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書法作文400字

時間：2024-09-10 10:06:14 繪畫/書法我要投稿

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實用的書法作文400字集錦九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書法作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的書法作文400字集錦九篇

書法作文400字篇1

　　中國有著博大精深的書法文化。我從很小的時候就很喜歡書法這么藝術。

　　在我讀一年級的時候，學校在暑假有開培訓班。可是由于父母不同意，為此我無法參加，就在家里哭了個三天三夜。終于在我讀四年級的時候，學校因為要參加書法比賽，在班里選了五個人。沒想到我幸運的'選中了。我欣喜若狂，放學之后，我飛奔回家告訴母親。母親說：好啊，現在你長大了，多學一些才藝是好事，媽媽先前不讓你去是因為你還太小。

　　我們每天中午放學就去書法室練習。還記得剛開始的時候我興味盎然，學任何東西都應該從基本功練起。老師一來就叫我們練“橫”。這一橫可謂練得久矣。這還不算什么，我們剛開始練字的時候，三天兩頭就用一本子，寫毛筆字時寫錯一橫一豎，甚至一點都覺得很不耐煩，反正寫不好就撕掉，這樣反復了無數次。我開始想打退堂鼓了，那一次他們都寫好了，就我還沒寫我于是拿了剛才那一張寫錯一個字的給老師看。老師在評價上寫了優。我問老師老師，我明明寫錯了。老師告訴我金無足赤，人無完人，任何事物都不可能十全十美。往后我也漸漸寫的更好了。我每天都練習，漸漸的我愛上了書法，書法成了我無法割舍的愛好。

　　我喜歡書法，但有時喜歡的事不一定能堅持。做任何事情要堅持，堅持就一定會成功。

書法作文400字篇2

　　在我上幼兒園大班時，媽媽就把我送進書法班學習了。

　　最初，我學的是鉛筆。我寫的筆劃總是歪歪扭扭。橫寫得像一條小蟲子在紙上爬；豎寫的像一棵長歪了的小樹。羅老師見了，也不批評我，而是一直親切地鼓勵我。在羅老師的.鼓勵下，我的字終于寫得有點像樣了。

　　到了二年級，一些學書法的大哥哥大姐姐們都開始學毛筆了，我見了，也想學。可是，羅老師卻認為我太小了，還不適合學毛筆。我聽了，就躺在地上一邊哭一邊打滾。在我的軟磨硬泡下，羅老師最終還是答應了。就這樣，我開始了我那凹凸不平的學毛筆之路。

　　剛開始，我連筆都不會拿。羅老師用了兩節課時間，專門用來教我拿筆。我終于學會拿毛筆了，并且拿得又緊又穩。接著，我就開始學寫筆劃，因為我能很好領悟到要點所在，所以才花了四節課就學完了橫、豎、撇、捺、折這五個基本的筆劃。雖然學筆劃之路十分平坦，但并不代表字就很好學……

　　羅老師所說的“平仰復”“正位”“奇位”，我之前連聽都沒有聽過，更別說聽懂了。一幅作品27個字，而我一個星期最多只能學3個字，而且很多字都只能算是一知半解。我常常因為字寫得太難看，而被羅老師嚴厲地批評。羅老師每次批評我之后，我都會更加努力地練習，爭取下一次寫得更好！

　　最終，以毛筆為爐，批評為火，汗水為料，練習為基，“焚燒”了五年，最終練就了我現在的一手好字。

書法作文400字篇3

　　小時候，爸爸經常帶我去公園玩，我們總會看見有人拿著用海綿做的很大的筆，蘸上水在地上寫字。只要我看到有人那拿種筆寫字，就馬上跑過去看。有一回，我看老爺爺寫字，老爺爺的字寫得很好看，我正看著，老爺爺把我叫到面前，讓我也試試，我覺得特別好玩。從此，我就喜歡上了書法。

　　上學了，我們學校有軟筆書法課外班，我很高興，就報名參加了。軟筆書法跟硬筆書法比有許多不同。首先能夠知道：軟筆書法用的是毛筆，筆尖是軟的，平時用的`鉛筆尖是硬的。還能知道：軟筆書法需要墨汁，鉛筆可以直接寫。拿筆的姿勢也不一樣，軟筆書法是用四個手指握筆，手不能放在桌子上，而鉛筆是用三個手指握筆。所以，軟筆書法比較難寫。

