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記一次朗誦比賽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次朗誦比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次朗誦比賽作文1
今天就在20xx年11月29日星期四上午，14：05分左右，鄭惠秋老師叫我們穿著白衣服，黑鞋子，黑褲子，系上紅領(lǐng)巾，來到了音樂教參加比賽。我們排著整齊的隊伍，來到了音樂教室，在我們大家的前面有六位看起來很嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)，旁邊站著的是校長王文清。后來，來的是由ms池老師帶領(lǐng)的六年級來到了音樂教室的'后面，他們各個都穿著黑色的衣服，褲子。不知是誰說：“一群黑烏鴉�。 蔽液芟胄�，可是，有那么多人在場，我沒膽子笑。我仔細打量了一下ms池老師，ms池老師穿著黑色外套，作文黃色的長袖，黑色的運動鞋。
首先進去的是二年級，后進去的是三年級，突然，老師說輪到我們的時候，我還一臉迷惑地站在那里，幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞詩婷，我們排成整潔的隊伍來到了音樂教室內(nèi)，在我們大家的前面站著我們的老師鄭惠秋，在鄭老師的身后站著六位領(lǐng)導(dǎo)，有兩位領(lǐng)導(dǎo)手上拿著攝像頭，我很緊張，過了一會十首古詩抽完了，老師讓我們排成一大長隊回班上。
這件事情會深深地印在我的腦海中，會讓我永遠忘不了，這件事會使我永生難忘！
記一次朗誦比賽作文2
5月10日，我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會有點吵，觀眾們不能準心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。
那時的我心情很激動，很緊張、還有些害怕，因為我也要上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準備的.時間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個不好的是兩個3（4）班的朗誦了《海燕》，有個人的嗓門高，有個人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
記一次朗誦比賽作文3
十月一日的前幾天，我們在長汀一中大廳二樓，和 、 、 班代表全校師生的幾十個人一起參加了一場“祖國發(fā)展我成長”歌頌祖國的比賽。
下午四點鐘我們有的同學(xué)請來了他們的媽媽來幫我們化妝，晚上七點我們才出發(fā)， 分鐘后才到達目的地。先是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一些關(guān)于活動的話才讓我們表演。
別的學(xué)校都表演完了才輪到我們。我們上了臺，我心都提到了嗓子眼上。我們上臺時，我還不小心踩到了別人的腳后根，接著我們幾個人斷斷續(xù)續(xù)的上一層層的小梯子，在小梯上我們大聲朗讀歌誦祖國的'歌詞，可熱鬧了。當(dāng)我十分投入朗誦的時候不知誰把我擠了一下，害我右腳踩空了差點掉下去，我只好緩緩的把腳抬了回去，又繼續(xù)誦讀。我心想：這都不是一兩次的事了，不知是誰這么不認真把我擠下去。我誦讀時總是結(jié)結(jié)巴巴的，我又想這都是因國我沒認真背誦所在才這樣的�？偟谋硌菹聛�，我覺得很有成就感，練了這么久就獲得了領(lǐng)導(dǎo)說是“壓軸戲”的榮譽。真是‘功夫不負有心人’�。�
真是太爽了。
記一次朗誦比賽作文4
最近，學(xué)校要舉辦朗誦比賽，星期四下午第二節(jié)課，我們班的朗誦比賽海選開始了。
彭老師說：“想來就舉手，自愿參加！”第一位上臺參加比賽的是秦力恒，他朗誦的是七律《長征》，聲音洪亮，大大方方，老師給他打了92分。余昊科同學(xué)朗誦得很有感情，讓人聽了如臨其景，同學(xué)們都被吸引住了，教室里一片寂靜，他得了最高分95分。另一位同學(xué)最可笑，開始他朗誦得不錯，但是朗誦了一段以后，他突然忘記要朗誦的'內(nèi)容了，站在講臺上發(fā)愣，同學(xué)們便哈哈大笑。
我們班上有幾個同學(xué)朗誦得很好，我可能超不過他們，開始的時候我準備放棄。快下課了，我越來越緊張，因為我是想去又不敢去。我想，我還是參加吧，不管成績?nèi)绾�，我也算是鍛煉了自己。想著想著，我鼓起勇氣，大膽地舉起了手。我來到講臺上，因為太緊張，所以想不起開頭。坐在前排的康理奇同學(xué)給我豎起大拇指鼓勵我，我一下子想起來了。慢慢地，我放開聲音，有感情地朗誦了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》，贏得了大家掌聲鼓勵。真想不到，我的了92分，順利通過海選，進入復(fù)賽。
我高興得跳了起來！
記一次朗誦比賽作文5
在這金秋時節(jié)，我們迎來了班級朗誦比賽。
這場比賽有5位裁判、8位參賽者、兩位算分員，還有我是這場比賽的主持人。
1號選手蔡雙琳為我們帶來精彩的表演，她講得繪聲繪色，非常感人，我們都被深深地感動了。文中有一句話說得很好：美好是包在草葉里的'粽子，平凡、緊裹，很大眾。令我記憶猶新的是8號選手夏雨菡。
