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實用的西游記作文600字集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的西游記作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文600字 篇1
這個暑假媽媽答應帶我去避暑，但到底到去哪里呢？幾經商議，我們決定走川西路線，據說那邊特別涼快，于是我們的川西之旅就這樣開啟了。
為了旅途的熱鬧，我們特意約了姑姑一家人，一路上我們有說有笑，甭提有多開心了。
我們去的第一站是成都，爸爸說，成都是川西之旅的必經之路。媽媽說，既然到了成都，一定要去會會大熊貓！烈日當空，我們來到了成都動物園。在那里，我見到了以前在電視上才能看到的動物：老虎、蟒蛇、猩猩、獵豹，還有最受歡迎的國寶大熊貓。這么多的`動物，只有大熊貓的待遇是最好的，可以一邊吃著竹葉，一邊享受空調。
逛完成都，吃完成都的名小吃，我們繼續出發了。車子不知行駛了多久，我們來到了一個一望無垠的大草原，它有一個美麗的名字--若爾蓋。若爾蓋大草原上牛馬成群，一路上的蒙古包多的數不勝數。來到草原，當然要騎著馬到寬廣的草原上去馳騁一番了，那感覺別提有多自在，時至今日我對那種感覺還念念不忘呢！
欣賞完大草原，我們又來到了若爾蓋有名的景點--黃河九曲第一灣。第一灣最大的特點就是，它鑲嵌在大草原中。站在山頂遙望第一灣，它就像一條盤臥在草原上的白色巨蟒，河水靜止的時候就像一位恬靜的少女。灣河最美時刻的景色當屬落日時分了，晚霞照射在灣河上，金燦燦的，像是給第一灣穿上了一件金色的婚紗。那種美只可意會，不可言傳。
游玩的時光總是過得太快，不知不覺我們的旅程就結束了，但這一路上的風景都被我深深印刻在了腦海里。
西游記作文600字 篇2
《西游記》是四大名著之一,是一本好看的書。
里面講的是：開始的時候，有一只猴子從石頭里蹦了出來，然后，來到了花果山。他聽其它猴子說：“誰能穿過水簾洞，誰就能做我們的大王。”于是，他就去穿水簾洞。結果，他穿進去了，還當上了大王。有一天，他想去學習法術，便離開了花果山去學習法術。他到處打聽，終于知道那里可以學習法術了。他到那里拜師，師父收下了他。他勤奮學習法術了，終于會法術了。
他離開了師父回去了，他非常想要一件兵器，聽別人說：“海里的龍王那里有好兵器。”他來到海里找龍王，問他要兵器。龍王便挑了幾件給他選。可他說：“第一件太輕了，第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器，他還是說太輕。龍王想起了定海神針。便對他說：“還有一件最重的`兵器，只要你拿的動，就給你。”于是，他開始拔這個定海神針。結果就拔了出來，拿走了定海神針。他給定海神針取了個名字，叫金箍棒。
他來到天上，大鬧天宮。把吃的給搶走了，他到了花果山，把吃的分給了猴子們。結果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他，結果，玉皇大帝派的神將都打不過他。于是，他自稱為齊天大圣。玉皇大帝實在沒辦法，便叫佛祖來幫忙。佛祖便用如來神掌把孫悟空鎮壓在五指山下。菩薩對孫悟空說:“500年后，會有人來救你的。”500年后，唐增被選為去西天取經的人。唐增來到五指山，看到有一只猴子被山鎮壓著。便想救他，于是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經。路上還收了豬八戒和沙增為徒。
這本書告訴我們要團結友愛。
西游記作文600字 篇3
《西游記》是我國的四大名著之一， 作者是吳承恩， 講述了唐三藏，孫悟空，豬八戒， 沙僧等四人西天取經的'故事， 一路經過經過中州坎坷， 最后修成正果。
《西游記》教會我了忠心， 文中的“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”， 這章寫到孫悟空腮邊淚墜， 良久方去。 要是我受了這么大的委屈， 肯定不會回到唐僧身邊。 而孫悟空忠心耿耿，毫無怨言地回到唐僧身邊。 這一點忠心， 同我們比起來難道不是非常可貴嗎？
《西游記》教會我勇往直前， 面對困難， 必須藐視一切， 相信自己， 這樣才能沖破阻力， 堅持自己的真理， 最終獲得成功。 孫悟空三打白骨精， 經歷了三次才打死白骨精。聯想到我卻沒有這種這樣持之以恒， 堅持不懈的心， 感到什么懺愧。
記得有一天， 太陽像要把大地烤熟了似的， 我在小區里面的路上鍛煉跑步， 媽媽騎著自行車跟在后面，我已經是大汗淋漓，汗流浹背， 媽媽卻悠閑自在地說 : “再跑一圈， 你就可以吃到肯德基了”。 我本想放棄， 但肯德基的誘惑太大了， 我靠著這點意志艱難地跑著， 每一步都是那么沉重， 那么吃力， 唉！可惜跑到一半我放棄了， 肯德基和我說拜拜了。 一到家我就后悔， 可惜這世上沒有后悔藥啊！ 早知如此， 何必當初呢？媽媽也嘲笑我沒有運動的細胞啊。
