教訓(xùn)的作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教訓(xùn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教訓(xùn)的作文1
我是一個(gè)馬虎的人，經(jīng)常丟三落四的。不信你看，早上出門前爺爺剛剛問我是不是把上學(xué)該帶的東西都帶上了，比如英語(yǔ)課本，寫字本什么的。我頭也不回地跟爺爺說：‘帶了帶了”。可是才坐上公交車，奶奶來電話說你的`英語(yǔ)課本落在家里了。后來還是讓爺爺送到學(xué)校給我的。
回到家之后，奶奶對(duì)我說：“上英語(yǔ)課不帶英語(yǔ)書，你就不知道學(xué)到哪里了，即使可以和同學(xué)商量，共同看一本英語(yǔ)書，有時(shí)同學(xué)不愿意和你一起看，影響其他同學(xué)學(xué)不好，你該怎么辦呢？
你要從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情不要依賴別人，不能馬虎，上課不帶書，就好像外科醫(yī)生到了手術(shù)臺(tái)，忘記帶手術(shù)刀了，怎么能給病人動(dòng)手術(shù)呢”？
經(jīng)過奶奶的教訓(xùn)我一定盡量改正自己的馬虎的習(xí)慣。
教訓(xùn)的作文2
我常聽媽媽說：“做任何事，一定要有耐心。”而我總是聽聽而已。
那天，媽媽剛好走開，而我最愛吃的冰糖燉梨剛煮好，我已迫不及待要去品嘗了。我那時(shí)人小，伸直了手臂才拿得到。我費(fèi)了九牛二虎之力才拿了下來，“撲通”一聲，碗打破了。碗變成了大大小小的瓷片，撒了一地。我的手臂也燙傷了，灼痛一直鉆到了心里，手臂上還鼓起了一個(gè)個(gè)大皰。“媽媽！”我大叫。媽媽如離弦的箭一樣飛快地奔來，抱起我打開自來水水籠頭，用涼水沖傷口。她還不時(shí)緊張地問：“好點(diǎn)了嗎？”后來，媽媽帶我去醫(yī)院掛了急癥。唉，真是后悔莫及，誰(shuí)叫我這樣心急呢？
雖然，我的燙傷的手臂得到了很好的.治療，現(xiàn)在不仔細(xì)看都找不到我的疤了，但是那時(shí)的疼痛還歷歷在目。我終于懂得了媽媽說的“有耐心”是多重要。
教訓(xùn)的作文3
昨天下午，由于我貪吃，我就買了一帶方便面吃。我想煮的會(huì)快些，于是，我就打開天然氣，點(diǎn)開火，開始煮了。我煮好后，把天然氣和火關(guān)了，
我想去把鍋洗了，于是我就拿鍋，可是我一不小心碰到了鍋柄的.最里面（也就是鐵）我的手一下子松開了，我的手被燙了。我快哭了，但是，我又沒
有哭。我馬上把手用涼水洗，舒服多了，大約過了十幾分鐘，我把水龍頭關(guān)了，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)感覺不到痛了。我以為它好了，可是又過了幾分鐘 ，又開始痛了起來，而且還腫了，我馬上想起冰箱里有冰塊，我把冰塊拿了出來，冰手。
最后冰塊化了，手又痛了起來，我馬上去買了燙傷膏，擦上去后，我馬上去扇電風(fēng)扇，只要有風(fēng)，我的手就不會(huì)痛了。頓時(shí)，我想到了一個(gè)問題，
我晚上該怎么辦？于是，我馬上關(guān)了電風(fēng)扇，去適應(yīng)一下“環(huán)境”。......
