嘗試的作文(精選15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的嘗試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文1

　　嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，不管怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

　　嘗試并不難，只要心中所想，動(dòng)手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門里，我們是自由的，沒有拘謹(jǐn)?shù)囊馑迹�盡管按你的想法去做就行。

　　許多著名的科學(xué)家是通過嘗試、試驗(yàn)來論證一些問題的，這些都是來源于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如艾迪生，一次，愛迪生一人在靜靜的實(shí)驗(yàn)室里研究改進(jìn)在紙帶上打印符號(hào)的電報(bào)機(jī)。這時(shí)，電報(bào)機(jī)內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時(shí)，愛迪生出乎意料地發(fā)現(xiàn)，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：借助運(yùn)動(dòng)載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。無獨(dú)有偶，愛迪生在另一次試驗(yàn)電話的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳話筒里的膜板，隨話聲而震動(dòng)。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著上端，然后對(duì)膜板講話。實(shí)驗(yàn)證明，聲音愈高，顫動(dòng)愈快；聲音低，顫動(dòng)就慢。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，更奠定了他發(fā)明留聲機(jī)的決心。不久，他就與助手畫草圖，并用現(xiàn)有的材料發(fā)明了留聲機(jī)。當(dāng)他成功的時(shí)候，他說：“我大聲說完一句話，機(jī)器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過。”事實(shí)證明，愛迪生的有些發(fā)明絕對(duì)是通過在生活中不斷嘗試而得來的。

　　還有牛頓，通過蘋果砸到頭上，他覺得好奇，為什么蘋果不向上走，而向下落呢？于是，他不斷嘗試著做各種實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了偉大的“萬能引力”。萬能引力在生活中常見，如果沒有這個(gè)定論，或許現(xiàn)在我們也沒能理解明白到底為什么有重量的物體會(huì)往下落呢！

　　我們要通過積極嘗試，才能夠多多發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙，只有想不到，但是沒有做不到！

嘗試的作文2

　　花要開得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風(fēng)吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……

　　早在讀四年級(jí)時(shí)，我就參加了市少年宮的鋼筆字現(xiàn)場(chǎng)大賽，但我卻沒有獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我就很自卑，覺得自己什么都干不好，總比別人差一些。

　　去年的寒假，鋼筆字大賽又開始報(bào)名了。我覺得自己不必報(bào)了，再獲不了獎(jiǎng)，反而丟人現(xiàn)眼。當(dāng)我將想法告訴父親時(shí)，他卻狠狠訓(xùn)斥了我一頓，口氣緩和下來后，他說：“報(bào)名的'有一千人左右，而獲獎(jiǎng)名額只有一百個(gè)。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機(jī)會(huì)都沒有！。”晚上，我在床翻來覆去，思緒萬千，終于我想明白了：一個(gè)人總會(huì)有失敗的時(shí)候，不可能一路走來都是一帆風(fēng)順。我要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，做一個(gè)成功者。第二天，我就馬上去報(bào)名了。接下來的時(shí)間，我刻苦練字，積極準(zhǔn)備參賽。

　　比賽那天，我急匆匆來到了比賽教室。比賽開始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著一首詩。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎(jiǎng)了。頓時(shí)我的信心縮了一大半，但我又想：既然來了，就去大膽嘗試吧，爸爸說了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當(dāng)中了……

　　2月12日這個(gè)獲獎(jiǎng)公布日真遙遠(yuǎn)呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進(jìn)入少年宮網(wǎng)站，Year ！我這次終于得了三等獎(jiǎng)！我高興得跳了起來！

　　這不是《小馬過河》那個(gè)故事里包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機(jī)會(huì)呢？

嘗試的作文3

　　一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著成功的方向，讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。

　　當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì)，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

　　我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過別人。于是，開始努力嘗試。

　　我暗更下決心，一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手酸了，就甩一甩，繼續(xù)練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人，日復(fù)一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。

　　拉的次數(shù)越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我自告奮勇，上臺(tái)展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結(jié)尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語。我不好意思地下了臺(tái)。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個(gè)調(diào)，好像缺少了什么東西。

