關(guān)于抒情作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　月亮，與中國文學(xué)生而有緣，向來是詩人的寵兒。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，唐代詩人李白或以月融情，或借月造境，以充分展示自己相思、孤寂，凄涼、感傷等情緒。

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”小孩子不認(rèn)得月亮，把月亮看作白玉盤，又看作天上的鏡子，這是多么的天真可愛啊，但“蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘”，一切美好的東西都被摧毀了、摧殘了。這首詩是李白針對當(dāng)時朝政黑暗而寫，體現(xiàn)出李白雄奇奔放、清新俊逸的風(fēng)格。

　　“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。”在《把酒問月》中，李白通過月亮來表達(dá)對世事推移、人生短促的感慨，表達(dá)了他曠達(dá)博大的胸襟和飄逸瀟灑的性格，顯露著一個孤高出塵的詩人自我。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”，出自李白的《月下獨(dú)酌》。在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒有一個親友。舉杯向天，邀請明月，與我的.影子相對，便成了三人。從表面上看，詩人好象真能自得其樂，可是背面卻充滿著無限的凄涼。從他的詩里，讀者可以聽到一個孤獨(dú)的靈魂的呼喊。這喊聲里，有對不合理的社會的抗議，也有對自由的渴望，那股不可遏制的力量真足以驚天地，泣鬼神。

　　李白從小愛月，一生愛月，最后死于“水中撈月”。一代詩人因月而死，真令人無限感慨啊！

抒情作文 篇2

　　少年的童真，跟著那七彩繽紛的童年飛走了，就像那七彩的氣球，飛到那藍(lán)藍(lán)的天空，越飛越高，渺渺茫茫的，最終破了，也就什么都沒有了，傳來的是幾聲爆破聲，有些憤怒的聲音，已不再像少年時了，那"鈴鈴"的笑聲，就像風(fēng)中的風(fēng)鈴，那么隨心，那么甜美！

　　在風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，撞擊著，擊起了一首<<小小少年>，而我們，你追我地在樹下玩耍，就是樹下掛著的風(fēng)鈴……

　　時光飛逝，小小少年已經(jīng)不再來了。踏入中學(xué)，老師就說---我們是青少年，不是小孩。是的，我們不再是小孩，但我們也可以擁有歡笑啊！但是，我們卻漸漸忘了它，忘了一個隨心的微笑。

　　同樣地在樹下，我們成群成隊(duì)地在談?wù)撝�關(guān)公，談?wù)撝�那精湛的古文。從西起唐古拉山東入東海的長江論到喜馬拉雅。從磨檫力就是阻力談到那幾乎會閃光的阿拉伯?dāng)?shù)字。談大地，論天空，爭的'臉紅耳赤。夕陽已西下，微弱的紅暈照在我們的臉上，熹微地要消滅了。對！我們就是這衰老的太陽，因?yàn)樗�缺少一些東西，顯的不再活。它缺的就是初升的太陽那股韌勁，那聲微笑！

　　哦！忘了一個微笑。

　　我們把它撿回，掛在嘴角邊，陽光下，我們精神煥發(fā)，追逐著，到了一個更廣的天空底下！

抒情作文 篇3

　　冬爺爺悄悄的離開了，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來了。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。草地上，有一群孩子正在放風(fēng)箏呢。看啊，那湛藍(lán)的天空被風(fēng)箏染的五彩繽紛。春姐姐正和他們一起玩呢。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。花園里，一朵朵花兒爭相開放。有迎春花、有薔薇花……旁邊的小草也鉆出了地面，襯托著花兒。春姐姐正在花中奔跑呢！

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。公園里，楊柳姐姐靜靜地屹立在那，風(fēng)兒妹妹正為她親切的`梳理頭發(fā)，春雨妹妹則輕輕的為她洗澡。春姐姐正與楊柳姐姐友好的交談呢。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。小溪上結(jié)的那厚厚的一層冰，已經(jīng)全部化開了，小溪邁開了腳步，大步向前奔跑著，春姐姐正俯下身子喝水呢。

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。田野里，小苗悄悄地探出了頭，正呼吸著新鮮的空氣。它們用攢足了一冬的勁兒，長啊長啊。春姐姐正在為苗兒鼓掌呢！