　　現在是姜老師給我們上軟筆書法課，他的字寫得可漂亮啦！每次上軟筆書法課的時候，我先把氈子鋪在桌上，再去灌水，然后把筆泡在水里，接著去老師那兒拿紙，做好寫字的準備。

　　姜老師先教我們寫基本筆畫，一種筆畫就有好幾種寫法呢！比如橫就有短橫、中橫、長橫；豎有垂露豎和懸針豎。每個筆畫我們都要練一節課，然后再讓我們寫獨體字。現在我開始寫上下結構的字了。老師每次都把要寫的字，寫在紙上，我們照著老師的寫過字的紙來寫，老師也在教室里走來走去，看我們寫字，還糾正我們寫字的姿勢。

　　現在，我的字越寫越漂亮了，每次做作業、考試的時候，我寫的字都特別工整。我的同桌都夸我寫字好看。我越來越喜歡書法了。

書法作文400字篇4

　　堅持是什么?堅持就是“蝸牛精神”：蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因為它具備了堅持的力量;堅持是什么?堅持就是“鐵杵磨成針”，雖然每天只是一點點的力量，可花的時間多了，鐵棒就可以變成一根繡花針。

　　有一種力量叫做堅持，其實每個人都有這種力量。街上，每天堅持鍛煉的爺爺奶奶，教室里每天堅持練武術的同學，每天堅持寫日記的同學，還有每天堅持練書法的`同學，還有耐心輔導我們的老師。

　　以前，媽媽就告訴我：“只要你堅持不懈地去做一件事，肯定就會成功!”

　　在我二、三年級的時候，我的字寫得非常不好看，于是我便去書法班學習硬筆書法。剛開始，我興致勃勃地練起字來，字也有所提高。可是我這個人做事只有三分鐘熱度。后來，我漸漸地失去了興趣，每次媽媽叫我練字的時候，我都用各種各樣的理由搪塞過去，字寫得越來越差。有一天，媽媽語重心長地對我說：“琪琪，做事不能半途而廢，要不然只能碌碌無為，只有持之以恒才能成功!”聽了媽媽的話，我受益匪淺。

　　以后的日子里，我只要有一點時間就練習書法。后來我的字寫得越來越好，有一次，在與四(7)班的書法比賽中，我還獲得了一等獎呢!

　　通過練習書法，我明白了：做任何事情只要堅持不懈，肯定就會成功!

書法作文400字篇5

　　一縷月光穿街過巷，不偏不倚，正巧灑在了我的書桌上。誰的畫筆，飽蘸了月色，將湄水彼岸渲染成一抹藍，似疏煙輕裊，籠在窗前。

　　夜已深了，我仍伏在桌上，整理著一天下來的筆記，日光燈的燈管已有些微微發燙。忽得想起那日舊友托我寫的一幅毛筆字書法還未完成，便起身尋得筆墨紙硯來，鋪好氈墊。輕輕彈去筆毫間的細塵，推開泛著黃暈的宣紙，仿佛一橫一豎，一提一捺都昨日重現，桌上的書具親切而又陌生，取來顏真卿的毛筆字帖，那方正渾圓的“顏體”早已銘記在心房。小時候，我最先學的便是顏真卿的《多寶塔碑》，他的字，既有“行到水窮處，坐看云起時”的.瀟灑閑散，又具“星漢燦爛，若出其里”的深沉開闊。走起來橫平豎直，大氣磅礴，化痩硬為豐腴雄渾，結體寬而氣勢足，骨力勁道而氣概凜然。

　　擰開略微發硬的墨水蓋子，稍稍傾倒著墨瓶，墨汁如一方清泉馳騁在曠達的素碟上，好似美人的烏黑秀發，又如瀑般細膩絲滑。

　　我提起羊毫，順著墨汁的方向，輕輕蘸足了墨汁，回憶磨墨時，那種怡然自得的心境，是任何一種心事都無法企及的。端正地壓下筆尖之毫，傾聽著紙面與筆尖摩擦的滋滋聲，那聲音如麻油一般，越磨越香。

　　一氣呵成后，我略微轉動一下發酸的手腕，舉起這帖字，任憑那皎潔的月光，透過鎏金的紙頁，順著宣紙上的紋路蔓延到各角，發亮的墨色與銀光的月色相融，二者合一，在鋒回筆轉之間詮釋著“漢字”二字。

