交通伴我行作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的交通伴我行作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交通伴我行作文 篇1

　　作文一：交通安全伴我行

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，漸漸地、漸漸地，汽車已經(jīng)加入我們生活的一部分中。雖然汽車給我們帶來前所未有的方便與快捷，可就當(dāng)我們?cè)谫潎@社會(huì)的進(jìn)步和享受這美好的同時(shí)，汽車也給我們帶來了災(zāi)難，比如車禍、自燃……

　　車禍奪去了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，使一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭妻離子散、家破人亡……所以目前首要一個(gè)問題就應(yīng)該加強(qiáng)交通管理法制化，科學(xué)化，文明化，形成良好的習(xí)慣和道德風(fēng)范。

　　“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。“是個(gè)很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們?cè)诎踩�的包圍下快樂、健康地成長，建設(shè)自己美麗的家園!

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見中學(xué)生冒著寒風(fēng)，在路口體驗(yàn)“交通協(xié)管員”的工作，在紅燈亮?xí)r，有一小伙子置協(xié)管員呼聲不顧，仍要往前沖，被協(xié)管員強(qiáng)行攔住，小伙子對(duì)協(xié)管員破口大罵，甚至拳腳相加，對(duì)協(xié)管員不尊重，不服管的現(xiàn)象屢見不鮮。一些騎車人和行人只有在交警面前，才會(huì)自覺些，而很少把協(xié)管員當(dāng)回事，甚至惡語相加。其實(shí)，從某種語言上來說，這是不尊重自己的生命，換句話說是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。 人的生命只有一次，我要呼吁全社會(huì)的人民都來遵守交通規(guī)則，做個(gè)遵守法規(guī)，文明謙讓的.好公民。我要在生活小區(qū)里出版一個(gè)關(guān)于《交通安全知識(shí)》的宣傳欄，讓大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。回到學(xué)校，我要協(xié)助少先隊(duì)輔導(dǎo)員辦《交通安全知識(shí)》小報(bào)，發(fā)動(dòng)各班級(jí)舉行《交通安全知識(shí)》主題班隊(duì)會(huì)，教大家唱《交通安全“拍手歌”》、《紅綠燈之歌》等。

　　結(jié)合現(xiàn)在的狀況，現(xiàn)在引起的車禍的根源是人們飲酒后開車。根據(jù)《道路交通安全違法行為記分分值》規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，記6分;醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，記12分。

　　其實(shí)只要人人都遵守交通規(guī)則，世界就人會(huì)更加美好，從而營造出一個(gè)安全、文明、暢通、和諧的社會(huì)環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，爭做文明守法的好少年吧!

　　作文二：交通安全伴我行

　　隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)，而無法回避。因此，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經(jīng)歷。

　　記得有一個(gè)晚上，爸爸剛喝過酒，就準(zhǔn)備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過程中，一輛轎車開了過來，前面出現(xiàn)一個(gè)坑，由于爸爸的車速過快，來了一個(gè)急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。

　　小朋友們，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬不能到通行的公路邊去玩，這樣也會(huì)出現(xiàn)交通事故的，在我的`印象中有這么一件事。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現(xiàn)在已讀四年級(jí)了，父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻招來這樣的結(jié)果，你說，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不是的，這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都相同的，這要看你自己怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜，交通安全對(duì)我們來說太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我想告訴大家：只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí)，一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。

　　交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。

　　作文三：交通安全伴我行

　　同學(xué)們，你知道嗎?現(xiàn)在平均每天有270人因交通事故而死亡，這個(gè)怵目驚心的數(shù)字包含著多少人的鮮血呀!然而，這正是我們培養(yǎng)交通安全意識(shí)的出發(fā)點(diǎn)。

　　如今，道路四通八達(dá)卻又非常復(fù)雜。汽車越來越多，常常造成堵車、撞車等一系列的問題。今天，我們就去拜訪了丹桂路的吳中交警大隊(duì)，這里的交警叔叔阿姨教了我們?cè)S多關(guān)于交通安全的知識(shí)。

　　心靈之光——盲道

　　人生美好，步步小心，盲道是專門為盲人設(shè)計(jì)的一種指路方式。盲道上，有盲人非常熟悉的花紋。只要盲人走在盲道上，就能知道它是盲道;就像一個(gè)孩子聽得清媽媽的`腳步聲，聞得到媽媽身上的味道一樣。

　　警惕的目光——紅綠燈

　　紅綠燈，與親人見證平安快樂的一生。相信大家對(duì)紅綠燈不陌生了吧!紅燈亮?xí)r，禁止車輛行人通行。黃燈亮?xí)r，已超出等候區(qū)的車輛可以繼續(xù)往前行，沒有超出等候區(qū)的車輛繼續(xù)等待，直到綠燈亮為止。綠燈亮?xí)r，車輛行人可以通行。

　　讓我們唱響交通安全之歌，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們吧!