《西游記》教會我要自力更生， 不能依靠別人，學會自己想辦法，只要肯付出， 就一定能有回報。 唐僧師徒四人， 一路上斬妖除魔， 除惡務盡， 最終取得真經。唐僧為功德佛， 孫悟空為斗戰圣佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢。 一分耕耘， 一分收獲。
《西游記》教會了我許許多多道理，忠心，勇往直前，堅持， 獨立等等，不妨你也看看。
西游記作文600字 篇4
我喜歡讀書，高爾基說過：“書是全人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書的海洋吧。
自小我就接觸書，但我對西游記的記憶最深，看著她我總有一種說出的感覺。在她的懷抱中我的心情也會隨這她而變化，我喜歡她。
這是一部發人深思的作品，吳承恩的.高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創造的物體離奇多采，生動形象，讓人陶醉其中。
經過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關。終于“功夫不負有心人”，唐門終于取得了真經。
這一段經歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進，永不后退。當我看完這書本是時，真是激動不已，我被他們所表現出來的精神所折服。回想平日里的點滴事件，哎，在生活中我總會為一點小是而下倒，我沒有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭。可是后來的一次我學會了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記]緊接我開始做數學題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時間我沒有一點頭緒，我就很：放棄吧，你數學本來就沒有那么好，就算了吧明天去同學哪兒看答案。可是這行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢？就在這是我無意中看見了[西游記]“對了，我怎么能被一點困難難倒呢？我要像[西游記]中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來“I can，I can。”它對我的影響很大，我會一直一它為前進的動力。
我喜歡讀書，更是喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直至抵達終點的彼岸……
西游記作文600字 篇5
話說，唐僧，沙和尚，豬八戒，孫悟空師徒四人取經回來后，在當地名望很大，許多人都想試一次取經的滋味，所以建了一個取經學校，幾天選舉，決定，選豬八戒為校長。
一天，豬八戒校長走向講臺。
“同學們，想要去取經，就交五十兩，明天上學。”許多人立刻爭先恐后的交錢，等待明天上學。
第二天到了，豬八戒校長對人們說：“要去取經，就要有足夠的體力，你們先去跑一個月的步再來找我。”有一個人說：“校長，別跑步了，立刻去取經吧！”“不許這樣說，快去！”人們傻傻的被豬八戒騙了。豬八戒暗想：等錢騙好了，就走人······一個月過去了，人們又來到取經學校。“校長，可以開始了吧！"豬八戒有說了幾個理由。想這次就走人，可有了一個人起了疑心：“校長，你不會在騙我吧！”“是啊！都這么久了。”一會兒，人們立刻沖向豬八戒。“騙子。退錢，退錢。”豬八戒立刻慌了起來。唐僧立即對人們說：我的徒兒是不會騙人的。請大家要相信。”豬八戒立刻嗖的一聲逃跑了。唐僧看到自己的徒兒這樣。昏了過去。“師傅，師傅。”孫悟空叫了一聲，一過去，師傅茍延殘喘的對孫悟空說：“徒兒，快去把八戒捉回來，把錢退回給大家，快。”孫悟空滿腔怒火，發誓要捉到豬八戒。現在，豬八戒已是全城的'通緝犯。一年后，孫悟空從地下五百里捉到豬八戒。豬八戒在斬頭臺上哭著對孫悟空說：“大師兄，不要殺我，你可以讓改過。”“哼，改過，師傅已經被你害死了。”一聽這個消息。豬八戒假假腥的哭。想要活下去，想的美。你已經無可藥救了，你就和死去的師傅陪葬吧。孫悟空毫不猶豫的將豬八戒給殺死了。
孫悟空看到自己完成了師傅的心愿。便走了。誰也不知道他去了哪里······
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