我和紅領巾的故事作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和紅領巾的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和紅領巾的故事作文1
紅領巾——這是少年先鋒隊的標志。可是這一條條看似普通的紅領巾的來歷,那就不簡單了。紅領巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。
我平時很愛惜我的紅領巾，每晚都會將紅領巾整整齊齊地疊好，放在枕頭下，上課總是將紅領巾端正的掛在胸前，可是，隨著日歷的翻動，年齡的增長，慢慢的我已對紅領巾沒有多大的感覺了，戴上紅領巾解下紅領巾只是平常的動作罷了。
但是，有一次讓我徹底改變了對紅領巾的看法。
有一天，我坐在公交車上，車開了一段，窗外忽然下起了雨。于是在馬路上步行的人看到我們的公交車經過就紛紛往車上擠。這時，我看到一個老人也在隊伍中，她被人推著往前擠，她費力地上了車，可是車上座位都滿了，她只能站在走廊里。老人家太矮小了，抓不找吊環，而身邊擁擠的.人群使她根本抓不到可以支撐她站立的物體，這使她顯得很著急。這一切被我看在了眼里，我心里很不好受。我想我如果給老人讓座，老人不是能省很多力，也安全很多嗎？可是讓的話，我就得站著了，我不是吃虧了嗎？我低下頭陷入了思考，忽然我看到了我胸前的紅領巾。我想起在少先隊旗宣的誓，我想起老師教育我們要做一個對社會有用的人，我好像已經知道我該怎么做了。
這個時候，老人突然東倒西歪起來，還差點摔倒在地上。我快步走上前去對老人說：“老奶奶，我這里的位置讓給您坐吧！”老奶奶還是不肯坐，我說：“我馬上到了，沒關系的”。老奶奶這才小心翼翼地坐下，她長長舒了一口氣。同時，我聽見老奶奶在跟周圍的乘客說：“那個戴紅領巾的孩子真有愛心”，我聽了覺得很開心。窗戶外面的雨停了，有乘客把窗戶打開了，風吹進來，我胸前的紅領巾隨風飄動的，我覺得我開始愛它了。不管是現在還是將來，紅領巾——胸前的那一抹紅，將成為我生活中的一道最最亮麗的風景線。
我和紅領巾的故事作文2
“我們是共產主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有著非凡的意義。
記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨說：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續玩著手機；有的在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這么多的大人，我還是個孩子，肩上還背著沉甸甸的書包，怎么會沒有人給老爺爺讓座呢？于是我心安理得地坐在座位上。
過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這里還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛才的事情，可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心里說：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴著紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以后沒有戴著紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心里，讓它時刻提醒我什么時候該做什么，不該做什么。我站在車上想了很久很久，以至于差點錯過了站。
后來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的`彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創造一個美好的明天吧！
我和紅領巾的故事作文3
每次翻開我的成長記錄冊，一張我小不點時的照片總是讓我忍俊不禁，照片上的我很小很可愛，圓圓的臉蛋洋溢著燦爛的笑容，胖嘟嘟的小手自豪地撫摸著胸前鮮艷的.“紅領巾”——紅絲巾，一只小手還像模像樣地敬著“標準”的隊禮。那時候奶奶、爺爺、爸爸、媽媽就告訴我，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，戴上紅領巾，成為一名少先隊員是非常光榮的一件事。
