我的心聲作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的心聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心聲作文1

　　大家都有自己的心里話，包括我。大家都不太會(huì)表達(dá)自己的心聲，今天我就借助這個(gè)機(jī)會(huì)，說出自己的小秘密。

　　我們每天都要上學(xué)，而到了星期天放松放松的時(shí)候，父母又會(huì)給我們報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，像我，我剛補(bǔ)完鋼琴課就又要去補(bǔ)英語課，連休息的.時(shí)間也沒有。

　　有一次，我剛寫完作業(yè)，我對媽媽說：“媽，我作業(yè)寫完了，可以出去和同學(xué)玩嗎？”媽媽聽了，說：“我給你準(zhǔn)備了三張練習(xí)題，在我下班回來之前必須寫完。”說著就推著車子上班去了，我在后面抱怨：“你每天就知道讓我學(xué)習(xí)，真是的。“沒想到被媽媽聽見了，說道：”你已經(jīng)5年級了，就這樣你能上得了初中，上得了高中，考得上大學(xué)嗎？“說完便走了。我只好留在家里寫練習(xí)題。

　　媽媽，我想要自由，我不想做籠中之鳥，我也想當(dāng)一只自由的雄鷹，媽媽，我想要自由！

我的心聲作文2

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我有一些困難，其中有一個(gè)最大的困難就是寫作文。有時(shí)可以很快地寫出來，有時(shí)卻一個(gè)字也寫不出來。有時(shí)寫出來的，自己覺得很糟糕。

　　在我每一次寫作文之前，我都會(huì)想，我要是能成為一名天才該多好啊！不但作文寫的又快又好，而且還能在考試時(shí)得個(gè)滿分呢。

　　然而我也知道這是假想。光是空想有什么用呢？天才是百分之九十九的汗水和百分之一的`靈感。只要我們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，天才就不是空想了。說起來作文并不是多么難的。它需要我們認(rèn)真思考，要多動(dòng)腦筋，平時(shí)多學(xué)習(xí)、多積累、多練習(xí)，就一定能夠?qū)懗龊梦恼聛怼?/p>

　　啊!寫作文，說起來容易做起來難，什么時(shí)候我能掌握自如、得心應(yīng)手？我問自己，你能下決心嗎？我的這個(gè)心愿何時(shí)才能達(dá)到啊！

我的心聲作文3

　　從我出生到現(xiàn)在，有許許多多的夢想，我的夢想是當(dāng)一名創(chuàng)造家，我的心聲也時(shí)刻鼓勵(lì)我加油。

　　現(xiàn)在我是6年級的學(xué)生了，在這6年里，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，在晚上的時(shí)候，我躺在床上，我現(xiàn)在的理想是什么那，我的心聲仿佛告訴了我，當(dāng)一名英語家或作家，因?yàn)槲业挠⒄Z還是在全班10名在前的，我也當(dāng)上了組長，其次，我語文和數(shù)學(xué)也有了進(jìn)步。

　　如果我當(dāng)上了作家，我將去寫一本本書，讓讀者迷上這本書，讓讀者帶著疑問去看這本書。

　　如果我當(dāng)上了英語老師，我將把我英語知識教給同學(xué)們，同學(xué)們就好比花兒，而老師就是園丁，讓花兒長大開花，為世界做出貢獻(xiàn)。

　　我學(xué)過一句話，是蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙奈恼蚂o靜的頓河中的，人是為了自己的.希望才活著的。是呀，人不是是否能不能完成理想，而是你是否努力過。

　　這就是我的心聲。

我的心聲作文4

　　媽媽啊，您是荷葉，我是紅蓮。夜晚，您緊緊的摟著我，讓我天天睡著舒服覺，夢著甜蜜夢。

　　人間真情，感人肺腑，您給予我的愛比山高，似海深；您給予我的愛是甜的，是酸的，更是偉大的，是您無微不至的照顧使我茁壯成長，讓我體會(huì)到了人間的真、善、美。領(lǐng)悟到了生活中的酸、甜、苦、辣。

　　媽媽，您還記得嗎？有一次我從幼兒園回到家里，正要入睡時(shí)，耳朵的'疼痛使我不由得“啊”的一聲大叫，那時(shí)耳朵真痛啊！撕心裂肺的痛，您和爸爸一會(huì)兒給我吃瀉火藥，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒……您和爸爸終于束手無策了！眼看著您那心疼的淚水一滴滴的溢眼眶。我忍著疼痛對您說：“媽媽我不疼，咱們先睡覺吧！”“傻女兒，你耳朵疼忍著，媽媽能不知道嗎？你可是媽媽的心頭肉啊！”聽了這句話后，我猛地發(fā)現(xiàn)了母愛的偉大和甘甜。

　　時(shí)光點(diǎn)滴逝去，轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過去整整六年了。您對我的愛如泉般襲來，我好像對您說：“媽媽，我愛您！”

我的心聲作文5

　　我真希望生活在一個(gè)沒有學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)總是讓爸爸媽媽罵我、打我，讓我必須考上好的.學(xué)校，每天都有作業(yè)，哪怕作業(yè)我一分鐘就能寫完，可是我多么希望那一分鐘我是在玩。老師們，你們總說刻苦學(xué)習(xí)就不會(huì)被爸爸媽媽說，可是這樣我們玩的時(shí)間就會(huì)少。

