【精品】童話的作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　夏天，山上長滿了蘑菇和果子。小鳥和小白兔在拾果實(shí)，小鳥用嘴巴銜來果子扔向小白兔，小白兔拔起一個(gè)大蘑菇，像一個(gè)盾牌，抵擋進(jìn)攻。小刺猬忽然來到小白兔旁邊，小兔子一踩刺猬，一蹦三尺高，蘑菇傘一縮，像火箭一樣沖上了天空，又像降落傘一樣慢慢下降，小刺猬落到地上就開始轉(zhuǎn)圈，逗得小鳥和小白兔哄堂大笑。

　　小刺猬用手揀果子，刺猬媽媽卻說：“我們是刺猬，刺猬要用刺刺果子的。”刺猬看著媽媽做了一遍，背了好多果子。忽然前面有一顆結(jié)滿了大果子的果樹，小刺猬央求媽媽幫忙把大果子摘下來，可是媽媽刺不著，小刺猬就飛到果子上面，把果子摘下來了，媽媽不高興地說：“我媽媽教我不能用手摘的'……”

　　啄木鳥飛來了，說：“這個(gè)果子不大，前面還有更大的果子呢！”小刺猬嚷嚷著要去摘大果子，它們就去了。

　　走了不遠(yuǎn)，就看見了一個(gè)大西瓜，刺猬媽媽說：“我要把它背回家。”刺猬媽媽往西瓜上狠狠一砸，就陷進(jìn)西瓜里面去了。小刺猬推呀推呀，可媽媽被西瓜給“吃”了。啄木鳥又來了，小刺猬說：“我媽媽被西瓜‘吃’了。”啄木鳥把西瓜啄了一個(gè)大洞，媽媽出來了，它們高興的回家去了。

　　看了這部動(dòng)畫片，我明白了一個(gè)道理，做事情要多動(dòng)腦筋。

童話的作文 篇2

　　一場(chǎng)大雨剛過，森林中還彌漫著濕潤的氣息。瞧！笨重的烏龜一步一步地走來了，靈巧的梅花鹿輕快地跑來了，就連平時(shí)最懶的小熊也早早的起了床，急急忙忙的趕路。他們這是去哪呢？原來，他們正要去小河邊參加對(duì)人類的批判會(huì)呢！

　　小動(dòng)物們很快就到齊了，他們席地而坐，百獸之王——獅子，一聲令下：“我宣布，對(duì)人類的批判會(huì)，現(xiàn)在開始！”

　　首先發(fā)話的是狗熊，他用自己聚雷般的聲音說：“我本來住在一棵老樹的樹洞里，有一天，我聽到‘吱吱’的聲音，出去一看，原來是一個(gè)大光頭背著一只鐵管子，手里還拿著一塊大鐵片，邊上還有許多鋒利的'齒。那鐵片真厲害，不一會(huì)兒就鋸倒了一棵碗口粗的大樹。我看著樹木一天天減少，擔(dān)心有一天自己家也會(huì)被砍倒。于是，我就在家的四周全都圍上了籬笆。那籬笆，連我要翻過去都要費(fèi)上一番力氣。可是，我外出覓食回來時(shí)，家不見了，只留下了一個(gè)大樹墩和砍倒的籬笆。可惡的人類，害得我無家可歸！！”

　　話剛說完，小動(dòng)物們就紛紛表示同意：“對(duì)，人類太可惡了。人類為了牟取錢財(cái)，竟然來破壞我們的家園！”

　　小熊貓性子最急：“人類太討厭了！還說要搞什么竹排漂流。把我的食物——竹子全砍光了，還叫我吃什么呀。”

　　“我也要發(fā)言！”一個(gè)小的幾乎聽不到的聲音發(fā)了出來，大家循聲望去，原來是小螞蟻，它說：“哎，今天早上剛建起來的蟻穴，又被人類踏破了！”小松鼠也說：“我在兩個(gè)月之前，把松果埋進(jìn)土里，希望它能長成大樹，讓我在上面安家，昨天又被一個(gè)大鏟子鏟掉了。”動(dòng)物們?cè)秸f越氣，這一切，都被攝影師錄了下來。

　　第二天，動(dòng)物們收到了一束鮮花和一捆樹苗，上面寫著:我們已經(jīng)種了大量樹苗，這些樹苗，是我們留給你們的。人類已經(jīng)知道錯(cuò)了，再也不會(huì)砍伐樹木了。請(qǐng)?jiān)�諒我們吧�?/p>

　　動(dòng)物們?cè)�諒了人類，不久以后，森林重現(xiàn)一片綠色生機(jī)。

童話的作文 篇3

　　一天，陽光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔說：“我要練習(xí)寫作文呀！”小猴讀了一下，說：“小兔，你寫的作文真是妙筆生花，我想跟你學(xué)習(xí)，好嗎？”“好呀！可你每天要讀三本書！”“好，這點(diǎn)小事難不到我！”晚上，小猴看了沒五頁就想睡覺了！第二天，小猴一個(gè)字都寫不出來。

