【推薦】讀后感的作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎(jiǎng)”這套書里找到的，其中有一本書的名字也叫《父親的城》，就是以這篇文章來(lái)命名的。《父親的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活，在鄉(xiāng)村上學(xué)，媽媽和我在一起，而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大，但還是引起了“我”對(duì)城市的好奇，幾次向“媽媽”央求，最后“媽媽”同意了我，可是因?yàn)橘u雞蛋到了黃昏，最后因堵車而退票，最后又回了家。而第二天父親竟然回了家，要我去城里讀書，后來(lái)“我”因?yàn)槌煽?jī)好，去了省城，后分配工作又被分配到了父親的那座小城，一年后，父親退休了，而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。
《父親的`城》充分的描寫了“我”年輕時(shí)的幻想和激情，它雖然沒(méi)有什么大道理之言，但卻真實(shí)的描寫了部分60后與70后小時(shí)候真的故事。我爸爸小時(shí)候也是這樣的，他以前也跟我講過(guò)，我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感，所以我才選這篇文章的讀后感。
讀后感的作文 篇2
我早已知道韓寒的大名，在我的閱讀概念里，對(duì)于韓寒的了解更多來(lái)自報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)，他同時(shí)擁有賽車手和作家兩個(gè)身份。起初我并不知道這樣一個(gè)人能給我?guī)?lái)多大的思考。然而他的筆下，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里走著許多面目全非的人。
對(duì)國(guó)家社會(huì)，他有勇氣發(fā)表見(jiàn)解，不在乎別人看法說(shuō)法；對(duì)自己，他客觀地指出自身不足，反思言行舉止是否得體。雖說(shuō)話直白，招來(lái)社會(huì)輿論的誤解諷刺，可他這個(gè)獨(dú)立的人依然堅(jiān)守初衷。在人性冷漠的社會(huì)環(huán)境中，曾有一個(gè)二十多歲的青年站出來(lái)批判社會(huì)現(xiàn)象，而與此同時(shí)中國(guó)千百萬(wàn)同齡青年思想著什么？或許混混過(guò)日一事無(wú)成，或許忙碌朝夕日理萬(wàn)機(jī)。彼一時(shí)，此一時(shí)，誰(shuí)能在心中騰出一席之地，細(xì)看明思我們生活的環(huán)境，我們所處的時(shí)代，以及作為社會(huì)公民所肩負(fù)的基本的道義？
國(guó)事即家事
國(guó)家就是我們的家，身為一個(gè)家庭成員無(wú)不對(duì)家事上心。
很多人恨特權(quán)，因?yàn)樘貦?quán)沒(méi)有在自己手中。隨便掛個(gè)警備牌就能在長(zhǎng)安街上調(diào)頭的事還真不少。擁有特權(quán)的人享受特權(quán)帶來(lái)的虛榮和愉悅；沒(méi)有特權(quán)的人厭惡特權(quán)；人總是很矛盾；可這些擁有特權(quán)的人多顧取悅自己。
前年七月的一場(chǎng)特大暴雨襲擊北京，市氣象臺(tái)連發(fā)五個(gè)預(yù)警，全市平均降雨量164毫米。這座地表光鮮，地下不堪的城市最終變身水城。為死難者默哀。城市里看的見(jiàn)的地方重要，看不見(jiàn)的地方更重要。要是人們多留心一些細(xì)節(jié)，盡量做到規(guī)劃合理，那這座城市會(huì)讓生活更美好。
真愛(ài)就是要讓被愛(ài)者更受尊重，而不是以愛(ài)之名逃避懲罰，以愛(ài)之名讓這個(gè)國(guó)家變成一個(gè)笑話。熱血，沒(méi)灑對(duì)地方就會(huì)成雞血。
雖然可以說(shuō)很多事是官方的錯(cuò)，但無(wú)奈卻也成了這個(gè)民族的注釋。
韓寒寫到，“中國(guó)的老百姓和小龍蝦很像，最能忍最能扛，在什么樣的環(huán)境下都能生存，雖然有兩只鉗子，但常被人在背后捅刀，而且也夾不到對(duì)方。一有驚嚇，第一反應(yīng)就是往后退。”形容得太逼真，令人拍案叫絕。這又不得不讓我想到汪曾祺的《胡同文化》，他指出胡同文化的精義就是“忍”，安分守已、逆來(lái)順受。“窮忍著，富耐著，睡不著瞇著”真有你的！
民主與法制并不陌生，每個(gè)公民都可以談?wù)撍P(guān)心它并且完善它。
常有國(guó)事離我很遠(yuǎn)的錯(cuò)覺(jué)，實(shí)則很近。
崔衛(wèi)平老師說(shuō)過(guò)一段話，“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。”
人事即心事
“沒(méi)人能讓所有人滿意，所以讓自己和你中意的人滿意就可以了。你所判定的一切，也許就是你自己內(nèi)心的投影。人生就是一個(gè)不斷接納和拋棄的過(guò)程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤獨(dú)前行的旅途。”讀了韓寒的這么多文字給了我一個(gè)整體的啟示：要勇敢面對(duì)自己的內(nèi)心，聽(tīng)從心靈的.選擇。
韓寒就是這樣一個(gè)人，對(duì)于自己與公眾人物形象極為不符的心理活動(dòng)也毫不掩飾地說(shuō)了出來(lái)，或許多于他來(lái)說(shuō)這并不需要下多大的勇氣，因?yàn)樗旧砭褪沁@樣的人。一如繼往的犀利，敢于表達(dá)，敢于批評(píng)，思想成熟、平和。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是需要努力的，因?yàn)槲铱偸窍胩啵偸潜贿@樣那樣的事情束縛。其實(shí)細(xì)想想，與其費(fèi)盡心機(jī)追求那些浮云般的東西，倒不如聽(tīng)從內(nèi)心，做自己真正喜愛(ài)的事。找到自己所熱愛(ài)的才重要，千萬(wàn)不要放棄不要怕嘲笑。紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你前程的永遠(yuǎn)是你的才能。
是我，造就自己。
在文字中，我看到一路走來(lái)的韓寒，這艱辛的人生歷程也是心路的成長(zhǎng)歷程。經(jīng)歷過(guò)的事才會(huì)在腦中留下深深的印象，才會(huì)有真切的感悟。
景由心生，因心事而成人事。在他的心境里，每一個(gè)人，縱然缺點(diǎn)一身，但必然有一些地方是長(zhǎng)于他人的，那是你區(qū)別于他人的標(biāo)記，也是造物者公平的地方，就看你能否找到這些標(biāo)記。他人的鼓勵(lì)是助燃的汽油；他人的笑話，也是汽油里的添加劑。
這樣的人，無(wú)論世界如何變化，都能夠守住自己的一方圣土。