交通伴我行作文 篇2

　　文明交通很重要！如果違反了！會(huì)導(dǎo)致人死亡或坐牢！交通是我們生活中不可缺少的“寶貝”一旦失去了他！全世界的汽車到處亂撞！車禍會(huì)連綿不斷的發(fā)生！這樣的話！人們就會(huì)消失在這個(gè)世界上！地球變?yōu)橐黄瑥U鐵！混亂的場面

　　有一次，我和媽媽走在大馬路上，看見一位叔叔躺在地上，看樣子是從電瓶車上摔下來的，圍觀的人很多，不計(jì)其數(shù)，我們也去湊熱鬧呢！我們發(fā)現(xiàn)后，心里很害怕！

　　我便對(duì)媽媽說：“看這個(gè)叔叔受傷！一定亂闖紅燈的的`！”我看了看！看見他的腿有血！我膽戰(zhàn)心驚！嚇得魂飛魄散！心想：原來亂闖紅燈是多么恐怖的事情！會(huì)導(dǎo)致休克而死亡！或者殘疾！“

　　眼前的場景讓我流連忘返，但卻又魂飛魄散，我下定決心！人人都不亂闖紅燈！這樣地球才會(huì)更美好！

交通伴我行作文 篇3

　　愉快的星期天如期到來。一大早，爸爸帶我去超市購物，路上的車輛川流不息，人流如潮。

　　我坐在車上欣賞著這都市繁華的一幕，走到十字路口紅綠燈前，只見前面圍著一堆人，我擠上前一看。原來是一位老大爺坐在地上抱著頭，旁邊是一地的.鮮血，特別醒目。一位年輕的小伙子手足無措，耷拉著腦袋。一打聽，原來是小伙子闖紅燈，不小心撞了老大爺。周圍的行人紛紛指責(zé)小伙子不應(yīng)該闖紅燈不遵守交通規(guī)則，釀成了交通事故。不一會(huì)兒110和120來了，把老大爺送上了醫(yī)院，把垂頭喪氣的小伙子帶上了警車。看到此情此景，我想起了吳老師經(jīng)常對(duì)我們的教導(dǎo)：安全重于泰山。寧慢三分，不搶一秒。

　　通過這個(gè)事件使我明白一個(gè)道理，交通安全是多么重要。我奉勸大家一句：為了自己和家人的幸福，我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，生命只有一次，可要珍惜啊！

　　就讓交通安全伴我們行走一生吧！

交通伴我行作文 篇4

　　今天中午，我們?nèi)バ“凫`劇場參加了“交通安全伴我行”的知識(shí)講座。

　　林警官先給我們敬了一個(gè)隊(duì)禮，拿起話筒，說：“我們做一個(gè)小游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”林警官說：“那么我想請(qǐng)3位小朋友來幫助我來玩這個(gè)游戲，誰愿意？”我們爭先恐后的爭取名額。可是還是請(qǐng)了五（3）班的2個(gè)男生和一個(gè)女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉。”了一聲！

　　游戲開始了！2個(gè)男同學(xué)從東往西走，而林警官覺得女孩太慢了，剛一“超車”，就和男孩撞到了。林警官向我們說，車禍就是不小心引起的，然后給我們看了一些車禍的`圖片，都很慘不忍睹。我看了這些圖片后，膽戰(zhàn)心驚-毛骨悚然┅┅林警官特別告誡我們不能在馬路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板車，要不然會(huì)付出慘重的代價(jià)。

　　隨后大屏幕上出現(xiàn)了大大的5個(gè)字“車禍猛如虎。”并告訴我們世界上每一分鐘都有一個(gè)人在車禍中死去，讓我們驚訝萬分。他又教我們認(rèn)識(shí)了非機(jī)動(dòng)車紅綠燈，人行橫道紅綠燈┅┅還檢查我們是否真的會(huì)了，特意出了十幾個(gè)圖片考驗(yàn)我們，結(jié)果我們真的把這個(gè)“攔路虎”掃了，回答全對(duì)。

　　雖然這次講課的時(shí)間是那么短暫，但是在這短短的時(shí)間里，我們認(rèn)識(shí)到了“車禍猛如虎，”是那么可怕，今后我們一定不在馬路上玩，一定會(huì)珍愛生命的！

交通伴我行作文 篇5

　　有一次我在電腦上寫作文，電腦上突然彈出這樣一條新聞：“德州半掛車碾死初中學(xué)生”，我點(diǎn)進(jìn)去看了一下，事情經(jīng)過大致是這樣的：

　　當(dāng)天16時(shí)50分許，司機(jī)閆某駕駛的掛重型半掛牽引車，在超速并超載的情況下，沿省道由西向東行駛至通灰街路口，遇到13歲的高新焰騎自行車違規(guī)行駛，正準(zhǔn)備穿過機(jī)動(dòng)車道。高新焰發(fā)現(xiàn)半掛車后，將自行車停下并向左避讓，半掛車在制動(dòng)過程中，前部與自行車右側(cè)發(fā)生碰撞，自行車向左倒地。半掛車減速過程中，將自行車碾壓拖帶至停止位置，半掛車右側(cè)輪胎碾壓倒地的高新焰頭部，導(dǎo)致高新焰死亡，兩車損壞。

　　高新焰正處于人生最美好的年華，這一天他犯了一個(gè)小小的、不大引人注意的錯(cuò)誤：違規(guī)橫穿機(jī)動(dòng)車道，但事情很不湊巧，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他葬身于車輪之下。其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤很多人都犯過，都有自己的理由，比如趕時(shí)間，特別是現(xiàn)在共享單車多了，我們常常在路上見到學(xué)生騎著共享單車橫穿機(jī)動(dòng)車道。

　　其實(shí)趕時(shí)間上學(xué)也好，有急事要趕回家也罷，需要你冒著生命危險(xiǎn)去趕這幾分鐘的時(shí)間嗎？要知道“生死一瞬間”，那小小的`一分鐘兩分鐘就很可能是一道生死線，你匆忙趕了那一兩分鐘，可能就被劃在了“死”的那一邊；而如果你遵守交通規(guī)則，在斑馬線上安全通過，你就會(huì)被劃在“生”的這一邊。

　　同學(xué)們，我們常說要珍愛生命，健康成長，那我們就從遵守交通規(guī)則做起吧！

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