照片的故事作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的照片的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

照片的故事作文1

　　當(dāng)一個個今天逐漸成為失去的過往，你是否曾憶起，生命中那些溫暖而美好的一幕？

　　--------題記

　　在我還很小的時候，父母就喜歡為我拍照，經(jīng)常為此忙的不亦樂乎，打開相薄，兒時的記憶翻滾在眼前：有取得三好證時的開心；也有小時候因摔倒兒哭鼻子的難過，而當(dāng)目光停留在這張看似普通全家福時，心頭卻不由泛起漣漪……

　　還記得那天我一進門報告了一個喜訊，我們一家被評為社區(qū)優(yōu)秀家庭，高興之余，我忽然想起居委會黃阿姨說過，轉(zhuǎn)天要價一張全家福，爸爸一聽，忙不迭的.找起照片，可知道翻到最后一張照片才發(fā)現(xiàn)照片的女主角幾乎都是我，卻根本沒有全家福。

　　我不以為然地說：“咱們?nèi)フ障囵^找一張不就得了嗎？”“恐怕不行，”爸爸一臉的焦急與擔(dān)憂，“你媽媽這幾天發(fā)高燒自己去輸液了。”什么，高燒？我怎么沒發(fā)覺？連照相館也去不了，有這么嚴(yán)重嗎？“叮咚！”門鈴響了，我打開門，一看是媽媽輸完液“全副武裝”地回來了。我瞥了她一眼，她的臉雪一樣白。

　　爸爸走上前去，攙著媽媽走進臥室。門虛掩著，偶爾傳來她們的悄聲細(xì)語。不一會兒，媽媽走出臥室，又開始“武裝”自己，我詫異地問道：“媽，您這是……？”媽媽并沒有停下手中的動作：“寶貝，別聽你爸的，我的病哪有這么重，走，咱們照相去”不知怎的，原本預(yù)想的欣喜卻被一陣酸楚重的煙消云散，望著媽媽紅彤彤的面頰，我囁嚅道：“媽，算，算了吧，我再問問黃阿姨過兩天交行不行……”可還沒等我說完，媽媽便費力的拉起我爸爸往家門外走。爸爸沒說什么，但我看得出他的不情愿。

　　照相館里，鎂燈光下，媽媽努力地綻放笑容，我輕輕的把臉頰貼在媽媽的臉上，很燙很燙，那是愛的溫暖，那一刻，我盡力地笑著，所有這一切都定格在照片中。

　　總有一種情能夠珍藏在心底，總有一種情能夠融化在眼里，這濃得化不開的便是親情。縱使時間如何流逝，照片如何泛黃，那濃濃的親情總會靜靜的在那里流淌，散發(fā)著清香……

照片的故事作文2

　　你看，照片中那個呆萌可愛、花見花開的小男孩就是我了。每當(dāng)看到這張照片，我就會忍不住傻笑。我把照片中的快樂分享給大家吧。

　　記得那還是我兩歲的時候，爸媽帶我去游樂場玩。我被水上樂園的“大喇叭”深深吸引了。人從“喇叭”口滑下來，水花飛濺，真是太刺激了！“媽媽，媽媽，我們也去玩！”媽媽開始不同意，后來不知是被我吵得沒轍了，還是人們的尖叫聲、歡呼聲刺激了媽媽的神經(jīng)，媽媽改變初衷，拉著我向售票處走去。

　　媽媽對售票員阿姨說：“買兩張票。”那位阿姨看了我們一眼問：“是你們要乘坐嗎？”媽媽點了點頭，問：“多少錢？”阿姨搖搖頭，用手指了指旁邊的“購票須知”，說“你們不符合要求，不能賣票給你們了。”媽媽看了看，對我說：“寶貝，走了，我們不玩了。”

　　我一聽，剛才的興奮與激動立馬消失，轉(zhuǎn)而嚎啕大哭起來，淚水像斷線的珍珠直往下掉，那個傷心勁兒簡直可以驚天地泣鬼神。“為什么？為什么呀？媽媽，你就帶我去嘛！”媽媽把我摟在懷里，一邊替我擦淚水，一邊安慰我說：“寶貝，不是媽媽不讓你玩，而是‘大喇叭’有規(guī)定，必須身高達(dá)到1米4，體重35公斤以上者才能入場。你身高體重都不達(dá)標(biāo)，到‘大喇叭’里去玩會很危險，所以，別人也不會賣票給我們，這是對游客負(fù)責(zé)。”我一聽，似懂非懂地點點頭。我眼淚汪汪地抬頭看著媽媽，認(rèn)真地問：“媽媽，1米4有多高，35公斤又有多重呢？”媽媽輕輕地?fù)е�我，笑瞇瞇地說：“你只要不挑食，給自己的身體提供生長所需要的足夠的營養(yǎng)，很快就會達(dá)標(biāo)的。”我聽了，咬著牙不住地點頭，狠狠地對媽媽說：“媽媽，我從今天開始，每頓吃五碗飯，長得高高的、壯壯的，明年就達(dá)標(biāo)！”