20xx年我上了小學，那年10月13日，在少先隊建隊57周年慶祝日那天，體育中心隊旗飄揚，我十分欣喜地戴上了鮮艷的紅領巾，我入隊了，成為了一名光榮的少先隊員！紅領巾飄揚在我的胸前，我自豪，我更感到作為一名少先隊員的責任。
上二年級的一天下午，我走在放學的路上，看到五馬街上三輪車、摩托車、自行車橫沖直撞，沒有遵守步行街的規定，還有一些無證小販把不衛生的食品在街上叫賣，小攤擺滿了馬路兩邊，行人都走不過去了。那時我正好當選了鹿城區少代會的代表，而且是主席團成員，我就提交了一份關于校園周邊衛生、交通等問題的提案。我的這個提案得到了重視，被電視臺《政情民意中間站》欄目組織的一次跟有關部門領導一起參加的談話節目邀請，與部門負責人進行面對面的交談，提出自己的看法，并呼吁全社會都來關注我們少先隊員身邊的具體問題。后來我被聘請為溫州市首位紅領巾城管志愿者，我們和城管部門叔叔們共同努力，五馬街的市容環境比以前有了很大的進步！
鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，我和紅領巾的故事在繼續……
我和紅領巾的故事作文4
少先隊員都知道紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領巾在我心中的地位很高，它不僅代表著無數英雄的心血和象征著革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。
在我看來，每年的冬天都是寒氣逼人的。但是，去年的冬天，我覺得十分的“溫暖”。
早上醒來，拉開窗簾。“哇！好美啊！”我不由自主地說出了口。只見樹上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的'身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠處看見了幾位叔叔在鏟雪，他們看見了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續鏟雪了。我一進家門，看見放在書包上那鮮艷的紅領巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語地說：“陸葉靈，你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護他人而犧牲了生命，他們是多么偉大啊！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領巾嗎？你對得起老師當時給你佩帶紅領巾時的期望嗎？”我立馬沖出門外，看見叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來鏟雪。可我卻對鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會鏟雪可以學，但作為一名少先隊員，應該學會樂于助人。”我點了點頭。
于是叔叔開始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進雪堆里；最后一步是我花了好長時間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個四腳朝天。我痛得簡直寸步難行啊！當我想要放棄時，似乎看見紅領巾跑出來，對我說：“小主人，堅持啊！英雄們都是靠堅持才取得勝利的啊！而你，遇到這么點困難就退縮了？”我聽了它的一番話，咬了咬牙，站起來繼續鏟雪。
鏟雪鏟了一個多小時，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯并不可怕，關鍵是你有沒有承認錯誤的態度。你現在不是認識到錯誤了嗎？所以你也別太傷心了。”我聽了，心里舒服多了。
正是紅領巾這位照亮了我心靈的“導師”，才讓我可以光榮地做一名少先隊員，而且還教會了我許多人生的道理。在前往人生的旅途中，我會一輩子銘記紅領巾。
我和紅領巾的故事作文5
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的向往，紅領巾的光榮——是我能戴著它，看著鮮艷的五星紅旗迎著太陽，冉冉升起。
這個愿望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣著種種的不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成為了一名光榮的少年先鋒隊隊員。
我光榮，我驕傲，因為我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。
