【熱門】抒情作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文8篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
老家對面那個本家的大奶奶也應該八十歲左右了吧，具體年齡我也不太清楚，回家時我也從沒有向父母問起過這件事。
每次周末或是周日，暮色蒼茫中我回到老家，總是看見大奶奶在自家的大門口的門臺子上靜靜地坐著，眼睛呆呆地望著西方轉瞬即逝的一抹殘霞。
每次我總是習慣地先喊一聲“大奶奶”——如同我小時候一樣。而大奶奶總是在我喊過之后才猛然醒悟過來，繼而轉過頭笑著喃喃地說：“好啊，大孫子又回來了。”
大奶奶長長地喘一口氣，接著便抬起眼跟我嘮叨幾句：你娘今下午去了三皇廟溝的菜地了……這不剛剛回來啊，約莫著開始做飯了……我扭頭一看，果然老家的廚房煙筒里冒出裊裊青煙。
我跟大奶奶打過招呼，開始朝自家的大門口走去……大奶奶也停止了嘮叨，把頭低下去，又開始呆呆地看著腳底下的土地。
背后傳來了大奶奶沉重而無力的呼吸聲。
大奶奶的喘氣聲讓我想到了小時候在家里燒火時拉的風箱。我知道大奶奶年輕時得過癆病——餓癆，就是吃不上飯營養不良餓出的痼疾。
大奶奶的一生可真不容易。大奶奶年輕時的事情我知道的不多，有些零零碎碎的都是聽家里老人說的。據說大奶奶年輕時守寡經人介紹嫁給我本家的一個大老爺，我這個大老爺是有名的蠻橫霸道，動輒對大奶奶破口大罵，拳腳交加……大奶奶只能忍氣吞聲，打掉牙往肚子里咽。因為大奶奶娘家沒近親，自然沒人給自己撐腰，所以一輩子忍辱負重含辛茹苦只能是默認了。記得那年我那個大老爺得了那種瞎包癥候，臥床不起，奄奄一息的他在病床上照舊對大奶奶吆三喝四，手里握著一根長秫秸，夜里喝水撒尿，就用這秫秸桿子把大奶奶抽醒，讓大奶奶起來伺候他。
如今那個暴戾的大老爺已經去世二三十年了，可是大奶奶把這幾個孩子拉扯大也夠辛苦的了。大奶奶一生為這個家生了好幾個孩子，活下來的'有六個，六個孩子中只有一個男丁——就是我那個大叔。后來我的幾個姑姑相繼出嫁，家里只剩下我那個大叔。我那大叔結婚后不幾年，就把家搬到村北的新家里去了，把大奶奶一個人孤零零地仍在老宅子里了。
大奶奶一個人守著一個破舊的老宅子并沒有什么怨言，她總說喜歡自己一個人過，說這樣清靜。其實大奶奶是不愿意給兒子兒媳添麻煩，人老了，鼻子咧邪的，害怕兒媳婦的白眼——其實農村大部分老人都是這樣想的。
大奶奶就這樣每天平靜地活著，在大門臺子上做膩了，有時候會拿個馬扎到大街中心的碾盤那兒坐坐，偶有過路的人經過，便家長里短地聊個三兩句……這些姑且就算是大奶奶最大的娛樂了。
大奶奶也有高興的時候，那通常是鎮上逢集的日子。大奶奶的五個女兒通常是提前約好，趕完集后都來這破院里聚聚。我的五個姑姑們不分長幼依次來臨，大奶奶滿是皺紋的老臉上便隨之像一棵深秋的菊花愈開愈艷。五個女兒坐在一起開始眉飛色舞地交流著，大奶奶便在一邊一聲不吭微笑著一會兒看看這個，一會兒看看那個——這便是大奶奶一生中最大的幸福和滿足了。五個女兒臨走，總是要把趕集買的肉啊魚啊點心啊水果啊給大奶奶留下一些，大奶奶總是很固執地推辭，說你們家人多分不過來啊我一個老娘子吃不了多少啊……一個女兒留下一點說起來就不算少，大奶奶本身一輩子過得就節儉，這些東西大奶奶動不動就送給四鄰八舍的鄰居們吃……我回家時母親動不動就說什么什么是你大奶奶送的。
那些好東西大奶奶總是不舍得吃，自己留著分給周圍的孩子們吃。有一次我老家修房子，我回家幫忙。還沒進家門，大奶奶就緊走幾步顫巍巍地趕上來，然后從兜里摸索出幾塊高級大白兔奶糖，塞到我手里說：“外甥閨女結婚，婆家城里的，房子真大啊……”
我有些哭笑不得：“大奶奶，您還把我看成孩子啊，我都四十多了……您還是留著自己吃吧。”
大奶奶一本正經地說：“看你說的，你再大，在我眼里也是孩子。”
大奶奶硬是把糖塞到我手里。沒辦法，我只好抓在手里。我的手里汗津津的，感覺沒處放。此時的我，心里很不是滋味，眼睛和喉嚨里有些異樣。此時我才知道，世界再大，但有一個叫“老家”的地方，有一群永遠寵著你愛著你的父老鄉親。縱使外面的世界再精彩，哪兒也不如自己的老家好。