　　正在此時，不知從哪兒飛來一只蝴蝶，停在我的頭上休息，媽媽說：“寶貝，真乖，蝴蝶聽了你的.話都知道你是一個懂事的孩子。它這是和你打招呼呢！”突然，“咔擦”一聲，爸爸拍下了我和蝴蝶的親密照。

　　現(xiàn)在，我可是有名的“大胃王”了，今年10歲，身高體重已直逼媽媽。媽媽時常稱我“小蠻牛”。“大喇叭”再也限制不了我了，哈哈哈！

照片的故事作文3

　　月照花林，窗透初曉。不經(jīng)意間已經(jīng)到了人生最絢爛之時，這是一段最美好的時光，里面有著最好的我們。——題記

　　走進我的房間，最顯眼的莫過于床頭柜上那一本厚厚的相冊，翻開相冊，看著那一張張熟悉的笑臉，仿佛回到了那一刻……

　　那年盛夏，我們，畢業(yè)了。曾經(jīng)那充滿歡笑聲的校園，竟沉寂了許多，我與同伴們坐在草坪上，靜靜地看著陪伴我們六年來最熟悉的校園。良久，我低下頭，輕聲呢喃道：”這，不會是最后一次了吧？“回頭看看那一張張熟悉的臉龐，竟只有哀傷。

　　”同學(xué)們，請過來拍照了！“一旁的攝影師沖我們招了招手喊道。我們站了起來，一步一步地走上那熟悉的臺階，每一個腳印都分外沉重。我們無力地倚靠在欄桿上，”咔嚓“一聲，閃光燈亮起，攝影師看了看照片，搖了搖頭，問道：”怎么都不開心呢，要笑起來，這樣拍出來的效果才好看。“”怎么笑得出來啊！“旁邊的一位同學(xué)略帶哭腔地喊道。”明天……就不能天天見面了！“一粒又一粒豆大的淚珠劃過我的臉龐。攝影師笑了，說：”那你們就更應(yīng)該在這最后一刻，定格住最美好的笑容！這里可承載了你們六年的時光，哭著結(jié)束可不太好！“我們擦干臉上晶瑩的淚珠，靜靜地聽著。”你們能這里相聚，一起學(xué)習(xí)，一起成長，這里有你們的歡樂，也有你們的煩惱……六年的.時光，證明你們之間緣分不淺，一定會再見的，只是次數(shù)問題。“攝影師又補充道。”沒錯！“老師的聲音在背后響起，”去吧！把你們最美的一面留在這里！你們是最棒的孩子！“我們看著老師那堅定的目光，使勁的點了點頭。

　　轉(zhuǎn)過身，我們將雙手自然地搭在欄桿上，看著鏡頭，那鏡頭深處，竟閃現(xiàn)出六年來我們的點點滴滴，我笑了。”咔嚓“一聲，閃光燈再次亮起。這一次，它定格住了青春的身影，定格住了那年盛夏，定格住了我們的笑臉……一張又一張，鑄造了青春年華的獨家記憶。

　　韶華易逝，人亦然；時光易逝，情非此。時光的腳步漸行漸遠(yuǎn)，熟悉的笑容清晰依然。”詩中有畫，畫中有詩。“走過了歲朋，千回百轉(zhuǎn)，無盡的思念，一生相伴。

　　照片，是你，定格下最美好的時光！

照片的故事作文4

　　午后的陽光下，媽媽總愛坐在搖椅上翻著相冊，向我細(xì)數(shù)著那些被鏡頭記錄下來的生活。我有時會笑得流出眼淚有時卻也會被他們的故事打濕眼眶。我仿佛找到了當(dāng)初他們青澀的模樣……

　　父母的愛情起源于媽媽朋友的介紹。據(jù)媽媽說，她對這個看起來文質(zhì)彬彬卻略顯不知所措的男孩一點都沒有好感，可姥爺偏偏相中了這個女婿，不斷地撮合。而爸爸也好像執(zhí)著地喜歡上了媽媽，最終，媽媽或許是被姥爺逼到無奈或許是被爸爸的真摯打動，一年之后擁有了我。雖然媽媽總是說爸爸不懂浪漫，但當(dāng)她把一張張的記憶拿出來晾曬時，卻又總是面帶微笑地回憶。

