【必備】考試之后作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的考試之后作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　寒假來了，終于可以好好睡一覺了。不過，還要等成績。

　　那正是一個冬日，正好考完試，我滿臉喜悅，心里更是興奮。“這天終于來了！”我不停地感嘆道。

　　可是，如果考砸了怎么辦？這是我所擔(dān)心的。我可不想挨罵挨打。再說有誰想挨打？不只是挨打，這個寒假也休想出去游玩，怎能不無聊呢？我祈禱著能考出個好成績，這樣，這個寒假就吃穿不愁，無憂無慮了。

　　還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語的答案，對了語文選擇題的答案，還對了數(shù)學(xué)、科學(xué)的一些答案，四門都問個大概。結(jié)果，兩人的答案有些不同，如：閱讀題的第一小題：這篇課文中某某為什么要躲進樹叢，她選了c，我卻選了A。這令我有些惴惴不安了，心想著平時她比我語文好，不會是我錯了吧﹗心里有些不自信。

　　太陽漸漸落下西山﹗一天，就這么過去。我一直帶著惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手機，點了屏幕三下，打開了QQ，打算與更多的同學(xué)聊聊答案。這時，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在群里發(fā)成績：97、96、108等，這些炫人的分數(shù)，看得我心驚肉跳。看來，已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都知道了自己的分數(shù)。我有點心虛了。我一條一條地查看著同學(xué)發(fā)送的信息，希望能找到考砸同學(xué)的一些“蛛絲馬跡”。可是，同學(xué)們都講得很順口，個個有精神，都像是考得很好的`樣子。我有些害怕，坐在椅子里發(fā)呆。

　　爸爸回來了，他神情嚴肅地把手機遞給我手。我馬上明白了，接過手機，發(fā)現(xiàn)手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分數(shù)了。真是怕什么就來什么，我又怕又急又慚愧，走上樓躲進被窩里。爸爸看我這樣，也不說話，自顧自走開了。

　　突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲，不會是他們家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起來，往窗口看了看，看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書。我更加慚愧了，嘆了口氣，早知在考試之前好好復(fù)習(xí)了。

考試之后作文 篇2

　　今天考試試卷發(fā)下來了，幾家歡喜幾家愁的時刻終于再一次到來。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。

　　在試卷發(fā)下來之前，我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來之后，我的心中就一半兒充滿了酸味兒，一半兒充滿了甜味兒。大家一定會問：“這是為什么呢?”別急，我來慢慢解釋。

　　在對大家做出解釋之前，我先把我的成績向大家匯報一下：語文90.5，數(shù)學(xué)100，英語97。怎么樣，我的成績還算不錯吧?OK，現(xiàn)在成績匯報完了，我來給大家做解釋。

　　這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語文上90分的只有那么區(qū)區(qū)四個人，英語也考得遠遠不如人家一班。按理說我的成績還算是不錯的。但是這次語文……實在是讓我太失望了!

　　先來說說語文。我是上九十分的四個人中的一個，但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫，根本沒有認真審題，理解錯了人家的意思，結(jié)果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰讓我沒有認真讀題呢?活該啊!

　　再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語解釋也回答的`很到位，書寫也不算差。可是……真不知道那個老師怎么改的!全靠書面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會去理論一下!

　　這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個成績卻很不滿意，唉!誰讓我語文沒有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰?還是得問我自己啊!

　　雖然我這一次沒有考好，但是下一學(xué)期我會卷土重來，一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒喲!

考試之后作文 篇3

　　“五年級語文考試時間到，考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天，當(dāng)教室里的大喇叭傳出這句提示語時，我的心咯噔一下：糟了，作文還沒有寫完，怎么辦？慌亂之下，我匆匆把作文進行收尾。試卷上交后，我的內(nèi)心依舊惴惴不安，因為語文老師曾經(jīng)說過考試不允許空題，而我的這張試卷上至少還有兩道題是空白，試卷做完也沒有時間檢查，還有幾道題我不太確定答案是否正確，這張試卷簡直是是漏洞百出，想得九十分是無望了。

　　回到家后，我一直忐忑不安 ！

　　考完試第四天，來到學(xué)校，我們的試卷發(fā)下來了，語文分數(shù)是86分，而班級最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真后悔，如果我不是因為糾結(jié)一道難題耽誤了時間，我不可能沒有時間檢查。如果我讀題再認真些，對題意的`理解再深入一些，那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次，不可能再有第二次。看著試卷上的分數(shù)，我感到無比后悔與懊惱......

