愛的教育作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛的教育作文，歡迎大家分享。

愛的教育作文1

　　我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個(gè)小男孩——埃瑞克放學(xué)回家時(shí)，一個(gè)抱著孩子的女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點(diǎn)點(diǎn)的好，他們就會真誠地說一些祝福的話，你聽了會很高興的'。

　　讀完后我很感動(dòng)，是呀，在你給予別人幫助的同時(shí)，你同樣也獲得了更大的財(cái)富——精神上的滿足感!有一次我在大街上看見一個(gè)乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心里很高興，這真是——施人玫瑰，手留余香啊!人誰無過，過而能改，善莫大焉。

愛的教育作文2

　　在船上，有三位旅行者給了少年不菲的錢，不過因?yàn)檎f了少年祖國的壞話，所以少年將銀幣和銅幣一撒，說了一句話：“我不要說我祖國的壞話的人的錢！”看到這兒，我深深得為這個(gè)少年而感動(dòng)，他收下錢后，完全可以捂著耳朵不聽，和他沒有任何關(guān)系，而他卻將錢還給了三位旅客，還說了句“我不要說我祖國的壞話的人的錢！”這是多么地愛國呀！在人類的世界中，最可恨的應(yīng)該就是叛徒了，一個(gè)為了榮華富貴和權(quán)勢而將自己的良心和祖國出賣，是多么的可惡啊。祖國是給予我們生活的.大地，是撫養(yǎng)我們生長的沃土，她用那雙溫暖的大手，保護(hù)著我們。她給予了我們豐富的礦產(chǎn)、美味的特產(chǎn)、壯麗的山河······而我們因該為祖國做些什么呢？我們現(xiàn)在，應(yīng)該好好讀書，長大后，為祖國而奮斗。要記住一個(gè)道理：以祖國為己任，祖國的事就是我的事，我的事就是祖國的事！當(dāng)然，我們需要感恩的并不只是祖國，身邊任何一個(gè)人，任何一件事，有時(shí)都需要感恩，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個(gè)人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

愛的教育作文3

　　媽媽對我的愛，如春風(fēng)，如甘露，如溫暖的太陽陪伴著我成長；媽媽對我的教育，在生活中無處無在。最近我家的'“巧克力”事件就是一個(gè)最好的例子。

　　巧克力是我的最愛，提起“巧克力”這三個(gè)字我就口水直流，仿佛已經(jīng)吃到了一樣。媽媽卻不讓我多吃，說既對牙齒不好又對嗓子不好。她總是把巧克力藏起來不讓我吃，可我又總是能找到。

　　這一天，媽媽在樓上休息，我又犯饞了，我就躡手躡腳的到處找巧克力吃。哈哈！我一下子就找到了，我迫不及待的打開包裝吃了起來。正在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽下樓看見了，我心想這次我又該被打了，可是媽媽卻對我說：“吃吧！”。于是吃了一個(gè)又一個(gè)……直到我的胃很惡心，很難受。

　　后來，媽媽給我了藥和一杯水，并且對我說：“希望你記住這個(gè)教訓(xùn)，什么東西都不能多吃。”

　　這時(shí)候我才知道媽媽的用心良苦。

愛的教育作文4

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會唱,可未必都能做得到。在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名為《愛的教育》的書。我原以為它和其他童話書一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過后才知道，這本書是一位意大利的四年級小學(xué)生安利柯十個(gè)月的日記。其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫的一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的`，我們要尊敬老師、愛戴老師……我們常說：老師是知識的園丁。難道不是嗎？老師們每天都在知識的苗圃里，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛我們勝過愛自己的孩子。有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我們每天都在“神”的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識，長大后一定會成為祖國的棟梁！所以，我們要像愛自己的父母一樣愛老師！茫茫書海，好書難求。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，讀這樣的好書的讀者也越來越多！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

愛的教育作文5

　　《愛的教育》是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。

　　這本書讓我明白：愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的`心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