　　春姐姐在哪兒呢？看，春姐姐在那兒。校園里，娃娃們忙著踢足球，做游戲。春姐姐正和他們捉迷藏呢！

　　春姐姐在哪兒呢？原來美麗的春姐姐在大自然里，在我們的身邊，就在小朋友的眼睛里！

抒情作文 篇4

　　你伴我著成長，我陪著你變老。——題記

　　有個人，給予我無私的愛，讓我享受到父愛如山的滋味；有個人，費(fèi)勁腦筋想辦法，讓我臉上帶有歡笑；有個人，可以用生命去守護(hù)我，不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害……這個人，就是我最親的人——大爺，我要陪著他一起慢慢變老。

　　生活似乎把所有的不幸，都強(qiáng)加在我的身上。讓我感到欣慰和自豪的，是有一位好大爺。不知沒有他，我和妹妹還在不在人世。爸爸從來沒有管過我和妹妹，反而卻插手不該做的事。沒有大爺，我和老妹就似孤兒一樣。大爺?shù)呐惆椋�使我有活下去的勇氣。面對生活帶來的不易，我難免會怨天尤人，似乎總是埋怨老天有太多的不公。大爺總告訴我，不要有過多的抱怨，誰都要面對擺在你前面的現(xiàn)實(shí)。的確，是應(yīng)該去接受和欣然去面對，殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　大爺沒有一兒半女，拿我和妹妹當(dāng)親生的一樣，甚至已經(jīng)比親的還要親。從小我就喜歡纏著他，因?yàn)樵谟仔〉奈已劾铮�大爺總比爸爸溫柔的多。以前從來都沒覺得，大爺有多老。可能是因那時，自己太過年少，還看不出老吧！隨著時間慢慢的推移，我和妹妹漸漸的長大，而大爺在慢慢變老。看著大爺日益變老，自己心里也不是滋味，滿滿的心疼和不舍。憶起幼時的那些記憶，依舊是那樣的甜在心頭。

　　從小就喜歡和大爺去趕集，大爺趕著驢車坐在前面，我坐在后面，驢車緩緩向前行走，后邊鈴鐺聲響個不停。大爺不管有錢沒錢，都會給我買點(diǎn)吃的。哪一次不叫我去趕集，我就會哭個不停。女孩愛美之心，人人皆知。有一次，我感冒了，只好待在家里，沒有去上集市，大爺問我要什么，一支口紅，我回答說。”行，你好好的在家待著。回到家中，大爺真的給我買了口紅。現(xiàn)在我還清晰記得口紅的樣子，那是兩個蓋頭的'。一頭是紅色的口紅，另一頭是白色的眼影。我瞅見一眼，就愛不釋手了。

　　現(xiàn)在回想起，大爺真的是太愛我了。幾歲的孩子說要口紅，就給買了，我得多么的幸福。小時候，亦喜歡纏著大爺梳頭發(fā)，每次都是那樣的享受和滿足。時隔數(shù)年，大爺再給我梳妝，另有說不出口的韻味。木梳慢慢從頭發(fā)下滑落，回憶被越拉越長。謝謝大爺為我梳妝，同樣還是滿滿的享受與滿足。因?yàn)橛心銦o微不至的愛和關(guān)懷，我才這樣善良、友愛；因有你的陪伴和守護(hù)，我才從未害怕；因有你的不離不棄，我才不會抑郁許久……能夠遇見你，是我這一生中最大的幸運(yùn)，亦是最大的幸福。

　　家有一老，如有一寶。我要拿你當(dāng)寶一樣，緊緊握住不放手。看著年邁的你，心有太多的舍不得。我愛您，不管我走到哪里，都會時常的去看您。你放心，我什么時候都好，不要惦記著我。

　　我能想到最浪漫的事，就是陪你慢慢變老。——后記

抒情作文 篇5

　　春天的腳步悄悄，悄悄地從你身后，攜帶著一束青絲而來。踩著優(yōu)雅的小碎步，走在冬天的后面。冬天飄盡最后一片雪花，春來了！

　　春天是一年中的第一個季節(jié)，溫暖的陽光，馥郁的花香，呢喃的燕語伴隨著她。農(nóng)民們愛春天，是有了春天的播種才有了秋天的收獲。憧憬著自己的豐收夢，蕩漾著春天的綠波。一大片麥地似乎已在眼前，金色的波浪在朦朧著農(nóng)民們的雙眼……