　　時間帶去的是一紙的柔軟，留下的卻是一紙墨香。

書法作文400字篇6

　　中華傳統文化博大精深，有寫楹聯、猜燈謎、古詩、剪紙等，但我最感興趣的還是書法。

　　剛開始練習書法寫毛筆字的時候，感覺有點兒枯燥，幾乎想要放棄。媽媽告訴我做事情要學會堅持，我也在心里試著告訴這樣自己，但內心總是不很情愿。這學期老師開展了一些有趣的書法課，我的興趣也來了。還記得第一堂課剛好是中秋節，老師讓我們寫“海上生明月，天涯共此時”，我在書寫的時候不禁想到了和爸爸媽媽一起吃月餅賞月的'美好情景。“待到重陽日，還來就菊花”讓我知道了重陽節快到了，回家以后媽媽也會告訴我有關重陽節的知識，懂得了要尊重老人。印象最深的是有一次練習寫“九月中，氣肅而凝，露結為霜矣”的時候，媽媽回家就問我知道這句話該如何斷句嗎？因為我根本不明白這句話的意思，只得胡謅一篇，結果肯定不對了，之后便和媽媽一起百度，明白了這句詩是描寫秋天里的最后一個節氣——“霜降”的。立冬時節老師會讓我們書寫“蟹立冬，影無蹤”；課上練習書寫“庭前木葉半青黃”，回到家我查閱資料知道這句詩的前半句是“細雨生寒未有霜”。

　　慢慢地，我愛上了書法，愛上了積累古詩。剛剛好這學期學校新增的“楹聯課”，讓我學會了自己編寫對聯，仿佛可以看到春節的時候，全家人一起張貼我自己書寫的春聯的熱鬧場景，那是我對家人美好的祝愿，一家人平平安安，爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利！“喜居寶地千年旺，福照家門萬事興”！

書法作文400字篇7

　　相信每個人都有愛好吧，我的愛好是什么呢？先不告訴你們，自己往下看吧！

　　小時侯，我還在幼兒園的時候，老師就布置了一些簡單的字讓我們回家來寫，可是，那時侯我還小。一見寫字頭就痛，所以我寫字時，姐姐就在旁邊監督我，我當時的想法就是快快寫完。于是，馬馬虎虎，東倒西歪地寫完了，結果姐姐看了，一下子發怒了，說我寫得很不認真，讓我重寫，接下來又被撕了幾次，姐姐氣急了，還折斷了我兩支筆，我看到姐姐如此生氣，害怕極了，就認真地開始寫，終于寫好了，姐姐看到我寫的漂亮字，開心地笑了。

　　這件事情后，我寫的每一個字都那么認真，無論是做數學作業，還是寫作文，或者抄書，都一絲不茍，我的親戚朋友只要看到我的作業本，都贊不絕口，說我的字好有功底，將來一定能成為大家。

　　上了一年級，時間不長，老師就發現了我的字不同于其他同學，在全班同學面前夸獎我，而且還推薦我去參加書法比賽，我不負老師的厚望，獲得了鉛筆字金獎，當時我的`心高興得樂開了花，一放學，我像小燕子一樣飛回家，把這個好消息告訴我們全家，當然一家子，開心得像中了大獎。。

　　這會兒，你該知道我的愛好了吧，我由恨生愛，終于練就了一筆好字。在和書法結緣的過程中，我發現了更多書法的魅力，在寫漢字時，要想把字寫好，就要注意筆畫的位置，從中，我明白了，我們每個人都有自己的位置，只有做好自己，才能讓集體更和諧。

　　我愛書法！我愛漢字！

書法作文400字篇8

　　書法，很美的一種藝術，閑暇之余，練一練書法，也是一種修身養性的好辦法。

　　學習好書法是要花費許多時間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們在學習最簡單也是最重要的書法握筆方式，書法班里有的.同學還都學得一塌糊涂，真是太不可思議了！“叮鈴鈴”下課時間到了，同學們個個都說累死了，不過，這也不能怪同學們，的確是很累，光一個握筆方式就站了一個來小時。不過上書法課既有趣，又能學到許多新知識，真是一舉兩得！太棒啦！

　　雖然現在天氣越來越冷了，但是我和同學還是堅持上課。上課時，我們大家認真仔細，不懂就問，虛心請教，互相幫助。漸漸地，我寫得越來越好，上課時小小的測驗也是名列前茅，得到了老師、家長和同學們的好評，我感到十分榮幸與高興。我已經學了兩年多了，快要考級了！我十分勤奮，恰當利用剩余時間寫書法，為了書法這門課，我付出了很大的努力。不論是什么天氣，什么情況，我們都應該有時間去練一練書法。

　　后來書法變成了我親密的伙伴，無時無刻陪伴著我，我是不會放棄你的，伙伴！我以后會更加努力，學好這門課的。