　　幾天后，我重又拿起琴，細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng)，更需要心靈的.參與。

　　于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。

　　若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的激動(dòng);若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì)化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流，流淌在我的心間。

嘗試的作文4

　　嘗試，幾乎人人都有過的一次體驗(yàn)，那么，第一次嘗試更讓我難忘。

　　那是一年級(jí)的一次班會(huì)上，教師要選班干部。然而，早已準(zhǔn)備好的演講稿已經(jīng)被我緊張的汗水所浸透。

　　“下頭，請(qǐng)要當(dāng)班干部的同學(xué)上臺(tái)介紹自我。”教師的話音剛落，十幾雙小手“刷刷”地高舉起來，可想而知，他們自然成為候選人，“沒有人了嗎？請(qǐng)大膽子舉手。”教師說道。講臺(tái)下足足沉默了三分鐘，還是沒有人舉手。“施佳珉，快舉手呀！“快呀！”同學(xué)們催促著我。

　　去還是不去？上不上？頓時(shí)，我只覺得有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)在說：“去呀！你不是學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的嗎？怎樣啦？怎樣這點(diǎn)事就不敢上臺(tái)啦？原先施佳珉是這么膽小的人啊。不上去拉倒，膽小鬼！”嗯，應(yīng)當(dāng)上去，再說我人緣那么好，肯定能當(dāng)選。當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，另一個(gè)小人又發(fā)話了：“去了干嘛呀？一上去，說錯(cuò)話了怎樣辦？臺(tái)下那么多雙眼睛望著你，你不害怕嗎？心跳不會(huì)加快嗎？再說，選不上還丟了你的面子哩！以后大家會(huì)瞧不起你的`。”

　　去還是不去？去！我做了三次深呼吸，大膽地舉起手來。“施佳珉同學(xué)請(qǐng)上來！”我甩了甩頭，清醒了一下頭腦后，信心十足地上了講臺(tái)。當(dāng)我讀稿子的時(shí)候，只覺得臉上熱乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次，抓著稿子的手在顫抖，兩腳發(fā)麻。最終把稿子讀完了。同學(xué)們立即響起了雷鳴般的掌聲。

　　之后經(jīng)選舉，我當(dāng)上了班長(zhǎng)！但有誰明白，這背后經(jīng)過多少次的心理挑戰(zhàn)啊！

　　有了第一次嘗試，才會(huì)邁出一小步，良好的開端是成功的一半。從此以后，我改變了，變成了活潑外向的小女孩，每次競(jìng)選，我都積極參與。不管選上沒選上，我都很開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼!

嘗試的作文5

　　童年——純真無邪的象征。連家門都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車技——撒把。

　　童真未退的我從上小學(xué)的那一天起，直到現(xiàn)在，始終喜歡騎自行車，因?yàn)槲覑垓T車的感覺，那種自由呼吸的感覺。騎上車，快蹬幾下，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。

　　我很胖，不善于跑，所以，我從未有過“風(fēng)”的感覺，很想有，夢(mèng)中都想，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，感覺不真。待我騎上車后，我得到了風(fēng)，那感覺妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，臉頰在風(fēng)中泛紅，身體在風(fēng)中有規(guī)律地行動(dòng)，一切都沐浴在風(fēng)中!

　　當(dāng)我會(huì)騎車時(shí)，同學(xué)們單手掌握平衡的技術(shù)已經(jīng)很高了，于是，我開始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終于，我會(huì)了單手掌握平衡。可是當(dāng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)撒把了!天啊!不可思議!撒把，對(duì)我來說是一個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的動(dòng)作，他們是怎樣練成的?

　　“不會(huì)的，一定不會(huì)的，他們?cè)趺纯赡軙?huì)撒把呢。”我一直這樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過程，才相信，世上沒有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的練又開始了……

　　一次，同學(xué)問我：“你為什么不放手呢?你這樣束縛著它只會(huì)讓你更晚學(xué)會(huì)撒把!”我驚愕：“那摔了怎么辦?”“你放心吧，你適當(dāng)?shù)姆湃嗡�，它也不�?huì)讓你失望的。

　　再說了，摔跤，是為了讓你下次更好的`撒把!放手吧!”于是，我膽大了，懷著放手一搏的心情，我放開了手，徹底的放開了手。沒想到，它竟如此聽話，把連歪都沒歪!

