揮揮手，出發(fā)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的揮揮手，出發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮揮手，出發(fā)作文1

　　我呆呆地站在房間窗前，噙著淚水。對面的籃球場燈火通明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去小伙伴們在跑著跳著，還不時為進了個好球歡聲喝彩。

　　想起剛才爸爸的嘆息、媽媽的眼淚，這情景自從我上初中以來已經(jīng)不知道是第幾次了。

　　這回起始考成績我又墊底了，成績再一次印證了我的懶惰和無知。“為什么該背的'一點沒背，為什么該溫習(xí)的也不溫習(xí)？”講臺上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質(zhì)問著，我低下了頭。

　　“你怎么就這么不懂事啊，說你多少次了，你讓籃球和懶惰給毀了。”這是每次回家媽媽說的最多的話。我從來都沒認(rèn)真聽仔細(xì)想。剛才媽媽咬著牙劈頭蓋臉打過來的地方還火辣辣地疼，我知道是我錯了，該打！

　　我想起自己平時學(xué)習(xí)態(tài)度的散漫，完成作業(yè)的潦草。自以為聰明的搪塞著父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān)，當(dāng)面唯唯諾諾著可是轉(zhuǎn)身就是籃球和發(fā)呆，我提不起勁做任何事情，除了籃球。我敷衍著籃球以外的一切。籃球好像成了我生活的全部，我是該醒醒了。

　　這時，爸爸推門進來了，他沒說話只是站在我身旁摟了我一下，我再也忍不住低頭抽泣了起來。過了一會兒，我抬起頭望向了籃球場，還有那些小伙伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。

　　深吸一口氣，揮揮手，再出發(fā)！

揮揮手，出發(fā)作文2

　　揮揮手，出發(fā)，向美好的生活，向詩意的遠(yuǎn)方出發(fā)！

　　不知從什么時候起，我喜歡獨來獨往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助，我也像還債似的報答，大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢。

　　然而，這一思想?yún)s在一位陌生人善意的幫助之后，如一粒塵埃般，隨風(fēng)飄散。

　　幾場大雨過后，那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了，只能見到若隱若現(xiàn)的浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽使喚，任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā)，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來。

　　就在這時，一位騎自行車的叔叔出現(xiàn)在對岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草，我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的'心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書包，將我抱到岸邊。他看了看手表，對我說：“你上學(xué)要遲到了，不如我送你去學(xué)校吧。”說罷，他便將我放在了自行車上。“

　　一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校，他將我抱下自行車，對我揮了揮手，說了句再見，便騎著自行車消失在眼前。

　　這是何等普通的揮手啊！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的溫馨與美好！

　　我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。

　　揮揮手，出發(fā)，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發(fā)，向著詩意與遠(yuǎn)方出發(fā)！

揮揮手，出發(fā)作文3

　　是遠(yuǎn)方在召喚我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備出發(fā)。

　　——題記

　　微風(fēng)輕微揚，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英種子便依依不舍地離開了母體，跟隨著風(fēng)兒，四處飄蕩，去尋找自己的家兒了。只留下那光禿禿的枝莖……

　　我也正如那些蒲公英一般，不再是從前那個懵懵懂懂的小丫頭了。現(xiàn)在的我，是一個正處人生花季的青少年，雖說是步入初中，可我仍童心未泯，總想著玩。

　　一次考試，我失利了，可以說是名落孫山。回到家，媽媽已經(jīng)得知了我的成績，望了望垂頭喪氣的我，深深地嘆了口氣，我本想對媽媽說：下次我一定考好。可話到嘴邊又咽了回去……

　　“是不是沒考好？我已經(jīng)知道了。”還是媽媽先打破了這寂靜，“其實我早已料到會有這般結(jié)果。你要明白：學(xué)習(xí)不是為了我們，而是為了你自己……”我似懂非懂地點點頭，走進房間，關(guān)上了門，屏蔽了媽媽的苦口婆心。

　　拉開書包，拿出作業(yè)，這時一本厚厚的本子從書堆中滑了出來——是日記本。我小心翼翼地拾起來，摸了摸封面，心中有了些許安慰。翻開日記本，看著那時自己的字跡和有關(guān)自己成長的故事。我的心像是被什么東西扯了一下，想想自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，這時媽媽的'話又飄蕩在我的耳邊。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠別人。我不能再像以前那樣渾渾噩噩了！

　　我仿佛走出了重重迷霧，看見了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口氣，振作精神，又重新抬起頭，揮揮手，再見，以前的我！我要為理想出發(fā)了！

揮揮手，出發(fā)作文4

　　陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘撒在我的心上，再一個個被用力地釘了上去。

　　“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格……”

　　刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā)，雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這！

　　回家的路竟格外長。我該怎么辦？心中那點點希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點微光闖進我的`視線，心里一陣悸動，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎？對，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能散發(fā)出一點微光，就算它隕落了，也曾照亮過黑夜。

