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【精選】描寫寫動物的作文400字八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫寫動物的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫寫動物的作文400字 篇1
“貝貝，過來，有糖吃�！蔽沂珠_心地說，“汪汪！”貝貝迅速地飛奔過來。
哦，我沒長記性，把什么是“貝貝”給忘了，貝貝是一條狗，不是純種的，身上有偏棕的毛，水靈靈的“黑寶石”掛在鼻子上，在加上那可愛的小頭，簡直是超萌的小型犬。
我家貝貝十分喜歡吃一種糖（狗吃的`）。每當我給它吃糖是，它總會坐得像廟前的石獅一樣端正，尾巴不停地搖這，兩只眼睛目不轉睛地盯著我手中的糖，真叫人喜歡！
我家貝貝有時像兇猛的大老虎，有時像溫順的小貓。每當我給它開門（它的窩的門）是，它一定會馬上沖上來，瘋狂地舔我的手，舔玩后就蹭著我的腿。每當我給它（球類）玩具時，它總會發出老虎似的“哼哼”聲，好像在向它挑戰。
我家貝貝十分愛快速“便臉”。（那段時間，貝貝在地上大小便要被打）有一次，貝貝在地上大了便，以為我會打它，就可憐地趴下來讓我打了，我卻微微一笑，走開了。不過貝貝卻來了個“大變臉”，馬上就東跑跑西蹦蹦了，好像在慶祝自己沒挨打。
貝貝是不是特可愛？那就來我家看看吧。
描寫寫動物的作文400字 篇2
慈愛的狐貍媽媽
母狐貍亮亮今年兩歲了，也就是說她要求偶了，經過她的努力，一只名叫阿壯的公狐貍和她組成了一個幸福美滿的小家庭。
不久，亮亮生下了一只可愛的小狐貍，她叫晶晶，這時正好是嚴冬，寒風習習，外界一片荒涼，根本就沒有什么食物，小狐貍便餓的呀哇哇大哭，因為沒有什么吃的東西，狐貍媽媽亮亮為了不讓自己的孩子餓死，只好冒險去人類的家庭里去偷食物給她吃，亮亮來到了一家還算富裕的家庭，客廳里放著琳瑯滿目的.水果，亮亮東張西望著，確定主人沒在時，她便迅速的叼起一個蘋果，撒腿就跑，卻一不小心撞到了一個金屬架子，架子發出一聲巨響，驚動了主人，只見一位彪悍的大叔和一只兇狠的獵狗猛的出現在亮亮的身后，亮亮她拼命的往山洞跑，眼看就要到洞口了，大叔突然把獵狗脖子上的繩子給解開，這樣哪里跑得過獵狗�。≈灰姭C狗縱身跳起，一下就把亮亮撲倒在地上。就在亮亮絕望時，扔出那個蘋果并朝著洞口大喊：‘孩子。媽媽給你帶來食物，你要記住，媽媽永遠在你身邊呵護你，陪伴你！’
第二年春天，小狐貍長大了，它小心翼翼地走出山洞，驚呆了，眼前有一顆高大的蘋果樹。這時它想起了媽媽曾經對它說過的話，同時也對著大山呼喊：“媽媽，好久沒見您了，您還好嗎？謝謝您給我帶來這么好的一顆蘋果樹，讓我可以永遠不受饑餓。
就這樣小狐貍快樂的生活了下去。
描寫寫動物的作文400字 篇3
可愛的小花貓
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核;中午，成了 一條線;晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑 起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們全家人都非常喜歡這只小花貓。
小作者把小花貓寫得可愛極了。為什么寫得這樣好呢?因為小作 者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什么特點，它的眼睛是怎么變的，都看得仔仔細細，記得清清楚楚。在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總說"它的'樣子長得可愛"，按著從頭到腳，一部分一部分地寫，并注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，會唱歌的小鳥……，怎樣才能將動物栩栩如生地寫出來呢?這期我們來學寫小動物。
描寫寫動物的作文400字 篇4
一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻.
每當漫步在金色的校園,便會發現幾個小小的“!”從我腳旁繞過,那就是螞蟻.它似乎沒有意識到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子.不必發生事件,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下,它便會嚇得四處亂闖.這時我就會覺得像戰勝了什么強大敵人一般興奮,不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀.
也許因為我的頑皮,竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動什么“戰爭”,這對它顯然是不公平的.
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之后,就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感.這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大?答案是螞蟻,因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體.即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞,但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了.小生靈啊小生靈,沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量.
隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家.一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族.工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”.工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過著養尊處優的'生活,真是太不公平了.我不免為工蟻的命運鳴不平,真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴.
這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻.