　　細(xì)雨霏霏，一滴滴綴在泥土里。草兒揉開惺忪的雙眼，探出綠腦袋，頂開薄薄的泥土。是有了春雨才有了夏日的舒適，走在草地上，綠色在搖曳著歡迎賓客。春雨打在開凍的河水上，圓圈互相照映著“叮咚叮咚”像鋼琴曲嗎？像小夜曲嗎？像母親溫柔的細(xì)語嗎？

　　春天，就像人一生中的起點(diǎn)。四季運(yùn)轉(zhuǎn)，像人的一生。春天就是我們幼兒時那純情。無暇的翡翠是春的.寫照，是兒童們快樂的歌謠。楊柳依依，柔軟的柳條輕觸你們的雙頰，比牛奶還要細(xì)滑，是如此的愜意啊！孩提時代，是人的一生中的黃金時期，再是嬌媚的花兒，也只能做一圈花邊。其它的季節(jié)所代表的人生，有比春所代表的人生更具朝氣而又恬靜么？

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？所以我們無時無刻不感受著冬春交替時節(jié)的期盼。雖說仍是春寒料峭，但永遠(yuǎn)是人們心中的那面五彩魔鏡，因?yàn)槿藗冏類鄣募竟?jié)——春，來了。

　　來了，來了，近了，近了。走在春日大道上，是沐浴在春光的花海中。

　　我們心中的綠色，追尋春，永遠(yuǎn)不會凋謝，是那一片春的訊息——盼望春天。

抒情作文 篇6

　　夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的'像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。

　　落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見了，說：落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過冬了。

　　落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見以后，急忙跑過來，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說：我終于有了一頂新帽子。原來，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。

　　落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的去路，小螞蟻非常著急，可是它看見了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說：這坐船太好了。

　　不單是落葉，萬事萬物都有一種強(qiáng)大的生命力，如詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會活躍生長，開始新的生活。

　　秋天樹葉變黃了，落了下來，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過。而我們?nèi)祟悾�只有一次生命力，因此我們要更珍惜生活�?/p>

抒情作文 篇7

　　9月1日是教師節(jié)，在這溫馨而又激動的時刻，我要祝全體老師節(jié)日快樂。老師，您為了我們指明了前進(jìn)的方向，您是天上最亮的北斗星。

　　感謝您—老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人、記得我是一個看到寫作就頭痛的人，是您激發(fā)了我的潛能，讓我知道了學(xué)習(xí)是一種快樂。在生活中遇到困難的.時候，，我們要去面對、

　　感謝您—老師，您為了我們而浪費(fèi)了青春，我希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋。

　　老師是您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷每一個問題每一個發(fā)現(xiàn)，讓我看到了智慧在知識的海洋的閃耀，我要感謝您，是您教育了我們茁壯成長。是讓我知道生活可以像天空一樣遼闊，讓我看到了這個世界的大，您就像望遠(yuǎn)鏡，讓我們看的更遠(yuǎn)更清。

　　感謝您—老師，我們每次上課說話，總是惹您發(fā)火。記得又一次，有個同學(xué)上課說話您已經(jīng)警告過他了，可他還說，您已經(jīng)忍無可忍了，扣了他40分，但最后又原諒了他。

　　紅燭啊！你的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，課在學(xué)生眼里那么堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)。

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

抒情作文 篇8

　　遠(yuǎn)處的天邊時而閃爍著電光，整個天空一明一暗。雷在西邊的天空中轟轟隆隆地滾動，聲音又沉悶又遲鈍，猶如一個巨人在遠(yuǎn)處吼叫著，這令人膽戰(zhàn)心驚的聲音在空中不停地回蕩著……

　　我正興致勃勃地玩電腦，突然，窗戶發(fā)出的“碰”的一聲，我不由自主地打開窗戶往外一看，只見外面狂風(fēng)大作，風(fēng)迎面撲來，我不禁打了個寒顫。我看到柳樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著，枝條像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著、抽打著。