　　這時(shí)，一陣悅耳動(dòng)聽的.喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜恚�小猴說：“小兔我不跟你學(xué)寫作文了，再見！”小猴走到大公雞面前，對(duì)大公雞說：“公雞，你能教我吹喇叭嗎？”“好，你要練習(xí)聲樂哦！”第二天，小猴剛開始興致勃勃，可還沒練多久，就說：“我練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，吹喇叭不但要學(xué)聲樂，還要花出所有的體力，還不如寫作文，只是動(dòng)動(dòng)手而已！”

　　這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過來，小鹿像箭一樣地跑了過去，小猴想跟小鹿一起學(xué)跑步，當(dāng)小猴追到小鹿的時(shí)候，小猴的腿都麻了！小猴說：“小鹿，你真是神速呀！我想向你學(xué)習(xí)！”“過獎(jiǎng)了，謝謝！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴沒跑半圈就累了，說：“我不跟你學(xué)了，累死了，真是自討苦吃。”于是，它大搖大擺地走回家了！

　　學(xué)校期末開展才藝展示會(huì)的時(shí)候，小兔把文章寫得很生動(dòng)，公雞吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才藝了，它什么都展示不出來！大家拿到獎(jiǎng)牌，都很開心，只有小猴露出一張苦瓜臉，眼淚都快流出來了。它想：“我以后再也不能半途而廢了！”

童話的作文 篇4

　　袋鼠的肚子上有一個(gè)口袋，是袋鼠媽媽的育兒袋。

　　有一天，袋鼠媽媽正在河邊欣賞美景，迎面走來了一只梅花鹿，梅花鹿?jié)M臉疑惑地說：“你的肚子上怎么長了一個(gè)大口袋？”袋鼠媽媽不在意地說：“我生來就是這樣的呀。”梅花鹿又說：“可是我們都沒有，你一定是哪里出毛病了。”后來袋鼠媽媽遇到了小熊。小熊也奇怪地說：“袋鼠媽媽，你的肚子上怎么有一個(gè)口袋呢？”

　　百靈鳥、松鼠，還有猴子見了袋鼠媽媽都說她肚子上怎么多一個(gè)大口袋。袋鼠媽媽自己也不安起來，她自言自語地說：“他們都這么說，是不是我真的哪里有毛病呀？我的'讓我的大口袋消失。”怎么才能讓肚子上的大口袋消失呢？

　　袋鼠媽媽想到的辦法是穿一條裙子，把大口袋遮住，可她的孩子在大口袋里直叫：“媽媽，媽媽，好悶呀！”

　　最后，袋鼠媽媽還是把大口袋露出來了，她還說：“人家是人家，我是我。”

童話的作文 篇5

　　在一個(gè)家庭中，有一個(gè)可憐的小女孩，她叫梅麗克。梅麗克學(xué)習(xí)很好，有時(shí)90多分，有時(shí)95分以上。盡管她學(xué)習(xí)很好，可她的媽媽覺得還可以做得更好，十分嚴(yán)格的教育她，稍微不順?biāo)�的意，不是打就是罵。

　　有一天，她在日記本上寫上了一段話：小孩就猶如一只小鳥，有著翅膀，卻不能飛翔，因?yàn)樾▲B被黑暗的牢籠關(guān)住，就失去了自由，就失去了快樂。其實(shí)，梅麗克是在寫自己的人生，她的日記會(huì)被媽媽檢查，所以她不會(huì)寫小孩與父母，也不敢寫父母的壞話。

　　星期三下午，媽媽準(zhǔn)備送梅麗克的弟弟去上補(bǔ)習(xí)班，可媽媽卻看見梅麗克的語文本上不怎么工整的字，一氣之下把本子給撕了。媽媽用板凳砸梅麗克的頭，用拖鞋打手，用手抓頭發(fā)，搞得狼狽不堪的梅麗克一直口拇指。可是，拇指摳流血了，她還在摳。梅麗克臉上一顆顆淚珠流下來。她終于忍不住了，走去陽臺(tái)，拿了衣架子，打了媽媽一下，媽媽驚呆了！她想：嘿！你個(gè)小兔崽子，我今天不打死你，我都沒臉活！想著，便撲向梅麗克，打起架來。過了半個(gè)小時(shí)，終于結(jié)束了，媽媽臉腫了，腿打折了。梅麗克沒受什么傷，因?yàn)椋�她練過6年跆拳道。梅麗克不甘心，當(dāng)晚離家出走了，晚上很冷，梅麗克穿的又少，凍暈在馬路邊，被好心人送到醫(yī)院去了。可是，沒到五分鐘，醫(yī)生出來了，搖搖頭：唉！小小年紀(jì)就得了憂郁癥。不過，好在她沒什么事，而且這種憂郁癥是可以治得好的。希望家人能夠多給予孩子關(guān)心和愛，對(duì)她恢復(fù)有極大的.幫助。