……在我的印象中，大奶奶一生中只有一次驕傲的時刻。那次我剛剛回到老家，大奶奶聽說我來了，趕緊到我家里，很高興地告訴我：
“濤子（大奶奶的孫子）當兵了！說是去云南……”
根據大奶奶的出身和經歷推斷，大奶奶應該是目不識丁，自然大奶奶也沒有出過遠門。于是大奶奶抓住我的手，開始詢問我關于云南的一些事兒：那兒是不是很熱，夜里睡覺是不是蚊子很大，是不是潮濕，是不是山上有毒蛇什么的……我們當地老百姓有口頭禪：“挑到云南也不偏沉。”大奶奶自然知道，云南肯定是很遠很遠的地方；我是教書先生，在大奶奶眼里，我就是無所不知的——其實
抒情作文 篇2
家處贛南邊陲小鎮的我，從小就對山茶花有著一種濃厚的情愫。
當天公給大地播灑過第一場春雨時，滿山遍野的山茶樹便似乎一下子被喚醒了，紛紛擎出綠色花萼裹挾的蓓蕾，不逾三日，雪白的山茶花，簇簇擁擁地擠滿了整個枝巔。
記得還在念小學時，我每天清晨都要早起去山坡放牛。大多時，還約上若干好伙伴。因時間尚早，山嵐還未散卻，氤氳一片。我和小伙伴一同抵達了相約好的目的地，便讓牛群兀自去覓食。這時，初春的深耕易耨剛伊始，還未播種蒔秧，所以不用擔心牛會糟蹋莊稼。
甫抵目的'地，我們就去尋找一種蕨類植物的莖，越粗越好，取下它的中間部分，抽出白色的芯，一根天然的“吸管”便做成了。備好了“工具”，我們便忙活開來了。此時此刻，我們更像一群不辭辛勞的小蜜蜂，吮吸著每一朵飽含花蜜的山茶花。夜露未晞，花蜜雖然被稀釋，但我們還是啜之若飴。當發現花蕊滿溢著花蜜時，我們會有一股按捺不住的激動和喜悅。晨曦初露，休憩了一宿的蜜蜂諸類昆蟲蘇醒了過來，頃刻間到處一片“嗡嗡”介響。這時，牛也吃得差不多。我們攆趕著牛群，攜帶著山茶花蜜的芳馥和甜蜜，滿足地踏上了歸途……
山茶樹是一種耐旱、喜陽的落葉灌木，個子不高，木質堅實，它一般生長在半山腰或山坳處。在家鄉，山茶木多用于做工具的把柄或榫卯位置的楔子。從家父口中得知，多年來，家鄉身強力壯的年輕人都外出打工，疇野荒蕪，早年鼎盛的山茶樹，因周遭的其他植物猛長沒人刈鋤，導致如今長勢逐漸式微。山茶樹雖然生長環境處于劣勢，但卻一直頑強不屈地向上生長，開辟出一片屬于自己的天空。
出于工作關系，我多年沒有回到那片客家文化滋潤過的故土，生長在那片土地上的山茶花，也只能在筆者的夢中自開自謝。
山茶花，它色雪白，而不蒼白，溫潤厚實；它香不敵梔子花濃郁，卻淡雅而清新，從不張揚；它枝纖秾，而不妖冶。客家人，就如幽谷中的山茶花，純厚樸實；客家人的精神，就如山茶樹一樣不屈不撓、矢志不渝；客家人的美譽，更如山茶花油一樣，永遺芳馨在人間！
抒情作文 篇3
雨在窗外，滴嗒滴嗒地下著，我的心情如天氣一般陰暗。
雨水順著窗玻璃流下，心中的悲傷是否也會從心中流出？我和她終究沒有共同語言。可憐了我的手抄報，被她嘩嘩撕成一片一片的。
那是一個陰晦的日子，她拿著我們辛苦了一個下午的手抄報去找老師。干什么，我不知道。我忑忑不安地等她，想知道她去干什么。是去上交嗎？嗯，一定是，除了去干這件事還能干什么。我就等著她凱旋歸來就可以了。兩分鐘的等待，對于此刻的我就好像過了二十年一樣。終于她出來了，我沖上前去：“干什么去了？是不是去交手抄報去了！老師怎么評價的？”面對我的'十萬個為什么，她僅僅用了一句話便讓我的心沉了下去：“我去和老師說我們棄權！”啊！棄權，你不和我商量商量？為了這次學校舉行手抄報的手抄報比賽，多少休息時間我們廢寢忘食。而此刻，她卻說棄權，這……我胸口堵著一萬個不情愿，但礙于她的氣勢，我壓低聲音佯裝無所謂問：“那，手抄報呢？”“在你沒來的時候就撕了！”“撕，撕了？”我問道……她用無比輕松的語氣說：“對呀！我撕了。”我冷笑兩聲走開了。但我的內心在上演一大部瓊瑤劇啊！你連聲招呼都不和我打就撕了，我也出了自己的一份力，你不征求一下我的意見嗎？你這么我行我素，為什么還會有朋友！
雨還在下著，滴滴答答。而我的心情卻與往日不同了。
抒情作文 篇4
雨,好像是千萬支魔指;好像是千萬條琴弦;彈出了千變萬化的聲音。