有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍著一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看著周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的.人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人說成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動著，好像在說：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。于是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人說明了情況并問我：“你叫什么名字呀？”我說我叫紅領巾便迅速的跑開了。
紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……
我和紅領巾的故事作文6
跨進城關小學的大門，已經整整過了五年了，許多五年里發生的事，我都快忘光了，可是惟獨這件事我記得牢牢的，至今難忘。
記得上一年級的時候，那天陽光明媚，我們一年級的小同學在魏老師的帶領下，手拉著手，邁著整齊的步伐，來到操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
莊嚴的時刻到來了，國歌莊嚴奏響，五星紅旗冉冉升起……
望著迎風飄揚的五星紅旗，我心里充滿了無限美好的遐想。當王主任宣布說：“現在要給一年級的小同學佩帶紅領巾。”這時，我激動的說不出話來，眼淚也不由自主地流了出來。啊！多么激動的時刻，我永遠忘不了那一天。我下定決心，以后一定要用少先隊員的標準，嚴格要求自己，如果遇到困難就看看自己胸前的紅領巾。再想想我們帶著紅領巾時的誓言，什么千難萬險都無法阻攔我，我一定要為紅領巾爭光。我是這樣想的，也是這樣做的，五年來，紅領巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學著做好事、做好人。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，但是這是紅燈啊！我心想，阿姨闖紅燈了，怎么辦？阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？正當我放棄時，我看到了自己胸前飄揚的紅領巾，她仿佛在微笑，在鼓勵我“別怕，黃浩楠，你一定行！”于是，我握緊拳頭，鼓起勇氣，走上去對阿姨說：“阿姨，不能闖紅燈，太危險了！何況你現在還帶著小妹妹，萬一被車撞，是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話，臉一下全都紅了，趕緊停下，退回斑馬線外。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一樣甜。
不僅如此，紅領巾還曾幫我度過難關。記得有一次馮老師在黑板上寫出一道應用題，說哪位同學先來試做一下。同學們陸續舉起了手，我還沒有想好舉不舉手。馮老師的目光掃視了一下教室，他一步一步的走到我的面前說：“黃浩楠同學，請你來做一下。其他同學在本子上做。”我絲毫沒有準備，當聽到馮老師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學們都扭過頭來看著我，這下我更慌了，只好硬著頭皮慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱，用手扭著紅領巾，這時，我想到了入隊時的.錚錚誓言，紅領巾提醒了我，給了我力量，讓我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是爸爸昨天晚上給我復習過的錯題嗎？我就大膽的寫在黑板上，轉過身來望著馮老師，他對全班同學說掌聲鼓勵，向他學習。
這就是我和紅領巾發生的故事。如今我已經上六年級了，我相信，有紅領巾的陪伴，我會成長的更快樂。我堅信，有紅領巾的指引，我的心永遠和祖國在一起。
我和紅領巾的故事作文7
大家都知道紅領巾吧！它很簡單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國國旗的一角，是許許多多革命戰士的鮮血染紅的，更是中國少年隊員光榮的標志。早在上幼兒園時，我就想戴上鮮艷的紅領巾了。