　　回到家之后，我把試卷遞到了爸爸面前，我心里非常害怕，害怕爸爸會打我，害怕爸爸讓我把試卷的錯題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯題。之后，爸爸又讓我反思這些題為什么錯，是什么原因?qū)е碌腻e誤。最后我進行了反思和總結(jié):我的丟分基本都在了閱讀理解上，兩道閱讀理解題都沒有結(jié)合文章的中心思想寫，以至于扣分嚴重。這些問題的出現(xiàn)皆是因為我平時閱讀文章時不求甚解，根本不理解文章的詞義，就直接把它們放在一邊接著讀下一句，才有今天考試的結(jié)果 。

　　唉 ！世上沒有后悔藥，再后悔也不可能讓時光倒流。如今我唯一能做的就是：以后讀書時，遇到不明白的句子就要及時結(jié)合上下文的意思來理解 ，如果這段文字太精彩了，想一口氣讀下去，那就在書上做個記號，便于發(fā)現(xiàn)，下次繼續(xù)閱讀 。

　　在爸爸和老師的指導(dǎo)下，我終于明白語文考試就是考驗?zāi)愕闹�識積累以及語言表達能力和理解能力，以及語言運用能力，即寫作 ！所以我以后不僅要多讀書，讀好書，而且在遇到陌生的字詞時要及時查字典，直到弄明白為止，遇到不理解的語句時要結(jié)合上下文的詞義來理解，如果實在不理解就問老師或者家長，遇到優(yōu)美的語句還可以做筆記，讀一讀，背一背，仔細斟酌作者的寫作意境，提高自己的閱讀理解能力。我相信，下一次考試，我一定可以做的更好！

考試之后作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的五年級時光已經(jīng)過去了一半，迎來了緊張的期中考試。這次考試，我的語文成績96.5,數(shù)學(xué)99.5,考得還不錯，但現(xiàn)在回過頭去想，我準備考試的過程不太好。

　　距離期中考試還有幾十天時，我并沒有很警醒，仍然是“上課聽講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數(shù)學(xué)田老師也沒有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒有一點復(fù)習(xí)的意思。可是好景不長，田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷，這次考試給我們來了個措手不及，結(jié)果我的成績慘不忍睹，只考了80分。這個成績讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習(xí)面對考試，可是沒過多久，我就失去了動力，再次回到了十分松懈的狀態(tài)。

　　后來，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無進展。爸爸對我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評了我，批評過后，我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認真復(fù)習(xí)，好好面對考試。我十分努力，不僅回家認真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，還制作了錯題本，歸納了考點等，考試的前幾天，我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過這些努力，最終考試成績才看得過去。

　　這次考試可以說是有驚無險，雖然結(jié)果還行，但爸爸說我的.成績是“臨時抱佛腳”取得的，這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還有作用，但到了初中，是沒有效果的。現(xiàn)在回頭去想，確實是這樣，所以我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“學(xué)到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績一直延續(xù)下去。

考試之后作文 篇5

　　臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數(shù)學(xué)老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。

　　同學(xué)們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬個不愿意。經(jīng)過一個下午的戰(zhàn)斗，考試結(jié)束了，同學(xué)們熱火朝天地討論著這次考試。

　　第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發(fā)現(xiàn)了不對勁。我從講臺經(jīng)過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。

　　上課了，老師沒有發(fā)試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應(yīng)該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這么不應(yīng)景啊？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……

　　做完題，老師終于把試卷發(fā)了下來。當(dāng)我看到同學(xué)發(fā)給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應(yīng)該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的.罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。

　　“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規(guī)矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學(xué)們一個個沖出教室……

　　自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒好事”！

考試之后作文 篇6

　　今天中午，我剛走進教室，就聽到同學(xué)們在七嘴八舌地議論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

　　老師走進教室，同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的.課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要挨打了！

　　放學(xué)了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧ｌ點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“啊！80。5分。”然后把我罵一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語文。

　　五年級:文炫迪

考試之后作文 篇7

　　黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺很是壓抑，不過此時的.我卻是感覺到很放松，因為星期六的考試已經(jīng)過去了。

　　每一次考試給人的感覺都很不爽，看來這么多年我自己是越來越不喜歡考試，平時學(xué)習(xí)的時候還是有一些興趣，不過對于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！

　　不過，這一切早就已經(jīng)成為了過去，星期六的兩個考試終于應(yīng)付過去了，我覺得自己早就已經(jīng)有一些無力了，從進入教室的一剎那開始，我就不斷的寫字，不斷的抄寫，使得自己的手指有一些無法控制的無力感覺，而且教室里面不知怎么回事一直感覺很熱，導(dǎo)致整個人渾身上下很不舒服，不過當(dāng)時侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫字，直至下課，整個過程花費了兩個小時左右，我已經(jīng)很久沒這樣了！

　　我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經(jīng)離開了，看看教室四周，我發(fā)現(xiàn)人走了不少，我也就是不前不后的一個人，再一次回到宿舍里面，發(fā)現(xiàn)整個宿舍都變得非常放松，也沒有了當(dāng)初的壓抑！

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