春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節不同,情調各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節旋律,空靈剔透。
輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。
沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅。可以不必穿雨衣,在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒,滋潤著心靈。
---這夢幻似的雨,這奇異的'雨,夢幻似的叫人幻想。
記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經雨洗濯,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風的夜,適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜,則宜讀恐怖神圣小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點上一支洋燭,又當另有一番情趣。風雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風一聲雨,都似離人低訴。
河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭,何時歸看浙江潮?”
抒情作文 篇5
俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節奏生活的社會，競爭空前激烈，財富兩極分化，人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運使然！教科書里常教育我們說：這個世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們缺乏了自信心，但更重要的是實力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒有資產。他們所要實現的夢想，他們所要達到的終點，說不定只是某些人的起點罷了。
而面對這樣明擺的不公，有些人選擇認命，他們是無所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個家庭的悲慘命運。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運作斗爭，他們企圖扼住命運的喉嚨，他們一貫認為：命運是決不能使我完全屈服！
有句話叫“寒門出貴子”，我想現在幾乎用不著了。現在成績好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來自開跑車、住別墅的'家庭。反觀父親那一年代讀書，成績好和家庭條件基本上成反比。班里同學讀書好的，家里都很窮。而現在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓班。現象是，“成績是成堆出來的”！
感慨甚多，未來的“貧二代”越來越多！
難道是窮人家的孩子沒有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。
是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運對你們的考驗啊！你們在逆境中成長，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮啊！
抒情作文 篇6
雨總是在下，下個不停，空中彌漫著濃濃的水汽，我，一個自由的，內心空虛的女孩子，獨自走在著雨水漫步的季節里，因為，表面毫無憂愁的我，內心是多么的寂寞，我怕，怕失去怕得到，怕去面對將要發生的一切，也許這就是我，一個膽小鬼，可我的心卻總是倔強的，我想反抗，我想大聲說出自己想的一切，但我沒能做到啊……