描寫寫動物的作文400字 篇5
今年，我過生日那天，媽媽送給我一只可愛的小狗，它長得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。
虎虎渾身長著短短的黑黃相間的`絨毛，但在脖子底下和四只小抓子上的絨毛卻是白色的，就像戴著圍巾和手套一樣。一對黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的，由于它才一個多月，所以走路時還一搖三晃的，非�？蓯�。
它剛來我們家時對什么都非常好奇，一會聞聞這，一會又嗅嗅那。有一次，它叼著放過肉的塑料袋玩，玩著玩著，就把腦袋伸了進去，于是它就不停地往后倒，想從里面出來，可是塑料袋也跟著一起往后退，它越是倒著快越是出不來，小抓子也跟著上去了，費了九牛二虎之力才從里面出來，看著它笨笨的樣子，我忍不住放聲大笑�；⒒⒂幸粋�好習慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準備好，它就會不停地用抓子碰水盆，好讓我們發現。
現在，它在我們家已經快二個月了，我們全家人都非常喜歡它，都把它當作我家的一份子。我要像對待我的好朋友一樣對待它，讓它在我家快樂地生活。
描寫寫動物的作文400字 篇6
小時候，我養過一只很可愛的小八哥。那是爸爸從鄭州買回來送給我的。爸爸說讓我好好交它說英語�？墒且驗槲疑蠈W顧不上它，所以媽媽就把它送到了姥姥家。
記得我給它起了個和我一樣的名字叫“天天”它全身的羽毛黑糊糊的，小巧玲瓏，小小的眼睛藏在小腦袋上的羽毛里，不仔細看還挺不容易看出來呢；它尖尖的嘴巴是橙紅色的，細細的腳爪是橘紅色的，尾巴像一把打開的扇子。有時候姥爺還會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠悠閑閑地在客廳溜達，東瞅瞅，西看看，有時高興了還會跳上姥爺的`肩膀。它要是不高還會發脾氣，用它尖尖的嘴巴啄姥爺的耳朵。有趣極了。
清晨，太陽剛剛升起時“天天”的話可多了，說個不停。它會說好多話比如：恭喜發財、董彪、天天吶、西瓜、誰呀、吃飯了、再見、干啥呀，它還會學貓叫，姥姥笑和咳嗽呢！它的聲音和姥姥一樣說著一口東北話像極了。
現在的小八哥“天天”可算得上是姥姥姥爺的心肝寶貝了。
描寫寫動物的作文400字 篇7
今天,老師讓我們寫一種小動物,我就想起我以前養過的兩條小金魚。
那兩條小金魚幾乎長得一模一樣，只是一條大一條小。小金魚全身呈金黃色，眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，還有一條像扇子一樣的大尾巴搖搖擺擺地游來游去，好像一位小小舞蹈家在翩翩起舞呢。
媽媽把兩條小金魚放進了一個又長又大的魚缸里，里面還種了幾顆水仙花和一些水珠，那是為了讓金魚在里面生活得更有趣味。
每當我給兩條金魚喂食時，它們總是爭先恐后地搶食物吃，這時，我就會對他們說：“你們別再爭了，又不是沒得吃!”你可別認為大的'那只厲害一些，其實小的才不示弱呢，只見它以箭一般沖向食物，在半路上攔截，甚至沖出水面，而大的魚則慢悠悠地游來，就只能吃剩下的少量食物了。
兩只小金魚是一公一母。其中一只小金魚的肚子慢慢地大了起來，我以為這只小金魚生病了，我就問媽媽，媽媽說這只小金魚快要生小寶寶了!我興奮極了，天天想著小金魚出生后的樣子。
可有一天，當我寫完作業去看它們時，我心愛的金魚卻一動不動地浮在水面上，我想它們一定是死了……
一直到現在，我都在想念著我的那兩條金魚。
描寫寫動物的作文400字 篇8
我期盼已久的一天終于開始了，今天，我們要去看澳大利亞的特有動物——考拉和袋鼠。
來到動物園，一個胖敦敦的小熊跳入了我的眼球�！斑�？這是什么動物，我怎么從來沒有見到過呀？”我感到很奇怪。后來，老師告訴了我，原來這就是傳說中的考拉呀！考拉（Koala）又名樹袋熊、無尾熊，是一種樹棲有袋動物，它柔軟的絨毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的動作，像是擺在玩具店里的毛公仔，奇趣又可愛，被譽為“世界上最可愛的動物”、“從童話里走出來的'動物”。在澳大利亞，考拉像中國的熊貓一樣，被視為國寶�？祭郧闇伛Z，行動遲緩，它的長相十分滑稽、嬌憨。惹人喜愛。我抱起考拉，和考拉來了一次親密接觸，并和它合影留念。
看完了考拉，我們來到了喂袋鼠的區域。袋鼠，顧名思義，身上有個袋。袋鼠不會行走，只會跳躍。這時，有一只長著長長的耳朵，胖胖的身體的袋鼠跳了過來，在它大大的口袋里面，探出一個小小的腦袋，甚是可愛。我趕緊買了一袋袋鼠吃的食物，打算去喂袋鼠。開始，我很害怕，不敢接近袋鼠，可等到老師告訴我們喂袋鼠的方法后，我壯起膽子，向袋鼠走去，可袋鼠好像是吃飽了似的，把頭扭了過去，不愿吃東西。就這樣，一只，二只，三只……終于找到了一只肚子在唱歌的袋鼠，我蹲下身子，把手伸到它嘴邊，它低下
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