　　父母把度蜜月的地點選在了海南，一個純凈、美好的地方。于是有了這張照片，當(dāng)它從歲月的角落被拾起依然是那么一塵不染。圖中的媽媽不施粉黛，一件淡綠短袖，一條純白長褲，卻更襯出她的美麗和小女孩模樣的活潑。她手拿一個剝開的芒果，迫不及待地放進口中，滿眼的笑意盈盈，就像一個小姑娘得到了心愛的洋娃娃那般歡欣雀躍。不用說，這張照片的拍攝者正是爸爸，爸爸喜歡拍媽媽吃的狼吞虎咽的樣子，這張照片或許是一個不善言辭的男人最深情的表達(dá)，我仿佛看見了爸爸嘴角微揚的樣子。媽媽告訴我，去海南是她第一次品嘗芒果，并且一發(fā)不可收拾地愛上了它，可爸爸卻對這種水果敬而遠(yuǎn)之，他總說那股刺鼻的味道令他發(fā)暈，雖然嫌棄媽媽女漢子般的吃相，但每天都準(zhǔn)時給媽媽買來新鮮的芒果，在媽媽不顧形象地大朵快頤時，細(xì)心地擦去媽媽臉龐的'汁水。媽媽說那些天她幾乎吃遍了所有種類的芒果。

　　或許這就是愛的牽引，一年以后出生的我也對芒果情有獨鐘。去年暑假我們一家三口又去了海南，蔚藍(lán)的海水，柔軟的沙灘甜蜜的陽光卻絲毫沒有動搖我與媽媽那顆愛芒果的心，芒果果肉留在舌尖軟軟的、滑滑的、甜絲絲、涼絲絲的感覺，會讓人失去一切抵抗力，毫不顧忌地投入這種甜蜜的感覺。

　　“爸爸，你就嘗一口嘛！真的特別好吃。”經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸眉頭緊鎖地吞進了一小塊芒果，我和媽媽緊張而激動地盯著他：“味道怎么樣？”“好像還挺好吃的。”爸爸咂咂嘴。

　　父母的愛情沒有那么流光溢彩，沒有那么曲折動人，但它是那樣樸素真實。在柴米油鹽的生活中不離不棄。這就是愛，也教會我懂得了愛，在人生路上以愛待人，不將遺憾留給生命中最重要的人。

照片的故事作文5

　　如果說生命是一條長河，那么沙灘邊一個個五顏六色的貝殼，便是生命中的點滴，而照片，正是那貝殼，里面藏著的些許故事，在那生命的長河里永不褪色。

　　我靜靜地盯著一張照片出了神。那是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的周末，早上，睡眼惺忪的我，聽爸媽說要去公園，我興奮的一骨碌從床上爬起來，快速洗簌完畢，用過早餐，隨爸媽去了公園。

　　一路上蹦蹦跳跳我高興的不得了，一進大門，只見到處都是玩耍的行人，而我更是迫不及待的向前方奔去。

　　我徑直朝著有鬼屋的小道跑去。可媽媽說鬼屋還未到開放的季節(jié)，于是我慢慢停下腳步，心里劃過一抹淡淡的失落。但當(dāng)我看見公園里的人，臉上都洋溢著喜悅，心里的失落感便也漸漸消失了，自己的嘴角也不知不覺地?fù)P了起來。花壇邊，一條供游人休息的`大理石凳上撒著陽光，看上去十分清潔、明亮。我便和父母一道坐了上去，微閉雙目，呼吸著大自然的新鮮空氣，沐浴著溫暖的陽光，頓感整個身心愜意無比。

　　坐了一會兒，我和媽媽一道前往紀(jì)念堂逛了一圈，隨后漫步在林蔭小道上，途經(jīng)動物園，看見許多小朋友正喂食鴿子。續(xù)往前行，只見草坪上有很多孔雀，有的正在開屏，漂亮至極，有的卻害羞得不理人。

　　最后，途經(jīng)坐過山車的地方，看見那高高在上，疾馳而行的過山車，車上那一波接一波震撼人心的尖叫聲，真夠刺激，令人心馳神往。看著那時而高，時而低疾馳驚現(xiàn)的場面，頓時讓我躍躍欲試，但心里卻也因為膽小而小鹿亂撞。好不容易鼓起勇氣跟媽媽開了口，媽媽卻說太危險而拒絕了我，但是爸爸卻支持我，叫我不要持消極態(tài)度，抱惶恐心里，多鍛煉自己，提高自己的心理和身體素質(zhì)。于是我?guī)е�爸爸的期許買了票，隨著人群，爬上鐵梯，坐上了過山車。內(nèi)心狂跳，卻也不敢言表，于是我鼓起勇氣，靜閉雙眼，等待發(fā)車命令的想起。

　　哨聲響起，我整個人身后仰，腳上頭下隨車爬到了最高處，繼而又俯身朝前，急速上了平道，嚇得我不由深吸一口涼氣兒，雖然刺激，卻也有驚無險!只有短短幾分鐘便體驗完全程。走出過山車，看到媽媽幫我在穿越軌道上時拍攝的照片，心中余悸猶存，但我與自己懦弱的較量，最后我以完勝告終，仿佛聽見那“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的歌聲，讓我從此不再畏懼懦弱，勇于拼搏。