教訓(xùn)的作文4
一個(gè)星期六，我跟著我爸去釣魚，一直釣到下午三點(diǎn)多，想回家寫作業(yè)了。可就在這個(gè)時(shí)候，朋友們剛好來這里玩，碰到了我，我心想：作業(yè)明天再寫吧，反正還有一天時(shí)間呢！回到家里，看了一下表，五點(diǎn)多了，吃完晚飯出去玩吧！
這樣，星期六就在玩中過去。沒想到，星期日我們一家子去了靜海給我配眼鏡，而且還做了散瞳，六個(gè)小時(shí)內(nèi)近距離的東西是看不清楚的.，所以一下午我就只能在家里睡覺了，寫不了作業(yè)。
到了晚上，急忙吃完晚飯，扔下碗筷，趕緊奔向書房，風(fēng)卷殘?jiān)频貙懥似饋恚冶犞＞氲碾p眼一直寫到晚上十點(diǎn)多：“可算結(jié)束了。”我連上床的力氣都沒有了，坐在椅子上就睡覺了。
一大早起來，噴嚏打個(gè)沒完，我知道，這一定是昨天晚上在椅子上睡覺的后果。我頓時(shí)流出了后悔的眼淚：“我以后一定不能‘命題復(fù)明日，明日何其多’呀！”今天該做的事一定要在今天干完，不能再推到明天啦！
教訓(xùn)的作文5
5月14日，我受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我沒怎么聽懂，但我又不敢問老師，怕老師說。
下課的時(shí)候，我想去告訴老師我沒聽懂，但我沒有勇氣，便沒有去。上自然課了，我看見有很多同學(xué)在抄作業(yè)，連好的同學(xué)都在抄，我知道他們跟我一樣，是沒聽懂。
我先不想去抄，但是，我想是廖老師布置的.，萬(wàn)一我做不起那怎么辦？便決定去抄作業(yè)。我叫易宇航拿書給我抄，他答應(yīng)了。我見大家在做練習(xí)冊(cè)，我便去抄。我抄來還剩幾道簡(jiǎn)單的題，我想下午再做。
下課了，不知誰(shuí)告了朱嘉喜，廖老師把朱嘉喜叫到辦公室，朱嘉喜說了抄作業(yè)的人。中午放學(xué)回家，我心里很慌，怕廖老師下午打我們。
下午上學(xué)，廖老師教訓(xùn)了我們，還給我們講了道理，然后又繼續(xù)上課。他講課的時(shí)候，我專心地聽，我終于明白了。
我想，我以后上課一定要認(rèn)真聽講，不再抄作業(yè)，不懂就去問。
教訓(xùn)的作文6
我們家養(yǎng)了兩條金魚，一條是紅的，一條是黃的，我每天都會(huì)陪它們玩兒一會(huì)兒。
可是今天它們都不愛動(dòng)了，我想今天下雨，有點(diǎn)冷，它們肯定是感冒了，于是我要給它們喂藥，說干就干。我先把999感冒沖劑放在杯子里攪拌了一下，待到化了以后，我找出針管抽了一些感冒沖劑，拿起一條魚，把它的嘴扒開后，再朝里面灌感冒沖劑，這一條魚喝完該那一條喝了，它們是喝了吐，吐了喝，就像小寶寶一樣不想吃藥，我費(fèi)了好大的'勁才把那一大杯藥喂進(jìn)去。
中午，媽媽回來后，我得意的向媽媽展示我喂魚吃藥的經(jīng)過，誰(shuí)知媽媽不但沒有夸獎(jiǎng)我，反而訓(xùn)了我一頓，再看一看兩條金魚，肚子鼓得下一個(gè)皮球，已經(jīng)被我給喂死了。媽媽說：“你看，你都給喂死了吧，你不能喂它東西，何況你又喂它那么多，不死才怪哪!”我傷心地大哭起來。
我吸取了教訓(xùn)，無論做什么事都要三思而后行。
教訓(xùn)的作文7
今天下午，第二節(jié)課剛結(jié)束，我們班上就上演了一場(chǎng)“武俠片”，主角是我和真錫。因?yàn)檎驽a跑到我身邊，罵了我一句，我忍無可忍，就跟真錫動(dòng)起拳頭來。我對(duì)準(zhǔn)他的臉打一拳，他打不過我就拿同學(xué)的椅子向我扔過來，我習(xí)慣了別人對(duì)我的“空襲”，身子一蹲，躲過了，我也像他一樣，抄起一把椅子向他砸去。
他用椅子一檔，誰(shuí)知，椅子被打壞了，他的椅子腳被打斷了，我的`椅子背也掉了，同學(xué)們都很害怕，女生們都尖叫了起來。這時(shí)，有人忙著去告訴老師，有人勸架。老師以來，我倆就像泄了氣的皮球一樣，老實(shí)了。老師給我們的家長(zhǎng)打了電話，請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校，要求賠償椅子，還將我們好好教訓(xùn)了一番。我通過了這件事明白了同學(xué)之間開玩笑不能太過分，容易引起矛盾，應(yīng)該互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)。
教訓(xùn)的作文8
