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【精華】書法作文400字匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書法作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文400字 篇1
小時候，我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得特別好的人，我都會肅然起敬，特別是看到一些書法家的作品，我的心就不由自主地贊嘆起來，甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法，媽媽帶我去報了書法班。
那一天，剛下過一場大雨，暖和的陽光照耀著草坪，朝氣勃勃的小草挺立著身軀，吮吸著露水。我和媽媽到了書法培訓(xùn)班，走進屋內(nèi)，那些掛在墻上的工工整整的'毛筆字，就把我吸引住了，我不知不覺中對書法有了興趣，我愛上了書法。
剛開始，老師教我們握筆，我很認真地學(xué)，但總是出差錯，不是這兒不對就是那兒不對，但我并不氣餒。老師很有耐心的教我，我總算是學(xué)會了握筆。
接下來，就是練習(xí)寫基本筆畫了。我努力的控制住筆，但筆就像是一個淘氣的小孩，我往這，但它卻偏偏不聽我的指揮，寫的筆畫歪歪扭扭，更別說好看，我很惱火：為什么總是寫不好呢？我想放棄，但我對書法的熱愛就緊緊地抑制住我。我看看周圍，其他人也在認真地練著。我想：我也不能落后！于是，我拿起毛筆，又一筆一劃地寫了起來
功夫不負有心人，我辛勤的努力終于換來了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的，全換成了字跡工整、有自己獨特風(fēng)格的大字。每天老師夸，回到家，父母也夸，自豪之感油然而生，我每天陶醉在歡樂的海洋中。
“吃得苦中苦，方為人上人”，我親身體會到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情，書法帶給了我快樂，我熱愛書法！
書法作文400字 篇2
書法是我國的國粹。
一支毛筆，一張紙，便可以寫出千姿萬態(tài)的字體。狂草奔放，正楷端莊。
而且我國的文房四寶，想必大家都知道吧，我家也有一套，但如果這四樣?xùn)|西少了一樣，就別提練好書法了。
鉤點撇捺，雖說樣子不同，但各有各的風(fēng)采。鉤，點睛之筆就在于那個鉤，鉤的尖、鈍還是有區(qū)別的。
點，也是重要的一筆，點的大小，就已經(jīng)代表了字的風(fēng)采，一點，就像人的五官，有一樣不好看，就不行了。
再說這撇和捺吧。它們兩個筆畫，就像一個組合，如果一個人表演的不好，這個組合整體來說，也就遜色了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校里也有書法課。一踏進我們的書法課堂，就聞到了一股濃濃的墨香，講臺上擺著幾支用了許多次的毛筆和幾方印章，粗粗細細的筆，大大小小的印章和濃濃的墨香，仿佛我們穿越到了古代的竹林當(dāng)中，那里沒有汽車的喧鬧，沒有人群的`嘈雜聲。一切顯得是那么的寧靜，安詳。教室里突然響起了一曲古典音樂，更讓這里變得古色古香。
是誰提起了毛筆，有力地寫出了一個個靈動的筆畫，它們時粗時細，時長時短，變幻莫測。哦，是我們的書法老師。在他的教室里是安靜的，大家就像和老師約定好了似的。“到我的教室里來，就要靜，不要吵鬧。”“知道了，老師。”
書法是我們中國的國粹，是我們中國人的驕傲！我愛書法！
書法作文400字 篇3
我在這學(xué)期中，報的興法趣班是書法，首先要在學(xué)習(xí)之前，搞個開幕式。
