關(guān)于舞蹈的作文400字錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的舞蹈的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文400字 篇1

　　“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么？

　　那天我回到家，又來(lái)對(duì)金魚例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個(gè)天真的舞蹈家。看它那姿態(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動(dòng)著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來(lái)了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動(dòng)，在魚缸這個(gè)“大舞臺(tái)”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個(gè)絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的'位置，它會(huì)躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì) “搶劫”你手里的“美味”。有時(shí)，還會(huì)像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會(huì)給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就又去看金魚了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸里的水灑了出來(lái)，這下可慘了，它也順勢(shì)跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進(jìn)去，并對(duì)它說(shuō)：“金魚，對(duì)不起，今天委屈你了……”

　　我愛我家的小金魚。

舞蹈的作文400字 篇2

　　一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)是一個(gè)民族的心靈、感情生活的真實(shí)流露，是一個(gè)民族精神氣質(zhì)的高度概括。

　　蒙古族舞蹈的風(fēng)格，正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩(wěn)、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉(xiāng)土氣息。真摯地表現(xiàn)了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂(lè)的情感，豪邁的'精神氣質(zhì)和鮮明的民族個(gè)性。

　　在蒙古族舞蹈的動(dòng)作中，與馬有關(guān)系的動(dòng)作、動(dòng)律比比皆是，這些動(dòng)作動(dòng)律的產(chǎn)生和發(fā)展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點(diǎn)之一是變化多端而富有表現(xiàn)力的肩部動(dòng)作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛，這與常年的馬背生活有關(guān)，馬的跑動(dòng)自然促成人的肩部的抖動(dòng)，牧馬人身體的節(jié)奏隨駿馬奔馳的節(jié)奏一致，由此創(chuàng)造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作。這些舞蹈動(dòng)作傳達(dá)出人與駿馬之間的關(guān)系，猶如駿馬不僅加快了人的運(yùn)行速度，增加了人的空間高度，而且強(qiáng)化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語(yǔ)匯DD或者是人順從于駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從于人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協(xié)調(diào)一致，都是人與駿馬之間自然關(guān)系的延伸和表現(xiàn)。

　　所以，不論順向動(dòng)律還是逆向動(dòng)律，都來(lái)自于大自然的律動(dòng)。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關(guān)系中，讓感性自由服從于理性自由，從而以豁達(dá)的心胸對(duì)待宏觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。

舞蹈的作文400字 篇3

　　說(shuō)到跳廣場(chǎng)舞，你一定會(huì)想到在廣場(chǎng)上跳舞的大媽大爺們。不過(guò)，我要說(shuō)的是我們學(xué)校上一周舉行的“校園集體廣場(chǎng)舞大賽”。

　　為了舉辦這次比賽，同學(xué)們也是費(fèi)盡心思地排練，老師們中午吃完飯也顧不上休息，帶著同學(xué)們一遍遍地練習(xí)，幫同學(xué)們糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。

　　終于等到了比賽這一天。下午上課鈴一響，老師就帶著同學(xué)們，搬上凳子，坐到了各班指定的位置上，我向其他班望去，每人班的同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的服裝，每個(gè)人臉上都顯出了激動(dòng)的神情，急切地等待著比賽的開始。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是六一班，只見六一班的同學(xué)走上賽場(chǎng)，隊(duì)列是那樣整齊，統(tǒng)一的'服裝看起來(lái)更加精神抖擻。隨著音樂(lè)的響起，六一班的舞蹈隊(duì)員們開始了舞蹈，他們的動(dòng)作整齊到位，自然大方，歡樂(lè)的小蘋果，燃燒的蔬菜，讓整個(gè)賽場(chǎng)一下子火熱起來(lái)。六年級(jí)的同學(xué)跳得這樣的好，真是我們班的強(qiáng)勁對(duì)手。我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。

　　終于輪到我們班上場(chǎng)了。在上場(chǎng)之前，我還有點(diǎn)緊張，當(dāng)真正站在臺(tái)上時(shí)，我的心反而平靜了下來(lái)。我深吸了一口氣，想著：“練了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定要發(fā)揮出最好的水平。我想同學(xué)們也和我想的一樣吧！”聽著熟悉的音樂(lè)，我們開始了舞蹈……

　　當(dāng)各個(gè)班級(jí)都表演完了，校園又安靜了下來(lái)。星期一的早上，校長(zhǎng)在晨會(huì)上宣布我們班獲得了高年級(jí)組第一名時(shí)，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。真是“一份耕耘，一份收獲”，多么難忘的一次廣場(chǎng)舞蹈比賽啊！

舞蹈的作文400字 篇4

　　在我7年的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)有煩惱也有辛酸，它們的存在使我的生活更加豐富多彩，我更多地體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了拉丁舞輔導(dǎo)班，想圓我一個(gè)愿望，我也想借這次學(xué)習(xí)提升一下自己的素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)的第一天早上，我穿上漂亮的裙子和精致的舞鞋，興奮地走進(jìn)了教室，看著鏡子里的自己，那感覺(jué)美極了。跟著老師照貓畫虎地學(xué)了起來(lái)，一會(huì)兒伸長(zhǎng)雙臂，一會(huì)兒又旋轉(zhuǎn)雙腿，彎腰，抬頭，挺胸，收腹，一點(diǎn)也不含糊，自己覺(jué)得學(xué)的有模有樣的。可是，初學(xué)的我，跳起來(lái)總是找不到感覺(jué)，看到鏡子里的自己很別扭，自己的`姿勢(shì)一點(diǎn)也不優(yōu)美，就像只笨狗熊，比起老師來(lái)差遠(yuǎn)了。