今天上午，我忘記把漂流日記帶來了，老師批評(píng)了我一頓，我心里很難過很傷心。下午，我把寫好的漂流日記給老師，過了一會(huì)我心里很害怕漂流日記寫得不好，當(dāng)老師念到我的名字，不知道老師念到我的名字干嗎？結(jié)果是漂流日記寫得不好，得了B，我心里害怕極了，是不是老師要把我留下來。過了一會(huì)，老師對(duì)我說：“回去寫，我發(fā)給你漂流日記后，你的心里是怎么想的，把它寫下來。”我聽了以后，終于松了一口氣，連忙回答：‘好”。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我以后一定要按時(shí)交作業(yè)，也一定會(huì)加倍努力，寫出更好更棒的`日記。
教訓(xùn)的作文9
周四下午，最后一節(jié)課是自由活動(dòng)課，老師讓我們?cè)诮淌覍懽鳂I(yè)。同學(xué)們都在安安靜靜的寫作業(yè)，突然趙宸大喊：“崔明軒要開一場(chǎng)演唱會(huì)，他可是咱們班頭號(hào)的‘表演家’。”崔明軒聽了也高興的不得了。演唱會(huì)開始了，他一首接一首的唱著，聲音比烏鴉還難聽，大家聽完了笑得前仰后合。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小周手里攥著一張紙條，上面還寫著：周vs崔。想必他是想來一場(chǎng)比歌大賽吧！可是老師說過，不允許大家傳紙條，于是我立刻把他的紙條搶過來。這時(shí)，小周不愿意了，開始和我追追打打。我拿著紙條在前面跑，小周在后面追，就在我倆追的正開心，老師來了，把我和小周推到了教室前面，因?yàn)槔蠋熗频?太用力，我的腿磕到了桌角上，我克制不住情緒，對(duì)老師大吼大叫，最后我和小周被送到了班主任的辦公室。
因?yàn)槲掖蠛按蠼校≈軐懠垪l，我倆被罰打掃衛(wèi)生。我和小周打掃衛(wèi)生之后，老師看我倆認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不錯(cuò)，還給了我們獎(jiǎng)勵(lì)。原來，被老師教訓(xùn)也沒那么慘啊！
教訓(xùn)的作文10
在我的記憶深處，一想起有件事就會(huì)心驚肉跳。
那是暑假的一天，爸爸給我買了一輛自行車。這可是我夢(mèng)寐以求的事。我又蹦又跳，心里別說有多高興！
下午，家里只有我和妹妹。我拉著妹妹一起到馬路騎車。我時(shí)而來個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，時(shí)而來個(gè)飄移……妹妹看得心花怒放，一個(gè)勁地鼓掌，直喊：“哥哥，你真棒！……”
看到妹妹這么高興，我得意洋洋，放開車把，雙手叉腰，像一個(gè)雜技演員。我回頭看了看妹妹，她的眼睛瞪得大大的，張開了嘴巴。我向她揮了揮手，還打著勝利的手勢(shì)……
突然，一輛大卡車在我的面前戛然停止。我手忙腳亂，猛地把自行車往左一拐，沒想到，旁邊就是一根電線桿，我與它撞了個(gè)滿懷，車籃子不翼而飛，我一下子失去了知覺……
等我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。小腿縫了三針，傷疤永遠(yuǎn)留在了我的腿上，我的`門牙至今沒補(bǔ)上。
交通安全要牢牢記在心中！這是我刻骨銘心的教訓(xùn)！
教訓(xùn)的作文11
小學(xué)生活就像一個(gè)五味瓶,擁有酸甜苦辣咸。惟獨(dú)二年級(jí)給我留下了深刻的教訓(xùn)。
回顧往事，上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，平時(shí)的成績(jī)都算可以，本以為這學(xué)期三好學(xué)生的寶座可以穩(wěn)拿，可沒想到的事發(fā)生了，數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)很不理想，居然得了92分，小學(xué)低段的優(yōu)秀率應(yīng)該是95分。每想到這我都會(huì)嘆氣一聲，更何況我的投票數(shù)都占到了第一。這時(shí)的老師和藹可親地對(duì)我說：“周元元，沒有關(guān)系的，下次努力不就可以了嗎?”我的心這才平靜了許多，因此我把這次的教訓(xùn)化為了無形的動(dòng)力，促進(jìn)我天天向上。
果然，這無形的動(dòng)力讓我取得了可喜的進(jìn)步。三年級(jí)與四年級(jí)都評(píng)上了三好學(xué)生，因?yàn)槊看卧谄谀┛荚嚂r(shí)都想著：“二年級(jí)的'教訓(xùn)還不夠嗎?這是多么的可惜呀?”于是，我都認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，就取得了好成績(jī)。
這是一次深刻的教訓(xùn)，但它讓我懂得了：這次的教訓(xùn)是好的，它會(huì)讓我產(chǎn)生一種動(dòng)力，會(huì)讓我天天努力，會(huì)讓我天天向上!