　　我毅然轉(zhuǎn)過身，走出黑暗，取出那被淚水浸濕的試卷，小心翼翼地展開，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽光的路，尋找一片屬于自己的天空，

　　背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。

揮揮手，出發(fā)作文5

　　回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著步，心里仿佛為自己的一個釋然而欣喜。

　　下午。我推著車走進書法班，早已有十幾個車了，我高傲地仰起頭：真傻，都來這么早，還不是沒我寫的好。放好車，慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個陌生的女孩正站在老師身旁，皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上，映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉(zhuǎn)了頭。可她突然從我身后經(jīng)過，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。

　　幾分鐘后，老師走了進來，站在我和她的中間，老師輕松的語氣回蕩在空中：“嗯——你這個臥勾寫的不錯。”

　　“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫過臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說她寫得挺好的，你今天寫的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。

　　可蘊含著滿滿不良情緒的'字里，似乎總是少了些什么……

　　放學(xué)，老師留下了我，拿出同學(xué)們的字和我的對比：“你寫的是挺好的，但其它人都在進步，而你沒有。”那一瞬間，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。

　　時光在流逝，每個人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點優(yōu)勢中。

　　不要猶豫，揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅定地對還太年輕的自己說……

揮揮手，出發(fā)作文6

　　粗心、大意、馬虎是我致命的弱點，這些弱點使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。

　　那天，放學(xué)回到家后，哥哥問我考得咋樣，“94分！”我的語氣中帶著一絲驕傲。沒有得到想象中哥哥的夸獎，而是一句平淡至極的話，“把卷子拿出來！”頓時，我就有些生氣，“難道這樣的成績你還不夠滿意嗎？”在心中，我這樣問道。

　　“后面那道題又不是很難，前面那道題都做對了，這道怎么就不會了？還有，前面那道填空題你怎么能把負(fù)數(shù)的負(fù)寫錯了？你腦子長哪去了？真不知道你是怎么搞的……”看了試卷后，哥哥用有些生氣的語氣指點著說。

　　聽著哥哥的指責(zé)，我的`眼淚不由自主地流了下來。我知道，我讓哥哥失望了。我考的已經(jīng)不錯了，為什么哥哥不但沒有夸我一句，還批評我呢？委屈在我心里蔓延。同時，我也恨透了馬虎，因為馬虎，我沒有得滿分。這次教訓(xùn)，使我記住了粗心帶來的后果。

　　從這以后，雖然有時我也會犯小錯誤，但已經(jīng)很少了。我相信，用不了多久，我就會徹底地對粗心大意說拜拜。

　　年少的我們，也曾因為一些事而哭過、笑過、沮喪過、勇敢過，現(xiàn)在，我要向那些不好的曾經(jīng)，揮揮手，說一聲再見。因為，我看到成功正在向我招手，我要向成功出發(fā)。

揮揮手，出發(fā)作文7

　　一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺，朝著遠(yuǎn)方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會對那座山揮揮手，以此告別，再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為，他的這一做法是十分有意義的。

　　告別曾經(jīng)的`自己。曾經(jīng)的自己，在現(xiàn)在看來是那么天真，那么不完美，只有告別曾經(jīng)，才能重新開始，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。

　　再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。

　　如今，在這條陽光道上，我要開始出發(fā)開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽光照耀的向日葵。

　　陽光象征著美好樂觀，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個世界的每個角落，當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現(xiàn)在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然彌漫在這個清新的空氣里。

　　揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

揮揮手，出發(fā)作文8

　　天陰沉沉的，不時飄起子小雨，我不禁打了個寒噤。獨自走在路上，那五分鐘回家的路程對我來說就好似過了一個世紀(jì)。

　　月考分?jǐn)?shù)出來了，數(shù)學(xué)128分，僅僅計算題就扣了十二分。分式的化簡兩題全錯，那鮮艷的“12”刺痛著我的神經(jīng)。再看看錯因，唉，都是粗心惹的禍，不是漏了一個數(shù)字就是忘了變號。粗心就像一個小跟班一樣跟著我，怎么甩都甩不掉。

　　雨越下越大了。

　　我不禁加快了腳步。回到家，我拿出試卷，放在桌上。刺眼的分?jǐn)?shù)，唉，想起別人的試卷，優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，寫滿了對我的諷刺。我甚至都有了撕掉它的沖動。

　　父親進來了，他那因工作勞累而發(fā)皺的手伸過來了。隔著件衣服都能感感覺到那種粗糙，我不忍心刺激他。父親似乎知道了什么，坐在我旁邊：“挫折算得了什么！一次失敗又能說明什么問題！不要整天坐在這里瞎想了，向你的困難，你的粗心揮揮手，咱們再次出發(fā)！”