　　是啊，該放手的時(shí)候放手，結(jié)果也許會(huì)出乎你的意料。敬愛的家長(zhǎng)們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵(lì)!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給我們一片自由的天地吧!

嘗試的作文6

　　直到現(xiàn)在，我還對(duì)之前獨(dú)自去理發(fā)店的事情記憶猶新。

　　那天我像以前一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了。我想：要不我自己去理發(fā)吧。”想到這里連我自己都被我這個(gè)大膽的想法給驚到了，我能行嗎?

　　不過我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定，媽媽搖了搖頭說：“不，我跟你一起走，你才幾歲呀，理個(gè)發(fā)要走好多路，路上有那么多車，那么多人不安全。”但爸爸卻發(fā)表了截然不同的想法：“你一個(gè)女孩應(yīng)該讓自己有點(diǎn)經(jīng)歷。”我立即附和：“爸爸，我聽你的。”在我和爸爸的“攻擊”下，媽媽最終舉起了小白旗，“投降”啦。還順手遞給了我?guī)讐K錢。

　　到了馬路，我在人行道邊上停下了，發(fā)現(xiàn)許多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的人應(yīng)該沒什么關(guān)系吧。綠燈亮了，一大群人走了過去，我跟著他們一起走過去，到了馬路那里，我看到了理發(fā)店的招牌，我心里想：那里的人會(huì)招待我嗎?

　　我走了進(jìn)去，那些人從我的身邊走過，看起來他們很忙，他們好像也并沒有看到我在他們的身邊，我走向營(yíng)業(yè)臺(tái)，那里的服務(wù)員看起來也很忙，我小聲的說了一聲：“阿姨，我想要理發(fā)。”她好像沒有聽見，我鼓起勇氣，又一次對(duì)他說：“阿姨，我想要理發(fā)。”可以幫我安排嗎?”這回，營(yíng)業(yè)員好像聽到了我說的話，問：“你是要理發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的。”營(yíng)業(yè)員說：“你是一個(gè)人來的嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是的。”營(yíng)業(yè)員說：“真棒，我?guī)湍惆才拧！?/p>

　　接下來的時(shí)間里，理發(fā)師哥哥幫我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像個(gè)小大人似開心并自信滿滿，和看著鏡子里的自己，仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　雖然一個(gè)獨(dú)自理發(fā)的經(jīng)歷過去好久好久了，但我還是非常的難忘。人的'一生中會(huì)有太多太對(duì)的第一次嘗試。比如學(xué)習(xí)可以嘗試很多種方法，只要用心一定會(huì)收獲滿滿。

　　這就是我第一次成功的自己到理發(fā)店去理發(fā)的體會(huì)，給勇敢努力的自己加油。

嘗試的作文7

　　每個(gè)人的一生并不可能都是一帆風(fēng)順，必定會(huì)遇到許許多多的困難和失敗，每個(gè)人的人生都在不斷嘗試，它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。記得一位名人曾經(jīng)說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯。”只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟，嘗試的過程中可能會(huì)失敗，但是你不應(yīng)該怕它。失敗是成功之母，只有你失敗過，并從中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放棄，不拋棄，繼續(xù)努力堅(jiān)持下去，不被其中的困難以及荊棘所打倒，那么你就離成功不遠(yuǎn)，繼續(xù)努力下去，不要和成功擦肩而過。

　　首先需要你的勇敢和自信，只有充分相信自己，有足夠勇敢的人，才有膽量去嘗試，但你要懦弱、膽小、退縮，那么你就別說成功，你連一點(diǎn)嘗試的膽量都不擁有，那還談什么成功？你連第一步都沒有邁出去，談什么到達(dá)目的地？這就是嘗試的第一步，成功的第一步，它需要勇敢和自信，而不是膽小與懦弱。