我踏進教室的第一步，就看見了講臺上站著住在我家對面的張銳叔叔。“叔叔！叔叔！那……那是我叔叔！”我指著張銳叔叔興奮又激動，結(jié)結(jié)巴巴地對蔣淑琪說。“哦。”身旁地蔣淑琪冷靜地說。我盯著張銳叔叔一動不動，眼睛瞪得老大，嘴巴閉得很緊，不敢相信眼前發(fā)生的事是不是真的'，難道是在做夢？我揉了揉眼睛，再次睜大眼睛，哇~還真的是他呢！我的心呯呯直跳，張銳叔叔怎么會來我們學(xué)校呢……一大堆的問題一下子出現(xiàn)在我的腦海中，哦，對了，我狠狠地打了一下自己的腦門，才想起來張銳叔叔是書法家呀！
我來到書法班上課的地方，這里沒有像繪畫班那么充滿色彩，也沒有語文課上那么嚴(yán)肅，只是總覺得學(xué)書法的人文質(zhì)彬彬，一種獨特的墨香味兒撲面而來，老師說學(xué)書法的人要做到出神入畫，學(xué)書法的同學(xué)們個個都要聽得出神，寫得認真。
張銳叔叔說：“寫書法能養(yǎng)成細致、專注、沉著和持久的品質(zhì)。正如郭沫若先生說過的：‘把字寫好、寫端正、干凈，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣有很多的好處，能夠使人細心，能集中注意力，善于體貼人。反之，草草了事，粗枝大葉，獨斷專行是容易誤事的，練習(xí)字都可以讓人逐漸免除這些毛病。’”
我愛我的書法班！
書法作文400字 篇4
書法不是一日而成，不是飛檐走壁，而是日積月累，聚沙成塔。看懂每一個筆畫，橫平豎直，把字放入實際生活，就像與漢字交流。
我從二年級開始學(xué)書法，練書法，品書法，漸漸喜歡上書法，這段時間很漫長。剛開始學(xué)時，我不是很喜歡書法，因為我覺得每天面對這么多的字，有些心煩氣躁。
一個星期六，我來到了書法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要練字，真沒勁！但還是硬著頭皮按照老師教的一筆一劃的練。
一上午終于過去了，手好麻！緊接著又看了看作業(yè)。天哪！每一個字寫一張紙，還要每天寫兩張紙的字。心想：這么累，還是不學(xué)了吧。于是，就這么放棄了。
上三年級時，我發(fā)現(xiàn)自己的字比別的同學(xué)好看很多，還經(jīng)常受到老師的表揚。每當(dāng)看見那些寫的好看的字，總會多看幾眼。于是，我決定專心練字。這一次，決定是我自己做的`。
練書法的過程中，我體會到學(xué)書法大多數(shù)時候是枯燥乏味的，但當(dāng)我的字越來越好時，我深深地體會到：干什么事都要沉得住氣，要有耐心和堅持，才能學(xué)好。
今年，我換了個地方，繼續(xù)學(xué)書法。在那里我表揚的次數(shù)越來越多啦！ 我已經(jīng)喜歡上了書法，沒有不喜歡書法的理由了。
我喜歡書法。
書法作文400字 篇5
我有好幾種的讀書法,我來給大家講講吧!
我自己的讀書法是:先把一本未知名的書放在身前,然后開始想這是一本關(guān)于什么類型 的書?睜開眼睛看看這本書的題目,然后開始想象故事中的情節(jié)是什么樣的,作者會是誰?主人公是什么樣子的?他有怎么樣的生活經(jīng)歷.然后我才開始津津有味的看起這本書來.
我另有一種讀書方法呢!那就是我從書上學(xué)來的精讀法.我會一遍又一遍地看那本書,反復(fù)思考作者提出的問題,把書中一些重要的地方當(dāng)做筆記一樣記錄下來.以后或許還能派上用場呢!
我再有一種讀書方法,也是我從書上學(xué)到的,叫做認讀法.我會把書中一些比較難的字記下來,一個一個字的'認下去,到了晚上睡覺的時候,用右手手指在左手手掌上,一個字一個字地寫在上面,認識這些字以后,再去理解這些字的意思,看書就看得舒服了.
我還有一種讀書方法,仍然是從書上學(xué)來的,那就是抄讀法.為了自己想看的書,就算開天涯海角也要去抄回來.這抄讀法,還來源于一個故事:著名相聲家候?qū)毩窒壬蝗幌肱榔乱槐久鞔男υ挄?找遍了反有古書攤還是沒有買到.后來候?qū)毩窒壬蚵牭奖本┎┪镳^里有這本書,就頂著風(fēng)冒著寒走了十幾天,總算走到了博物館,一本十萬多字的書終于被他抄到手了.