　　就是這張照片，記載著一個故事，講述著一段經(jīng)歷，勾起了一段回憶，同時也包含一份情感。而正是這張照片將我的記憶封存，也將我的回憶勾起，我小心翼翼的把它裝進相框里，保存這一段美好的時光。

照片的故事作文6

　　每一張照片都是時間的證人，它保存著一個又一個生活的記憶。

　　翻看相冊，那一張照片又讓我回想起幾年前鋼琴考級的故事。那是我在鋼琴考級前的留影，照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的，顯得非常緊張

　　記得那一次考試是按照抽簽排序的方式進場的。我本希望抽到一個靠后一點序號，但是居然抽到第六號。當(dāng)我看到這個序號時，原本平靜的心突然不安了起來。

　　媽媽看出了我緊張的心理，就對我說：沒事的，不用緊張，你深呼吸，放松一下。你越是緊張就越會忘譜。我想也是，于是我就學(xué)著按媽媽所說的去做。可沒想到的是，這樣做了，反而更加緊張了。

　　我看著前面的4個考生都是進去一會兒又出來了。于是，我就在想：這次共有四首曲子，她們都是神仙啊？這么快就都考完了！唉！完了！這次一定考不過了。唉！

　　我越想越害怕，越想越緊張，到了最后居然抓住媽媽的手放不開了。記得當(dāng)時室內(nèi)正開著十幾度的空調(diào)，我的手心卻一直冒汗，而且腦子里一直在想著亂七八糟的`東西。

　　候考室響起了提示聲：5號同學(xué)進場，6號同學(xué)請準(zhǔn)備。它把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實，下一個就是我了，在準(zhǔn)備進場之前，我非常不安地看向媽媽。媽媽向我做了一個加油的手勢，我不安的心頓時平靜了一半。

　　在準(zhǔn)備進考場時，我想通了。自已花了兩年時間練習(xí)，準(zhǔn)備了這么久為的就是這幾十分鐘，若這幾十分鐘都不敢面對，那這兩年時間不就等于白練了么？而且也會讓父母非常失望的。這樣想著，不安的心漸漸放下了。心里不斷鼓勵自己：我一定行的！

　　終于進場了，考官那冰冷的目光直視著我，讓我覺得有點涼颼颼的，但是因為有媽媽的支持與鼓勵，我從容地坐上了鋼琴椅，開始考試。全程我什么都沒有想，只是彈著那四首熟悉的旋律。彈完了，站起來轉(zhuǎn)身對那面無表情的考官鞠躬致意，就走出考場。

　　出來后，我問媽媽：媽媽，我好緊張呀！我會不會考不過呀？媽媽說：沒關(guān)系的，考完就行了，你要相信自已。我雖然嘴上答應(yīng)著，但心里還是有一點點擔(dān)心。

　　幾個月過去了，突然接到老師的電話，老師高興地說：你的鋼琴考級通過了。我說：謝謝老師！我暗暗自喜：我真行！

　　如今，看著照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的我又想起了幾年前鋼琴考級的故事。這張照片就像時間的證人，見證了我的成長。

照片的故事作文7

　　記憶好比一口深邃的井，那些過往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。而那些飄零于水面的繽紛花瓣，卻永遠(yuǎn)讓我們刻骨銘心，終生難忘……

　　沒有華麗的背景，只是普通的教室，可這司空見慣的教室，蘊含著大家的回憶。

　　“一，二，三，茄子！”“咔嚓”一聲，便留下了永不抹去的回憶。

　　這是最后一天。教室里的氣氛比以往任何時候都更加沉重。大家都知道，她，就要與我們分別一段時間了。

　　“老師辛苦了！”黑板上這五個大字，仿佛在跳動。為了這節(jié)課，全班同學(xué)都做好了充足的準(zhǔn)備。“鄭老師來了！鄭老師來了……”從遠(yuǎn)方傳來了小胖的聲音，這個聲嘶力竭的聲音一聽就是他了。聽到這沙啞的叫聲，同學(xué)們紛紛按照計劃趴在課桌上，等待著鄭老師的到來。坐在門口的我用余光偷偷觀察著走廊，心臟的跳動越來越快，感覺要炸開來，終于，我看到了，那輕盈的步伐，那龐大的肚子，必定是鄭老師。她到達(dá)的'那一刻，電腦上的PPT剛好放映，時間剛剛好！“老師！后面！”坐在后排的楊婕在老師還處于茫然狀態(tài)中喊了一聲。這個PPT里都是楊婕、趙潤涵等幾位同學(xué)一起制作完成的。上面的每一張照片都是同學(xué)們與鄭老師的照片，如果有機會，我想再觀賞一遍那個PPT。