　　其次，也需要實(shí)際行動(dòng)和毅力。當(dāng)你和別人夸夸其談時(shí)，他人已經(jīng)開始行動(dòng)了。紙上談兵有什么用，向別人炫耀你的'計(jì)劃，你的勇氣，光說不做、紙上談兵根本沒有辦法讓你前進(jìn)一步，它成為不了你前進(jìn)的動(dòng)力，最終會(huì)變?yōu)槟阃撕蟮慕杩凇Ｍ瑫r(shí)，別人正在成功之路上奔跑著，灑下了一路心情與努力的汗水。如果沒有實(shí)際行動(dòng)和驅(qū)使自己前進(jìn)的毅力，你是永遠(yuǎn)也嘗不到成功的快樂。

　　在生活中，我相信每個(gè)人都不是輕而易舉隨隨便便就成功的，而是獲得成功之前一定失敗過，也想無數(shù)次放棄過，但都是用自己的毅力取得了最后的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話不正講的是這個(gè)道理嗎？想要去嘗試成功的滋味，就必須經(jīng)過苦難和磨礪。寶劍鋒利正是因?yàn)榻?jīng)過了磨礪，梅花的香氣正是因?yàn)榻?jīng)歷了寒冬，不去嘗試怎么知道你做不到，只要去努力就沒有什么事是做不到。讓我們一起去勇敢嘗試，這樣才能品嘗到成功的滋味。

嘗試的作文8

　　每次在西餐廳點(diǎn)餐時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)下那道甜點(diǎn)——水果沙拉。

　　水果沙拉是由各種各樣的水果做成的：西瓜、‘草莓、香蕉、黃桃……可根據(jù)自己的喜歡挑選不同的水果，把這些水果洗凈、去皮后切成小塊兒，裝在一個(gè)水晶盤里，最后把乳白色的沙拉醬淋在水果上，用勺子一拌，一盤五彩繽紛的水果沙拉便做好了。用叉子叉一塊放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，真好吃！

　　我想，既然水果沙拉這么美味，我何不自己嘗試著做一做？說不定也能做出西餐廳的味道來。對(duì)，就這么辦。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，還給我買了一瓶沙拉醬。

　　一個(gè)周末的下午，我做完作業(yè)，便準(zhǔn)備做水果沙拉。家里的水果有：香蕉、橘子、菠蘿，還有那又大又紅，看了一眼就想吃的草莓。我先把香蕉和橘子的皮剝掉，菠蘿是已經(jīng)去皮了的，我把這些水果都切成小塊兒。在切到草莓的時(shí)候，我停了下來，心想：形狀這么不規(guī)則的水果，叫我怎么切呢？如果不切，又和其他水果的大小不一樣；切吧，又不知道怎么切。我沉思著，忽然，心中一亮：可以沿著草莓的尖尖那里攔腰切下一刀，這樣，就切成了兩瓣一模一樣的草莓塊兒。既不影響外觀，又和其它的水果大小相稱。真是兩全其美。五分鐘過去了，我把所有的水果都切成了大小均勻的小塊兒放在盤子里，這些水果塊，有的.躺著，有的坐著，有的立著……擺著不同的姿勢(shì)在這里集合。淡黃、金黃和鮮紅的顏色搭配在一起，草莓在水果盤中顯得鮮艷奪目，真像一位美麗的白雪公主呢！現(xiàn)在只剩下最后一道工序了，那就是把沙拉醬拌到水果里去。我打開瓶蓋，舀了一勺沙拉醬澆在水果上面，再把水果與沙拉醬一拌，便大功告成了！

　　我把這盤親手制作的水果沙拉端到餐桌上，夾起一塊草莓嘗了嘗，嗯，酸酸的、甜甜的，還有點(diǎn)奶油味，味道真不錯(cuò)！我沉浸在成功的喜悅里。

　　這次嘗試做水果沙拉，我明白了：只有去嘗試，才會(huì)有成功。

嘗試的作文9

　　嘗試是痛苦的，嘗試是開心的，嘗試是心酸的，在嘗試中你會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，也會(huì)感到失敗的痛苦。學(xué)會(huì)嘗試，嘗試，讓你的人生更加多姿多彩。