如今我已經是少先隊隊員了，少先隊員是肩上的責任和義務是什么？是愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，強身健體，為國家貢獻自己的力量，做共產主義的接班人。
戴上紅領巾以后，我感覺身邊多了一位忠誠的朋友，他無時無刻提醒我怎樣做個合格的少先隊隊員。
這是在家鄉里發生的事，我至今仍記憶猶新。
爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚為生，有一次，爺爺從集市上買回了網，為了使之更結實，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來專心地縫起來，我看著爺爺熟練的動作直發呆，這時紅領巾好像對我說：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙。”我心里想：這又不是我的`活，為什么要我做？可我又想到似乎聽到那位“忠誠的朋友”—紅領巾說：孝敬父母，尊進師長。于是請求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”
“你？能行嗎？還是我來吧。”爺爺說。
“數學題那么難，我都可以解決，不就是把漁網加固嘛，我不信比數學題還難呢！”我說著，接過針和線，坐下來，學著爺爺的樣子穿起來，我本以為可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過來一看，對我有了”好評“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的太松，起不到加固的作用，但也不能太緊，會繃斷的。”
我笑了笑，按照爺爺的指點，重新調整力度和松緊度，一個接一個織下去，爺爺看著我微微地笑了一下，表示滿意。我越干越起勁，不知不覺，我已經圓滿的“干掉”了一條“漁網怪”，滿頭大汗，像剛打完一場仗的戰士，滿身是“血”。那一刻，我仿佛看到紅領巾的笑臉……
紅領巾已經陪我走過五年的風雨歲月，我傷心時，它給我鼓勵；我開心時，它與我分享。紅領巾是我們少先隊員的驕傲！
我和紅領巾的故事作文8
小時侯，爸爸媽媽告訴我，紅領巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區里，常常可以看見帶著紅領巾的哥哥姐姐，覺得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領巾。
一年級，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領巾，它在我胸前迎風飄揚，那是我盼了好久的一刻啊！我從那以后，就一直以紅領巾為榮，在各個地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來；看見沒有有熄滅的香煙，我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過來。
還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著高處的扶手。我們站著站著，腳都疼死了！后面還有好多人擠著我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個年輕的人從位子上站起來下了車，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過了一會兒，從前邊擠過來一位白發蒼蒼的'老奶奶，手里還拎著一個沉甸甸的包。車開得不太穩，老奶奶隨著人群晃來晃去。這時媽媽說："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著你坐！"這時，窗外的風吹了進來，我胸前的紅領巾飄了起來，我知道了風的意思，我是少先隊員，我應該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來，扶著老奶奶做到了位子上，老奶奶說："好孩子，真懂事。"聽到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的。
從那以后，我胸前的紅領巾更加鮮艷了。 紅領巾是我的好伙伴，它一直鼓勵我要當一個懂事的好孩子。
我喜歡它，我的紅領巾。
我和紅領巾的故事作文9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我入少先隊已經五年了。每當我戴上紅領巾，都有一種說不出的崇敬之情，因為我知道，我們今天的每一點幸福，都是革命先輩們用鮮血換來的。