　　一個回頭，講臺上多了幾袋物品，那是全班同學(xué)一起捐錢給老師寶寶買的衣服，也有同學(xué)額外送給老師的祝福語。看到這些，眼尖的我看到老師眼睛閃過一瞬間的淚光，無比的清晰。接下來的時間里，老師給我們講了許多關(guān)于她身邊的事，那一節(jié)可是我有史以來聽的最認(rèn)真、最仔細(xì)的一節(jié)課。

　　很快，下課鈴響了，還沉浸在這堂課無法自拔的我們完全沒打算下課。為了留下個值得紀(jì)念的物品，我們推薦來個大合照。這，就是這張照片的來源。

　　在這之后，有同學(xué)去辦公室偷偷找老師拍照，而我沒去，怕再看到時淚流滿面。

照片的故事作文8

　　每次當(dāng)我翻開椅子旁的抽屜時，總能看見兩張一新一舊的照片，它們是我一直珍藏的寶貝，因為里面不僅有我童年的美好回憶，而且更包含了長輩們教會我的做人的道理。

　　疊在上面的一張，很新，照片上是我與媽媽和一位老人，是我們一家在乘公交車時拍的。那是一次將要出去旅行時，媽媽提議乘公交車，低碳出行，我與爸爸一致同意，于我們便去公交站等公交。車子終于來了，我們一家便上了公交車，接著發(fā)現(xiàn)汽車上只有一個坐位，媽媽趕緊讓我坐過去。后來，原本晴朗的天氣卻下起雨來，天空變得陰沉沉的，這時，一位年過半百的老人走上了公交，他駝著背，拄著拐杖，慢慢吞吞地走著。見狀，媽媽立即讓我站起來，給老人讓座，我本不太愿意，可母命難違，于是，我走下座位，對著老人說：“這里有座位，您坐到這兒來吧。”聽后，老人抬起頭，感激地望了我一眼，隨后走到座位旁，艱難地坐了下來，一邊還說：“謝謝你，你真是個好孩子。”我聽了心里暖暖的。可其實，這一切都是媽媽的功勞，她讓我懂得了樂于助人的道理，正當(dāng)我想著的時候，一旁的爸爸卻掏出手機，將我、媽媽和老人一同照了進去。

　　另外的一張老照片，在我看來，已經(jīng)很老了，照片記錄的，是奶奶小時候帶我玩的故事：在我們居住的樓房前面，有一處公共的游樂設(shè)施，一次，我與奶奶在那兒玩一種抓人的游戲，奶奶站在原點，默數(shù)10個數(shù)，便立刻轉(zhuǎn)身來抓我，我也很快往后跑，不時還回頭看一眼后面跟著的.奶奶，突然，我腳下絆到了一塊石頭，一下重重地摔在地上，頓時，我便哭了起來。奶奶看見后，趕緊跑過來，可并沒有扶我起來，而是裝作嚴(yán)厲地說：“自已起來，哭有什么用，哭解決不了問題的。”我被嚇得一愣，忽然又不哭了，慢慢地站起來。奶奶看見后，又語重心長地說：“這樣才對嘛，遇到挫折后，哭是沒用的，只有重新振作起來，才能成功。”可當(dāng)時，我聽不懂這句話的意思，直到很久以后，才明白奶奶的用意。

　　一看見這兩張照片，我便會思緒萬千，我要將它們一直珍藏，成為我永遠(yuǎn)的寶貝。

照片的故事作文9

　　有一天打掃家里衛(wèi)生的時候，發(fā)現(xiàn)家里有一張許久不見的照片，他放在我的儲物箱里面很久沒有翻看了。由于今天要打掃除，所以把家里的東西全部整理一遍，這才發(fā)現(xiàn)了原來我還有一張以前的照片。還記得那是很小很小的時候，由于跟班里的同學(xué)玩的很好，而且我們是在自己村里面的，所以整天約著一起出去玩，并不擔(dān)心會迷路或者被別人拐跑，畢竟在農(nóng)村里面家家戶戶都非常的熟悉。

　　那是我一年級時的一張照片，由于剛上小學(xué)，有很多地方需要用，所以第二天就要帶去。可回到家，一直到晚上才想起，此時卻已七點多了，外面又下雨了，再加上那時家里還沒買車，所以就想，今天先別說了，等明天再說。后來不知道我媽是怎么知道的，問我有沒有這種事，我只得點點頭回答是。后來，我媽就載著我，帶著雨披，騎著電瓶車，就去找打印店打印。此時已經(jīng)是晚上8點多了，許多打印店都已經(jīng)關(guān)了門，我們跑了一家又一家，結(jié)果都是這樣。在雨中跑了半個多小時，我不禁有了些許睡意，我媽看我這樣，就只能回家，等第二天早上再去打印了。回到了家，我倒頭就睡，哪管什么刷牙洗臉。