　　這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！

愛的教育作文6

　　我最喜愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書透過對樸素生活的描述，使我感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫忙！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛！中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先務(wù)必有一顆完美的愛心。

　　那本薄薄的小書，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的'兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對我來說，看了這本書甚至能夠影響我今后性格的構(gòu)成。

　　書中塑造了形形色色的小學(xué)生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的，有成績好的，有成績極差的，但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。我認(rèn)為他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國家的棟梁，也會成為益于社會的公民。

　　這難道不是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書嗎？

愛的教育作文7

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所著。亞米契斯在中，以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記的形式，《愛的教育》講述了很多小故事，我印象最深的就是“羅馬的血”。

　　費(fèi)魯喬是羅馬納的.13歲少年，因?yàn)榻K日打架賭博，所以他的老祖母傷心透了，但他不是一個(gè)心術(shù)不正的孩子，只是因?yàn)樗�膽子過大，精力旺盛的緣故。他的驕傲不允許他說出“對不起，我的祖母”這種話。忽然，從后門傳來了一陣響聲，像是人的腳步聲。因?yàn)橹挥兴麄儍蓚�(gè)人在家，所以他不同得緊張起來了。“是誰？”少年好不容易喘上一口氣，問道。這時(shí)，兩個(gè)強(qiáng)盜跳進(jìn)房間，勒信了外祖母的脖子，問少年：“你老子把錢放哪里了？”少年指了指柜子，強(qiáng)盜搜尋了一番。這時(shí)，外邊響起了一陣歡快的歌聲。強(qiáng)盜一驚，轉(zhuǎn)身就想跑，不料，臉上蒙著的布掉了下來。“莫佐尼！”外祖母驚叫了一聲。 強(qiáng)盜因?yàn)楸徽J(rèn)了出來，把刀向外祖母刺去，勇敢的費(fèi)魯喬沖上去替外祖母擋了這一刀，就這樣，一個(gè)生命逝去了．．．．．．

　　費(fèi)魯喬的死是光榮而又偉大的，盡管他沒有像烈士那樣，但他保衛(wèi)了他愛的和愛他的老祖母。我不禁自問羞愧，我有時(shí)連祖母的話都聽不下去呢，和費(fèi)魯喬相比，我又算什么呢？我低頭思索著．．．．．．

愛的教育作文8

　　正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西......他們送給了安利柯最真摯的`友誼、最美好的回憶，當(dāng)然還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容和理解。讀了亞米契斯《愛的教育》這本書，我領(lǐng)悟到了什么是愛，我明白了愛需要教育，教育也需要愛。

　　愛需要教育，要將愛送給每個(gè)需要它的人。如我們在學(xué)校里看到受傷的同學(xué)，要主動(dòng)幫助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺負(fù)他。要像書中的卡隆一樣上前去阻止不文明行為，并施以愛的援手。

　　教育也需要愛，有了愛的教育，才能留下美好的回憶。不少老師和家長對自己的學(xué)生、子女很嚴(yán)厲，出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就又打又罵。江西南昌市有一位父親，甚至因?yàn)榭荚嚦煽儾缓米尯⒆哟笙奶旃蛟隈R路上！這樣的教育只能適得其反。

　　愛是一種基本美德，它就像空氣一樣，是不可缺少的。沒有愛，我們的世界就會變得冷漠無比、毫無生氣。而有了愛，即使在寒冷的冬天，也能感受到愛的溫暖！讓我們每個(gè)人都學(xué)會換位思考，對別人多一份理解、多一點(diǎn)寬容，共同沐浴在愛的海洋里！

愛的教育作文9

　　《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個(gè)故事是講述了一個(gè)犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)的一個(gè)道理。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個(gè)孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時(shí)候，一個(gè)叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，并且眼鏡的'碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時(shí)卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認(rèn)錯(cuò)誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認(rèn)錯(cuò)誤。老人知道后不僅沒有責(zé)怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個(gè)道理也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！