小事即大事
總而言之，這的確是一本好書，你可能會(huì)覺(jué)得它沒(méi)什么中心思想。但是書中就是要告訴你韓寒理解的生活。在如今資訊魚龍混雜的時(shí)代，不能一味相信眼睛、耳朵，要相信自主閱讀獨(dú)立思考后的內(nèi)心感覺(jué)。當(dāng)我們相信自己對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)相當(dāng)重要的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界才剛準(zhǔn)備原諒我們的幼稚。不是每一個(gè)人都可以幸運(yùn)地過(guò)自己理想中的生活，有樓有車當(dāng)然好了，沒(méi)有，難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過(guò)的生活。生活小事亦是重要的大事。
認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活。
這，即是我最大的收獲。
讀后感的作文 篇3
今天上午，我坐在沙發(fā)上看書，靜靜的體會(huì)書中的樂(lè)趣。
我看了一個(gè)叫《愚公移山》的故事，故事里面說(shuō)，有一個(gè)叫愚公的人，他的門前有兩座山，每次出門都要繞過(guò)去兩座大山。于是他決定把兩座山搬走，鄰居都說(shuō)他不可能搬走的，他就說(shuō)：“我搬不完，我還有兒子，還有我的孫子，總有一天能搬走。”愚公的`話感動(dòng)了山神，就把兩座山給搬走了。
《愚公移山》的故事告訴我們，做什么事情都要有恒心，愚公面對(duì)兩座山都不怕，我們不能被作業(yè)題給難倒。只要我們持之以恒，就沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。
讀后感的作文 篇4
雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里，家里沒(méi)有溫暖的火爐，沒(méi)有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開(kāi)了入世，小小年紀(jì)就接受這樣的打擊，對(duì)一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的'動(dòng)力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽(yáng)車站換車時(shí)，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過(guò)去一看，以來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車票而硬要上車。他對(duì)那位大嫂說(shuō)那位大嫂：“您沒(méi)有票，為什么還要上車呢？”那位大嫂著急地說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車票，而是不知道什么時(shí)候把車票和錢都丟了。”雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真話，就安慰大嫂，并用自己的津貼費(fèi)買了一張車票，塞進(jìn)打掃的手里，說(shuō)：“快上車吧，車快開(kāi)了。”那位大嫂眼里含著淚水，真是感激不盡。
讀到這里，我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕：阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟；一個(gè)大孩子搶過(guò)一個(gè)小朋友手中的棒棒糖；一位老人摔倒了卻沒(méi)人去扶。
《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會(huì)、為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。因?yàn)椋傩〉膸椭矔?huì)溫暖別人的心。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
讀后感的作文 篇5
《秘密花園》，這本書經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)了古往今來(lái)歷史的驗(yàn)證，仍然深受讀者的喜愛(ài)。這個(gè)寒假，我讀了這本書，一下子喜歡上了它。
這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家慢慢地從一個(gè)性格怪異的小女孩變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她和迪肯這個(gè)男孩一起探索與開(kāi)發(fā)秘密花園，與表哥科林交流，最終讓科林重獲自信，變得活潑起來(lái)……
我認(rèn)為人與人之間的關(guān)愛(ài)、交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只要溝通交流、關(guān)愛(ài)與重視才能改變一個(gè)人。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)溝通、互動(dòng)，感受到來(lái)自他們的呵護(hù)與憐惜，才逐漸改正不好的習(xí)慣。
溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力從而改變這些惡習(xí)。在日常生活中，也只有與人多多溝通，才能知道與了解你身邊正在發(fā)生的事情，才知道如何去應(yīng)對(duì)這些變化。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂(lè)小精靈，我可是有著親身經(jīng)歷的。回憶起從前，我總是認(rèn)為自己是最棒的'，根本聽(tīng)不進(jìn)任何人任何批評(píng)的話語(yǔ)，然而我慢慢長(zhǎng)大了，通過(guò)與老師、父母的一次次交流，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我努力嘗試著改變，努力嘗試著取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的好方法，好品質(zhì)，一步步向前走，逐漸改變了我的高傲。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)，也是一種美好的交際方法。讓我們學(xué)些通過(guò)交流，學(xué)著接納這個(gè)世界，學(xué)著改變自己。那么，我們將會(huì)變得越發(fā)幸福與美好。
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