　　怎么辦？我可是喜歡這個(gè)舞蹈的，那只有下功夫練了。我就從基本功刻苦學(xué)起。沒(méi)過(guò)幾天，我就掌握了一些基礎(chǔ)的舞步，倫巴的銅牌套路與恰恰的銅牌套路我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很好了。當(dāng)時(shí)跳的時(shí)候累得滿頭大汗，真不想練了，但是爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我一句話激勵(lì)了我：“做任何事都要堅(jiān)持下來(lái)才能成功”。

　　在一次拉丁舞課上，老師還讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳呢。這次我既緊張又快樂(lè)地接受了任務(wù)，順利完成了領(lǐng)跳。這次上臺(tái)跳得很順利，同時(shí)也使我增強(qiáng)了學(xué)好的信心。我堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持下去，就一定能跳得更好。

　　這一次學(xué)習(xí)的舞蹈，雖然時(shí)間短暫，但是使我的毅力大大增強(qiáng)，而且還使我的成長(zhǎng)的歷程中多了一份自信，一份快樂(lè)。

舞蹈的作文400字 篇5

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩了，但是，回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的8年舞蹈之路，真是充滿痛苦，充滿快樂(lè)。我有想過(guò)放棄這條舞蹈之路，但是，一次次的榮譽(yù)、一片片對(duì)我舞蹈肯定的掌聲，讓我堅(jiān)持了下去。

　　我的舞蹈之路是從我5歲開始的，也就是在我幼兒園大班的時(shí)候。其實(shí)，我踏入舞蹈這條道路，是一次偶然的機(jī)會(huì)。

　　那時(shí)候，舞蹈老師來(lái)我們班選一些人去練基本功，我就是這樣走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老師說(shuō)：“每天放學(xué)的時(shí)候都要到舞蹈室來(lái)練基本功。”什么壓腿、什么一字馬、什么彎腰……每一個(gè)都要練到位，每次練完的時(shí)候，腿都會(huì)酸痛得很，有時(shí)候還會(huì)弄得抽筋，這種辛苦只有自己才知道。

　　我那時(shí)候真的是想過(guò)放棄這一門藝術(shù)，但是，到了比賽的那天晚上，一片片熱烈的`掌聲，一次次高聲的歡呼，才知道：只要你付出，就一定會(huì)有收獲。就這樣，我堅(jiān)持了8年。 就是因?yàn)閳?jiān)持下去，使我升上小學(xué)的時(shí)候，也進(jìn)入了舞蹈隊(duì)，而且每一次表演都是我當(dāng)主角，三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)表演得到一等獎(jiǎng)，五、六年級(jí)去五邑華僑廣場(chǎng)會(huì)展中心和東湖影院都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　雖然這8年的舞蹈之路，充滿著痛苦與歡樂(lè)，但是，我愿意繼續(xù)走下去！

舞蹈的作文400字 篇6

　　夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點(diǎn)世間萬(wàn)物。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來(lái)。她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個(gè)大地都成了她們的舞臺(tái)。走近一看，原來(lái)是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過(guò)來(lái)一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手中的銀杏葉，飛來(lái)了一片金黃的.梧桐葉。

　　梧桐葉金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來(lái)如老爺爺?shù)氖忠话恪４蟠笮⌒〉穆淙~隨風(fēng)飄落，猶如無(wú)數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色。火紅的楓葉掛滿枝頭，似一團(tuán)火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩(shī)人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨(dú)把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來(lái)不一樣的色彩。

　　秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!

舞蹈的作文400字 篇7

　　雨，我相信每個(gè)人都看過(guò)。有的人喜歡雨，因?yàn)樗�能滋�?rùn)萬(wàn)物；有的人討厭雨，因?yàn)樗鼛в幸环N憂傷的感覺(jué)……但無(wú)論你是哪一種人，我想你都沒(méi)有留心過(guò)雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！

　　在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來(lái)，在藍(lán)天上跳舞，天就是她的舞臺(tái)。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂(lè)啊！微風(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時(shí)跳到這里，一時(shí)又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂(lè)啊！這時(shí)，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，于是，她記起了自己來(lái)到這里的`使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，給萬(wàn)物帶來(lái)重生的機(jī)會(huì)，滋潤(rùn)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。當(dāng)然，每一滴雨都有相同的使命。

　　它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠(chéng)！

　　啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來(lái)了光澤；

　　啊！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來(lái)了美麗；

　　啊！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來(lái)了活躍；

　　啊！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來(lái)了希望！

　　它好美啊！如果你記得它，請(qǐng)?jiān)诖禾斓臅r(shí)候，細(xì)細(xì)觀賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧！

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