怎么樣?我的這些讀書方法管用吧?如果你們還想學(xué)更多的讀書方法,我就以后再教大家吧!
書法作文400字 篇6
我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權(quán)、歐陽修、顏真卿……他們都是我國書法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書法家：龐中華、張克江……他們也為我國書法做出了貢獻。
看著這些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的'事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過一個念頭：不如我也來練書法吧！恩，說干就干。
我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后，當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫時，這時，爸爸走了過來，用疑惑的眼神看著我，問道：“你準(zhǔn)備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后笑道：“你有這個想法很好，但是你一定要堅持下去，不要半途而廢啊!”我笑著點點頭。
但是當(dāng)我拿起筆寫第一個字時，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因為我還不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應(yīng)手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)。可是，寫字也不是一天兩天就能練出來的。它需要有一 顆 堅持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅持練習(xí)，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。
練書法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個人的品德修養(yǎng)，還能陶冶人的情操！俗話說:“見字如見人！”大家也不妨試著來練書法吧!
書法作文400字 篇7
法并沒有多深的理解，因為老師說我的字寫得很好，但不是班級最好的。于是，我就發(fā)誓：一定要練好字。
剛開始練字時非常辛苦。老師教我執(zhí)筆時要“指實、掌虛、掌豎、肘起、身正”，我站在那里寫，不到半小時就感到不僅手及手臂酸痛，而且還腰酸背痛。有幾次我差點放棄了，但是，在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”經(jīng)過這四年的練習(xí)，我的字越來越漂亮，曾經(jīng)在兩次書法比賽中獲得一等獎，書法考級也過了七級。
我愛書法。在這四年的練習(xí)中，我不僅學(xué)會了寫楷書、行書、草書、隸屬四種字體，認識了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、孫過庭等書法家，同時也明白了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，才能練好書法。我明白了寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的某個筆劃不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。一個字寫不好，那么就會影響到整幅作品。
我愛書法，從最初的`甲骨文，慢慢地變成石鼓文，發(fā)展到篆書，然后再到草書、行書、楷書、隸書……書法是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定要寫好書法，發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)文化。
書法作文400字 篇8
我喜歡寫字，更喜歡書法。
小時候，我總是坐不住，上課時沒坐兩三分鐘就焦躁不安，總想動。后來，媽媽送我去學(xué)書法。我靜靜地看著老師做示范。他筆走龍蛇，筆勢遒勁，灑脫。老師就像一個“魔法師”而毛筆就是他的“魔法棒”，宣紙就是他的“舞臺”。不一會兒，幾個漂亮的大字便在紙上躍然而現(xiàn)。我看著那些字，那力度，讓我仿佛感覺到了幾頭健壯駿馬正在草原上飛馳著。于是，我便喜歡上了書法。
一到周末，家里的報紙堆總會少了一大堆報紙。我喜歡墨水和宣紙濡染的`瞬間；喜歡墨汁散發(fā)出的淡淡清香；喜歡寫完字后自己心里那滿滿的自豪和滿足感……這一切對我來說，都是有吸引力的。于是我就刻苦的練啊練啊，終于，春去秋來，我的字終于從又大又丑又粗的“鬼畫符”變成了橫平豎直，清秀娟麗的字。
有一次，我在練字時，竟忘了把袖子卷起來。再加上我當(dāng)時沉迷于練字，便什么也沒去想了。當(dāng)我去蘸墨水時，墨汁濺到了袖子上，袖口也沾上了未干的墨水。后來，直到我把外套脫下來時才發(fā)現(xiàn)這事，努力洗了好幾次怎么也洗不掉。
這幾年，我的進步成為了我最大的動力，我更加喜歡書法了。我就這樣，慢慢地練了下去。
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