回首往事，還依稀記得一年級入少先隊時，五年級的大姐姐親手把鮮艷的紅領巾戴在我脖子上，我還沒有什么感覺，直到我領會了紅領巾的真正含義，我才感覺到一副重擔壓在肩上，我才知道祖國的未來要靠我們來建設。記得我是第二批入的少先隊，當老師公布第一批少先隊員名單時，一聽沒有我，非常傷心，垂頭喪氣走回家，中午回家痛苦一陣，連飯也沒吃，從那時起，我就處處約束自己，嚴格的要修自己。第二批少先隊員的名單下來了，我欣喜若狂，我終于如愿以償的入少先隊了，老師告訴我們，做了少先隊員就更要嚴格要求自己，處處約束自己了！
四年級時，我參加了少先隊大隊委的'競選，因為沒有經驗，所以萬分緊張，差一點把稿忘了，我的才藝展示進行得很順利，我信心滿滿，認為自己可以當選少先隊大隊委，激動人心的一刻終于來了，大隊輔導員派人叫我們去小會議室開會。一開始，我還以為我犯了什么錯了呢，后來才知道是因為我們這些人被選上了，隊輔導員在這一次會議上強調：作為大隊委一定要以身作則，嚴格管理，讓我們的校園更美麗！在這次會議上,我們還領到了大隊委的牌子，以后每一天都要掛牌上崗，認真執勤。我被選上擔任衛生部副部長，從這以后，我風雨無阻，每天早、中、晚、都認真檢查衛生區、樹坑、水溝、花壇、櫥窗，無一漏網，經過大隊輔導員的指點，我更是越干越起勁！
今天的幸福生活來之不易，作為一名少先隊員，我們一定要努力學習，將來報效祖國，讓我們的祖國屹立于世界強國之林！
我和紅領巾的故事作文10
紅領巾，相信每個同學對它都不陌生，不就是我們小學生帶在胸前的紅領巾嗎？不過，有好多的同學好像都不喜歡帶它，把它當作是累贅，剛開始我也有同感，但是后來我改變了這種看法，我覺得紅領巾能時刻提醒我們怎樣去做一個對社會有用的人。
有一次乘公交車，我在車上站了好半天，終于等到了一個座位，我飛快地坐了上去。就在這時，我看見一位老奶奶蹣跚地上了車。車剛啟動，老奶奶差點摔倒，我心中正在猶豫，是不是把我好不容易等到的座位讓給老奶奶，這時，一陣風從窗口吹進來，紅領巾被風揚了起來，飄在我的眼前，仿佛對我說：“彭越，你忘了尊老愛幼了嗎，為什嗎不給老奶奶讓座。”我的.臉一紅，馬上從座位上站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您到這兒來坐。”“謝謝你啦，小朋友。”老奶奶顫巍巍地坐下說。“不用謝。”我回答得很干脆。我站在老奶奶的身后，心里感覺到有一種說不出的高興。
我還記得有一年冬天，前一天夜里下了很大的雪，第二天，整個世界都被白雪覆蓋住了，我歡快地走在上學的路上，腳下“咯吱、咯吱”地唱著我的心情。忽然，前面有一位小同學滑倒了，我走過它的身邊，看著他的狼狽相，心里直想笑。這時，迎面一陣風吹來，紅領巾飄到了我的耳邊，我的耳邊響起了一個嚴肅的聲音：“彭越，快把那位小同學扶起來，你忘了相互幫助，互敬互愛了嗎？假如摔倒的是你，你的心里會是什么感覺。”我心中突然感到非常慚愧，趕忙轉過身將那位摔倒的小學生攙扶了起來。當我們并肩走向學校時，我感覺到自己的步伐更輕快了，心情更舒暢了。
紅領巾是我們少先隊員的象征，是時刻激勵我們上進的標志，所以，我們不能沒有它。
我和紅領巾的故事作文11
紅領巾，是我們再熟悉不過的了，我和紅領巾的故事。它，只不過是一條普普通通的紅布條，但其中包含的意義，讓人難以琢磨透。
說起紅領巾，我總不由自主地想起一年級時那莊嚴的入隊儀式：那是一個陽光明媚的早晨，在鼓號隊雄壯的進行曲中，我們第一批入隊的少先隊員排成幾隊，由高年級的優秀少先隊員為我們掛上紅領巾，校長和學校大隊輔導員都對我們表示祝賀，并對我們提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到無比的自豪：我是一名光榮的少先隊員了！我一定要嚴格要求自己，好好學習，助人為樂，為紅領巾爭光。從那天起，我和紅領巾結下了不解之緣。
有一次，我帶著“年老體慘”的紅領巾來班上，盡然忘記那一天是大掃除，我沒有帶抹布，又沒有人多帶了一條，我只好紅領巾代替，小學生作文《我和紅領巾的故事》。大掃除后，我的紅領巾變成了名副其實的“黑”領巾。因為實在是太臟了，我就把它扔進了垃圾桶里，“可憐的'紅領巾，安息吧，來世我會好好對待你的……”。第二天，我向媽媽詢問隊徽的下落，媽媽心想：“這丫頭，平時從來不戴隊徽，今天怎么還主動向我要？一定是不愛護紅領巾，把紅領巾丟了，我要好好的處罰他。”我吃完早餐，媽媽問我：“是不是紅領巾又丟了？”我低聲說：“丟……丟了。”媽媽又說：“想再要一條紅領巾的話，就得好好的愛護它！你可知道？紅領巾是國旗的一角，它的紅色，可是革命烈士的鮮血染成的呀！”，就這樣，我被挨媽媽狠狠的批評了一頓，我難過極了。心里想著：下次一定要愛護好紅領巾，我可不想再挨批評了。
