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藝術(shù)節(jié)表演作文

時(shí)間：2024-08-10 11:14:28 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節(jié)表演作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)表演作文10篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)表演作文合集10篇

藝術(shù)節(jié)表演作文篇1

　　今天，我們農(nóng)林下路小學(xué)在執(zhí)信中學(xué)舉辦了一場藝術(shù)節(jié)的表演，節(jié)目相當(dāng)精彩。

　　在藝術(shù)節(jié)里，有表演“開心往前飛”，有表演魔術(shù)，有表演樂器，等等，還有很多呢！我最喜歡是“開心往前飛”這首歌，和小朋友們表演的.舞蹈動作，它節(jié)奏很輕快，讓我們坐在觀眾席上也舞動了起來。

　　最魔幻的是魔術(shù)表演啦。嘿！上來了兩位年紀(jì)小小的“魔術(shù)師”，有一位“魔術(shù)師”身穿紅色服裝，頭戴紅色帽子，還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝，他們的表演就是用火柴變魔術(shù)，就是說，移動一根火柴就會變成另外一樣?xùn)|西。我覺得這個(gè)節(jié)目實(shí)在是太有趣了。寧我也很想學(xué)習(xí)怎樣變魔術(shù)啦。

　　我坐在觀眾席上，看到我喜歡的節(jié)目，我就用手機(jī)錄下來，以后我可以學(xué)一學(xué)，還可以偶爾拿出來親戚朋友們欣賞一下。我看完這場表演后，我覺得他們一定是排練了很久了。臺上一分鐘，臺下十年功。他們又會唱歌，又會跳舞，又會彈琴，打鼓，還會變魔術(shù)呢。看得我們大家興奮極了。

藝術(shù)節(jié)表演作文篇2

　　今天下午我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動。我們先在樓下站隊(duì)，我們班站的隊(duì)伍整整齊齊的一點(diǎn)聲音也沒有。整好隊(duì)我們來到了演節(jié)目的地方，觀看各班的表演。

　　一班表演的是唱歌，他們的歌聲可真美妙呀！像百靈鳥一樣優(yōu)美動聽。

　　二班、三班、四班、五班、六班、七班……她們表演的節(jié)目有古詩、朗誦、舞蹈等她，都很精彩。但最精彩的`要數(shù)我們班表演的成語故事《守株待兔》了，每個(gè)同學(xué)都表演的有模有樣，可真精彩，不時(shí)博得一陣陣的掌聲。雖然節(jié)目表演結(jié)束了，但是我記住了這些節(jié)

藝術(shù)節(jié)表演作文篇3

　　今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執(zhí)信中學(xué)觀看《快樂的一天》藝術(shù)節(jié)表演。

　　那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經(jīng)準(zhǔn)備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的`節(jié)目就是《交通協(xié)管員》。這個(gè)故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協(xié)管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時(shí)，有兩位老奶奶正要過馬路，志愿者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時(shí)，綠燈亮了，交通協(xié)管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協(xié)管員又?jǐn)r住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊(duì)，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協(xié)管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。

　　觀看完這次的藝術(shù)節(jié)表演后，我感覺我們的學(xué)校特別有實(shí)力，各個(gè)班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！

藝術(shù)節(jié)表演作文篇4

　　老師說下午有藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我就興奮不得了。

　　等到下午開始演出的時(shí)候，有的班跳舞，有的班朗誦古詩。終于等到我們班演出了，我們班表演的`是守株待兔的一個(gè)小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個(gè)節(jié)目？最后一看沒有，回到班里以后老師又表揚(yáng)了“劉玉鑫”。因?yàn)樗恰拔拿餍∮^眾”，有機(jī)會我也要表演節(jié)目，還要當(dāng)一個(gè)文明小觀眾。

藝術(shù)節(jié)表演作文篇5

　　20xx年1月12日，農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動。

　　1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊(duì)形。

　　英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個(gè)舞蹈，一個(gè)舞蹈的'名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個(gè)舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級表演的英語節(jié)目。

　　張老師給我們補(bǔ)完妝后，就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準(zhǔn)備，張老師說：“等‘流星雨’這個(gè)節(jié)目過后，就到三年級表演了。”我們越聽越緊張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。

　　不一會兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場了。

　　表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次啊！”隨后，我們便回到座位上。

　　今天真快樂呀！我認(rèn)為我的膽子很小，所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動，讓我們練練膽子。

藝術(shù)節(jié)表演作文篇6

　　今天陽光明媚，學(xué)校舉行“琴韻怡情，曲風(fēng)養(yǎng)德”文化藝術(shù)節(jié)二年級專場演出活動。這是我第一次參加藝術(shù)節(jié)表演，早就盼望著這一天了。

　　中午，我們提早十分鐘吃了午飯，立刻排好隊(duì)回到教室化妝。化好妝后，同學(xué)們你看看我，我看看你，像不認(rèn)識似的。突然，我們都笑了起來。

　　演出開始前，我懷著緊張的心情，向報(bào)告廳走去。進(jìn)了大廳，我看見里面亮著許多彩燈，漂亮極了。還沒輪到我們班表演，我就坐在座位上，津津有味地看了起來。

　　大約過了四個(gè)節(jié)目，終于輪到我們班了。我排在隊(duì)伍的中間，心里還是很緊張，我就使勁地想著演唱的`內(nèi)容，稀里糊涂地跟著大家上了臺。可真正站在了臺上，我卻變得絲毫沒有緊張感，就和平時(shí)練習(xí)的一樣，認(rèn)真地唱了起來。這次演出非常順利，大家都沒有出差錯(cuò)，表演一結(jié)束，臺下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們在觀眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。

　　等我們?nèi)昙壘艂€(gè)班都表演完畢，就開始計(jì)分并公布成績了。我聽到我們班得到了“最佳表演獎(jiǎng)”，我們立刻歡呼起來。

藝術(shù)節(jié)表演作文篇7

　　又到了我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)了，這個(gè)節(jié)日是一年舉行一次的。一天下午，我們?nèi)嘁黄鹑タ匆粓鼍实?雜技。

　　那些都是專業(yè)的雜技演員。演出開始了，我變得非常興奮，心撲通撲通地跳個(gè)不停。第一個(gè)節(jié)目，我覺得一般，有點(diǎn)失望。第二個(gè)節(jié)目讓我大開眼界，雜技演員先把一個(gè)球放在地上，再在球上放一塊木板，然后站在木板上，我覺得出乎意料！最后，有人又給他三塊木板，居然還連翻三個(gè)跟斗！這個(gè)節(jié)目給我一個(gè)大大的驚喜，觀眾席上掌聲雷動。

　　到了同學(xué)們喜歡的小丑表演時(shí)刻，舞臺中間放著一把椅子，兩個(gè)小丑從兩邊沖了上來。一個(gè)跑得快先坐在了椅子上，而且還得意地翹起了二郎腿，另一個(gè)小丑不服氣地扔掉了他的帽子。當(dāng)他撿帽子時(shí)，另一個(gè)小丑就坐在椅子上了。然后他們說好一人坐一半，一個(gè)小丑在心里暗笑，他一頂，另一個(gè)就摔在了地上。舞臺上兩個(gè)小丑互不相讓，各出奇招，他們爭先恐后地?fù)屩巫樱粫䞍哼@個(gè)坐個(gè)空，一會兒另一個(gè)坐在地上，最后他倆都坐了個(gè)空，場上觀眾哄堂大笑，后排的同學(xué)都站起來為他們鼓掌。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。他們都是付出努力，才有今天的精彩！