　　第二天早上，我走下樓，便看見桌子上一個塑料帶，里面裝著我的照片——那是老媽在打印店門口等了半天，等到開門時打印來的'！這里最好要有細(xì)節(jié)描寫，你可以想象母親是如何打印照片的一些細(xì)節(jié)其實只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，每一張照片都會有一個故事，也許是開心的，也許是難過的；可能是迷糊的，也可能是清晰的。照片中也藏著許多人的情感，不論開心難過，不論傷心痛苦，在按下快門那一瞬間，都會被永久地記錄。不知道大家有沒有看到照片，回想起一些往事，反正我看到照片的時候我能會想出很多很多的東西，而且那都是一些美好的時光，是童年的快樂，也是我童年的記憶組成部分。

照片的故事作文10

　　我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時候照的，那時外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒有皺紋（她當(dāng)時已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。

　　我時常拿著外婆的相片獨自在房間里哭泣，因為當(dāng)我不開心時，總會想起外婆，因為家人當(dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。

　　外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。

　　他們沒和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說什么也不讓我去。

　　好些年過去了，我不會忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會，因為我知道，我深愛我的`外婆，她也同樣的深愛我。

　　小時候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時，我害怕得躲著媽媽身后，她說話很溫柔。

　　從來不發(fā)火，時而久之，我慢慢與外婆交流起來，她對我很好，喜歡講故事給我聽，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽，哄我睡覺。即時她不能動彈，她也是很樂意的答應(yīng)。

　　后來，外婆縫了個書包給我，說是給我上學(xué)時用的，書包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說：這樣的書包我才不要，難看死了。當(dāng)時父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對我說：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說：這個書包給你，是蘊含著你外婆對你的期望，她希望你對好好讀書，希望你長大成人。你懂嗎？我當(dāng)時一句話也沒有說，只是靜靜一個人走在哪里，無話可說。

　　其實，后來，我撿起書包。洗好了之后，我把那個書包藏起來，父母以為我把書包給扔了。

　　每當(dāng)我拿起這張老照片時，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。

照片的故事作文11

　　當(dāng)琉璃彰顯了底色，飛鳥落盡了羽毛，任憑大海吞噬了殘陽，時間磨碎了記憶，但當(dāng)我從泛黃的相冊里翻出那張照片時，我的那些記憶就會被重新拾起。一張照片，一個故事，一張照片，一段回憶，它是歲月的剪影，帶給我們心靈的慰藉。

　　那是2xx年的3月22日，第十五屆世界水日，學(xué)校舉行“節(jié)約水資源”主題繪畫競賽活動。我當(dāng)時上一年級，我所畫的圖畫讓大家的心靈為之震撼：小魚在干涸的河流里，全身只有白骨！當(dāng)時，記者采訪了我，問我為什么畫這這幅畫？畫有什么含義嗎？我說：“水就是小魚的家，沒有了水，小魚就沒法生活了，所以，我們要節(jié)約用水，保護環(huán)境！”記者感動著，讓我舉著畫，照了一張照片。第二天這張照片被刊登在三江晚報的頭版頭條，標(biāo)題是“應(yīng)對水短缺”，這張照片也掛在了學(xué)校的網(wǎng)站上。只要我一看到這張照片，我的眼前就浮現(xiàn)出了我當(dāng)年學(xué)習(xí)畫畫的情景。

　　那時我五歲，媽媽把我推進了畫畫班，我則是千般不肯，萬般不愿，媽媽苦口婆心地說服我，最后我同意了。一個成功的背后，一定會有一個苦澀的開始，由于我極不情愿，所以好長時間我都沒有狀態(tài)。每當(dāng)我畫的不理想的時候，媽媽就會安慰我：“書法家王羲之的‘入木三分’之功，是需要不斷勤學(xué)苦練的。孩子，鐵杵磨成針靠的是毅力，只要你堅持，你就會成功。跌倒了，再站起來，你就是強者。”聽了媽媽的話，我信心倍增，并開始認(rèn)真畫畫。當(dāng)我畫了一張漂亮的畫時，媽媽就會鼓勵著我說：“這是我見過的最有創(chuàng)意、畫得最逼真的畫了，繼續(xù)努力，你就會取得更大的成功”。為了讓我學(xué)畫畫，媽媽付出了太多的艱辛，不論刮風(fēng)下雨，就這樣一直堅持了四年，我畫畫的`水平提高了，皺紋卻悄悄爬上了媽媽的臉上。這皺紋如此動人，這條條皺紋折射出一個母親的愛，在我的成功的路程中，有媽媽重重的筆墨。

　　刻在木板上的名字未必會萬年不朽，刻在石碑上的名字也未必會百世流芳，但是，這張老照片會永遠(yuǎn)刻在我的心里。因為，它告訴我成功的花兒，總是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為，它日鑒著母親對我深深的愛，濃濃的情。

　　這張老照片，在我的心海中蕩漾著。

照片的故事作文12

　　每一張照片都留下一段記憶，一個故事。爸爸的手機里存有好多照片，記錄著我和妹妹的一些故事。

　　那一天，我無意間翻看爸爸手機，手機QQ相冊里看到了妹妹出生的樣子，好萌，好可愛。我的思緒一下又回到了那個時刻，那是20xx年的9月21日凌晨，我家的新成員降臨了，她便是我的妹妹。