　　我也希望生活在一個(gè)奇怪的世界，我們可以像小鳥一樣在天空中飛翔，我們也可以像小魚一樣在水里自由自在的游水，這里沒有壞人，沒有不高興的人，也沒有孤單、沒有淚水，這里只有快樂、只有關(guān)愛，我們自由自在地生活著，想干什么就干什么。

　　我還希望生活在一個(gè)玩具王國，那里有各種各樣的玩具，有溜溜球、有滑板、還有飛機(jī)……等玩具，我們想要什么玩具，就有什么玩具。

　　我還想要生活在一個(gè)寵物王國，那里有許多卡通小寵物，有成龍、有雷丘……等，可以隨便拿，而且都可以說話，可以戰(zhàn)斗。

　　人生很短暫，為什么我們不能生活在這樣的一個(gè)世界呢？

我的心聲作文6

　　一天，我跟同學(xué)們玩捉迷藏，吳浩偉當(dāng)抓的那個(gè)人。

　　我們跑哇跑哇，我來到三樓，向四周看了看，躲到一扇門前，過了一會(huì)兒聽到腳步聲，我偷偷看了一下，不是吳浩偉，我松了一口氣。又過了一會(huì)兒，又聽到有腳步聲，我屏住呼吸，又偷偷看了一眼，大吃一驚，完啦!是吳浩偉來了，我可能是暴露了，還是跑走吧，我心想。不管啦，三十六計(jì)，走為上計(jì)，溜吧!正當(dāng)我想跑的時(shí)候，突如其來的事，發(fā)生了，他居然從我前方走過去，發(fā)現(xiàn)我了，這時(shí)我飛快地跑了過去，像一支離弦的箭，但還是被抓到了。我趕緊跪地求饒：“放過我吧，下一局我絕不第一個(gè)抓你!求求你了!求求你!”我做出可憐的表情。吳浩偉看見我做出如此狼狽的表情，說：“好，我先放過你。”我松了口氣，一咕嚕爬起來，跑了。

　　我跑到其它人那邊，跟他們說：“我把吳浩偉給騙了，下次當(dāng)我抓的時(shí)候，我第一個(gè)就要抓他!”

　　我臉上的表情雖然是愁眉苦臉的`，但我的心里卻美滋滋的，捉迷藏可真好玩。

我的心聲作文7

　　從小到大，我是被爸爸兇大的，爸爸這個(gè)詞，在我的心里，不是偉大的。

　　我不知道是不是我太不懂事，不懂得感恩、感激父母的養(yǎng)育之恩。可我的心，真的就是冷的，怎么捂都捂不熱。爸爸總是為了一點(diǎn)小事，就對我大吼大叫，有一回還當(dāng)著同學(xué)的面罵我，我的臉面真的丟盡了……心里怎樣都不是滋味，酸酸的`……每一次發(fā)生這樣的事，我的眼睛里總好像有液體要滾下來，但我必須忍，如果掉下來了，迎接我的，將會(huì)是無情的一耳光或是一句刻薄得可以刺穿我的心的話。不論什么事，沒有人能知道我心里在想什么，沒有人聽我訴說心里的苦。我什么事，都只能把所有的委屈發(fā)泄在網(wǎng)絡(luò)上。沒有人瞧得起我，在爸爸眼里，我是一個(gè)不爭氣的女兒。在老師同學(xué)的眼里，我是一個(gè)成績落后的女生。在他們面前，我只能裝出堅(jiān)強(qiáng)、驕傲、強(qiáng)勢的一面，但他們從來都不明白我的心里有多不是滋味。

　　我是枯葉蝶，堅(jiān)強(qiáng)、驕傲和強(qiáng)勢只是我的保護(hù)色……

我的心聲作文8

　　刺骨的寒風(fēng)，在我的身上一遍遍“鞭打”，遍體鱗傷，可又有誰會(huì)在這千鈞一發(fā)之際給我送來溫暖的'懷抱！沒有，不可能有，永遠(yuǎn)都不會(huì)有！沒有人理解我！我蜷曲著身軀在狹小的角落里，孤獨(dú)，哀傷一個(gè)個(gè)向我揮手，他們在嘲笑，在諷刺我，可我又能怎樣，無法反抗。我只能低下頭，哭泣著，讓淚水埋沒我的視野，看不見前方后，便失去了膽怯。可又有誰知道我這是在自欺欺人，但對于我來說，寧愿如此，也不愿。雨嘩嘩的打在我的身上，打著我的身體與血、淚混為一體，已分不清淚與雨，只知道有幾股液體從我的臉頰上流過，流過我的傷疤，針扎一般的痛，可我卻不能叫出來，只好咬著唇，忍著，直到被自己咬出血，一樣沒有人關(guān)心，呵護(hù)。

　　丑小鴨一般的存在，甚至還不如；賣火柴的小女孩一般的可憐，分分相似。就這樣，在寒冷下度過一個(gè)又一個(gè)漫長而孤

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