她聲銀清脆，把文章的感情讀得淋漓盡致，我們都陶醉其中……
《改變一生的謊言》告訴我們：做事要有勇氣，學(xué)會放棄，有時一個美麗的謊言可以改變一個人的人生態(tài)度；《懂得“放棄”才能“擁有”》 告訴我們：懂得放棄是一種大智慧，只有懂得放棄你才會擁有更多，你才會生活得更加開心；《奮斗》告訴我們：每個人都有自己的存在的價值，只要你有信心，努力去奮斗，美好的理想一定能實現(xiàn)……
洪亮清晰的朗讀，美化我們的心靈；優(yōu)美淡雅的朗讀能滋潤萬物；動聽感人朗讀，使我們潸然淚下，生活中處處需要朗讀，缺少不了朗讀，從現(xiàn)在開始，就讓我們一起朗讀吧！
記一次朗誦比賽作文6
現(xiàn)在，我想起學(xué)校那場精彩的朗誦比賽時，心里還撲通撲通地跳過不停。
記得那天，一個班接著一個班的上臺朗誦精心準備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦。可是，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到臺下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對不能托班級的'后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺上看見臺下的同學(xué)們都聚精會神地看著我們，我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個字時，我聽見臺下同學(xué)們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。
記一次朗誦比賽作文7
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好！我宣布，三年級古詩文朗誦比賽，正式開始——”你聽，我們?nèi)昙壍睦收b比賽開始了！
經(jīng)過漫長的.等待，我那激動的心一直安靜不下來。萬一出事了怎么辦？萬一聲音不響亮怎么辦？萬一上臺下臺踏步不齊怎么辦？萬一……反正，我就一直放不下心來，心里有一千個一萬個不放心的理由。
時間可過的真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們班�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)……”我們班的小主持人李亞寧已經(jīng)開始說臺詞了。她那可愛又溫柔的聲音給我們開了一個好頭。比賽的時候，我依舊很緊張。不管了，我就把臺下的所有人當(dāng)作空氣，再當(dāng)成一次普通排練就行了……
“我讀書，我收獲。我讀書，我快樂�！北荣惤K于接近尾聲了，此時此刻，我才放松了下來。
果然，“功夫不負有心人”，我們班獲得一等獎。老師很高興，我們也很快樂。
今天真是快樂的一天！
記一次朗誦比賽作文8
前些日子，我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽，有評委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場的舞臺 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進行得還不錯，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個孩子講得比較生動，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個孩子朗誦，有一個朗誦得比較好，她的'聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個孩子，老實說她的聲音有點失控，聲音有點尖尖的感覺，聽著有點刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
記一次朗誦比賽作文9
一年一度的“曹燦杯”朗誦大賽開始了，全省的青少年兒童都可以報名參加。征求了爸爸媽媽的同意后，我就去學(xué)校報名參賽了。
一個月的準備，比賽即將開始，化妝、換裝、一切準備就緒后，比賽正式開始了。選手們一個個表現(xiàn)得都很出色：有的`同學(xué)聲音洪亮，有的同學(xué)吐字清晰。我不禁為自己擔(dān)心起來：如果上臺忘記臺詞怎么辦，如果我講得不好被評委嘲笑怎么辦?我越想越不知所措，雙手都不知道該放在哪里了。手心冒著冷汗，整個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我就走到門口冷靜一下，剛在還鎮(zhèn)定自若，怎么就退縮了呢!
我開始安慰自己：“功夫不負有心人，只要用心準備，就沒什么好怕的!”我重新回到了自己的座位上，現(xiàn)在的我又是自信滿滿的!
“下面有請劉思穎同學(xué)為我們演講�！碑�(dāng)主持人念到我的名字時，我不慌不忙地走上了舞臺，站在麥克風(fēng)前，努力微笑著，眼睛平視著評委和觀眾，開始有聲有色的朗誦-----盡管，我感到我的小腿在發(fā)軟，腦袋也在嗡嗡響;但是，我依然勇敢地把朗誦進行到底。
今天，我失敗了。然而，我卻戰(zhàn)勝了自己。
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