　　我抬頭，望著他。他的臉上，不知何對縐紋爬上了眼角；不知何時，頭發(fā)染上了青絲。他就是我心中的'靠山。

　　揮揮手，出發(fā)！對，向那些壞毛病揮揮手，讓他們離我遠(yuǎn)去！

　　雨漸漸停了。

　　我站在陽臺上，沐浴著剛從云層中出來的太陽，我的心中不甘！我不相信我甩不掉它！我要向它揮揮手，讓它不再來，然后向著我的目標(biāo)再次出發(fā)！

　　挫折，又能代表什么！只要我們有夢想，有信念，向挫折揮揮手。重新再次出發(fā)，做一個新時代的追夢人！

揮揮手，出發(fā)作文9

　　又是一個雨天，雨傾盆而下，沒有要停的意思，似乎要將整個世界，都溶于水中。

　　與往常一樣，我又為自己的成績而發(fā)愁，看著周圍同學(xué)高舉試卷時的笑容，我的心情跌入谷底，我不禁有些懷疑自己還是否有前途。我已失去了一切前行的動力，失落的陰影籠罩著我，上天你是如此的不公，你給予別人勝利的喜悅和無限光明的前景，卻將我冷落在黑暗凄涼的角落，讓我一個人在那里黯然神傷。

　　我向窗外看去，一抹雪白濺入了我的視線，那是一朵花，一朵頑強的花，開在大雨中。雨水瘋狂地?fù)舸蛑�它的花瓣，將它的`白擊碎在雨水中，漸漸地，它向暴虐的雨低下了頭。我正感嘆它生命的脆弱時，它又抬起頭，似乎在向天空吶喊著，控訴著這一切。就這樣，一次又一次地低頭后，它總是會重新挺起自己的白，與大雨進行抗?fàn)帯?/p>

　　第二天，雨停了，清晨的第一縷陽光照進了校園，一切在雨的洗禮后，都顯得格外明朗。我走進教室，站在窗邊，看著美麗的校園，闖入我視線的，仍然是那一抹白！它被雨打碎在草地上，四分五裂，但它用頑強的精神告訴了我，如何面對接下來的學(xué)習(xí)。

　　我不得不告別美景，因為我感受到了遠(yuǎn)方地召喚。不，其實我的心，已準(zhǔn)備好——再見了，過去，我得出發(fā)了！

揮揮手，出發(fā)作文10

　　“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。” 徐志摩“再別康橋”，揮著手，別離了康橋，別離了過云，帶著淡淡的愁緒悄悄地走，不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢”?在康橋的上方，在徐志摩的心里，飄動不定，不知該去該留。但徐志摩揮了揮手，剎那，便無影無蹤，融入空氣里，飄散開去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　秋天的肅瑟里，那抹紅，泛著枯黃，卻仍那么刺眼，吹過它的秋風(fēng)里裹著的是濃濃的.怨念嗎?怨恨離去，怨恨落下，多么強烈，那么鮮濃的情感，如血液般好像就要撕開花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出，風(fēng)兒也染上了那微微滲出的殘紅。夕陽下，金色的光中，它鑲著金邊，落了，那動作卻令人詫異的溫柔，時間仿佛在慢慢凍結(jié)，云兒不飄了，樹葉不搖了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片紅，帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落，當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那，時間恢復(fù)節(jié)奏。是它在揮手。告別花枝，親吻大地，帶著濃烈的熱情揮手，熱烈到整個世界都為之放慢腳步。 “別再留戀，大步向前”。

　　朋友說揮手向過去說再見，不再留戀，一身輕松便能昂首自前。可是當(dāng)揮手時，我仍想帶走些什么，帶走陽光下嬉鬧的身影，帶走照片中溫暖的笑顏，帶走浸沒在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟。最終，我?guī)ё吡诉@些，也終于發(fā)現(xiàn)，因為這些，我現(xiàn)在的生活才更美好。 揮揮手，別那么倉促，離別時，記得帶走些什么吧。

揮揮手，出發(fā)作文11

　　人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會揮揮手就出發(fā)，努力做最好的自己。

　　雖然期中考試已過去了很久，但我還是經(jīng)常會浮想連篇，因為我的成績并不理想，但那也永遠(yuǎn)成為了歷史，既無法改變，也無力去改變了。

　　“李睿康30名。”講臺上，老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語所嚇到。30名？怎么可能？怎么回事？我怎么考的？無數(shù)個問號交織在我的腦海中。

　　卷子發(fā)下來后，我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉！數(shù)學(xué)——我的強項，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強的門檻，寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當(dāng)時對母親許下的.諾言，寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個安慰。寶貴的30分呀……

　　揮揮手出發(fā)，以前已成為回憶，再也回不去了，無論我現(xiàn)在多么后悔也無濟于事，但我現(xiàn)在可以做的，只有把現(xiàn)在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現(xiàn)在做好。

　　揮揮手出發(fā)，我現(xiàn)在要以全新的面貌對待一切，現(xiàn)在我要寫好每一篇文章，把當(dāng)下做好。

　　揮揮手出發(fā)，拋去以前所有不良的習(xí)慣，做好自己，讓自己擁有一片屬于自己的天空。

　　揮揮手出發(fā)，未來，我來了。

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