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【精選】藝術(shù)作文400字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文400字 篇1
聽說剪紙有很多同學(xué)都會了，而且剪得非常漂亮，我對它也非常感興趣。
剪紙又叫刻紙、窗花或剪畫，區(qū)別在于創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。
剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以鏤空的感覺和藝術(shù)享受，其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、草等片狀材料。剪紙是中國普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。漢代紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及，唐代出于大發(fā)展時期，明、清時期剪紙手工藝術(shù)走向成熟，并達(dá)到鼎盛時期，民間剪紙手工藝的運用范圍更為廣泛，民間燈彩的花飾，扇面上的紋飾，以及刺繡的花樣等，都是利用剪紙作為裝飾再加工的.。20xx年5月20日，剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
有一年寒假，我們雛鷹小隊高活動的時候，喬馨平正在剪紙，我也想試一試，于是我就對喬馨平說：“喬馨平，你給我一張紙我也試試好嗎？”喬馨平給了我一張紙，并告訴我先畫一下輪廓再剪。我照她的話去做，果然會了幾種簡單的剪紙，有一個地方很難剪，她又告訴我仔細(xì)些，慢慢來，別著急。我非常仔細(xì)地去剪，終于把它剪好了。
剪紙藝術(shù)歷史悠久，我們以后也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把它流傳下去。
藝術(shù)作文400字 篇2
藝術(shù)其實是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀喀嚓，喀嚓那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大能夠隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的.作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學(xué)來了剪紙花的技巧，也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實，當(dāng)你折好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機(jī)去設(shè)計圖樣，隨隨便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開，你便會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會不知不覺產(chǎn)生奇其實藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你隨心所欲盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當(dāng)你打開它時，也許真的是一種奇跡。
藝術(shù)作文400字 篇3
大街上有一群人，他們圍成一個圓圈，在看什么？好奇心驅(qū)使我拉著爸爸的手，迫不及待地往人群里鉆，看看有什么事情發(fā)生。哦，原來是一位殘疾叔叔在用手指作畫！他只有右手，并且只有一根大拇指，他用大拇指艱難地勾住毛筆，四根斷掉的手指根部緊貼著筆桿。只見他全神貫注，運筆如行云流水，在一張張潔白的紙上描繪出一幅幅美麗生動的圖畫，我看得呆了，真是了不起啊！僅憑一根手指，竟然畫得比我爸爸還好！那一幅幅栩栩如生的水墨畫，仿佛把我?guī)胂删常∥铱匆娝懊嬗信疲厦娼榻B他因工傷，失去了一只左手和右手的四根手指，現(xiàn)在以賣畫為生。很多圍觀的叔叔阿姨都搶著買他的畫，那個場面真使我感動。當(dāng)我的目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的畫上時，我慚愧級了，感覺無地自容。
回家的路上，我在想：一個殘疾叔叔，都能把畫畫得那么好，那他平時肯定在畫畫上面下了很大的功夫，吃了不少的.苦，是刻苦的練習(xí)才有今天的成果。想想自己，做事總是三分鐘熱度，我也跟爸爸學(xué)畫畫，但總覺得太難，怕吃苦。和殘疾叔叔相比，我真是自愧不如。
通過今天這件事，我感悟到：做什么事，都要有堅持不懈的精神！一份耕耘，一份收獲。
藝術(shù)作文400字 篇4
今天，是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。我們要昂首挺胸，自豪地面對成千上百的觀眾。這不僅僅是一次“個人戰(zhàn)”，還是一次“團(tuán)體戰(zhàn)”。大家每一個人都要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，還要讓全年級的同學(xué)、家長和老師，都知道我們是一個出類拔萃的班級。
上午十點，天氣十分晴朗但有點炎熱，家長們來幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊，再擦上亮粉，穿上“海軍服”，就大功告成了！
再去表演的路上，我一想到如果表演成功，觀眾給與我們熱烈的掌聲時，我的心仿佛再高高的.山頂引吭高歌。而一想到萬一星星拉不好，或隊形排不齊，我的心就揪了一下，直冒冷汗。
聽見第一句歌詞響起，大家賣力地表演著，有條不紊變換隊形，動作整齊劃一，富于力度。
當(dāng)十位同學(xué)說夢想時，我不禁想起我們連續(xù)排練的兩個夜晚，是寂靜的，是艱辛的，是快樂的。我們“人心齊，泰山移”。每個人不懈努力，為班級爭光。
演出結(jié)束，我看見觀眾的眼神充滿敬佩，掌聲也十分熱烈！表演的歌曲名是《大夢想家》，而我的夢想是當(dāng)一名足球巨星，帶著國家隊踢出亞洲，讓中國足球走向世界！
藝術(shù)作文400字 篇5
十一月二十一日下午,薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預(yù)備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的`表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾�節(jié)目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！
藝術(shù)作文400字 篇6
今天是我們的體育藝術(shù)節(jié)，入場式開始了，老師帶著我們排著整齊的隊伍，進(jìn)入操場，我們頭上戴著頭巾，臉上巾著貼紙，感覺十分的怪異，但是又十分的新鮮。
我們踏著步子走完入場式，找到自己的座位，坐下來開始拉歌，雄壯的歌聲此起彼伏，頓時，操場上成了歌的海洋，拉完歌之后，我就回到教室、宿舍，進(jìn)行比賽的準(zhǔn)備工作，換衣服啦，拿毽子啦。
我們回到操場開始比賽，第一個項目是拔河比賽，本來沒有我，為了加強(qiáng)實力，我和一位個子小點同學(xué)互換，兩個班各出十人參加比賽，我們拿起繩子，相互交差站好，隨著一聲哨響“嘀”，第一局比賽開始了，只見中間紅布條做成的'分界標(biāo)志，一會向左，一會向右的移動，我們兩邊的同學(xué)都漲紅著臉，用盡全身的力氣，在同學(xué)們的加油聲中，開始了拉鋸戰(zhàn)。一會過來，一會又過去，時間好象過了好久一樣，最后我們敗了，老師帶著我們總結(jié)了失敗的原因，也調(diào)整了方法，終于第二、三局我們都勝利了，我們班的同學(xué)都高興的跳了起來。
下午的時候我們班同學(xué)又參加了踢毽了、跑步比賽等等，操場上到處都是我們的歡聲笑語，真是一個開心的體育藝術(shù)節(jié)啊！
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