我什么時候才能變回初中時的我，那時的我是快樂的鳥，我無拘無束的生活在屬于我的`大森林中，周圍的朋友都圍繞著我旋轉，我就是領頭的大王，我說的話就是大家的意愿。而如今，一切都在變化著，那群我的追隨者都離開了我，我們跑到另外的地方，到了那里，我不是王，和平常的人一樣，我在陌生的校園里找回憶，希望我還會遇到那些把我捧得高高的人，但我沒找到，卻遇到了一個我不得不把她捧得高高的人，她叫佳。
其實我并不喜歡她，因為總把自己的思想強加在我身上，讓我和她一樣，奇怪的是我竟沒有反抗，心甘情愿得讓她這樣，有時還幫他一起說，我真恨這樣的自己。
誰能幫幫我？
抒情作文 篇7
我養的幾盆花，在我同樣的照料下，有的莫名其妙死了。有的半死不活，幾個月也沒有一片新葉。可有的生機勃勃，四季如春。我不想武斷的評論什么，只覺得過分嬌貴，最后受傷的只能是自己。有時不防適應一下環境，也許會有不一樣的春天。
面對花的衰敗，我再憐香惜玉，也無回天之力，只有默默的嘆息一聲。
時間久了，半死不活的花讓我厭倦了，想起了侍弄一下。忘了也不覺可惜。自然沒有了精心的呵護，花自然沒有了精氣，像過去的傭人，在珠光寶氣的小姐面前，顯得黯然失色。
我很同情這些花的遭遇，也許他們確實來錯地方了，像傭人一樣，他們命運不夠好，沒有生在一個優越的環境，只能唯唯諾諾了。
那些生機勃勃的花自然是主人的驕傲，不僅增添了家庭的生機，還給了主人成就感。每次客人光臨，都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養花的.秘訣。我想不出合適的答復，客人還以為我在謙虛。
其實我想說，有的成績是不經意的；有的是需要努力地；有的努力也是無果的。
這些花越是旺盛，我越有信心，每天有空就去關心，花兒不負我心，總是竭力生長綻放。
我想一朵花能有這樣美麗的一生，也算是幸運的一生了。它不僅遇到了合適的環境，也遇到了培養它的人，不過最主要的我覺得是它從來沒有放棄過努力生長。
人生不也如此，越努力越優秀。越優秀越能引起人們的關注就越有機會。現在人比花多。如果因為不適應就不思進取，自暴自棄。花如此人也如此。
抒情作文 篇8
一支瘦弱的、潔白的粉筆被輕輕地握在老師的手中，隨著手在黑板上移動，留下了它的足跡。它好像一條傳輸知識的紐帶，源源不斷地向學生傳送精神“營養” 。粉筆在默默無聞地工作，有幾個人會留意它？然而，在我心中，粉筆是平凡的，卻又是值得贊美的，我要贊美這平凡的粉筆。 我贊美粉筆的樸實。粉筆周身潔白，質樸無華，讓我想起平凡而偉大的.醫生。醫生穿著質樸，全都是清一色的白大褂，然而，他們卻擔負著救死扶傷的責任，兢兢業業、舍身忘我。多少個寂靜的夜晚，醫生還堅守在救人的前線，他們多想好好地休息啊！可是，他們深知：也許他們休息時，有些病人就會失去生存的機會，于是他們繼續奮斗在崗位上，幾個小時都沒有喝水、吃飯。節假日、雨雪天，每時每刻，他們都在生死線上與死神爭奪生命。醫生像粉筆一樣質樸卻無私，他們為了病人，奉獻著自己的一切。 我也贊美粉筆的神奇。有時，粉筆也會施展魔法，變幻顏色，平時喜歡空白色長裙的她，也會換上紅禮服；有時施點魔法，換上藍短裙；還有時施點魔法，換綠牛仔褲……原本單調的、白色的紐帶，變成了五顏六色的紐帶，好像彩色的畫卷，讓我們不再那么枯燥無味地吸收知識。 我更贊美粉筆的無私。
粉筆，只知奉獻，卻不知索取，極具犧牲精神。從哪里可以體現呢？課前，它可能還是一根完整的粉筆，經過四十分鐘的“跑步”，它最終化成了粉塵，隨風而去。這就是粉筆值得尊敬、令人感嘆的一生。這不禁讓我聯想起我們的老師。從早晨到夜晚，從年輕到年老，老師都為我們無私地奉獻著，他們用汗水、用心血，甚至用生命培育著我們茁壯成長。 這就是粉筆，雖沒有華麗的外表，但兢兢業業、舍己為人，我要贊美它，更要贊美像它一樣在平凡的崗位上無私奉獻的人們，高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。
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