有關(guān)景物描寫的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的景物描寫的作文4篇，歡迎大家分享。

景物描寫的作文 篇1

　　一大早，背上書(shū)包去上學(xué)，剛下了樓梯，就被迎面撲來(lái)的春雨妹妹撞了個(gè)滿懷，我冒著雨跑到車上，小雨細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。

　　開(kāi)車了，一往外看，呀！遠(yuǎn)處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。

　　來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們興致勃勃談?wù)撝��?dāng)天的春雨，嘴角還掛著微笑，下課了，我們班里，大部分的孩子都跑出教室，盡情地感受著春雨帶給我們的`喜悅；有的在露天的臺(tái)臺(tái)上玩耍；有的在欄桿上接水滴……而我，則是將手伸出欄桿外，靜靜地感受著雨水的清涼。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在我們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上……

　　春雨呀！美好的春雨。你伴隨著微風(fēng)悄悄地來(lái)了，你把樹(shù)木從冬眠中叫醒，把小草從睡眠中拉醒，莊嫁得到滋潤(rùn)，樹(shù)木得到甘霖，給萬(wàn)物注入新活力，同時(shí)給我?guī)��?lái)希望。

景物描寫的作文 篇2

　　天氣變暖了，春天來(lái)到了。

　　在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，然而麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)那里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)。”

　　在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。然而清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)那里了，然而她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�

　　幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物報(bào)告――春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

　　春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚。”小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

　　在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，然而雪白雪白的`蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

　　啊！春天的景色，我愛(ài)你！

景物描寫的作文 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，

　　煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的`發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

景物描寫的作文 篇4

　　透過(guò)我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴(yán)冬，再次就長(zhǎng)出樹(shù)葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥(niǎo)們被鳥(niǎo)巢里的'悶氣受夠了，然而它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱它們的無(wú)比自豪。然而每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。

　　在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹(shù)，人見(jiàn)人愛(ài)。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無(wú)暇的犁樹(shù)花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹(shù)截燃不同，雖然沒(méi)有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但就是它樹(shù)葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽(yáng)傘，而且結(jié)出里許多梨，

　　家園的春景多么可愛(ài)�。∷�絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。

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