊，我殺了一只偉大的母熊，我打了半輩子的獵，從未愧疚過，自從我打了那只母熊，我就覺得心里有無限的愧疚感。”
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