　　我喜歡卡羅菲是因?yàn)椋嚎�羅菲勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，喜歡卡羅納是因?yàn)椋嚎�羅納是一個(gè)誠實(shí)的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因?yàn)椋豪先思词故芰藗�，但還會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個(gè)多么心胸寬廣的人啊！我要向他們學(xué)習(xí)！

愛的教育作文10

　　莎士比亞曾說過書是全世界的保養(yǎng)品。而愛的教育，就是滋潤我心田，蕩滌我心靈的指明燈。

　　書中的卡隆把我感動(dòng)了，他為人友好以誠待人保護(hù)弱小，它就像白衣天使一樣永遠(yuǎn)為人民服務(wù)卻從不喊一聲累。書中的洛佩蒂，讓我流淚了，他舍己救人，他為救了一個(gè)一年級的小同學(xué)，失去他那寶貴的雙腿。書中的小石匠讓我震撼，他的父親就像魔王一樣，打他罵他，可他還是忍住了。贏得了班級第二名的優(yōu)異成績這就是愛！書中的主人公安利柯，讓我驚呆了，他知錯(cuò)能改，真是見兔而顧犬，來為晚也。忘羊而補(bǔ)牢，未為遲也。

　　我們身邊也有愛的力量，記得有一次我們班的打印機(jī)壞了，那天下午我們學(xué)校要進(jìn)行一次大型的考試，剛好中午就來了一臺嶄新的打印機(jī)，是我班同學(xué)送賴的，這就是愛的'力量。

　　這本愛的教育真正地把我感動(dòng)了，這本書里有無數(shù)的關(guān)心愛護(hù)寬容理解勇氣還有希望。而這些用一個(gè)字來概括就是愛，我把它視為我最喜愛的一本課外書，希望大家也能留意愛的使者。

愛的教育作文11

　　暑假，我讀了一本叫《愛的教育》的書，這是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說：＂如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗�不是本地人，那誰就沒有資格面對我們的三色國旗。＂在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不同膚色，不同國家的小朋友，我們也應(yīng)該和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。

　　還有一篇讓我感動(dòng)的文章是<同學(xué)科列蒂＞。科列蒂在爸爸出門的`日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該象科列蒂那樣，幫助爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因?yàn)槲覀兩�病的時(shí)候，爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心，報(bào)得三春暉！＂

愛的教育作文12

　　愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛，《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

　　《愛的教育》這本書中，最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》。《血灑羅馬涅》主要講述了一個(gè)十三歲的小男孩菲魯其奧一天夜里和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來，正當(dāng)奶奶在嚴(yán)厲斥責(zé)菲魯其奧時(shí)，小偷進(jìn)來了，搶走了所有的錢，但奶奶意外看到了小偷的臉，認(rèn)出了小偷，小偷一氣之下將刀捅向了奶奶，驚慌之下，菲魯其奧勇敢地?fù)涞狡谀棠躺砩希�讀后感《《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)》。結(jié)果，雖然他救了奶奶的命，可自己卻把了美麗英勇的`靈魂獻(xiàn)給了上帝。

　　古今往來，有多少愛的真情故事啊！可見"愛"是無處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開了它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，讓我們用心去"愛"生活。

愛的教育作文13

　　從小到大我讀過許多書，但要說最喜歡那本書，就要數(shù)在意大利成千上萬小朋友崇拜的亞米切斯寫的《愛的教育》了，給我留下了很深刻的印象，里面可以體驗(yàn)到熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，同情弱小，樂于助人，尊敬師長，體貼父母的美好精神。

　　這本書以日記的形式記錄了一個(gè)四年級小學(xué)生安利柯的生活以及他周圍的人和事物，它以愛為主題抒發(fā)了對祖國的愛，對同學(xué)的愛，對窮苦人民的愛，對恩師的愛……