紅領巾，
是指引前程的一個路標；
紅領巾，
是我們生活中的良師益友；
紅領巾，
是激勵我們前行的不竭動力；
紅領巾，
……
我和紅領巾的故事作文12
跨進學校大門，已經整整過了三年了，許多三年里發生的事我都快忘光了，可是惟獨這件事我記得牢牢的，至今難忘。
是一年級的時候，一天陽光明媚，我們竹竿校區一年級的小同學在老師的帶領下，邁著整齊的步伐，來到風起校區的大操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
莊嚴的時刻來到了國歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……
望著這迎風飄揚的五星紅旗，我心里充滿了無限美好的遐想。當董校長宣布說：“現在要給一年紀的小同學帶紅領巾。”這時，我激動的說不出話來，，那眼淚也不由自主地流了下來。啊！多么激動的時刻，我永遠望不了著一天。我以后一定要用少先隊員的標準，嚴格要求自己，如果遇到困難就看看自己胸前的紅領巾。再想想我們帶紅領巾時的宣誓什么千難萬險都無法阻攔我，我一定要為紅領巾爭光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來，紅領巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學著做好事。
有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，但是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，但是阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？我看了看自己胸前的.紅領巾，她仿佛在微笑，再鼓勵我“東東別怕，你一定行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對阿姨說：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險了！何況你現在還帶著小妹妹，萬一被車撞，不是你一個人受傷啊，而是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一樣甜。
紅領巾也幫助我度過難關。記得有一次戚老師在黑板上寫出一道應用題，請那位同學來給我做一下，同學們陸續的舉起了手。戚老師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進我的前面說：“袁懿夢同學，請你來給大家上來做一下。”我絲毫沒有準備，當聽到老師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學們都扭過頭來看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領巾，這時，我想到了入隊時的的宣誓，紅領巾提醒了我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨天給我復習過的錯題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉過身來望著戚老師，她高興的笑了。
這就是我和紅領巾發生的故事。如今我已升上四年級，我相信，有紅領巾的指引，我會成長的更快樂，更幸福。
我和紅領巾的故事作文13
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前……”每當耳邊響起了這熟悉的旋律，我就會響起了陪伴我五年的好朋友——紅領巾。
記得一年級時，我加入了少先隊，擁有了自己的第一條紅領巾。看著那鮮紅的領巾在胸前飄揚，我覺得自己特神氣。
慢慢的，紅領巾在我心中不那么重要了。出汗了，撩起來擦一擦，上體育課時，隨手丟在了椅子上……一天，升國旗時，我的紅領巾“失蹤”了，我急得如熱鍋上的螞蟻，找遍了書包都沒找到。最后，被扣了分。
我十分懊惱，心想，“不就是條紅領巾嗎？帶不帶有什么關系？”
回家后，媽媽看出了我的不快，她遞給我一個精美的盒子。打開一看，里面依次放著一個團徽、兩個黨徽。盡管有些舊了，但依舊閃閃發亮。媽媽說：“這些都是媽媽以前用過的，我一直保存著。”媽媽嚴肅地看著我，說：“紅領巾不是一塊普通的紅布，它是國旗的.一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。它象征的是中華民族的希望和未來。”