　　還記得我八歲的時(shí)候，那是我第一次嘗試煎雞蛋，我們家用的是電磁爐，媽媽先幫我把電插好，然后將油倒入鍋中，過一會(huì)兒油熟了，我將先前已經(jīng)打好的雞蛋倒入鍋中，只聽到嘩的一聲，像金子般的黃的雞蛋在鍋中冒泡，我連忙拿起鏟子去炒，可是我用力太猛，翻得太慢，所以雞蛋都焦了，讓我感到了失敗的痛苦。

　　然而我并沒放棄，在媽媽的鼓勵(lì)下，我很快重振旗鼓，這一次，我聽了媽媽的這套，掌握好的方向，時(shí)機(jī)與力度，比上一次大有提高，盡管外表依然不好看，但至少?zèng)]有焦，而此刻到了我十歲這年，我煎雞蛋能夠說是絕對(duì)的好。白里透黃，黃中又夾雜著白，圓圓的又沒有燒焦，嘗試，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

　　亦記得剛開始學(xué)習(xí)跳大繩的時(shí)候，那時(shí)我害怕空氣，因?yàn)槲液ε履鞘执虻轿遥�看著那些同學(xué)手中揮舞搖擺的大繩，我根本就不敢跳進(jìn)去，可是當(dāng)別的同學(xué)都跳完了就剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我卻無法在退縮了，因?yàn)槲乙呀?jīng)無路可退，跳過去的同學(xué)在不遠(yuǎn)處給我加油，正在搖大繩的同學(xué)也沒有停下手中的事，似乎是在等我做好準(zhǔn)備，隨時(shí)跳過去，聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)，我最終做出了決定，我眼睛一閉，向前一拋，已經(jīng)是做好了被打的準(zhǔn)備，那一刻，我的內(nèi)心是十分的害怕，可是預(yù)料之中的疼痛并沒有來臨，反正是聽到同學(xué)們的.歡呼聲，我睜開眼睛，整個(gè)人都處在吃驚的狀態(tài)不明白為什么會(huì)這樣，我的一位朋友跑過來激動(dòng)的告訴我，我跳了過去，明白了事情的原因，我開心異常，我也沒有想到，我居然都跳了過去。這一刻，我體會(huì)到了嘗試得到的喜悅。

　　生活中許多事情都需要嘗試，我們要勇敢的跨出那一步，僅有嘗試了，才能夠體會(huì)到其中的痛苦與喜悅。嘗試，使我們的生活更加多姿多彩，生活需要嘗試。

嘗試的作文10

　　人們常說：不嘗葡萄怎酸，不試?yán)苯防薄�沒有勇氣跨出第一步的人他這一生注定了做一個(gè)失敗者。跨出笫一步的人即使失敗了，他也可以成為一位成功者，因?yàn)樗�有勇氣跨出笫一步。以前，我最寫毛筆字了，因?yàn)槲乙粚懯志蜁?huì)發(fā)抖，因此，我因失敗而產(chǎn)生恐懼。我躲避書法。父親知道這件事以后，他告訴我，要勇于面對(duì)。

　　可我并不聽父親的話。依舊躲避。最后，我發(fā)現(xiàn)躲避不是辦法。我把我的感受告訴了父親，父親告訴我：“如果你連跨出第一步的勇氣都沒有的話，何談成功。你就注定做一個(gè)失敗者。如果你跨出了心里那扇黑暗的門，失敗了，那么你就是一個(gè)成功的失敗者。做為你父親，我會(huì)因你而榮的。”聽了父親的的話，我決定開始跨出那人生的第一步。開始靦腆的我無法將自己的.“作品”與大家共享，只是寫完了之后，就立刻消毀。后來，父親說要給我報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班，立馬被我一口拒絕。因?yàn)槲抑�道我的字是不堪入目。�?jīng)過一兩年的練習(xí)之后，父親夸我的字有了很大的進(jìn)步。