　　我最喜歡的一篇就是《少年愛國者》，它主要講了意大利的貧窮少年坐輪船去熱鬧呀，穿上九名乘客看他可憐，給了他幾沒銅幣，可當(dāng)少年聽到給他同居的幾名乘客在對她的祖國意大利指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他把那些銅幣扔到了他們的臉上，憤怒的說道:“還給你們，你們這些可惡的家伙，竟然侮辱我的`祖國，我不要你們的錢，”這位少年雖然年齡不大，但他的氣概可一點(diǎn)也不如那些頂天立地的大丈夫，他為了好自己的祖國的尊嚴(yán)可以拋開足以改變自己命運(yùn)的金錢啊，這是多么強(qiáng)，多么深的愛國情懷啊。

　　這本書還有許許多多這種擁有美好品質(zhì)的故事，我喜歡這本書就是因?yàn)樗麤]有平淡無味的說教，而是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的在生活中不起眼的小故事來講述它蘊(yùn)含的大道理，這就是我喜歡這本書的原因。

愛的教育作文14

　　《愛的教育》這本給書給我的印象很深。這本書是由意大利作家德亞米契斯寫的，書中講述了一個(gè)名叫安利柯的意大利小男孩的成長故事，詳細(xì)地記錄了他小學(xué)四年級在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。

　　當(dāng)我讀到其中一則《意外事件》當(dāng)中，洛貝諦在危難關(guān)頭，舍身救出了比自己小的小學(xué)生時(shí)，而他自己卻被馬車碾碎了腳骨。我的眼淚一下子從眼眶里涌了出來，這正是源于他的愛心，愛讓他變得勇敢。是啊，在生活當(dāng)中多少這樣的事情在處處發(fā)生，而我們只要愿意向別人伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人，我們也可以成為一個(gè)充滿愛心的人。正如我們學(xué)過的課文《幸福是什么》，幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的'義務(wù)，做出對人們有益的事情。

　　幸福就在我們的身邊，愛同樣也在我們的生活當(dāng)中，雖然我們只是一個(gè)小學(xué)生，做不了驚天動(dòng)地的大事，但我同樣可以用我們自己的勞動(dòng)，比如幫媽媽做做家務(wù)，讓媽媽露出欣慰的笑容；比如把零錢攢起來，幫助那些災(zāi)區(qū)的小朋友，盡自已的一份力，還有好多好多需要我們?nèi)プ龅模�同學(xué)們，讓我們大家都獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓世界變得更加美好！

愛的教育作文15

　　《愛的教育》讓我懂不少，它讓我懂如何去愛人，用方法去愛，怎樣別人的愛！

　　作者埃·德亞米契斯的寫法新穎、有趣，他以小學(xué)生記日記的形式來寫文章，無形之中我們也就了教育，了愛的教育。令我最難忘的`故事了——《掃煙囪的孩子》。故事大意是的：公安利柯因有事去了一所女子，卻與一群子了對墻哭泣的孩子。有三個(gè)問那孩子？那孩子說，他掃了好煙囪，掙了 30 個(gè)索爾多，卻漏掉了。掙錢，會被挨打的。于是，們，都把自己的鮮花和錢都可憐的孩子。讀完這篇故事，我若思……我了：想的孩子有。有些孩子都失去了自己的童年，被大人逼干活、乞討。自己辛苦掙來的錢丟了或被可惡的流浪漢拿，在街上嚎啕大哭。可誰都不愿停下腳步，問孩子為哭？問了，聽了也一言不發(fā)地！子我真的好佩服！她們的舉動(dòng)讓我佩服，居然把零花錢、買本子的錢給素不相識的孩子！我還佩服她們有善良、高尚、純潔的心！有對對方的那種信任、關(guān)愛。是小事，但使我深有感觸。我學(xué)那信任與關(guān)愛。

　　《愛的教育》你讓我懂了不少，讓我更懂得“愛”字的。讓我體會到人間“真愛”。愛的，真的！

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