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教師民族團結講話稿

時間：2024-09-25 05:56:41 教師我要投稿

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教師民族團結講話稿

　　在不斷進步的社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的教師民族團結講話稿，希望能夠幫助到大家。

教師民族團結講話稿

教師民族團結講話稿1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我演講的主題是“民族團結不分你和我”。在全國上下深入貫徹落實黨的十八大及全國“兩會”精神的新形勢下，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于打牢教育系統各族干部師生團結的思想基礎、堅定戰勝困難的信心決心、進一步推動教育事業平穩快速發展、鞏固各民族大團結的良好局面具有十分重要的意義。

　　在祖國的西北邊陲有這樣一個地方，地處天山西部伊犁河谷盆地中央，是伊犁哈薩克自治州的政治，經濟，文化中心。居住著漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流；在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是伊犁，一個與眾不同的城市。

　　XX年XX月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的'地方——XX市XX小學。陌生的工作環境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰又茫然無措。在這個美麗的校園里，有很多少數民族學生和老師，當時我覺得工作上最大的困難就是語言上的交流，后來的工作中我發現我校開展的有民漢結對子，師徒結對子，并且還有民漢班級結對子，民漢班主任結對子等活動，在工作中我們共同進步，在生活中我們互相幫助。第十小學是一所民漢合校，隨時隨處都可以看到民族團結之花的盛開。逢年過節，學校領導都會去少數民族家慰問和看望；隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學上，民漢教師雙語結對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力；教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關系更為親密。

　　數不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望XX小學常開民族團結之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在XX市第十小學，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

教師民族團結講話稿2

各位老師：

　　大家好！今天，我演講的主題是“民族團結不分你和我”。在全國上下深入貫徹落實黨的十八大及全國“兩會”精神的新形勢下，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于打牢教育系統各族干部師生團結的思想基礎、堅定戰勝困難的信心決心、進一步推動教育事業平穩快速發展、鞏固各民族大團結的良好局面具有十分重要的`意義。

　　20xx年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——伊寧市第十小學。陌生的工作環境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰又茫然無措。在這個美麗的校園里，有很多少數民族學生和老師，當時我覺得工作上最大的困難就是語言上的交流，后來的工作中我發現我校開展的有民漢結對子，師徒結對子，并且還有民漢班級結對子，民漢班主任結對子等活動，在工作中我們共同進步，在生活中我們互相幫助。第十小學是一所民漢合校，隨時隨處都可以看到民族團結之花的盛開。逢年過節，學校領導都會去少數民族家慰問和看望；隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學上，民漢教師雙語結對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力；教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關系更為親密。

　　數不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望第十小學常開民族團結之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在伊寧市第十小學，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

教師民族團結講話稿3

　　我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，歡樂成長。我們要爭做民族團結小公民。

　　中華民族是一個多民族的國家，民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！

　　作為民族團結小公民在德、智、體、美、勞等方面要全面發展，爭當熱愛祖國、夢想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主禮貌和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。熱愛偉大祖國，是中華民族的.光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。

　　民族團結小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什么用？還是要從生活中的大小事體現出來：臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一齊特大路外交通事故發生了。出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家僅有一個共同目的——救人。

　　一個國家，一個民族，僅有精誠團結，才能自立于世界，將是我們的新世紀的接班人更應當團結，繼承和發揚中華民族的傳統美德也是我們作為子孫義不容辭的職責。

教師民族團結講話稿4

　　各位老師，全體同學，大家好。

　　我今天演講的題目是：民族團結一家親。

　　民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

　　在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

　　今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的`草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。

　　我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來!

　　民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園! 謝謝大家。

教師民族團結講話稿5

各位老師、同志們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《只有民族團結，才有社會穩定》。

　　團結就興盛、就繁榮，分裂就動亂、就衰敗，這是新疆發展的一條重要的客觀規律。

　　加強學習，統一思想，切實提高責任意識。

　　作為一名新疆首府的小學教師，我深切的知道祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益是多么的重要。沒有穩定的社會環境，什么事情都無從談起。

　　我校作為市區農村小學，有很多寧夏、甘肅和外地打工者的子女，教學環境相對比較復雜，民族學生較多，在我們不斷提高教育教學水平的同時，學校周邊還必須要有一個穩定的社會政治環境；這不僅關系到學校教育的發展、還關系到整個經濟社會的順利發展，我們教職工都要樹立穩定壓倒一切的思想，把民族團結作為自己義不容辭的神圣職責，樹立優患意識，時刻保持警惕，克服麻痹思想和松懈情緒，要把眼光放的長遠一些，把問題和挑

　　戰估計的充分一些，積極主動地做好本職工作，堅決維護社會穩定。這就需要我們要大聲說出來，大膽做出來，并灌輸到學生的生活中去。

　　聯系實際，切實做好教育教學工作

　　我們教師肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的政治使命，必須有高度的`政治責任感，必須自覺維護祖國統一和民族團結，旗幟鮮明的反對民族分裂主義，抵制非法宗教活動，用社會主義核心價值體系武裝廣大師生的頭腦。

　　增強學生明辨是非和抵制民族分裂主義、非法宗教活動侵蝕的能力，引導青少年進一步增強愛國情感，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，維護祖國統一，加強民族團結。

　　同志們，只有民族團結，才會有社會的穩定，這也關系到我校教育教學工作的健康快速發展。我們一定要認清形勢，統一思想，堅定信心，以高度的政治責任感和歷史使命感切實做好這項工作，真正做到“守土有責”。