　　在9月20，晚上媽媽肚子不舒服。爸爸那一段時間腳骨折了，行動不便，媽媽便一個人打車去醫(yī)院讓爸爸在家陪我。不久，媽媽打來電話說醫(yī)生檢查可以生，讓爸爸把她提前準(zhǔn)備的東西拿過去，爸爸隨后告訴我奶和我大姨，她們也急急忙忙趕往醫(yī)院。我一個人只有呆在家里，看爸爸騎車來回跑，上下樓梯一瘸一拐的，既高興又擔(dān)心，高興終于有一個新成員來和我玩，擔(dān)心媽媽的身體和爸爸的腳又要腫了。我也好奇，最后央求奶奶也帶我到醫(yī)院。提前媽媽也沒有說是男是女，我可真是期待出生的到底是男孩還是女孩，但因為我明天要上學(xué)的`緣故，我和奶奶就只能在11:00多離開了醫(yī)院，回家睡覺。在夜里我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，牽掛著媽媽和那個即將誕生的生命，是男是女，是美是丑，我倆是否很掛相…

　　早上一起來就聽見爸爸打電話是女孩。而且母女平安，爸爸電話那頭的語氣都是甜的。隨后，爸爸把妹妹出生的圖片也發(fā)給了我，我雖然是很想要一個弟弟的，不過生了個妹妹也是很不錯的。起床后我去上學(xué)，奶奶去醫(yī)院看望妹妹。在學(xué)校里上課我也心不在焉，時不時發(fā)愣，小興奮。下午放學(xué)后我看見爸爸來接我，就讓他帶我去看妹妹。到了醫(yī)院我迫不及待地跑向房間看到媽媽和妹妹，此時妹妹還在睡夢中，并用小被子包裹得嚴(yán)實，我輕輕地抱起她，看她的臉都紅紅的，頭發(fā)長又濕漉漉的，看樣子是出了許多汗。我說妹妹真是可愛，我都快被她迷住了呢，總想摸這摸那，搖一搖讓她和我說話。但她睜開一下眼睛又不理我，奶奶讓我不要長抱，要小心，真是寶貝要小心翼翼，生怕弄碎了。

　　因為還沒寫作業(yè)，爸爸先把我送回家，做好飯后又去照顧媽媽和妹妹啊，因此爸爸一般回來得都很晚，到了九十點甚至更遲才走。有時就睡在病房托奶奶下來照顧我，過了幾天媽媽快恢復(fù)好了。因此爸爸媽媽輪流照顧妹妹。偶爾打發(fā)親戚來看我，幾天后我媽和妹妹出院回家。

　　現(xiàn)在妹妹在一天天健康成長，覺得更好玩了。放學(xué)回家總要先和她玩一會兒，可高興了。她和媽媽在學(xué)校，每天我還想讓她們回來，但為了不打擾我的學(xué)習(xí)，要隔幾天才回來，我愛我的妹妹，希望她和我一樣茁壯成長。

照片的故事作文13

　　時光流轉(zhuǎn)之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說著一個故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當(dāng)年喧鬧踩影的我們，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒留下，但當(dāng)我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　再次系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前，準(zhǔn)備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對相機的我們露出了燦爛的笑容。可是在相機最后一次閃光燈余光散盡時，壓在心底的離別愁緒已無法抑制。

　　眼光又略過坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟悉的書柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的'爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？

　　我們要畢業(yè)了，我們也要分開了。不不不，我們沒有分開，我們的心緊密相連了六年，以后也會繼續(xù)緊密相連，這是我們?nèi)松�中無法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學(xué)，摯愛的朋友。

　　因為我看到了眼淚后堅定的笑臉，未來像光一樣指引著我們向前。恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾，不用太長的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結(jié)尾有點小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結(jié)香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業(yè)也瘋狂，青春不散場。

　　如此，足矣！

照片的故事作文14

　　剛在家里打掃衛(wèi)生的時候，發(fā)現(xiàn)了一張以前小學(xué)畢業(yè)的合影，讓我感慨很多，因為在小學(xué)的時候有很多要好的朋友已經(jīng)都漸漸地開始不聯(lián)系了。打掃衛(wèi)生的時候無意間翻中一個盒子，里面存放著大量的小學(xué)的合影，那時候是畢業(yè)的時候，大家為了彼此之間能夠更好的留下美好的記憶，所以大家就去照相館進行合照，其中單人合照的比較多，而集體合照的只有一張。其中有一張是我跟我同桌的合影，讓我感慨分多數(shù)是因為那時候跟他的關(guān)系非常的好，但是現(xiàn)在逐漸的都不聯(lián)系了。