　　一群群烏云從四面八方被風(fēng)趕了過來，聚集在城市的上空，整個天空好像被一塊黑紗籠罩著，才下午四五點(diǎn)鐘，天色卻一片昏暗，大地被壓得喘不過氣來，雷雨就要來了！

　　我連忙關(guān)上窗子。

　　遠(yuǎn)處的天邊時而閃爍著電光，整個天空一明一暗。雷在西邊的天空中轟轟隆隆地滾動，聲音又沉悶又遲鈍，猶如一個巨人在遠(yuǎn)處吼叫著，這令人膽戰(zhàn)心驚的聲音在空中不停地回蕩著。

　　一會兒，雷似乎在互相追逐似的，越來越近，聲音越來越大。忽然，在我頭頂?shù)纳峡眨�一道張牙舞爪的`閃電像一把利劍，劈開昏暗的天空。緊跟著，發(fā)出一聲驚天動地、可怕的炸雷聲，天空被徹底地炸裂了，炸碎了，大地顫抖了！

　　我被嚇得魂飛魄散，捂著雙耳急忙往屋里退。就在這時，電視“嚓”地一下全黑了，停車場的汽車報警器嚇得直叫喚，亂作一團(tuán)。

　　剎那間，傾盤大雨以排山倒海之勢從空中直泄而下。狂風(fēng)一會兒把雨從西趕到東，一會兒把雨從東趕到西。頓時，風(fēng)雨交加。眨眼功夫，街上已成為汪洋，一片“沙沙”的雨打聲蓋住了一切。

　　在雨中，遠(yuǎn)處的山脈變得灰蒙蒙的，連近處的房子也有點(diǎn)模糊。樹被壓彎了，葉子掉落滿地。我打開窗戶，風(fēng)夾著雨馬上無情地迎面打來，我慌忙關(guān)上窗戶。街上，一個行人也沒有，整條街空蕩蕩的。

　　雨，還在猛烈地下著……

抒情作文 篇9

　　媽媽我想對您說，我從出生到現(xiàn)在您對我無微不至的關(guān)懷，我都記在心里了。您為了讓我長大有一個好身體，能夠?qū)W到更多的知識，您操碎了心，在這里我衷心的感謝您，我親愛的媽媽。

　　媽媽，您還記得嗎？在上學(xué)期期末，我闌尾炎突然發(fā)作時，您毫不猶豫的背起我奔向醫(yī)院，是您日夜守護(hù)在我身邊，時時關(guān)注我的病情，因?yàn)橛胁〕圆涣孙垼�您就忍著餓陪著我，看到我要做手術(shù)，您又流下焦急的'淚水。我對您說；"不要著急，大夫給我做完手術(shù)以后，我的身體很快就會好的。"在我做手術(shù)二個小時的時間里，您在手術(shù)室外邊焦急不安的等待，看到我從手術(shù)室被推出來時，您第一個跑上前來，呼換著我的名字。

　　媽媽我想對您說，在您的細(xì)心照料下，我現(xiàn)在的身體好了，您就放心吧！我也快十一歲了，好多事都可以自己安排了。

　　媽媽我想對您說，在我學(xué)習(xí)遇到困難的時候，我想有您的幫助，但更需要您的鼓勵，給我自信，讓我能重新?lián)P起風(fēng)帆波浪前進(jìn)。

　　媽媽我想對您說，我一定努力刻苦好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望，長大以后做一個有用的人才，來報答您對我的培養(yǎng)和希望，這也是我送您的一件最好的禮物。

　　教師心語：從上課的第一天我就發(fā)現(xiàn)這是個與眾不同的孩子，進(jìn)教室又哭又鬧。媽媽和姥姥連打帶拽硬是把孩子拖了進(jìn)來。學(xué)生們呆了，我一時不知說什么。兩天過去了，韓琦從沒跟我說過一句話。第三天我主動走到她跟前笑著和她打招呼，孩子看看我，就在我們眼神交匯的一剎那她對我笑了。我順手把幾塊糖遞給她，她又笑了。我太高興了！七天過去了，韓琦現(xiàn)在上課能自己走進(jìn)來還主動與我打招呼。每天的學(xué)習(xí)都很主動。孩子笑了，媽媽笑了，姥姥見了我總是謝個不停！

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