　　后來，梅麗克回到家中，像變了一個(gè)人似的，刻苦學(xué)習(xí)。15歲上了高中，考大學(xué)那一年，她考了711分，被最好的大學(xué)錄取，從此過上了無憂無慮的生活。

童話的作文 篇6

　　一個(gè)萬里無云，陽光明媚的日子，一名巡警目送著一群鴨子大搖大擺的過馬路，在鴨子前后，一大排的車子排著隊(duì)，靜靜的等待著。

　　這一天上午，鴨媽媽抬頭看看萬里無云的天空，決定帶著它的孩子們?nèi)ド⒉剑�它�?duì)著孩子們叫：“嘎嘎——嘎!”好像在說：“孩子們，今天是個(gè)萬里無云的好日子，媽媽帶你們?nèi)ド⒉剑�怎么�?”

　　“嘎嘎嘎嘎!”小鴨子們?cè)诘紫缕咦彀松嗟亟兄�，好像在談�(wù)撝�在路上�?huì)遇到什么有趣的事兒呢!

　　“嘎嘎——”鴨群們嘰嘰喳喳的上路了。

　　“嘎——!”鴨媽媽叫了一聲，好像在對(duì)小鴨子們說，它們要過馬路了，不要掉隊(duì)嘍!

　　“嘎——嘎——嘎——嘎------”鴨子們喊著“口令”上路了。

　　“嘎——”隊(duì)伍后突然傳來了一聲小鴨子的慘叫。

　　“嘎嘎嘎——”又有幾只小鴨子叫了起來。

　　鴨媽媽急忙跑到隊(duì)伍后面，看一看到底發(fā)生了什么事，這一看可把鴨媽媽嚇壞了，它的小寶貝竟然掉入了下水道，此刻，正無助的拍打著翅膀，向它求救。

　　鴨媽媽出于一種母愛的本能，焦急的向下水道伸下頭，企圖用嘴把小鴨子叼上來，當(dāng)然，這樣做也是徒勞的。

　　當(dāng)鴨媽媽叼了兩三次，發(fā)現(xiàn)這是一種徒勞的做法后，立刻把目光定格在不遠(yuǎn)處的巡警身上，它就像溺水的`人在無助中抓住了救命的木塊，它用嘴蹭蹭在路上的孩子，像是在對(duì)寶貝們說：“媽媽去去就來，在原地等我回來。”說完它飛奔向不遠(yuǎn)處的巡警。

　　“嘎嘎嘎!”鴨媽媽剛到巡警邊，連氣都沒喘一口，就在巡警身邊又是跳又是叫，還時(shí)不時(shí)拉一拉巡警的褲角。巡警看見平時(shí)慢條斯理的鴨媽媽一下子又是跳又是叫，一下就明白了——出事了。

　　鴨媽媽見巡警已經(jīng)知道出事了，就一秒不停的在巡警前面“帶路!”——這都是為了孩子啊!孩子現(xiàn)在在死神的界線上走，早兩三秒就能把孩子從死神界線上拉回來;有時(shí)就差了那兩三秒一條小生命又要光顧“死神店”了。

　　鴨媽媽急忙帶巡警來到“出事地點(diǎn)”，下水道里的小鴨子無力地?fù)潋v著翅膀，兩眼一下黑一下白，身體隨水的沖擊浮浮沉沉，鴨媽媽的心里如同刀割。

　　巡警急忙撈起將要被沖走的小鴨子，鴨媽媽急忙奔到小鴨子面前，用感激的目光看了巡警一眼，“嘎嘎”地叫著，仿佛在感謝巡警的“救子之恩”呢!

童話的作文 篇7

　　若是要問卷發(fā)姑娘最喜歡哪一天，那肯定是每個(gè)周五。為什么呢？

　　卷發(fā)姑娘是個(gè)學(xué)習(xí)普普通通的小姑娘，她最頭疼的就是數(shù)學(xué)了，她可不喜歡寫數(shù)學(xué)題了。可是每天老師都會(huì)布置數(shù)學(xué)作業(yè)，她要寫呀寫呀，寫到睡著。可是，這與星期五有什么關(guān)系呢？

　　到了星期五，往后就是周末啦，媽媽允許她周五的晚上可以不用寫周末的作業(yè)，讓她休息休息。所以，每次到了周五，她都很開心。她可以不寫煩人的數(shù)學(xué)作業(yè)，盡情地做她想做的事情。

　　有時(shí)，她會(huì)把畫筆擺滿一桌，鋪開大大的畫紙，畫著自己想畫的畫；有時(shí)，她會(huì)坐在門口聽著鄰居們聊著有意思的事情；有時(shí)，她會(huì)一整晚都讀著她最愛的故事書，直到讀到那篇結(jié)尾是“真是個(gè)美好的星期五”的`故事為止，她也會(huì)十分贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，“的確是個(gè)美好的星期五。”

　　所以，每到周五，卷發(fā)姑娘的心情都會(huì)很好，因?yàn)樗�高興，所以這就是最好的日子。

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