　　漸漸的我也開始把我的作品拿出來與眾人共賞。雖然沒有寫得那么好看，但是我自個(gè)覺得進(jìn)步了許多，同學(xué)們?cè)僖矝]有人嘲笑我了，因?yàn)樗麄冎�道，我的子并不亞于他們。直到后來，勇氣與真理告訴我：我不應(yīng)該閉門造車，找個(gè)好老師，好好我改正過去的缺點(diǎn)。后來父親為我找了個(gè)老師，經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的字得到了很大的進(jìn)步，也經(jīng)常得到老師的夸耀。今天的一切都源于那一回跨出的第一步，還是那是那句話：沒有勇氣跨出第一步的人，就永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，跨出第一步，就算失敗了，你也會(huì)是個(gè)成功的失敗者。

嘗試的作文11

　　在生活中，大家肯定會(huì)有很多嘗試，有成功的、失敗的、勇敢的……而我的那次嘗試卻是提心吊膽，讓我終生難忘。

　　今天下午，陽光明媚，我和爸爸經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間到達(dá)的溫州，參加少先隊(duì)對(duì)長(zhǎng)學(xué)校的競(jìng)選。我首先來到大廳，了解到了我是第2考場(chǎng)56號(hào)，便急匆匆地趕了過去，在門口等待，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時(shí)過去了，在陽光下，汗水直敞我的發(fā)綃，但洗不去我緊張的心情。在外面時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)在口袋里那拿稿子，嘴上默默地背誦著。終于，到我了，我的'心一驚，害怕地走了過去。然后，我們?cè)谝巫由献龀梢慌牛�依次背誦稿子，呀！輪到我了，我慢慢地站了起來，在臺(tái)上背著……終于吧400來字的稿子念完了.那時(shí)，我的心里好像裝著一只兔子，怦怦地跳著。從外面看，我臉上十分鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻很緊張。望著評(píng)委老師嚴(yán)肅的目光，我的心里不禁地打了個(gè)冷戰(zhàn)，在老師的目光中，我似乎意識(shí)到我評(píng)不上了。因?yàn)槲覜]有看到評(píng)委老師臉上有一絲笑容。終于，每個(gè)同學(xué)都演講完了，要回答學(xué)生代表提出的問題了，當(dāng)學(xué)生代表向我提出問題時(shí)，那雙明亮的眼睛直直看著我，像是給我安慰，為我加油！此時(shí)，我的心里得到了一種鼓勵(lì)，剛才緊張的心情被沖淡了許多。我說出了正確的答案。最終，全部的人都回答好了，我走出了教室，終于松了一口氣，心情放松了許多，教室外的空氣好新鮮，陽光好明媚。

　　今天的嘗試真的是提心吊膽，在我的生活中嘗試過好多種，不管是成功也好，失敗也罷，重在參與。就像愛迪生一樣，為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。從失敗中取得了成功，這種是最美好的，最難忘的。正如古人所說：“失敗是成功之母”。后來，我得知我已被隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校錄取了，這次讓我嘗試到了從提心吊膽取得了成功，心里有說不出的喜悅和甜蜜。

嘗試的作文12

　　童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著勇敢兩個(gè)字，它代表著那一次勇敢的嘗試。

　　那天，媽媽帶我去挑戰(zhàn)食人魚橋。我一聽，好奇極了，便毫無顧忌地拉著媽媽來到了橋邊。食人魚？這是什么樣的生物呢？我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)大大的魚張開嘴巴的樣子。這不是電影中才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景嗎？

　　一上橋，我心里一震，不由自主地往下面去看，啊！是湖，里面還有食人魚，這就是食人魚橋，和我想象中的完全不一樣呀，怎么這么可怕！我不禁顫抖起來。我用手死死地抓住媽媽的衣角，雙腳在微微發(fā)抖，媽媽，我們回去吧！不走食人魚橋了，好嗎？媽媽只是笑著說：不怕，沒事，我相信你！不知怎么回事，看著兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在媽媽臉上，我一下子不怕了。媽媽溫暖的笑，似乎給了我莫大的鼓勵(lì)，我硬著頭皮往前走。嘗試一下吧！