　　還記得那時候我們分到一起，以后彼此之間還不是很多話題可以聊。由于大家都不是很熟悉，所以都沒有怎么講話。后來隨著時間的推移，我們兩個逐步開始認(rèn)識了，彼此延后化才開始慢慢變多了，從開始抄作業(yè)到后來的無話不談，慢慢的成為最好的朋友。在畢業(yè)的時候我們兩個還約定以后上初中要上同一所初中，但是事與愿違的發(fā)現(xiàn)我們兩個的學(xué)習(xí)成績并不太一樣，考上了中學(xué)也不在一個城市，所以我們彼此就分開了。

　　到了初中以后，我們又有了自己的新朋友，漸漸的就開始取消了互相的聯(lián)系，畢竟大家那時候都沒有手機聯(lián)系。雖然偶爾也會有一些變化的聯(lián)系，但是基本上都是在寒假暑假的時候約出來一起玩，平時的`時候都不怎么聊天，慢慢的感情也就變淡了。今天整理家里的雜物才發(fā)現(xiàn)這張照片，才回想起來，當(dāng)初有這么一個要好的朋友，我才想起了以前美好的時光。那時候的我們真的過得無憂無慮，畢竟大家都是在校學(xué)，而且沒有很多的作業(yè)壓力。父母也沒有逼我們?nèi)ド涎a習(xí)班，各種各樣的培訓(xùn)班，所以我們有很多的時間彼此交流彼此玩耍。如今時光仍然，但是我們彼此之間的聯(lián)系變少了，我們再也沒有很多自由自在的時間，可以讓我們自己去玩，現(xiàn)在只能夠祈禱在寒假或者暑假的時候能夠約上一波一起游玩。現(xiàn)在回想起來感慨真多，時間過的真的很快，我們已經(jīng)分別了將近一年了，我們感情也在慢慢的變淡，初步已經(jīng)不聯(lián)系，確實看到照片以后讓我心生悲哀。

照片的故事作文15

　　在我們每個家庭里，幾乎都有本相冊，相冊里記錄著一些珍貴并且值得回憶的照片。

　　今天爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家里看電視。看著、看著，我覺得十分無聊，便把電視機柜的抽屜拉開，翻到一本相冊便津津有味地看了起來。這時，突然在我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的人物，我仔細(xì)一看，這不就是我小時候最要好的朋友——李鵬飛么！看著、看著，我不禁回想起了那件往事。

　　那時我才七歲，一天中午李鵬飛約我去他家玩。我便爽快地答應(yīng)了。來到他家，我不由得大吃一驚。一進門就是寬敞的客廳，客廳里擺設(shè)豪華，進門一眼就能看見兩張大沙發(fā)，沙發(fā)前擺著一個玻璃桌，桌旁的墻上掛著一臺超大的彩電……我還沒有參觀完，李鵬飛就把我拉到了他的房間里。一進屋，我不禁嚇了一大跳。哇！我好像來到了玩具的世界，有那勇敢的奧特曼玩具；有那軟綿綿的熊貓玩具；有那有趣的賽車玩具；還有我夢寐以求的機器人玩具……這時李鵬飛把玩具一個一個的'拿到我面前給我介紹。終于介紹到了那個機器人玩具，李鵬飛說道：“你別看這個機器人玩具體型很小，它的本領(lǐng)可大著呢！”這時他把機器人后面的開關(guān)按了一下，機器人就像活了一樣，在那里又唱又跳，還時不時翻一個跟頭……讓我羨慕不已，在我目不轉(zhuǎn)睛的看著機器人時，我的腦海里出現(xiàn)了一個邪惡的念頭——把機器人偷走。正好這時李鵬飛去廚房給我拿飲料去了。我的心里十分的矛盾，一會想偷，一會不想偷。但最后我還是把那個機器人放到了口袋里，找了一個理由，便匆匆地回家了。回到家后，我雖然得到了自己最喜歡的機器人，但我并不開心。我擔(dān)心李鵬飛知道我偷他東西，說我是小偷，但我又沒有勇氣去把機器人還給他。在學(xué)校里，雖然我和李鵬飛還是一如既往地相處著，但每次他找我說話時我總是只言片語的應(yīng)付著。直到有一天，聽班上一位和李鵬飛關(guān)系不錯的同學(xué)說李鵬飛他家要搬走了。我才連忙拿上機器人向他家跑去，發(fā)現(xiàn)他正在家里收拾東西。我便將手里的機器人遞給了他，向他道歉道：“對不起，給！你的機器人，上次是我不對。”而他卻笑了笑：“不就是一個機器人，還送過來干什么，我們都是哥們！”李鵬飛說完又將機器人塞給了我，還讓他爸爸給我倆合了影，并送給了我一張。回到家，我把這張照片放在了我家的相冊里……

　　自從這件事后，每當(dāng)我翻看到這張照片，我都會想起我兒時的朋友——李鵬飛。

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