教師民族團結講話稿6

尊敬的各位、同志們，大家好！

　　首先請允許我代表一線教師向百忙之中來參會的各位領導表示衷心的感謝！

　　金秋降至，一個收獲的季節，在這激動人心的時刻，很榮幸能有這次機會上臺代表民族團結先進個人發言。

　　歷史和現實都證明，國家統一、民族團結，則政通人和、百業興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結以祖國統一為基礎，以國家的繁榮富強為依歸，堅決反對一切破壞團結、分裂祖國的活動，堅決維護國家的利益、尊嚴和榮譽，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護民族團結，既是國家的事，也是我們應盡的`責任和義務，自覺履行我們的責任和義務，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣。

　　中華大地，不分民族，團結一致，群策群力，主動開展工作，譜寫了一篇篇動人的樂章，創造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們領導人有超前的思想意識，遠大的眼光，執著的追求。各級黨政領導班子團結向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條戰線負責人工作主動，各行各業工作熱誠，全體公民以事業為重，不分彼此，不分民族，積極投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，團結互助。學校里形成了一種上下一心、團結向上、共同進取的面貌。

　　就拿我們學校來說吧，我們學校既是一個團結奮進的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學生的終身幸福奠定堅實的基礎，是我們學校忠貞不渝的追求。我想真誠的告訴大家，我們這里這里有一批經驗豐富、愛崗敬業的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，為大家噓寒問暖；還有許多默默奉獻、兢兢業業的后勤人員為大家排憂解難。作為一名城鄉結合部的鄉村教師，在學校領導的英明決策之下，我們大膽嘗試學校周圍農民工孩子的就讀接收問題。長期以來，外來務工人員為拉薩市建設方面有了不可磨滅的貢獻。但是他們的子女入學時，把這一群人成為了這個城市邊緣的弱勢群體。

　　這樣我校從20xx年開始免試、免試招收漢族學生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周圍漢、回族的小孩較少，無法形成一個班級。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個民族的學生合班教學。取名叫民族團結特色班級。這個舉動在我歷史上是屬第一次。但是經過一段時間的嘗試，各民族的學生和諧共處，在養成教育方面，學習形式促進方面、語言表達能力培養方面等方面都有了很多的互補性。班級各學科成績明顯上升。得到了全體家長、廣大教師、以及上級教育行政部門領導的高度評價。

教師民族團結講話稿7

　　民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。

　　就拿我們學校來說吧，我們身邊全都是少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的'和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系

　　看那，賽馬場上，哈薩克、蒙古小伙兒以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球；悠揚樸素的馬頭琴；熱情洋溢的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策。

　　我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來！

　　民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！

教師民族團結講話稿8

　　民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

　　1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

　　2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

　　3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

　　4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

　　孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

　　在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

　　十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的'方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

　　當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

　　仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

　　讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧!

教師民族團結講話稿9

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為教師更應該學會團結，這樣才能教育好我們的學生。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

　　團結合作價更高，團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。

　　統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。新中國成立以后，黨中央和自治區各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結、搞好民族工作的實踐中，自治區黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結教育，開展群眾性的民族團結創建活動，使民族團結的思想家喻戶曉，深入人心。

　　1982年，自治區黨委和政府隆重召開新疆首次民族團結先進集體和先進個人表彰大會，發出了認真貫徹黨的民族政策，把加強民族團結教育作為社會主義精神文明建設的重要內容的倡議，將每年5月定為全區的民族團結教育月。民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。

　　增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

　　民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的.社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。

　　不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

　　生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園！

教師民族團結講話稿10

　　新疆位于祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級區。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，第二座“亞歐大陸橋”的必經之地，戰略位置十分重要。

　　我國自古以來是一個多民族的目家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰斗、生活在這片廣闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有各自的文化傳統、語自文字、宗教信仰。盡管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭.但告民族之間的經濟文化交流與友好交往，仍是歷史的主流。愛國主義是中華民族這一統多民族國象得以形成、生存、延續和發展的重要思想政治基礎。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指導下，我國各族人民團結一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義，也是各族人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼、浴血奮戰的結果。

　　歷史一再證明，反對民族分裂，維護民族團結和祖國統一，是我國人民愛國主義優良傳統的重要組成部分。但是，我們應當清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關系.企圖分裂、肢解我們統一的社會主義祖國。極少數民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當然地受到了全國各族人民的反對。不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決與破壞祖國統一的言行作斗爭。

　　民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的'團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

　　2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

　　在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，把祖國六分之一的土地開發建設好，這就是最現實的愛國主義。

　　通過系統學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。

教師民族團結講話稿11

　　大家好！

　　我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，共同發展，才能構建永久的和諧。

　　今年新疆的春天來的晚了一些，已經到了往年花開滿園的時節，卻沒有看到多少綠意。但是，在新疆20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持新疆跨越式發展的宏偉藍圖，內地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關懷、兄弟省份的支持不是春風勝似春風，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。

　　在這個民族大家庭中涌現出了許許多多的`先進人物和事跡，如：阿里木，一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，正憑著9年執著于不普通的事感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。八年來，阿里木把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的"慈善家"。吾斯滿·買明，新疆大學吉木薩爾籍學生。烏魯木齊"7.5"事件發生以后，全班同學都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯滿不顧個人安危，護送內地13名漢族同學安全離校踏上返家的列車，將家在疆內的20余名同學安全送至長途車站。吾斯滿冒著生命危險維護民族團結之情，譜寫了一曲民族團結的贊歌。

　　這些事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。

　　在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和愛護是天經地義的，我們在工作和學習的征途上同甘共苦換來的情義比山高，比水長，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅。

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