　　剛開始橋還比較平穩(wěn)，可走了一會(huì)兒，橋像被女巫施了魔法似的，搖晃起來。下面的食人魚似乎更歡了，張牙舞爪。要是落下去可怎么辦？要是橋突然斷了怎么辦？我和媽媽都會(huì)落下去被食人魚吃了。我越想越害怕，一步都不敢走，不想挑戰(zhàn)自己了可又想起媽媽說的那句話和那笑容，我鼓起勇氣，一手扶著圍欄，另一只手拉著媽媽的`衣角，小心翼翼地一步一步往前走。慢慢的，慢慢的不知不覺中我走到了對(duì)岸。哈哈，看湖里的食人魚現(xiàn)在肯定氣壞了！看到?jīng)]，我就說你行吧！媽媽對(duì)我說。

　　只有勇敢地邁出第一步，才能靠近成功。只有勇敢嘗試，才能挑戰(zhàn)自己，看到不同的天空。這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)是敢于嘗試的人距離成功的果實(shí)更近。

嘗試的作文13

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的'是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書，過后，我就再也找不到那些書了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時(shí)間一久就問都不問了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒了

　　這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。

　　趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點(diǎn)，反而越來越模糊，最后什么都看不見了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來了。看到一片狼藉的現(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問我事情的經(jīng)過。在得知經(jīng)過后便哈哈大笑道：“書是不能洗的。”這時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書已經(jīng)搶救無效了。

　　在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。

嘗試的作文14

　　今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

　　放下書包，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了。”媽媽看著我，半信半疑的說：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說：“沒問題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說：“兒子長(zhǎng)大了。”

　　做飯開始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開始了。

　　該輪到做菜了，我打開冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細(xì)的絲，當(dāng)這一切做好的時(shí)候，我感覺手好酸。當(dāng)然顧不了這些了，緊跟著我打開煤氣灶生火，鍋中放油，感覺鍋已經(jīng)很熱的時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽嗤的`一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過了一會(huì)兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤中的菜，我心里洋洋得意，大聲的說：“媽媽吃飯了。”

　　當(dāng)我打開電飯鍋準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說：“怎么了？”我不好意思的說：“我把米飯煮成了粥。”媽媽笑著說：“煮成粥，媽媽也喜歡吃。”我讓媽媽嘗嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來，“哎，還真不錯(cuò)。”我自言自語的說，媽媽開心的說：“我兒子真聰明，能做菜了。”聽了媽媽的話，我高興的笑了，媽媽也笑了。

　　我嘗試，我快樂，我成功！

嘗試的作文15

　　我是一個(gè)膽小的小女孩，就連上課回答問題都要心跳、臉紅，說話的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。

　　前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報(bào)名參加，我也報(bào)了名，想嘗試一下。沒想到教師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過幾天的苦練，我在這五個(gè)人當(dāng)中是講得最好的`。教師要我參加比賽，這時(shí)我的心境既高興又緊張。應(yīng)對(duì)那么多教師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當(dāng)天上午，我悄悄來到教師辦公室，輕輕地說：“陳教師，我感冒了，嗓子有點(diǎn)啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個(gè)不停。在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著你！”我努力地抬起頭，看著教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮(zhèn)定下來，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導(dǎo)組小學(xué)生“故事大王”比賽。

　　有了這次經(jīng)驗(yàn)，我不發(fā)愁了。可是，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的午時(shí)，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把我急壞了，我默默地對(duì)自我說：快點(diǎn)好起來，明天參加比賽，這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過。

　　當(dāng)天上午，我退燒了，午時(shí)我急著讓媽媽送我上學(xué)。教師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼奖荣悤?huì)場(chǎng)，經(jīng)過激烈的比賽，我獲得了三年級(jí)組第二名。雖然我沒有得到“故事大王”的光榮稱號(hào)，但我嘗到了甜頭。

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