聽了媽媽鏗鏘有力的解釋，我羞愧的低下了頭。晚上，我細心的把紅領巾洗好，曬好，在微弱的月光下，它仍然是那么耀眼。
后來，我知道了，我的爺爺、奶奶、爸爸媽媽都是黨員，他們之所以像珍寶一樣珍惜著黨徽，因為他們熱愛自己的祖國，珍惜自己的身份！
從此，紅領巾成了我最好的朋友，當我懈怠的時候，它提醒我要努力；當我碰到挫折的時候，它幫助我重拾信心；當遇到需要幫助的人時，它鼓勵我伸出援手……無論走到哪里，紅領巾永遠飄揚在我心中！
我和紅領巾的故事作文14
我依舊記得第一天戴上紅領巾的場景：高年級的大哥哥大姐姐為我們一年級的小朋友戴上了紅領巾。當時，我很高興，一直到放學，我回家的路上，我匆匆忙忙的跑著，想馬上把這個好消息告訴媽媽。到了媽媽身邊，我說：“媽媽，看，我已經是一名少先隊員了！”
媽媽摸了摸我的`頭，又看了看我胸前的紅領巾，高興地說：“乖孩子，你長大了，你可要做一個真正的小男孩，知道了嗎？”
“嗯！”我爽快地答應了。
媽媽接著說：“你知道這紅領巾是有什么象征嗎？”我不由地摸摸頭，有點迷惑，因為當時，我只知道，戴上了紅領巾，就是一名少先隊員了。
我永遠也不會忘記那一天—*年10月13日。
今天，當我拿起筆，寫下這篇《我和紅領巾的故事》時，我突然覺得我能回答媽媽給我的問題了。因為過去的兩年，當紅領巾天天陪伴著我的時候，我發現，自己漸漸改變了。
紅領巾讓我變得更加勇敢了。一個夜晚，我一人在家。突然窗外電閃雷鳴，我心一驚，正想打電話給上夜班的媽媽，胸前的紅領巾被風吹起，我明白了，趕忙跑到窗邊，關上窗子，拉上窗簾，坐到書桌前，繼續寫作業。
紅領巾讓我變得有毅力了。我規定自己每天要練一頁鋼筆字，暑假的一天，因為外出旅游，我沒練。回到家已經很晚了，我不顧媽媽的勸說，還是打開練字本，認認真真，一筆一畫地練了一頁。
當我取得成績時，紅領巾提醒我――要虛心；
當我面對困難時，紅領巾鼓勵我――要自信；
當我要半途而廢時，紅領巾對我說――要有恒心！
鮮紅的領巾啊，我的生活，我的成長都離不開你。我一定會好好愛護你，讓你永遠鞭策我！
我和紅領巾的故事作文15
“敬禮！”小時候當這響亮的口號一次次鉆進我的耳朵聲，當少先隊員們一次次高舉著手的時候，我的心里充滿了向往啊！把手高舉過頭頂，深情地瞻仰著國旗，這看似簡單的一個動作，包含著多少意義！老師說，只有愛學習，品德好的同學才有資格加入少先隊，掛上紅領巾。這表示，加入了少先隊的同學是非常榮耀的。媽媽說，如果加入少先隊，就表示，我們長大了。那么，少先隊員就應該是其他同學的榜樣。
為了掛上紅領巾，成為少先隊的一員，我不斷地努力著，好好學習，積極勞動……終于，在我的日思夜想中，在我的努力中，這一天來到了，少先隊的大姐姐為我掛上了紅領巾。真的嗎，這是真的嗎？我太興奮了以至于難以置信。
當我實現了我的夢想，我就想著自己該做哪些事，又不該做哪些事。于是，在我每一次扔垃圾時，跑步時……舉手投足，我都會時時刻刻想到胸前的紅領巾。是紅領巾讓我學會了怎樣做事、怎樣為人。
有一次，老師要求我們默寫古詩《別董大》，寫著寫著，忽然忘了詩句“千里黃云白日曛”中的.“曛”字，我努力的回憶著，感覺它就在眼前，可它就像躲在面紗下，任憑我怎樣絞盡腦汁也記不起來。時間在一分一秒流逝，同學們一個個陸陸續續地交上去了。我開始焦躁不安起來。怎么辦？怎么辦……我心煩意亂，看著老師手中的默寫紙越來越厚，我的臉也燒起來了，要知道，我可是語文課代表，是同學們學習的榜樣呀，要是我連這小小的古詩也默不出，肯定會被他們笑話的……我越想越煩躁，額頭滿是細細的汗珠。“還沒默寫完的同學要抓緊時間了！”老師的話無疑是火上澆油，我如熱鍋上的螞蟻，急得直跳腳。這時，一個聲音隱隱的傳進了我的耳朵，“哎，‘曛’是不是日字旁加一個‘熏陶’的‘熏’？”“對啊”“知道了！”這聲音如一道閃電劃過我混沌的記憶，撕開了“曛”面紗，我一拍腦袋連忙填好空白。
就在我準備離座的一剎那，我看見了胸前的紅領巾，它擺動著鮮紅的身軀，似乎在對我說：“你是少先隊員，少先隊員要誠實啊。”是啊，誠實如金，我怎么能為了得一個一百分，為了得到一張作業減半單而輕易丟棄最重要的朋友——誠實呢！想到這里，我被自己的行為羞得無地自容，臉燒得通紅通紅。冷靜地坐下來，深深地吸了口氣，我毫不猶豫地擦掉了那個聽來的字。交上默寫紙的時候，我仿佛看到了老師眼中贊許的微笑，感受到了胸前的紅領巾火熱的贊揚！
紅領巾你永遠是我們少先隊員心中的明燈。在你的引導下，我學會了大方、寬容和真誠；在你的督促下，我堅守誠信、勤勞努力；在你的懷抱中，我懂得了勇敢、拼搏和進取……我愿意在你的引領下，繼續向著美麗的頂峰登攀！
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