教訓(xùn)的作文12
爸爸剛買了一輛嶄新的車子還不久，就帶我出去兜風(fēng)。路上爸爸的手機(jī)響了，他就一只手接電話，一只手打著方向盤開著車。我很好奇，為什么打著方向盤車子就會(huì)開？？于是我趁爸爸不注意的時(shí)候把方向盤往右猛地一轉(zhuǎn)，只聽見“嘭"的一聲，車子突然停了下來，我整個(gè)人往前撲，要不是車的門關(guān)得緊緊的，我想我肯定會(huì)當(dāng)回“飛人”。我嚇出了一身冷汗。驚魂未定的我伸出頭來一看，原來車子撞到了路邊的柱子上了。還好爸爸開車的速度不是很快，不然后果真的是不堪設(shè)想。只是車子的`燈碎了。幸好人無大礙，事后想想，我很害怕。從那以后，在車上我再也不敢亂動(dòng)了。
真是個(gè)難忘的教訓(xùn)啊！
教訓(xùn)的作文13
我的記憶中，令我永世不忘的事就是一次騙了媽媽。
那一天放學(xué)，同學(xué)們都拿著錢去買自己喜歡的零食吃，我見了心里有點(diǎn)癢癢。我也想去買來吃，可是我卻身無分文啊！放學(xué)的路上，我就開始動(dòng)歪腦筋了。對(duì)了，我想到了。回家后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，學(xué)校里要捐獻(xiàn)愛心，您給我三十元錢吧？”媽媽一聽說要獻(xiàn)愛心，毫不猶豫地掏給我三十元。我心里狂喜萬(wàn)分，我拿著錢背著媽媽去了小賣部。我挑了自己至愛的小吃，好好的享受了一番。
可好景不長(zhǎng)，才過三個(gè)星期我就大難臨頭了。一天，媽媽怒氣沖沖地跑來對(duì)我說：“學(xué)校真的要獻(xiàn)愛心嗎？”媽媽的`突然一問，讓我忐忑不安，我輕聲地說：“是的。”那聲音很輕，像蚊子哼哼似的。“別騙我了，昨天我碰到老師了，她說根本沒有這回事。”頓時(shí)，我面紅耳赤，不知所措了。媽媽更兇了，她把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一頓。
從此，我再也不撒謊騙人了，后來我更加明白了的確誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
教訓(xùn)的作文14
去年的期末考試，我仗著有認(rèn)真充分準(zhǔn)備，信心十足地掃了一遍所有的.題目，都會(huì)做耶！于是，我花了20分鐘做完了前面的所有題目，還有60分鐘則用來寫作文，結(jié)果，我還多出了10分鐘檢查。我想，前面的一定得一百分，作文嘛，扣個(gè)1、2分，我95分以上肯定OK！
回家后，我興沖沖地去拿成績(jī)報(bào)告單，可是我卻只有89分！離我的猜測(cè)差太多了，這不可能，可能事實(shí)沒法改變，后來我才知道，都是粗心害了我，只寫了半個(gè)字啦，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦，看錯(cuò)拼音了啦。“怎么會(huì)這樣哩？開始我還以為是老師報(bào)錯(cuò)了，我自言自語(yǔ)道。
唉，為此，我也付出了慘痛的代價(jià)，一個(gè)星期不準(zhǔn)玩電腦，看電視，還要做習(xí)題，好慘啊。
以后，我必須改掉粗心的毛病，這可太讓我吃盡苦頭啦。
教訓(xùn)的作文15
今天，上課寫生字時(shí)，全班都在快速的寫著，因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課。過了兩分鐘，我寫完了，我飛快地跑上去交給老師，然后跑了出去，下完課，我已經(jīng)滿頭大汗了，正在我想休息時(shí)，老師就拉住我，要我教她打羽毛球，我一聽，心想：難道老師不會(huì)打球嗎？”
老師連打了幾球，都犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤：就是動(dòng)作慢。我已經(jīng)等不及了，于是就沖上去對(duì)老師說：您到底是怎么了？”老師見狀，氣哼哼地說：還怪我，你看看你寫的字！”老師一把拿出我的`生字本給我看，上面的字潦潦草草，我羞澀地低下了頭。
原來老師不是要真正的要我教她打球，而是想讓我明白：做事不能急躁，寫字不能馬虎。
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